Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Иностранный язык в профессиональной сфере



Российской Федерации»

(Финансовый университет)

Краснодарский филиал Финуниверситета

 

Кафедра «Философия, история и право»

 

 

Составитель: Кульбит Юлия Станиславовна

Иностранный язык в профессиональной сфере

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

 

для студентов, обучающихся по направлению подготовки

38.03.02 «Менеджмент», профили «Управление проектами»,

«Финансовый менеджмент», 38.03.02 «Бизнес-информатика», профиль «IT-технологии в бизнесе»

очная, заочная форма обучения

 

 

Рекомендовано Ученым советом Краснодарского филиала Финуниверситета

(протокол № 51 от 31.08.2016)

Одобрено кафедрой «Философия, история и право»

(протокол № 1 от 31.08.2016)

 

Краснодар 2016


СОДЕРЖАНИЕ

 

Общие положения по выполнению контрольной работы ……………………………………...................................................
Варианты контрольной работы……………………………………
Пример оформления титульного листа контрольной работы ……………………………..................................................................................
Перечень рекомендуемой литературы……………………………
Перечень рекомендуемых ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»………………………..

 

Общие положения по выполнению контрольной работы

Подготовка контрольной работы является важным видом самостоятельного изучения студентами дисциплины «Иностранный язык в профессиональной сфере» и является одной из форм текущего контроля знаний. Для ее успешного выполнения необходимо системати­чески работать с учебной, справочной и научной литературой.

 

Контрольная работа по курсу «Иностранный язык в профессиональной сфере» предназначена для проверки степени усвоения студентами пройденного материала по данной дисциплине.

Контрольная работа выполняется после выполнения студентами практических заданий по дисциплине и их самостоятельной работы с рекомендованной преподавателем учебной литературой. Контрольная работа должна показать, что ее автор освоил фундаментальные знания в области современного иностранного языка.

Учебным планом по курсу «Иностранный язык» предусмотрено выполнение двух контрольных работ.

Контрольная работа содержит контрольные тесты, решение которых предусматривает выбор из предлагаемого набора ответов правильного варианта (вариантов);

В методических указаниях по курсу «Иностранный язык» представлены 5 вариантов контрольных работ.

Начальная буква фамилии студента № варианта
А, Б, В, Г, Д
Е, Ж, З, И, К, Л
М, Н, О, П, Р
С, Т, У, Ф, Х
Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я

 

Выполненная и оформленная в соответствие с требованиями кафедры «Философии, истории и права» контрольная работа сдается преподавателю для проверки.

 

В случае неверного решения контрольной работы студент должен подготовить и представить на кафедру повторную контрольную работу того варианта, который ему укажет преподаватель.

Правильно выполненные контрольные работы является допуском к экзамену.

 

Требования к оформлению контрольной работы

ü Текст контрольной работы выполняется с использованием компьютера и распечатывается на одной стороне листа белой бумаги формата А4.

ü Цвет шрифта должен быть черным, шрифт – Times New Roman, размер 14, межстрочный интервал - 1, 5. Полужирный шрифт для выделения названий структурных элементов работы, отдельных слов не используется.

ü Номера страниц проставляют в середине нижнего поля листа, соблюдая сквозную нумерацию.

ü Точка в номере страницы не ставится.

ü Титульный лист включают в общую нумерацию страниц, но номер страницы не проставляется. Нумерация начинается со второй страницы -«Содержание».

ü Каждое задание и другие структурные элементы работы — содержание, список использованных источников — начинаются с новой страницы.

ü Контрольная работа должна быть выполнена аккуратно, четким почерком. Необходимо оставить широкие поля для замечаний, объяснений и методических указаний рецензента.

ü В конце работы должна быть поставлена подпись студента и дата выполнения задания.

ü Если контрольная работа выполнена в тетради, то материал контрольных заданий следует располагать по следующему образцу:

ЛЕВАЯ СТРАНИЦА ПРАВАЯ СТРАНИЦА
Английский текст Русский текст

ü Контрольные задания должны быть выполнены в той последовательности, в которой они даны в настоящем пособии.

ü В заключительной части контрольной работы необходимо привести список использованных источников, содержащий не менее 5 учебников, монографий и статей периодической печати.

ü Список использованных источников должен содержать сведения об источниках, которые использовались при написании контрольной работы и приводятся в следующем порядке:

- монографии, учебники, учебные пособия (в алфавитном порядке);

- авторефераты диссертаций (в алфавитном порядке);

- научные статьи (в алфавитном порядке);

- источники на иностранном языке;

- Интернет - источники.

Источники нумеруются арабскими цифрами без точки и печатаются с абзацного отступа.

ü Объем контрольной работы не должен превышать 12 страниц формата А4 (шрифт 14, полуторный интервал). Образец оформления титульного листа приведен далее.

Выполнение работы над ошибками:

При получении проверенной контрольной работы необходимо ознакомиться с замечаниями рецензента, проанализировать ошибки и еще раз проработать учебный материал. После этого нужно сделать работу над ошибками. Все предложения, в которых были сделаны орфографические и грамматические ошибки или неточности перевода, нужно переписать. Необходимо показать выполненную работу над ошибками предварительно

 

 

ü Примерный перечень вариантов контрольных работ

 

Контрольная работа №1

Вариант 1

I. Переведите письменно существительные (1 - 10). Выберите определения (a – j), соответствующие существительным.

 

 

1) nation a) the transfer of a company or organization from government to private ownership and control
2)industry b) the group of people who govern a country or state
3) government c)the production of goods, especially those madein factories
4) stake d) the large-scale production of goods
5) inflation e) dishonest, illegal or immoral behavior, especially from someone with power
6) surplus f) the use of money to get a profit or to make a business activity successful  
7) privatization g) a situation in which there are a lot of problems that must be dealt with quickly
8) investment h) a country, considered especially in relation to its people and its social or economic structure
9) crisis i) a share or an interest in an enterprise, especially a financial share
10) corruption j) an amount of something that is more than what is used or needed

 

 

Занесите свои ответы в таблицу:

                   

 

II. В следующих предложениях подчеркните определения, выраженные именем существительным, и переведите эти предложения на русский язык.

 

1. Europe began to take data protection seriously over fifteen years ago.

2. Today designers can make or break car companies.

3. India’s IT industry is growing at an incredible rate.

 

III. a) Выполните КОПР № 2, 4.

b) В следующих предложениях подчеркните глагол-сказуемое, определите его видовременную форму и залог. Переведите предложения на русский язык.

 

1. More than half a million new businesses are created each year in America alone.

2. Certainly, the cost of entering the market has gone up.

3. The average age of the population will rise in the future.

 

IV. В следующих предложениях подчеркните модальный глагол или его эквивалент. Переведите предложения на русский язык.

 

1. Monopolies may exist at the local level because of geographic location.

2. There should be strong stimulus which motivates the personnel to search new.

3. Companies have to follow certain rules when advertising their products.

 

V. В следующих предложениях подчеркнитеParticiple 1 и Participle 2 Переведите предложения на русский язык.

 

1. To end the contract, one month’s written notice (by post not e-mail) is required.

2. Politeness can help to improve the working environment for people in the same office.

3. Job applications are examined and the best candidates are interviewed.

 

VI. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Перепишите и письменно переведите абзацы 2, 3.

 

Вариант 2

I. Переведите письменно существительные (1 - 10). Выберите определения (a – j), соответствующие существительным:

 

 

1) brand a) association of two or more persons

that conduct a business for profit as co-

owners

2) trademark b) a large company or business organization

3) salesman c) a piece of clothing

4) cash d) the making of goods available for use

5) trade e) someone whose business is to provide

goods and services to another company

6) supplier f) the business of buying and selling goods

or services

7) production g) money in the form of notes and coins

8) garment h) someone whose job is to help customers

and sell things in a shop

9) corporation) anything that distinguishes a company’s

product from other similar products

10) partnership j) a name or design belonging to a particular

company, used on its products

 

 

Занесите свои ответы в таблицу:

 

                   

 

 

II. В следующих предложениях подчеркните определения, выраженные именем существительным, и переведите эти предложения на русский язык.

 

1. The American Henry Ford gave two things to the world – affordable motor cars and the production line.

2. There are several ways to measure how developed a country is: life expectancy, education level and real income of the population.

3. We want to increase our market share in Spain.

 

 

III. a) Выполните КОПР № 2, 4.

b) В следующих предложениях подчеркните глагол-сказуемое, определите его видо-временную форму и залог. Переведите предложения на русский язык.

 

1. Many expensive designer clothes are now manufactured cheaply in Asia.

2. We are looking for a more economical way of heating our offices.

3. Some companies have found ways to work in a bilingual market.

 

A Family Affair -Вenetton

1. Benetton Group is a global brand, based in Treviso, Italy. The name comes from the Вenetton family who built probably the most remarkable family venture of the late 20th century. The Вenetton clothing line was created by three brothers and their sister in a small knitting shop in Ponzano Veneto, Italy. When their father died, the eldest, Luciano, left school to work in a clothing store in order to support his mother, a sister, and two younger brothers.

2. In the mid-1950s GuilianaВenetton made her elder brother Luciano a multi-coloured pullover. The colours were more exciting than the ones normally used in men’s sweaters at that time. Luciano, who was then twenty and had worked as a men’s clothing salesman in Treviso, realized his 17-year-old sister’s talent. The two siblings sold their bicycle and accordion and scraped together enough cash to buy their first second-hand knitting machine in 1955. And so Вenetton was born. The bright colours in which the original sweater was knitted became its trademark.

3. In 1965 the Вenetton company was formed as a partnership with Luciano as Chairman, his brother Guilberto in charge of administration, their younger brother running production, and Guiliana as chief designer. The firm’s success depends on a family structure which is now rare in Italy and the rest of Europe. Six of their eleven children also work in the company. However, Luciano has also come to include friends and colleagues in the business once they have demonstrated a solid commitment to the firm, which is why he is unconcerned about the group’s future.

4. The Вenetton Group produces over 110 million garments every year, over 90 per cent in Europe. The Italian multinational company has become one of the world’s biggest suppliers of casual clothes. It is a corporation which has now diversified into banking, supermarkets, sporting equipment, restaurants and Formula One cars.

 

VII. Определите, являются ли приведенные ниже утверждения (1, 2, 3):

a) истинными (true)

b) ложными (false)

c) в тексте нет информации (no information)

 

1. The Вenetton Group produces over 110 million garments every year, 90 per cent in Italy.

2. There are few family businesses like Вenetton in Italy and the rest of Europe nowadays.

3. Carlo, the youngest, supervises the sheep ranches in Patagonia.

Занесите свои ответы в таблицу:

     

 

 

VIII. Прочитайте абзац 1 и ответьте письменно на следующий вопрос:

Where was the Вenetton clothing line created?

Вариант 3

Advertising

 

1.Advertising informs consumers about the existence and benefits of products and services, and persuades to buy them. Most companies use advertising agencies to produce their advertising. They give the agency a statement of the objectives of the advertising campaign and a budget. The agency creates advertisements (or ads), and develops a media plan specifying which media – newspapers, magazines, the Internet, radio, television, cinema, posters, mail, etc. – will be used and in which proportions.

2. It is always difficult to know how much to spend on advertising. Increased ad spending can increase sales, but many companies just spend a fixed percentage of current sales revenue, or simply spend as much as their competitors. On the other hand, lots of creative and expensive advertising campaigns, including television commercials that lots of people see and remember, and which win prizes awarded by the advertising industry for the best ads, don’t lead to increased sales.

3. Advertising is considered to be important for launching new consumer products. Combined with sales promotions such as free samples, price reductions and competitions, advertising may generate the initial trial of a new product. But traditional advertising is expensive, it doesn’t always reach the target customers. This is why the best form of advertising has always been word-of-mouth advertising: people telling their friends about good products and services.

 

VII. Определите, является ли утверждение:

a) истинным ( true )

b) ложным (false )

c) в тексте нет информации ( no information )

 

 

1. Advertising always reaches the target customers.

2. Lots of creative and expensive advertising campaigns don’t lead to

increased sales.

3. Companies won’t use advertising in a few centuries.

 

Занесите свои ответы в таблицу:

     

 

VIII. Прочитайте абзац 1 и ответьте на следующий вопрос:

What do most companies give to advertising agencies?

Вариант 4

I. Переведите письменно существительные (1 - 10). Выберите определения (a – j), соответствующие существительным.

1. rise a) to increase in amount or number
2. target b) a return to a normal state of strength or economic activity
3. transaction c) a result that a business or an organization tries to achieve
4. withdraw d) the profit that a company makes
5. job application e) a piece of business that is done between two people, especially an act of buying or selling
6. purchase f) the activity of keeping an accurate record of the accounts of a business
7. recovery g) to take money out of a bank account
8. earnings h) the total value of all goods and services produced by a country in one year
9. bookkeeping i) formal request, usually in writing, for a job
10.gross domestic product (GDP) j) to buy something  

 

 

Занесите свои ответы в таблицу:

                   

 

II. В следующих предложениях подчеркните определения, выраженные именем существительным, и переведите эти предложения на русский язык.

 

1. The exchange rate is the amount of one currency needed to buy another currency.

2. A business plan should prove that your business will generate enough revenue to cover your expenses and make a satisfactory return for bankers and investors.

3. Sales promotion can be directed at the consumer, the trade purchaser or the company's sales force.

 

III. a) Выполните КОПР № 2, 4.

b) В следующих предложениях подчеркните глагол-сказуемое, определите его видовременную форму и залог. Переведите предложения на русский язык:

 

1. The IMF is based in Washington, DC, USA and is governed by the 185 countries that are members.

2. The market is rising at the moment.

3. These basic principles have been incorporated into national accounting standards in different ways in different countries.

 

The UK Economy

1. In the UK, the primary sector is made up of farming and energy-related activities. Farming is very mechanized and uses a lot of machinery, producing about 60% of food needs although it employs only 1% of workforce. But many small farms are no longer profitable on global markets with low-cost world producers.

2. Primary energy accounts for about 10% of GDP, one of the highest figures for a developed economy. The UK also has important reserves of oil, gas, and coal. However, this sector is now declining and oil and gas production will fall sharply in the next ten years, making the economy dependent on foreign imports of energy.

3. The secondary sector has continued to suffer from the decline of old heavy industries, like steel, and the closing of mass manufacturing like the car industry. This has created big job losses especially in the north. Despite government support, the sector has decreased from 20% to 15% of GDP over the past twenty years.

4. By contrast, the service sector is booming, benefiting from its highly qualified workforce and the concentration of expertise in the south –east. It now represents over 70% of the total economy with financial services, computing and marketing contributing 30% to GDP. But the success is very dependent on financial markets, and the recent growth has put great pressure on road and retail infrastructure in the south east.

 

VII. Определите являются ли приведенные ниже утверждения:

a) истинными (true)

b) ложными (false)

c) в тексте нет информации (no information)

 

1. The energy sector is booming

2. The service sector is very developed. However it is very dependent on financial markets.

3. Future growth will be limited in the short to medium-term.

 

Занесите свои ответы в таблицу:

     

 

VIII. Прочитайте абзац 1 и письменно ответьте на вопрос:

What are the key industries in the UK primary sector?

 

Вариант 5

I. Переведите письменно существительные (1-10). Выберете определения (a-j), соответствующие существительным.

 

1. consumer a) the exchange of a commodity for money
2. generation b) the act of making something smaller in size or amount
3. demand c) a business organization created under a government charter
4. product d) a group of people of similar age
5. competition e) what remains after the costs of doing business
6. firm f) the rivalry among buyers and sellers in the purchase and sale of resources and products
7. profit g) anyone who uses goods and/or services
8. sale h) a small organization which sells or produces something
9. corporation i) the good or service one receives in an exchange
10. reduction j) a consumer’s willingness and ability to buy a product or service

 

Занесите свои ответы в таблицу:

                   

II. В следующих предложениях подчеркните определения, выраженные именем существительным, и переведите эти предложения на русский язык.

 

1. During the mid-eighties, the USA had a large trade deficit with European Union.

2. Greater Manchester is one of the world’s most compact and crowded metropolitan areas.

3. The paper and printing industry is stable, reflecting Manchester’s status as the second centre of newspaper production in England.

 

III. a) Выполните КОПР № 2, 4.

b) В следующих предложениях подчеркните глагол-сказуемое, определите его видовременную форму и залог. Переведите предложения на русский язык.

 

1. Heavy damage from aerial bombing during World War II brought the greatest setback in the history of modern London.

2. Contracts between local purchasing organizations and peasant householders are signed before the agricultural season begins.

3. In different parts of the world many different commodities have served as money.

 

Контрольная работа №2

Вариант 1

 

I. Переведите письменно существительные (1 - 10). Выберите определения (a – j), соответствующие существительным.

 

1) agreement a) an amount of money that must be paid
2) reduction b) a person, bank, or companythat you owe money to  
3) creditor c) the amount of money that something is worth
4) value d) a decrease in the size, price or amount of smth.
5) loan e) an arrangement or promise to do something made by two or more people, companies, organizations, etc.
6) payment f) an amount of money that you borrow from a bank
7) investor g) the money that is available to an organization or person
8) cut h) help, such as money or food, given by an organization or government to a country or people in a difficult situation
9) aid i) a reduction in the size or amount of something
10) budget j) someone who gives money to a company, business or bank in order to get a profit.

 

Занесите свои ответы в таблицу:

                   

II. Вставьте в каждое предложение подходящее по смыслу пропущенное слово:

market leader, rules, delivery, online shopping, department, boost

1) Many people use the web for _________ or banking.

2) In formal situations it’s a good idea to follow standard _________ when making new contacts.

3) A company that has the biggest sales or the best selling product in the market is the _______.

4) The company hopes that its new strategy will give sales a _________.

5) Some retailers have found it difficult to guarantee _________ times: goods may arrive late.

6) A ________ is a part of company where people do a particular kind of work.

 

III. a) Выполните КОПР № 3, 5.

b) В следующих предложениях подчеркните глагол-сказуемое, определите его видовременную форму и залог. Переведите предложения на русский язык.

 

1. The market for digital cameras was researched last year and the findings are reported in the Survey.

2. Prices have fallen in the food business, because of advances in distribution technology.

3. The car business has a serious problem: it is producing too many cars.

 

IV. a) Выполните КОПР № 1.

b) В следующих предложениях подчеркните герундий и инфинитив. Переведите предложения на русский язык.

 

1. American consumers cannot keep spending more than they earn.

2. Tracing the complex flows of funds is often difficult.

3. Congress failed to approve proposal that the two countries would have normalized trade relations.

 

Вариант 2

I. Переведите письменно существительные (1 – 10). Выберите определения (а – j), соответствующие существительным:

1) bid a) a building used for worship in some religions
2) auction b) used in homes or relating to homes
3) property c) someone who buys goods and uses services
4) lease d) objects produced for sale
5) sale e) more than is needed
6) goods f) an offer or proposal of a price
7) surplus g) buying and selling of property through open public bidding
8) consumer h) something owned, a possession
9) household i) the process of selling goods and services for money  
10) temple j) a legal contract granting use of property for a specified period of time in exchange for a specified rent

 

Занесите свои ответы в таблицу:

                   

 

II. Вставьте в каждое предложение подходящее по смыслу пропущенное слово:

employees, sales, salary, product, production, cash

1) There are over 9 million teenagers in Вritain and they are the most powerful group of __________

2) Jane finds it difficult to survive on such a low__________

3) How do you pay for things you buy: in__________, by cheque or by credit card?

4) If we don’t get another order soon, we’ll have to cut _________and maybe close a factory.

5) One way to inform people about your __________is to advertise it on TV.

6) And you get a special bonus if the company’s _________ go up by more than 15 per cent in the year.

 

III. a) Выполните КОПР № 3, 5.

b) В следующих предложениях подчеркните глагол-сказуемое, определите его видовременную форму и залог. Переведите предложения на русский язык.

1. Unemployment benefits have been given to those who are out of work.

2. The company has been dealing in car sales for many years.

3. Вefore John celebrated his 26th birthday, he had started his own company.

IV. а) Выполните КОПР №1.

b) В следующих предложениях подчеркните герундий и инфинитив. Переведите предложения на русский язык.

 

1. Consumer spending is seventy percent of the economic activity in the United States.

2. Commercial properties face two serious problems: falling prices and refinancing.

3. After the recession jobs have continued to disappear, though at slower rates.

 

 

Auction History

1. The word “auction” is derived from the Latin augere which means “to increase” or “augment”. In an auction each consumer makes a bid for the product, and the highest bid wins. The exact date and time that auctions were first organized is not exactly known. Historians agree on one thing - auctions have been around for a very long time.

2. In the 5th century, the Greeks held auctions to sell women for the purpose of marriage. The Romans were the first to organize sales of goods at auction. The Chinese used auctions to sell surplus property to raise money for their religious leaders and temples.

3. The Вritish organized regular auctions of books and art in the 1600’s. In some parts of England during the 17th and 18th centuries “auction by candle” was used for the sale of goods and leasehold. This auction began by lighting a candle after which bids were offered in ascending order until the candle burnt out. The high bid won the auction. In the late 17th century auctions came to be held in coffeehouses and taverns throughout London. Such auctions were held daily, and catalogues were printed. In the early 18th century the great auction houses were created: Sotheby’s and Christie’s. English auction is also known as an open ascending price auction. This type of auction is the most common form of auction in use today.

4. Over the years auctioneering has been progressing and changing, and today it remains more popular than ever. Mostly everything can be sold by auction: antiques, household items, automobiles, land, livestock, designer clothes, etc. Auctioning is becoming more and more common on the World Wide Web, and auctioning websites have become very big business.

 

VI. Определите, являются ли приведенные ниже утверждения:

 

a) истинными (true)

b) ложными (false)

c) в тексте нет информации (no information)

 

1. The Greeks were the first to organize sales of goods at auction.

2. In Вabylon auctions of women for marriage were held annually.

3. Women were auctioned for marriage in the 5th century.

 

Занесите свои ответы в таблицу:

     

 

VII. Прочитайте абзац 2 и ответьте письменно на вопрос:

Who used auctions to sell surplus property to collect money for their leaders?

Вариант 3

I. Переведите письменно существительные (1-10). Выберите определения (a-j), соответствующие этим существительным:

 

1. audit a) a formal written document that is a record of an agreement, especially one relating to a property
2. benefit b) an official examination of a person’s or organization’s accounts by an expert
3. deed c) the buying and selling of goods and services
4. commerce d) a good effect or advantage that something has, for example a product or service
5. labour e) a sudden large increase in the number or amount of something
6. earnings f) the money that a person receives for the work in a particular period of time
7. leap g) work involving a lot of physical or mental effort
8. merger h) knowledge or skill gained from doing a particular job
9. improvement i) an occasion when two or more companies, organizations etc join together to form a large company
10. experience j) the act or state of getting better

 

 

Занесите свои ответы в таблицу:

                   

 

 

II. Вставьте в каждое предложение подходящее по смыслу пропущенное слово:

a list, balance, credit, return, share, staff

1. The ________sheet of a company is worked out from the final accounts.

2. Can you give me ________ of current prices?

3. This company will not accept unconfirmed letters of ________

4. Shareholders were offered 18 pence per ________

5. They retired eight members of ________ but didn’t replace them.

6. You can expect a 15% _________on this sum.

 

III. a) Выполните КОПР № 3, 5.

b) В следующих предложениях подчеркните глагол-сказуемое, определите его видовременную форму и залог. Переведите предложения на русский язык.

 

1. Figures show that unemployment has been growing since 1990s.

2. Proposals have been put forward for increasing worker mobility.

3. Experts have been warning of the bankruptcy since the company was founded.

 

IV. a) Выполните КОПР № 1.

b)В следующих предложениях подчеркните герундий и инфинитив. Переведите предложения на русский язык.

 

1. The two carmakers hope to achieve savings of 5% on common projects.

2. American corporations begin to offer entire packages of services.

3. After some hard talking officials decided to take part in a meeting in Geneva.

 

Вариант 4

I. Переведите письменно существительные (1 - 10). Выберите определения (a – j), соответствующие существительным

1. budget a) a general direction in which situation is changing or developing
2. brand b) the ability to do something well
3 3.IPO (initial public offering) c) a person or a company that somebody owes money to
4. save d) a decrease in amount, number, etc.
5.trend   e) the reason why somebody does something or behaves in particular way
6. skill f) the act of a company selling its own shares on the stock market for the first time
7. motivation g) a set of products of a particular type that are made or sold by a company
8. creditor h) to keep money instead of spending it, especially by putting it in a bank account
9. fall i) the amount of money that is available to a person or an organization and a plan of how it will be spent over a period of time.
10.product line J j) a name given to a product by the company that makes it, especially a trademark

 

Занесите свои ответы в таблицу:

                   

 

II. Вставьте в каждое предложение подходящее по смыслу пропущенное слово:

brand, communication, accounts, invested, slogan, sum

 

1) Monthly salaries of our staff go directly into their_________

2) This type of coffee is the ________ leader.

3) Last month they started their advertising campaign with the new corporate_________

4) New technologies make global__________ easier.

5) He_______ most of his savings in the Stock Exchange.

6) My cash_________ was 300$.

 

III. а) Выполните КОПР № 3, 5.

b) В следующих предложениях подчеркните глагол-сказуемое, определите его видовременную форму и залог. Переведите предложения на русский язык.

 

1. Before John celebrated his 26th birthday, he had started his own company.

2. The world’s leading gas and oil exporter has become one of the most attractive markets in the world.

3. The company has been dealing in car sales for many years.

 

IV. a) Выполните КОПР № 1.

b) В следующих предложениях подчеркните герундий и инфинитив. Переведите предложения на русский язык.

 

1. Banks are interested in keeping most of their money in circulation so that it should bring them profit.

2. In 1913 H. Ford began to use assembly-line techniques in his plant.

3. Many countries in Asia have an absolute advantage in manufacturing electronic goods.

 

Вариант 5

 

I. Переведите письменно существительные (1-10). Выберете определения (a-j), соответствующие существительным:

 

1. import a) currency sells in terms of other currencies
2. export b) certificates that you buy in order to earn regular interest
3. interest c) a single, numerical instance of whatever is being measured
4. dividends d) good or service sold to a buyer in another country
5. surplus e) paper money and coins issued by the federal government
6. deficit f) excess of revenues over expenditures
7. currency g) payment for using someone else’s money
8.exchange rate h) excess of expenses over expected income
9. value i) payments made from the earnings of a corporation to its stockholders
10. securities j) good or service purchased from a seller in another country

 

Занесите свои ответы в таблицу:

                   

 

II. Вставьте в каждое предложение подходящее по смыслу пропущенное слово:

resources, recruitment, organization, stuff, finance, personnel

1) The CEO is the head of the _________ team.

2) I'm in charge of training in the human__________ department.

3) We have a________ of 65 in London and about 30 in Paris.

4) We have 200 people on our_________.

5) Our_________ department is responsible for recruitment.

6) You haven't been paid this month? Ok, I'll put you through to the ________ department.

 

III. а) Выполните КОПР № 3, 5.

b) В следующих предложениях подчеркните глагол-сказуемое, определите его видовременную форму и залог. Переведите предложения на русский язык.

 

1. While the export of capital received further stimulus, the basic strength of Britain could no longer be relied upon.

2. Some industries have been regulated more closely over the last few years.

3. The interests of the European Free Trade Association countries which exports agricultural goods were looked after by means of bilateral agreement.

 

IV. a) Выполните КОПР № 1.

b) В следующих предложениях подчеркните герундий и инфинитив. Переведите предложения на русский язык.

 

1. American consumers cannot keep spending more than they earn.

2. Congress failed to approve proposal that the two countries have normalized trade relations.

3. The two carmakers hope to achieve savings of 5% on common projects.

 

International Finance

 

1. Capital movements between countries are classified either as current account or capital account movements. Current account movements refer to payments for imports and exports, as well as the payment of interest and dividends. During any year, a given country will have either a surplus or a deficit of current account transactions. Capital account movements refer to the purchase or sale of securities in one country by citizens of another country. Such transactions will also result in a net surplus or deficit for a given country. A net deficit of both current account and capital account transactions represents the net financial resources that have flowed out of a country; a net surplus represents the financial resources that have flowed into a country.

2. Each country has its own currency in which it will demand payment for net surpluses. Germany, for example, uses marks, Belgium uses Belgian francs, and France uses French francs. The value of one currency relative to another depends on which country has a net deficit to the other. If the United States, for instance, has a net deficit to France, the value of the French franc will rise relative to the dollar. This relative value is indicated by the exchange rate, which represents the cost of one unit of a given currency in terms of another. For example, an exchange rate of 43 cents per mark means that 43 cents must be paid to obtain one mark, while about 2.3 marks would obtain $1.

 

VI. Определите, являются ли приведенные ниже утверждения (1, 2, 3):

а) истинными (true)

б) ложными (false)

c) в тексте нет информации (no information)

 

1. A net surplus represents the natural resources.

2. A national account is a major account with a nationwide business.

3. The relative value is indicated by the exchange rate.

 

Занесите свои ответы в таблицу:

     

 

VII. Прочитайте абзац 2 и ответьте письменно на следующий вопрос:

What does the exchange rate represent?

 

 

3. Пример оформления титульного листа контрольной работы

 

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Контрольная работа

по дисциплине «Иностранный язык в профессиональной сфере»

Вариант ____

 

Студент  
(И.О.Ф.)
курс  
 
Преподаватель  
(уч. степень., должность И.О.Ф.)

 

 

Краснодар 201_

 

 

4. Перечень рекомендуемой литературы:

1. Розанова, Н. М. English for Economics [Электронный ресурс]: учеб.пособие для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям / Н. М. Розанова. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 503 с. http: //znanium.com/catalog.php? bookinfo=389725

Дополнительная литература:

2. Кузнецов, И. Н. Деловое письмо [Электронный ресурс]: Учебно-справочное пособие для бакалавров / И. Н. Кузнецов; Авт.-сост. И. Н. Кузнецов. - 5-е изд. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2013. - 196 с.http: //znanium.com/catalog.php? bookinfo=415309

3. Шляхова, В. А. Английский язык для экономистов [Электронный ресурс]: Учебник для бакалавров / В. А. Шляхова, О. Н. Герасина, Ю. А. Герасина. - М.: Дашков и К, 2013. - 296 с. http: //znanium.com/catalog.php? item=booksearch& code=профессиональный%20английский#none

4. Украинец, И.А. Иностранный язык (английский) в профессиональной деятельности: Учебно-методическое пособие. – М.: Российский государственный университет правосудия, 2015. - 46 с.http: //znanium.com/catalog.php? item=booksearch& code=профессиональный%20английский#none

5. Перечень рекомендуемых ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»:

 

1. Электронно-библиотечная система (ЭБС) ООО " Издательский Дом ИНФРА-М" доступ через Интернет-репозиторий образовательных ресурсов.Адрес: http: //repository.ru

2. Федеральная ЭБС " Единое окно доступа к образовательным ресурсам". Адрес: http: //window.edu.ru

3. Английский язык. Методические указания по составлению заявки на грант для магистрантов первого и второго года обучения всех направлений и аспирантов. М.: Финансовый университет, 2013. url: http: //www.vzfei.ru/rus/platforms/iya/engl.htm

4. Журнал «The Economist» – http: //www.economist.com

5. Обучающий портал «Times100» – http: //www.thetimes100.co.uk

6. Газета «TheIndependent» – http: //www.independent.co.uk

7. Электронно-библиотечная система (ЭБС) ООО " Издательский Дом ИНФРА-М" доступ через Интернет-репозиторий образовательных ресурсов нашего института.Адрес: http: //repository.vzfei.ru

8. Федеральная ЭБС" Единое окно доступа к образовательным ресурсам".Адрес: http: //window.edu.ru

9. Интернет-репозиторий образовательных ресурсов ВЗФЭИ, который является специфично организованной ЭБС, дополненной развитой системой функций обучения. Адрес: http: //repository.vzfei.ru

10. Электронные каталогиАИБС МАРК-SQL: " Книги", " Статьи", " Диссертации", " Учебно-методическая литература", " Авторефераты", " Депозитарный фонд" . Общее количество записей в электронном каталоге - 201991.Адрес: http: //www.vzfei.ru/rus/library/elect_lib.htm


Поделиться:



Популярное:

  1. I. Выберите правильную форму глагола, согласующуюся с подлежащим. Запишите составленные предложения, переведите их на русский язык.
  2. I. Переведите предложения на русский язык.
  3. I. Перепишите следующие предложения, определите в каждом из них видовременную форму и залог глагола сказуемого (см. образец). Переведите предложения на русский язык.
  4. I. Перепишите следующие предложения, переведите их на русский язык. Определите в каждом из них видо - временную форму и залог глагола-сказуемого.
  5. I. Произношение в английском языке
  6. I. РАЗВИТИИ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ЯЗЫКА У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
  7. I.4. Элементы и уровни киноязыка
  8. II. Перепишите следующие предложения и переведите их, обращая внимание на особенности перевода на русский язык определений, выраженных именем существительным (см. образец выполнения 2).
  9. III Перепишите следующие предложения, содержащие разные формы сравнения и переведите их на русский язык.
  10. III. Раскройте скобки, употребляя сравнительную степень. Переведите предложения на русский язык.
  11. IV Перепишите и письменно переведите предложения на русский язык, обращая внимание на перевод неопределенных и отрицательных местоимений.
  12. IV. Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на бессоюзное подчинение.


Последнее изменение этой страницы: 2017-03-03; Просмотров: 895; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.359 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь