Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Статистические гипотезы о значениях коэффициентов
Выше в примере мы получили – доверительный интервал для параметра в следующем виде (2.1) или Если действительное значение равняется 1, то вероятность непопадания его в полученный доверительный интервал равна . Т.е. это довольно редкое событие, имеющее вероятность , что дает нам право сомневаться в том, что =1. Те же соображения относятся и к другому значению , не лежащемув указанном -доверительном интервале: утверждение, что , является маловероятным. Такого рода утверждения называются статистическими гипотезами (statistical hypothesis). Проверяемая гипотеза называется исходная– «нулевая» (maintained, null) гипотеза и обозначается через следующим образом: Такая гипотеза отвергается (отклоняется), если значение не принадлежит полученному -доверительному интервалу для Из (2.2.1) мы получаем, что не принадлежит данному интервалу тогда и только тогда, когда
и гипотеза отвергается. Гипотеза может быть не верна при выполнении этого неравенства, причем это может произойти с вероятностью . Тогда гипотеза отвергается, при этом допускается «ошибка 1-го рода». При выборе произвольного доверительного уровня , гипотеза отвергается при выполнении неравенства или, вероятность ошибки 1-го рода будет равна , другими словами, гипотеза отвергается при условии, что она верна с вероятностью . Процедура установления истинности статистической гипотезы называется статистическим критерием проверки гипотезы Н0, а выбираемое значение gназывается уровнем значимости критерия. Выбор значения gопределяется значимостью для исследователя исходной гипотезы . Например, значение исследователь выбирает, если интуитивно склоняется к гипотезе , ион менее всего готов от нее отказаться. Выбирая же уровень значимости , исследователь не так сильно настаивает на гипотезе и может пренебречь ею. Статистический критерий, как правило, основывается на использовании статистики критерия, случайной величины с известным распределением, значения которой вычисляются на основе имеющихся статистических данных. В выше проведенных вычислениях критерий проверки гипотезы базировался на использовании t-статистики , где – заданное число, а и определяются на основании данных наблюдений. Гипотеза отвергается на множестве K значений статистики критерия, которое называется критическим множеством критерия. В нашем примере таким является множество значений -статистики, по абсолютной величине превышающих значение Таким образом, статистический критерий задается: a. статистической гипотезой Н0; b. уровнем значимости g; c. статистикой критерия; d. критическим множеством K. Для одного и того же уровня значимости, как будет показано в дальнейшем, могут быть определены разные критические множества, что позволяет исследователю выбрать множество K наиболее эффективным образом, т.е. выбирать наиболее мощный критерий. Пакеты прикладных программ для анализа данных (в том числе и Пакет анализа EXСEL, см. п.2.5 приложение 4)основное внимание придают проверке гипотезы в условиях множественной линейной регрессии у=a0+a1х1 +a2х2 +…+amхm+e, где погрешность eявляется нормально распределенной случайной величиной с параметрами . Данная гипотеза соответствует тому предположению, что -я объясняющая переменная не влияет на объясняемую переменную у, и ее можно исключить из модели. Для рассматриваемого критерия a. ; b. по умолчанию обычно выбирается уровень значимости равный ; c. статистика критерия определяется следующим образом если верна гипотеза , то получаем статистику с распределением Стьюдента при степенях свободы, ~ , Которая называется t-статистика (t-statistic); d) критическое множество Kимеет вид При этом, результаты регрессионного анализа содержат: · оценку параметра - графа Коэффициенты (Coefficient); · - знаменатель t-статистики – графа Стандартная ошибка (Std.Error); · отношение - графа t-статистика (t-statistic). Также сообщается: · вероятность принятия случайной величиной, имеющей распределение Стьюдента при степенях свободы, значения, большее по абсолютной величине наблюденного значения – графа Р-значение (Р-value или Probability). Если найденное P-значение не больше заданного уровня значимости , то t-статистика попадает в область непринятия гипотезы , следовательно Тогда гипотеза отвергается. Если полученное P-значение больше заданного уровня значимости , то t-статистика не входит в область непринятия гипотезы , значит, Тогда гипотеза принимается. Если уровень значимости равен P-значению, в отношении гипотезы принимается любое из этих двух решений. Если гипотеза отвергается, то параметр является статистически значимым (statistically significant); это значит, что присутствие объясняющей переменной в модели существенно для объясняемой переменной. Если же гипотеза не отвергается, то параметр является статистически незначимым (statistically unsignificant). Значит, используя данный статистический критерий мы не получили аргументов против гипотезы о том, что . Следовательно, можно не включать эту переменную в модель регрессии. Впрочем, статистическая значимость (или незначимость) параметров модели зависит от выбранного уровня значимости : значимость параметра может измениться при изменении . Пример 2.2. Пусть в примере 2.1 с уровнями безработицы получаем и следующие данные:
Тогда, при заданном уровне значимости получаем коэффициент при переменной СЗ статистически незначимым. Если взять , то -значение получается меньше уровня значимости, и тогда коэффициент при переменной СЗ получается статистически значимым. Пример2.3. Исследуя зависимость спроса на куриные окорочка от цены, получили и следующие данные:
Получили статистически значимый коэффициент при объясняющей переменной ЦЕНА при уровне , так что ЦЕНА в данном примере получилась существенная объясняющая переменная. Пример2.4. Регрессионный анализ спроса на свинину на душу населения Челябинска в зависимости от цены на свинину дает значения и следующие значения параметров:
В этом случае коэффициент при переменной ЦЕНА получился статистически незначимым при следующих уровнях значимости . Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-05-30; Просмотров: 908; Нарушение авторского права страницы