Понятие «тюремного стресса».

Учет психических состояний осужденных в организации воспитательного процесса [38]

В пенитенциарной науке есть понятие «тюремный стресс», вызывающий аутодеструктивные тенденции у осужденных. Он, как правило, связан с позором, арестом, переполнением тюрем и исправительных учреждений. Стрессам заключенного способствуют и другие причины:

- плохие новости (болезнь или смерть родственников, отказ от него семьи или измена супруги);

- насильственное вступление в гомосексуальную связь;

- отсутствие вестей из дома;

- пребывание первый раз в одиночном заключении;

- неожиданно возникшая задержка с вынесением приговора в суде;

- ощущение вины в связи с совершенным преступлением, таким как убийство родственника или друга;

- избиение другими заключенными или сотрудниками учреждения;

- заключение на длительный срок без вынесения приговора.

Сотрудники пенитенциарных учреждений должны отличать эпизодические эмоциональные реакции, которые могут возникать у осужденных под влиянием тех или иных обстоятельств, от эмоциональных состояний, которые имеют длительный характер.

В зависимости от доминирующего психического процесса различают интеллектуальные, эмоциональные и волевые психические состояния. В разные периоды отбывания наказания те или иные психические состояния могут проявляться с большей или меньшей силой. Они обостряются в начальном периоде отбывания наказания, когда коренным образом изменяются условия жизни и деятельности осужденных, а также перед освобождением. В эти периоды человек испытывает комплекс переживаний: ожидания и тревоги, нетерпения и озабоченности, фрустрации, стресса, надежды и страха. В такие моменты его поведение может становиться неуправляемым. Осужденные, попадая в новые для них условия жизни в колонии и встречаясь с различными трудностями, нередко озлобляются, начинают агрессивно относится к окружающим.

Так, тоска впервые осужденных по дому и свободе может длиться от нескольких дней до нескольких месяцев. Состояние ожидания у освобождаемых из колонии возникает за несколько месяцев до окончания срока лишения свободы и может переживаться с различной глубиной.

Каждый осужденный переживает лишение свободы по-своему, но при этом впервые осужденные в начале наказания чаще, чем неоднократно судимые, испытывают состояния отчаяния, обреченности, безнадежности. В тоже время тревожное ожидание освобождения типично для всех осужденных. Психические состояния осужденных внешне проявляются в позе, мимике, движениях, сердцебиении, ритме дыхания, покраснении лица, тембре голоса. Признаком психического состояния является заразительность, когда психическое состояние одного человека легко передается другим. В середине отбывания наказания психические состояния осужденных стабилизируются и вновь обостряются в конце отбывания наказания.

Особое нетерпение проявляется у осужденных накануне или незадолго до освобождения, формы которого могут быть разными: от бурной радости до аффективно-тормозных реакций. Человек в состоянии ожидания характеризуется повышенной, иногда неравномерной напряженностью, обострением психических и физиологических функций. Предстоящее освобождение одновременно радует и пугает своей новизной и неизвестностью.

Противоположным надежде является состояние обреченности, когда человек теряет перспективу и смысл жизни. Особенно это присуще осужденным, которым в порядке помилования высшая мера заменена пожизненным заключением, а также осужденным, страдающим тяжелыми заболеваниями. В таком состоянии они нередко совершают преступления. Безнадежность и обреченность особенно остро проявляется у осужденных на длительные сроки и у неоднократно судимых. При этом у них подавляются воля, мышление и память.

В критические моменты, когда трудности непреодолимы, возникает состояние фрустрации. Выделяют следующие виды фрустрационного поведения:

- двигательное возбуждение – бесцельные и неупорядоченные реакции;

- апатия;

- агрессия и деструкция;

- стереотипия – тенденция к слепому повторению фиксированного поведения;

- регрессия, которая понимается либо как обращение к поведенческим моделям, доминировавшим в более ранние периоды жизни индивида, либо как примитивизация поведения, проявляющаяся в падении конструктивности поведения.

Осужденным свойственна эмоциональная напряженность, стресс – эмоциональное состояние человека, чувствующего себя неуверенно в новых для него условиях лишения свободы и грозящих ему какой-либо опасностью. Напряженность проявляется во временном снижении психических и особенно двигательных функций. У одних осужденных состояния напряженности выражено ярко и долго не исчезает, у других – менее заметно и продолжается сравнительно короткое время

Разнообразные факторы, обуславливающие возникновение выраженной напряженности у осужденных могут быть объединены в четыре группы:

- несоответствие знаний и навыков, имеющихся у осужденного, предъявляемым к нему требованиями;

- неблагоприятные для данной ситуации индивидуально-психологические особенности личности;

- отклонения в нервно-психическом здоровье;

- неправильный воспитательный подход без учета индивидуально-психологических особенностей личности;

Каждый из этих факторов в конкретном случае может выступать в качестве условия либо причины возникновения напряженности. Полное исчезновение напряженности возможно только после устранения ее причины.

Близким к напряженности является состояние растерянности. Однако их происхождение различно. Особенно опасны осужденные, находящиеся в состоянии фрустрации. «Это тоскливое, судорожное проявление личного желания заявить о себя, свою приниженную личность, доходящее до злобы, бешенства, до омрачения рассудка» (Достоевский Ф.М. Записки из мертвого дома).

Особая категория осужденных – психопатические личности. Самую большую группу составляют психопаты возбудимого круга, характеризующиеся вспыльчивостью, раздражительностью, легким возникновением приступов гнева, ярости, аффективным вспышкам по любому, даже незначительному поводу. Многие из них обидчивы, жестоки, угрюмы, склонны к накоплению отрицательных переживаний, злопамятны. Противоправные действия, совершаемые осужденными, направлены в основном против личности. Осужденные – истерические психопаты отличаются эмоциональной неустойчивостью, обидчивостью, вспыльчивостью, возникновением сверхценных идей ипохондрического содержания, лживостью, склонностью к фантазированию. Астенические психопаты отличаются общей нервной слабостью, повышенной утомляемостью, робостью, чрезмерной чувствительностью и впечатлительностью, неуверенность в себе, чувством собственной неполноценности, застенчивостью и слабохарактерностью. Основной признак шизоидных психопатов – аутизм, проявляющийся в отгороженности, замкнутости, повышенной чувствительности при внешней холодности. Основные черты психоастенических психопатов - неуверенность в правильности своих поступков и решений, тревога. Для паранойяльных психопатов характерны ригидность аффекта и мышления, застревание на определенных идеях, односторонность интересов, склонность к неправильным умозаключениям, непримиримость к противодействию.

Психические состояния зависят от социального статуса осужденного.

Психические состояния осужденных в различные периоды отбывания наказания различны. Отмечается динамика выраженности психических состояний у осужденных в зависимости от времени дня.

Нередко осужденные демонстрируют наигранные психические состояния для достижения определенных выгод (симуляция).

Чаще всего вывод о переживаемых осужденным состояниях сотрудники делают на основе речевых и неречевых средств общения, мимики, пантомимики. Однако нельзя забывать о том, что осужденные склонны к сокрытию своих психических состояний. Даже ярко выраженная вялость движений может иметь разные причины (физическое утомление, болезнь, депрессия, употребление алкоголя и наркотика).

Влияние на эмоции и чувства осужденных должны быть направлено: на воспитание положительных нравственных, интеллектуальных и эстетических чувств и торможение отрицательных; поддержание эмоциональных состояний, положительно влияющих на раскаяние, чувства вины, совести, формирование умений владеть своими эмоциями и чувствами.

Формирование положительных эмоциональных состояний и чувств у осужденных неотделимо от ресоциализации их личности, поскольку все виды эмоций и чувств основываются на убеждениях и взглядах. От успешности переубеждения зависит перестройка эмоций у осужденных. В то же время на результат процесса переубеждения влияет сила эмоционального воздействия на личность. При недооценке эмоционального аспекта в воспитатеьном воздействии на осужденного самые убедительные доводы, опирающиеся на очевидные факты, могут оказаться недейственными.

Труд и учеба являются источником формирования эмоций и чувств у осужденных и способны порождать эмоциональный подъем, который закрепляет у них чувство ответственности.

В среде осужденных существует определенный эмоциональный фон, большую роль в формировании которого играет искусство. Позитивное влияние на чувства и эмоции осужденных оказывает природа. Особую тягу осужденные проявляют к разведению цветов, птиц, мелких животных, поэтому нужно активно привлекать их к работе по озеленению колонии, уходу за животными.

Целесообразно использовать переписку осужденных с родственниками, переговоры, отпуска для воспитания чувства эмоциональной отзывчивости, стыда, совести.

Необходимо вытеснять у осужденных отрицательные эмоции и чувства, учитывая при этом, что чем примитивнее эмоция, тем труднее ее вытеснить с помощью словесного воздействия. Однако эмоции легко вытесняются друг другом, например, для снятия напряженности человека достаточно или рассмешить или рассердить.

Чувство моральной опасности возникает у осужденного в случае, когда он сознательно нарушает требования режима, а также когда считает, что не нарушает их, но не знает как его поведение будет расценено. Осознание опасности человеком может вызвать у него различные эмоции и чувства, например, страх.

Решающую роль в развитии и укреплении положительных психических состояний у осужденных играет заботливое и внимательное отношение персонала к нуждам осужденных. Управление психическим состоянием осужденных включает в себя: нравственно-психологическую подготовку; профилактику ненормальных взаимоотношений; установление в среде осужденных психологического контакта; четкую организацию их жизни и быта; углубление и закрепление положительных состояний в процессе индивидуальной и групповой работы с осужденными.

Раздел IV.

⇐ Предыдущая 7 8 9 10 111213 14 15 16 Следующая ⇒