ИНОРОДНЫЕ ТЕЛА ВЕРХНИХ ДЫХАТЕЛЬНЫХ ПУТЕЙ (ГЛОТКИ, ГОРТАНИ, ТРАХЕИ)
Информация, позволяющая заподозрить инородное тело верхних дыхательных путей:
- затрудненное шумное дыхание, возникшее внезапно, после вдыхания, попадание в рот мелкого инородного тела (фрагмент игрушки, кусочек пищи, пуговица ит. д.);
- одышка инспираторная, с втяжением податливых мест грудной клетки;
- бледность, цианоз кожных покровов;
- приступообразный кашель;
- осиплость голоса вплоть до афонии.
№
| Действия
| Обоснование
|
| Вызвать бригаду скорой помощи
| Оказание специализированной помощи
|
| Успокоить ребенка и родителей
| Уменьшение эмоционального напряжения, усиливающего одышку
|
| Попытаться удалить инородное тело из верхних дыхательных путей:
1. Ребенка грудного возраста
- перевернуть вниз головой, фиксируя за ноги, встряхнуть или нанести 3-4 удара по спине.
- положить лицом вниз на предплечье своей левой руки, указательным и большим пальцами зафиксировать голову и шею, опустить предплечье вниз на 600, ребром ладони правой руки нанести 3-4 удара между лопатками.
| Облегчение извлечения инородного тела
Рис. 3 Удаление инородного тела
|
| 2. Ребенку старше года – провести перкуссионный массаж спины (скользящие поколачивания между лопаток), верхняя часть туловища и голова ребенка при этом опущены вниз.
При нарастании дыхательной недостаточности и угрозе жизни ребенку выполнить прием Геймлиха:
ребенка первого года жизниположить на бок, грудную клетку обхватить кистями рук (большие пальцы расположены на позвоночнике), сделать 5-6 толчкообразных движений.
детям дошкольного возраста: ребенка посадить на стул или положить на бок, ладонь своей левой руки установить на область эпигастрия ребенка, а кулаком правой руки нанести снизу вверх 6-8 ударов по левой руке под углом 450;
ребенку старшего возраста: стоя позади пациента, обхватить руками нижние отделы грудной клетки, кисть одной руки сжата в кулак и расположена в середине живота между пупком и грудиной, кисть второй руки – поверх первой; обеими руками сделать 5-6 толчкообразных движений по направлению вверх и к себе в момент начала выдоха с интервалом 3 сек.
| Облегчение извлечения инородного тела
Диафрагма поднимается, в легких создается высокое давление и током воздуха инородное тело удаляется
Рис. 4 Прием Геймлиха у стоящего пациента
|
| Осмотреть полость рта
| Убедиться, что инородное тело извлечено
|
Оценка достигнутого:
- Инородное тело извлечено, дыхание свободное, цианоз исчез – наблюдение, госпитализация в специализированное отделение.
- При отсутствии эффекта повторить прием Геймлиха.
- При отсутствии дыхания приступить к сердечно-легочной реанимации (активной ИВЛ) до приезда бригады скорой помощи.
ИНОРОДНЫЕ ТЕЛА ПОЛОСТИ НОСА
№
| Действия
| Обоснование
|
| Успокоить ребенка и родителей
| Уменьшение эмоционального напряжения
|
| Ребенка зафиксировать, наклонив голову вперед
| Облегчение извлечения инородного тела
|
| Закапать в нос 2% раствор новокаина
| Местное обезболивание слизистой
|
| Тупую петлю завести за инородное тело и вытянуть вперед (щипцы не использовать)
| Извлечение инородного тела
|
| Если 1-2 попытки оказались не удачными, госпитализация – лучше в отоларингологическое отделение
| Оказание специализированной помощи
|
Оценка достигнутого:
- Инородное тело извлечено, носовое дыхание свободное – наблюдение.
- Инородное тело извлечь не удалось – госпитализация в ЛОР-отделение.
ИНОРОДНЫЕ ТЕЛА НАРУЖНОГО СЛУХОВОГО ПРОХОДА
№
| Действия
| Обоснование
|
| Успокоить ребенка и родителей
| Уменьшение эмоционального напряжения
|
| Ребенка зафиксировать, наклонив голову в пораженную сторону
| Для облегчения извлечения инородного тела
|
| Попытаться вымыть инородное тело из уха теплой водой с помощью резинового баллончика или шприца
| Удаление инородного тела
|
| Мягкие инородные тела (бумагу, вату) можно попытаться удалить с помощью пинцета
| Удаление инородного тела
|
| При неудачной попытке – госпитализация в отоларингологическое отделение
| Оказание специализированной помощи
|
Оценка достигнутого:
- Инородное тело извлечено – наблюдение.
- Инородное тело извлечь не удалось – госпитализация в ЛОР-отделение.
ОБМОРОК
Обморок – проявление сосудистой недостаточности, которая сопровождается ишемией мозга и проявляется кратковременной потерей сознания без глубоких нарушений гемодинамики.
Информация, позволяющая заподозрить обморок:
1. резкая слабость, внезапная потеря сознания,
2. бледность кожных покровов, холодный пот,
3. тахипноэ,
4. брадикардия сменяется на тахикардию,
5. холодные конечности,
6. снижение АД,
7. снижение мышечного тонуса.
№
| Действия
| Обоснование
|
| Уложить ребенка на ровную горизонтальную поверхность с приподнятыми ногами или усадить и резко наклонить голову вниз
| Обеспечение притока крови к мозгу
|
| Грудь и шею освободить от стесняющей одежды
| Облегчение экскурсии легких
|
| Обеспечить приток свежего воздуха или дать кислород
| Уменьшение гипоксии
|
| Сбрызнуть лицо и тело ребенка холодной водой, похлопать по щекам влажным полотенцем
| Раздражение большого количества рецепторов оказывает возбуждающее действие на дыхательный и сосудодвигательные центры ЦНС
|
| Дать вдохнуть пары нашатырного спирта, растереть тело и конечности, обложить грелками
|
| Если обморок продолжается, ввести:
- 25% раствор кордиамина 0, 1 мл / год или
- 10% раствор кофеина 0, 1 мл / год
| Оказывают возбуждающее действие на ЦНС
|
| При простом обмороке – оставить ребенка на месте, рекомендовать обратиться в поликлинику.
При затянувшемся обмороке – госпитализация в детское отделение
| Для обследования и уточнения диагноза
|
Оценка достигнутого:
Ребенок пришел в сознание, состояние улучшилось, рекомендовать консультацию врача.
РВОТА
Рвота – сложный нервно-рефлекторный акт выталкивания содержимого желудка с активным участием вспомогательной мускулатуры.
Информация, позволяющая заподозрить рвоту:
1. выбрасывание содержимого желудка через рот или нос;
2. бледность кожи, возможен цианоз;
№
| Действия
| Обоснование
|
| Уложить ребенка с возвышенным головным концом, голову повернуть на бок
| Профилактика аспирации рвотными массами
|
| Обеспечить ребенка полотенцем, пеленкой
| Обеспечение гигиены
|
| Расстегнуть стесняющую одежду
| Облегчение экскурсии грудной клетки
|
| Обеспечить доступ свежего воздуха
| Облегчение дыхания Исключение неприятных запахов
|
| Выяснить причину рвоты и постараться устранить ее
| Возможность проведения этиотропной терапии
|
| Если рвота не прекращается, ввести в/м 0, 5% раствор церукала (реглан) – 0, 1 мл на год жизни
| Препарат оказывает противорвотное действие
|
| После рвоты дать прополоскать рот кипяченой водой
| Обеспечение гигиенического комфорта
|
Оценка достигнутого:
- Рвота прекратилась, ребенок спокоен – продолжить наблюдение.
- Рвота не прекратилась – ребенка госпитализировать.
Популярное:
- D-технология построения чертежа. Типовые объемные тела: призма, цилиндр, конус, сфера, тор, клин. Построение тел выдавливанием и вращением. Разрезы, сечения.
- IX. СТРОИТЕЛЬСТВО, БОДИБИЛДИНГ ТЕЛА, ХАРАКТЕРА, УМА, ПАМЯТИ.
- XXIII. МЕДИТАЦИИ ЗДОРОВЬЯ, ПРОСВЕТЛЕНИЯ МОЗГА, НЕРВОВ, ТЕЛА И ОРГАНОВ.
- А о том - кто же на самом деле , по Духовным Законам Бога , является Мужем и Женой , я уже говорил в другой моей статье - « Фарисейство - как раковая опухоль тела Христова .» . . .
- АВТОРСКИЙ УЧЕБНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ КУРС ТРАНСФОРМАЦИИ ТЕЛА И СОЗНАНИЯ
- Активность и Ньютоновы тела: дорзолатеральный случай
- АЛГОРИТМЫ ПОСТРОЕНИЯ КРАТЧАЙШИХ ПУТЕЙ В ГРАФЕ И КРАТЧАЙШЕГО ОСТОВА ГРАФА
- В какой строчке указаны только тела?
- В месте внедрения инородного тела в организм возникает воспаление с участием
- В организм ввели антитела против гормона тимозина. Дифференцировка каких клеток нарушится в первую очередь?
- Валеология — новая наука о здоровье души и тела
- ВЗГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ БЕССМЕРТИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ТЕЛА