Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Охарактеризуйте преимущества и недостатки внутренних и внешних источников привлечения персонала.



2. Как оценить качество набранных работников?

3. Охарактеризуйте этапы замещения вакантной должности специалиста или руководителя.

4. Чем отличается подбор от отбора кандидатов?

5. Что представляет из себя социограмма?

6. Охарактеризуйте процедуру процесса отбора персонала.

7. На каких принципах строится отбор и расстановка персонала?

 

Рекомендуемая литература (7, 15, 21, 23, 26, 27, 31, 32, 49, 54, 55, 60)

Тема 9. Деловая оценка и аттестация персонала

Целевая установка:

Иметь представление о сущности и предназначении деловой оценки персонала, знать механизм проведения аттестации персонала.

 

Оценка – мнение (суждение) о степени развитости, практической выраженности какого-либо качества (группы качеств) работника (контингента работников), о результатах его трудовой деятельности, выражаемой в описательной форме (качественная оценка) или числовой (количественная) [62].

Оценка результатов труда - направлена на определение уровня эффективности выполнения работы, т.е. состоит в определении соответствия результатов труда работника поставленным целям, запланированным показателям, нормативным требованиям.

Деловая оценка персонала– это целенаправленный процесс установления соответствия качественных характеристик персонала (способностей, мотивации и свойств) требованиям должности или рабочего места (54, с. 341).

Таблица 15

Цели оценки кадров

Цель Характеристика
Административная Возникает как реакция на результат оценки деятельности, на результаты работы сотрудника. Таких реакций может быть несколько: § повышение по службе § перевод на другую работу § направление на обучение, переподготовку, повышение квалификации; § поощрение § наказание § понижение по службе § прекращение трудового договора
Информационная Обеспечивает потребность человека в знании, оценки своего труда для того, чтобы он смог скорректировать свое поведение
Мотивационная Состоит в том, что сама по себе оценка является важнейшим мотивом человека

Основные элементы оценки [62]:

1-й элемент – субъект оценки (кто оценивает)- руководитель, работник отдела кадров, эксперт, специалист;

2-й элемент – объект оценки (кого оценивают) – работника или группу работников. Оцениваются не все качества или человек в целом.

3-й элемент – предмет оценки (какие свойства человека оцениваются). Предметом оценки являются и результаты деятельности работника;

4-й элемент – процедура получения оценки (как мы оцениваем) – это установленный порядок проведения работ.

 

Способы оценки персонала [26, с. 98]:

1. Оценка потенциала работника. При замещении вакантного рабочего, установлении профессиональной пригодности, будущей карьеры важно установить потенциал работника, т.е. профессиональные знания и умения, производственный опыт, деловые и нравственные качества, психологию личности, здоровье и работоспособность, уровень общей культуры.

Используемые методы оценка:

v самооценка качеств человека на основе анкетирования и интервьюирования (например, анкета «Вакансия»);

v анализ профессиональных знаний и умений работников на основе методов программированного контроля деловых игр и ролевых игр, анализ конкретных ситуаций;

v медицинское обследование (в поликлинике);

v психологическое тестирование с целью формирования социально-психологического портрета личности человека;

v на основе изучения недостатков, увлечений, вредных привычек человека в неформальной обстановке (на отдыхе, когда человек расслабляется);

v Путем общения с непосредственным руководителем, кадровой службой и товарищами изучаемого лица, где он работал не менее одного года.

2. Оценка индивидуального вклада. Позволяет установить качество, сложность и результативность труда конкретного сотрудника и его соответствие занимаемому месту с помощь специальных методик. Данная оценка применима для рабочих и служащих, работающих на предприятии достаточное время (не менее 1 года), результатом труда могут быть готовая продукция, работы и услуги, имеющие количественные, сопоставимые во времени измерители.

Принципиальные положения метода оценки индивидуального вклада:

v трудовой вклад работника должен иметь количественный и сопоставимый во времени измеритель в натуральной или денежной форме (выручка доход, прибыль);

v трудовой вклад вноситься работником персонально (для рабочего, коммерческого агента) или обеспечивается под его непосредственным руководством (начальник подразделения);

v оценка вклада в пределах одной категории персонала (рабочие или служащие) осуществляется с помощью одного метода.

3. Аттестация кадров. Она является своеобразной комплексной оценкой, учитывающей потенциал и индивидуальный вклад работника в конечный результат.

Аттестация – это определение степени соответствия уровня квалификации работника квалификации выполняемой им работы (функции) [21, с. 27].

Основные принципы проведения аттестации:

· законность;

· равное право граждан на любую должность в соответствии со способностями и профессиональной подготовкой без какой-либо дискриминации;

· профессионализм и компетентность;

· гласность;

· экономическая, социальная и правовая защищенность;

· ответственность за ненадлежащее выполнение своих должностных полномочий.

 

В Российской практике сложилось три типа аттестации по принадлежности к сферам деятельности персонала.

 

 


Рисунок 23. Типы аттестации


Таблица 16

Схема функциональных взаимосвязей проведения аттестации персонала (54, с.423)

№ п/п Наименование функций Исполнители
Ген. директор Менеджер по персоналу Руководитель структурного подразделения Аттестационная комиссия
1. Определение целей аттестации        
2. Подготовка приказа о проведении аттестации        
3. Издание приказа о проведении аттестации        
4. Подбор работников для проведения аттестации        
5. Подготовка тестов, технических средств тестирования и необходимых бланков        
6. Формирование аттестационной комиссии        
7. Проведение тестирования и оценки        
8. Анализ результатов тестирования        
9. Проведение собеседования с аттестуемым работником        
10. Составление рекомендаций по результатам собеседования        
11. Подготовка приказа в соответствии с результатами аттестации        
12. Издание приказа по результатам аттестации        

Р - принимает решения, издает приказ

О - организует работу аттестации и отвечает за ее осуществление

У– участвует в аттестации

Вопросы для самоконтроля:

1. Что такое деловая оценка персонала?

2. Какие методы используются в процессе деловой оценки персонала?

3. Охарактеризуйте содержание, методы и процедуру комплексной оценки персонала.

4. Каковы цели, типы, виды аттестации персонала?

5. Охарактеризуйте процедуру проведения «Assessment Center» (Центр оценки).

Рекомендуемая литература (26, 37, 41, 52, 54, 55, 58, 60, 62)


 


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-07-14; Просмотров: 660; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.02 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь