XIII. Inserite le preposizioni adatte.

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A volte si verificano conseguenze assai pericolose... intervento umano nella natura. Alcuni paesi non prestano la dovuta attenzione... ecologia. Bruciare grandi quantitativi di combustibili organici porta... mutamenti climatici.... ultimi tempi si sente più spesso parlare del peggioramento dell’ambiente naturale. Si fanno ricerche... livello dell’inquinamento. Le ricerche su scala così vasta permettono... rispondere a molte domande. Per quello che riguarda gli impianti già ... funzione, di solito sprovvisti... appparecchiature... depurazione, ci si limita... dare delle multe. Nello stato di Alaska intere regioni hanno visto trasformarsi il terreno gelato... paludi. Molti profughi ambientali sono destinati... varcare il Mediterraneo. Le conseguenze dell’aumento delle temperature dovuto... effetto serra potrebbero provocare mutamenti climatici.

XIV. Rispondete alle domande.

Uomo e ambiente

1. Chi di voi lascerebbe volentieri la città per andare a vivere in campagna? Motivate le vostre risposte.

2. Quali sono le principali cause dell`inquinamento? Scambiatevi idee.

3. Cosa sapete delle forme alternative di energia (solare, eolica, ecc.) e quanto vengono utilizzate nel nostro Paese? Perché, secondo voi, non sono ancora molto diffuse e non hanno sostituito il petrolio?

4. C`è chi sostiene che colpevoli del degrado ecologico della Terra siano le grandi industrie; altri, invece, credono, che la colpa sia di tutti noi consumatori. Voi cosa ne pensate? Motivate le vostre risposte.

5. Siete in genere ottimisti per il futuro del pianeta o no? Come immaginate l`ambiente naturale in cui vivranno le generazioni future? Motivate le vostre risposte.

XV. a) Leggete il testo e traducetelo.

La catastrofe di Cernobyl

Il 26 aprile 1986 esplode durante un intervento di ordinaria manutenzione il reattore numero 4 della centrale nucleare di Cernobyl, in Ucraina (allora parte dell’Unione Sovietica), a 16 km dal confine con la Bielorussia.

In seguito alle esplosioni, dalla centrale si sollevarono nubi di materiali radiattivi. Quasi 2/3 delle sostanze radioattive sollevate in aria dall’esplosione cadde sulla parte sud-est del territorio della Repubblica di Belarus. Vaste aree vicine alla centrale furono pesantemente contaminate, rendendo necessaria l’evacuazione e il reinsediamento di circa 200.000 persone in altre zone. La contaminazione non interessò solo le aree vicine alla centrale, ma si diffuse largamente e coprì il 23 % del territorio del Paese.

L’emissione di particelle radioattive continuò per molti giorni e, solo a novembre del 1986, il reattore esploso fu sigillato in un sarcofago di cemento armato. È il disastro nucleare più grave nella storia dell’atomo.

Le autorità sovietiche iniziarono ad evacuare la popolazione dall’area circostante Cernobyl 36 ore dopo l’incidente. A un mese dall’accaduto, nel maggio 1986 tutti i residenti nel raggio di 30 km dall’impianto erano stati trasferiti. Furono evacuate 132.800 persone, decine di migliaia lasciarono le regioni di Gomel e Moghiliov da soli. Molta gente continuava, comunque, a vivere al di fuori della zona dei trenta chilometri, ma in condizioni di rigido controllo. Gli alimenti prodotti in quei luoghi, contaminati dalla radioattività superficiale o assorbita dal suolo, furono ritirati e sostituiti da altri non contaminati, portati da altre zone del paese. Detti territori erano definiti “zone a controllo rigido”.

Il governo bielorusso assegna per la liquidazione delle conseguenze della catastrofe circa il 20% del bilancio, ma questo purtroppo è poco anche includendo nel calcolo gli aiuti stranieri, il livello dei quali non corrisponde alle esigenze della situazione. Il danno totale della catastrofe per il periodo dal 1986 al 2012 è stimato di 235 miliardi di dollari USA pari a 32 bilanci annui della nostra repubblica del 1985.

Le conseguenze dell’influenza prolungata della catastrofe non sono ancora prevedibili. Praticamente una parte del territorio della Repubblica di Belarus è diventata il poligono planetare per studiare le conseguenze delle catastrofi nucleari.

Come i giapponesi, i bielorussi portano la croce principale di una comune tragedia storica.

R.Toppino, M. Gatti. Enciclopedia Zanichelli, 2002

b) Indicate se le affermazioni sono vere o false e commentatele.

1. Il 16 aprile 1985 esplode durante un intervento di ordinaria manutenzione il reattore numero 4 della centrale nucleare di Cernobyl.

2. In seguito alle esplosioni, furono contaminate quasi 2/3 del territorio della Repubblica di Belarus.

3. Le autorità sovietiche iniziarono ad evacuare la popolazione dall’area circostante Cernobyl subito dopo l`incidente.

4. Molta gente dopo la catastrofe continuava a vivere nelle zone contaminate.

5. Le zone contaminate nel raggio di 30 km erano definite “zone a controllo rigido”.

6. I giapponesi e i bielorussi sono vittime di una simile catastrofe.

c) Rispondete alle domande sul testo.

1. Quando e dove è successa la catastrofe di Cernobyl?

2. Descrivete la gravità delle conseguenze per il nostro paese.

3. Come si sono comportate le autorità sovietiche in quella situazione?

4. Che cosa sono “zone a controllo rigido”?

5. Quali misure intraprende il governo bielorusso?

6. Che cosa viene fatto oggi per liquidare le conseguenze della catastrofe?

7. Com`è possibile, secondo voi, prevenire simili catastrofi in futuro? Scambiatevi idee.

XVI. Discutete sugli argomenti che seguono.

1. Come secondo voi deve essere una città ecologicamente perfetta?

2. Immaginate il nostro mondo fra 40 anni. Come sarà la situazione ecologica mondiale? E la situazione ecologica nel nostro paese?

XVII. Traducete in italiano.

1. Вмешательство человека в природу имеет как негативные, так и позитивные последствия.

2. Загрязнение окружающей среды неизбежно, если люди не соблюдают элементарные меры по ее охране.

3. К негативным воздействиям человека на окружающую среду относятся: загрязнение морей нефтью, сокращение площадей лесов, сжигание органического топлива в больших количествах.

4. Для человечества промышленная деятельность может быть так же опасна, как и эксперименты с атомным оружием.

5. Главные мировые страны подписали соглашение о запрещении атомных экспериментов на земле, в воздухе и в воде.

6. Чтобы узнать состояние биосферы, во многих странах была введена программа специальных наблюдений. Производятся исследования уровня загрязнений, реакции на внешнее вмешательство животных и растений.

7. Чтобы уменьшить возможность возникновения опасности, принимаются следующие меры: выдаются лицензии промышленного оборудования, контролируется промышленный процесс при помощи оборудования очистки и вводятся меры наказания в виде штрафов.

8. Нефтяные разливы поражают все живые организмы, нарушают целые экосистемы, наносят огромный вред морским птицам и прибрежным зонам.

9. Чтобы избавиться от накопления токсических веществ в доме, нужно проветривать помещение как можно чаще, особенно после использования стиральной машины и приготовления пищи, держать чистящие и моющие средства в закрытом шкафу, не курить дома.

10. Раздельный сбор мусора помогает переработать отходы и получить нужные нам товары.

11. В настоящее время все больше людей готовы отказаться от удобств ради защиты окружающей среды.

12. Авария на Чернобыльской АЭС произошла 26 апреля 1986 года.

13. В результате аварии радиоактивные элементы выпали не только на территории АЭС, но и широко затронули Беларусь, Украину, Россию, некоторые страны Европы.

14. После аварии многие люди продолжали жить на загрязненной территории и питаться зараженными продуктами.

XVIII. Scrivete su come vedete.

1. La presente situazione ecologica in Belarus.

2. La soluzione migliore dei problemi ecologici.

MASS MEDIA E MEZZI DI COMUNICAZIONE

Ampliamento lessicale

Telefono m cellulare – сотовый телефон.

Telefonare (chiamare) – звонить по телефону; chiamare da casa – звонить из дома.

Segreteria f telefonica – автоответчик.

Chiamata f telefonica – телефонный звонок. С’è una chiamata da Milano per te. – Тебе звонят из Милана.

Appuntamento m telefonico (conversazione f telefonica) – телефонный разговор.

Comunicazione urbana, interurbana – городская, междугородняя связь; dare la comunicazione – соединить (по телефону).

Elenco m telefonico – телефонный справочник.

Prefisso m – код (при наборе номера по телефону).

Abbonato m – абонент.

Utente m – абонент.

Segnale m acustico – сигнал.

Comporre il numero – набрать номер.

Essere in linea – оставаться на связи.

La linea è caduta – связь прервалась.

Sbagliare numero – ошибиться номером.

Sms m (dalla sigla ingl. di S(hort) M(essage) S(ervice), messagino m – смс сообщение.

Telefax m (fax v), inviare il fax – факс, отправить факс.

E-mail f (posta f elettronica) – messaggio m e-mail – и-мейл, электронная почта. Тi mando il mio indirizzo e-mail. – Высылаю тебе мой адрес по электронной почте.

Mi potrebbe passare...? – Попросите, пожалуйста, к телефону ….

Glielo (gliela) passo subito. – Сейчас его (ее) позову.

La sento male. – Мне Вас плохо слышно.

Richiami fra un’ora. – Перезвоните через час.

Vuole lasciare un messaggio? – Что - нибудь передать?

Per cominciare

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