Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии 


Тема 5. Задачи экономического анализа, решаемые




на основе эконометрических моделей 79

5.1. Измерение СВЯЗИ МЕЖДУ ЗАВИСИМЫМИ И НЕЗАВИСИМЫМИ ФАКТОРАМИ 79

5.2. ВЛИЯНИЕ ОТДЕЛЬНЫХ ФАКТОРОВ НА РЕЗУЛЬТАТИВНУЮ ПЕРЕМЕННУЮ 87

5.3. ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК 90

5.4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ 100

Методические рекомендации 101

Вопросы для подготовки к зачету 103

Контрольные задания 106

Глоссарий 112

Список рекомендуемой литературы 119

Предметный указатель 122

Приложения 125

Введение

Дисциплина ДН-М.01 «Эконометрика (продвинутый уровень)» является одной из основных в магистерской программе 521606 – Экономика фирмы и отраслевых рынков.

В данной дисциплине рассматриваются задачи эконометрики как науки о связях экономических явлений, условия и методы построения эконометрических регрессионных моделей по статистическим данным и временным рядам.

Цель дисциплины –обучение магистров методологии и методике построения и применения эконометрических моделей для анализа состояния и оценки перспектив развития экономических и социальных систем в условиях взаимосвязей между их внутренними и внешними факторами.

Задачи дисциплины:

– расширение и углубление теоретических знаний о качественных особенностях экономических и социальных систем, количественных взаимосвязях и закономерностях их развития;

– овладение методологией и методикой построения, анализа и применения эконометрических моделей, как для анализа состояния, так и для оценки перспектив развития указанных систем;

– изучение наиболее типичных моделей и получение навыков практической работы с ними.

Место дисциплины в структуре ООП.

Эконометрика(продвинутый уровень) относится к Профессиональному циклу М.2.

Для ее изучения студент должен знать:

сущность экономических процессов, экономические категории и показатели, и их взаимосвязи;

основы математического анализа, теории вероятностей и математической статистики и области их применения в анализе экономических процессов;

математические принципы построения основных расчетных формул;

уметь использовать современные технические средства и информационные технологии для решения аналитических и исследовательских задач.

Изучение дисциплины необходимо для дальнейшего изучения таких дисциплин, как Современные методы экономического анализа; Финансовые рынки;Управление инвестиционным портфелем; Инвестиционный анализ; Бизнес-планирование.

Дисциплина входит в один блок с дисциплинами «Микроэкономика» и «Макроэкономика».

Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции

ОК-1 − способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень;

ОК-3− способен самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности.

Профессиональные компетенции

научно-исследовательская деятельность:

ПК-3 − способен проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой;

проектно-экономическая деятельность:

ПК-5 − способен самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ;

аналитическая деятельность:

ПК-8 − способен готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне;

ПК-9 − способен анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов;

ПК-10 − способен составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом;

организационно-управленческая деятельность:



ПК-12 − способен разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности.

В результате освоения компетенций студент должен:

Знать:

Закономерности функционирования современной экономики на микро- и макроуровнях;

Основные результаты новейших исследований, опубликованные в ведущих профессиональных журналах по проблемам эконометрики;

Современные методы эконометрического анализа;

Современные программные продукты, необходимые для решения содержательных экономических задач.

Уметь:

Применять современный математический инструментарий для решения содержательных задач;

Использовать современное программное обеспечение для решения эконометрических задач;

Формировать прогнозы развития конкретных экономических процессов на микро- и макроуровне.

Владеть:

Методикой и методологией проведения научных исследований в профессиональной сфере;

Навыками микро- и макроэкономического моделирования с применением современных инструментов;

Современной методикой построения эконометрических моделей.

УМК включает 5 глав, соответствующих основным разделам дисциплины. В каждой главе содержится лекционный материал, практический блок, включающий примеры решения эконометрических задач, контрольные вопросы, тесты, кроме того, в блоке самостоятельной работы студентов приведен список тем для написания рефератов и список литературы.

В приложении 4 приведен краткий курс Эконометрики (базовый уровень) для магистрантов, не изучавших в бакалавриате (специалитете) начальный курс эконометрики.

УМК включает также методические рекомендации по освоению теоретического материала, выполнению практических и контрольных заданий, задания для итоговой контрольной работы и общий список общедоступной учебной и справочной литературы.

При написании учебного пособия использовался опыт преподавания дисциплины «Эконометрика» вЧелябинском государственном университете, в Южно-Уральском государственном университете, в Уральском социально-экономическом институте, а также учебная и научная литература российских и зарубежных авторов.


ТЕМА 1. Предмет, метод и задачи ЭконометрикИ.

1.1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ _________________________________________________________7

1.2. Соотношения между экономическими переменными 8

1.3. Регрессионные модели как инструмент анализа и прогнозирования экономических явлений 9

1.4.ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК 11

1.5. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ 12

 

Основные понятия

Эконометрика (англ. econometrics – от economies и metric) – научная дисциплина, основной задачей которой является нахождение экономических закономерностей на статистическом материале математическими методами.

В эконометрике объединяются достижения экономического анализа с методами математической статистики.

Главным инструментом эконометрики является эконометрическая модель (англ. econometric model) – уравнение или система уравнений, описывающая рассматриваемый экономический процесс. Используя полученные уравнения производится анализ и прогнозирование конкретных экономических показателей на основе априорной статистической информации.

Эконометрика может использоваться для построения моделей, описывающих экономику страны, региона, отрасли и включающих в свой состав различные экономические показатели, такие как доходы, цены, процентные ставки и др., а также такие понятия экономической теории, как производственные функции, инвестиционные функции, функции занятости населения. Возникновение эконометрики как науки относят к началу XX в., но предпосылки ее создания можно найти в работах У. Петти (XVII в.), О. Курно и Э. Энгеля (XIX в.). В XIX-ХХ в.в. английские ученые Р. Фишер, К. Пирсон и другие разработали и стали широко использовать в эконометрике такие понятия, как множественная регрессия, выборки, теория ошибок, статистическая проверка гипотез. В начале XX в. были разработаны модели спроса и потребительских расходов (Р. Аллен, А. Маршалл и др.). В то же время Ч. Коббом и П. Дугласом вводятся производственные функции, Е.Е. Слуцкий, Р. Фриш используют эконометрические методы при моделировании делового цикла.

Первые лауреаты Нобелевской премии по экономике (1969) Я.Тинберген и Р. Фриш провели исследования в макроэкономике с помощью эконометрических методов. С середины XX века центром развития эконометрики является Комиссия Коулса (США). Новые методы в эконометрику (модели одновременных уравнений и их введение в практику экономических исследований) внесли Т. Хаавелмо, Т. Купманс, Г. Тейл и др. В последнее время методы эконометрики с развитием и широким использованием вычислительной техники играют основополагающую роль в создании и внедрении систем автоматизированных расчетов в различных областях приложения на разных уровнях.

Большой вклад в развитие и популяризацию эконометрики внесли российские ученые, Е.Е. Слуцкий (1880-1948), Л.В.Канторович (1912-1986) – единственный на сегодняшний день лауреат Нобелевской премии по экономике (1975), В.С.Немчинов (1894-1964) и др.

 





Рекомендуемые страницы:


Читайте также:



Последнее изменение этой страницы: 2016-05-30; Просмотров: 561; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2021 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.007 с.) Главная | Обратная связь