Культура как система коммуникаций. Языки культуры, культурные знаки и коды.

В современной культурологии представления о культуре, как системе коммуникаций ещё только начинают складываться. Существуют определённые формы культуры, и одной из таких форм является коммуникативная форма культуры. Особенности:

1. Культура является проводником информации, не только от поколения к поколению, но и из одной эпохи в другую.

2. Для культуры необходимо не только знание её реалий, но и их понимание на различных уровнях: менталитет, ценности, нормы, значения и т. д.

3. Важнейшей категорией является язык культуры – это коммуникативная система, обеспечивающая взаимопонимание носителей культуры на различных уровнях общения: ментальность, традиционные ценности, знакообразование и символообразование. Эта категория позволяет с точки зрения коммуникативной связи проанализировать различные возможности сочетания или отчуждения знаковых систем в пространстве культуры. Представления о культуре складываются в такой современной науке, как семиотика – это наука о знаках и символах, которые включаются в процессы осознания человеческой деятельности, и определяющая роль знаковых систем в жизни людей. В семиотике важнейшей категорией является понятие знака. Знак – это предмет, событие или действие, заменяющее другой предмет, событие или действие. (В таком понимании знак очень близок к категории образ). Главная особенность знакообразования в том, сто человек создаёт знаки специально, это необходимо для того, чтобы состоялся процесс коммуникации. Первым знаковым комплексом в жизни человека и общества, был язык жестов. Самым сложным знаковым комплексом является речь.

Свойства знаков в пространстве культуры:

1) Знаки позволяют человеку более эффективно принимать участие в культурном пространстве, это значит, что знак – это некий проводник человека в мир и обратно.

2) Знаки в каждой национальной культуре имеют свою смысловую нагрузку.

3) Знаки могут быть универсальными. Такие знаки возникают в сфере науки.

4) Сам по себе знак не несёт смысловой нагрузки. Он должен быть включён в некую знаковую систему, которая позволяет возникать определённому смыслу.

5) Знаковые системы не являются стационарными, статичными, то есть они постоянно развиваются в той мере, что одни знаки могут составлять часть других знаковых систем.

6) Знаковые системы являются социальными системами, значит, они не могут быть индивидуализированы.

7) Конвенциональность. Все знаки по своему содержанию, должны быть понимаемыми для других людей.

Виды знаковых систем, знаков.

1) Язык жестов, который возникает в первобытном мире.

2) Речь – важнейший и сложнейший знаковый комплекс.

3) Знаки приняты в науке. В 17 веке известный математик Лейбец отметил особенность знаков «знаки должны быть краткими и сжатыми по форме, и при этом заключать максимум смысла, при минимуме протяжения».

4) Язык – сложнейшая знаковая система. Сложность языка настолько высока, что чтобы понимать язык, нужны дополнительные знаковые системы. Они возникают в научной среде.

5) Знаки поведения. В 19 веке существовал этический кодекс общения между людьми.

Пять типов знаков, которые выделяются в семиотике:

1) Знак - копия (фотография)

2) Знак – признак.

3) Знак – сигнал (звонок)

4) Знак – символ.

5) Языковые знаки

С учётом особенностей культурных коммуникаций можно дать следующее определение культуры: Культура – это накопленная обществом информация, заключённая в деятельности людей и опредмеченная в результатах этой деятельности, а так же это система смыслов, созданная людьми. Различают культуру материальную и духовную.

Специфика материальной культуры человечества. Роль материальной культуры в цивилизационогенезе. Первобытность как источник материальной культуры.

Деление на материальную и духовную культуру очень условно. Материальная культура зародилась 2, 5 млн. лет назад. Первым предметом материальной культуры была палка-копалка. О развитии материальной культуры свидетельствует орудия труда. Современные орудия труда проверяют человека на прочность. На выносливость в той степени, что их развитие заставляет человека совершенствоваться. Материальная культура подразделяется на 2 основных вида.

1) Культура производства.

2) Культура быта.

Культура производства – это важнейшая часть материальной культуры, которая складывается на протяжении длительного времени, когда идёт становление homo faber. В системе производства выделяют 3 составляющих:

1) Техническое оснащение

2) Процесс труда

3) Результат труда.

Мера культуры производства состоит в том, что человек должен найти способ преодолеть своё отчуждение от техногенного мира и приблизиться к духовной ипостаси бытия.

Культура быта состоит в том, что человек, порождая огромное количество вещей вокруг себя, сам постепенно становится частью этого вещного мира.

Материальная культура характеризует деятельность с точки зрения влияния ее на развитие человека, раскрывая, в какой мере она дает возможность применить его способности, творческие возможности, дарования. В материальную культуру входят: культура труда и материального производства, культура быта, культура места жительства (жилища, дома, деревни, города), культура отношения к собственному телу, физическая культура.

Материальная культура-это сфера создания материальных ценностей, освоение природы в процессе материально-практической деятельности. Сюда входит производственный опыт людей, техника и принятая технология производства и. т. д.

Материальная культура, в другом смысле слова - это человеческое «Я», переодетое в вещь; это духовность человека, переодетое в вещь.

Важнейший элемент материальной культуры - средства производства, прежде всего орудия труда, которые люди используют в своей производственной деятельности. Материально-техническое развитие общества есть реальная основа прогресса в области материальной культуры. Наиболее существенные этапы материально-технического развития, связанные с переходом от орудий ручного труда к машине и от машины к автомату, являются одновременно поворотными вехами и в развитии материальной культуры человечества.

Наряду со средствами производства частью материальной культуры являются и средства потребления. Средства потребления характеризуют не только то, что потребляет человек, но и то, насколько развиты, богаты его потребности. Богатство и разнообразие его потребностей, способы их удовлетворения являются существенной стороной культурного облика человека. Потребности людей в пище, жилище, одежде, искусстве и способы удовлетворения этих потребностей - яркие примеры культуры.

Материальная культура характеризуется также способом практической деятельности. В процессе этой деятельности знания, навыки, профессиональный опыт и другие свойства личности опредмечиваются, превращаясь в ценности материальной культуры.

Следует подчеркнуть, что материальная культура человечества всегда шире существующего материального производства. В нее входят все виды материальных ценностей: архитектурные ценности, здания и сооружения, средства коммуникации и транспорта, парки и оборудованные ландшафты и т.п. Кроме того, материальная культура хранит в себе материальные ценности прошлого - памятники, археологические объекты, оборудованные памятники природы и т.п.

Мир нашего далекого предка был миром культуры, миром создания значимых для его души ценностей. В них он познавал и переживал окружающий мир, себя в нем и мир в себе. Человек интенсивно и плодотворно трудился, создавал много удивительного: мифы, религиозные представления, орудия труда, памятники искусства и культуры, повседневный опыт, практические знания о природе и себе. Это помогло следующим поколениям в своем культурном развитии. Всё это даёт право говорить, что первобытность для современного общества является неким материальным наследием.

12 3 4 5 6