Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Классификация нововведений в кадровой работе, кадровая реформа
Для выявления значимости того или иного нововведения, оценки степени его влияния на эффективность управления организацией, а также для проведения сравнительного количественного и качественного анализа особую значимость приобретает классификация нововведений по ряду основополагающих признаков. Классификация инноваций позволяет[9]: - Соотнести тот или иной тип нововведений в зависимости от природы их поведения в процессе практической инновационной деятельности, создать эффективную рыночную стратегию, направленную на внедрение инноваций; - Сформировать организационно-экономические механизмы управления инновационной деятельностью в зависимости от вида нововведения; - Установить методы, формы и способы реализации инновационных технологий в зависимости от вида нововведения. Нововведения в кадровой работе классифицируются по ряду признаков. 1) По направлениям образовательно-трудового цикла различают [10]: - Инновационно-образовательные - нововведения в профессиональной подготовке кадров в вузах, колледжах, др. учебных центрах; - Инновационно-кадровый маркетинг - нововведения, связанные с формированием нового и эффективного кадрового потенциала. - Инновационно-технологические - новые методы работы с кадрами в период освоения новой техники и видов профессиональной деятельности, аттестации кадров, новое распределение функций и полномочий в сложившейся кадровой структуре, нововведения в формах и методах переподготовки и повышения квалификации персонала, методы ротации работников, совершенствование работы с элитными кадрами. 2) По объектам нововведений и инновационного менеджмента в кадровой работе: - Нововведения, ориентированные на отдельных сотрудников - Нововведения, ориентированные на отдельные структурные подразделения - Нововведения, ориентированные на организацию в целом 3) В зависимости от степени радикальности инновации можно классифицировать по 3 группам: · Радикальные (принципиально новые), построенные на качественно новых научных открытиях, не имеющих аналогов в мировой практике и вносящие радикальные изменения во все аспекты деятельности организации, · Новые – воплощают современные научные принципы, внося глубокие изменения во все аспекты производственной деятельности · Модифицирующие, т.е. обновленные элементы кадровой системы, которые приводят к быстрому удовлетворению текущих изменений в кадровой системе организации. 4) По уровню использования различают: Единичные кадровые нововведения (осуществляемые на одном объекте); Диффузные кадровые нововведения (распространяемые на многие объекты). 5) По масштабу внедрения - Точечные (мелкие) нововведения; - Средние; - Крупномасштабные (кадровые реформы) Кадровые реформы направлены на кардинальное изменение либо обновление кадрового потенциала в соответствии с качественно новыми целями и задачами социально-экономического развития систем и структур[11]. Объективные предпосылки кадровой реформы обусловлены качественными изменениями политических, социально-экономических и технологических условий и потребностей развития общества, организации, региона; с наличием необходимых ресурсов для проведения реформы. Субъективные предпосылки кадровой реформы обусловлены хронической неспособностью действующей кадровой системы решать качественно новые задачи развития общественных, производственно-хозяйственных и др. систем. К позитивным субъективным предпосылкам осуществления кадровой реформы относятся: наличие кадровых ресурсов, способных провести реформу, а также осознание необходимости кадровых нововведений со стороны основной массы работников. Кадровая реформа предполагает постановку стратегических и тактических целей, разработку плана реализации реформы, включая комплекс необходимых мероприятий, этапы, ответственных исполнительней, распределение финансовых, трудовых и др. ресурсов, а так же нормативно-методического и мотивационного обеспечения. Кадровые реформы реализуются как на макроуровне (например, реформирование системы государственной службы), так и на микроуровне (уровень отдельного хозяйствующего субъекта). Необходимость в кадровой реформе на уровне предприятия может возникнуть в результате перемен в технологии производства и продукции, влияния факторов внешней среды. Например, при создании качественно нового производства или цеха на предприятии возникает необходимость в крупномасштабных кадровых нововведениях - комплектации новыми кадрами качественно новых рабочих мест. Одновременно может потребоваться существенное сокращение кадров других производств. Кадровые реформы системы государственной службы представляют собой изменения, характеризующиеся возникновением более совершенных отношений в системе государственной службы и более эффективного ее взаимодействия с институтами гражданского общества и гражданами, что стимулирует создание уровня и качества жизни народа, соответствующего современным международным стандартам. После распада СССР в декабре 1991 г. в нашей стране проблемы кадровой работы государственного аппарата стали особенно актуальными. Россия взяла курс на создание и развитие рыночной экономики. Система подготовки и работы с кадрами, сформированная партийными органами, начала претерпевать изменения. Началом масштабной работы по реформированию госслужбы можно считать 1991 год. Однако, первые 7 лет шел вяло текущий процесс, несмотря на то, что появился ФЗ «Об основах государственной службы РФ» (1995 г.), а также законодательные акты о государственной службе более чем 80 государственных служб Российской Федерации. К концу 90-х годов XX столетия государственное управление и его ключевой механизм государственная служба, который находился в стадии становления, не родившись, фактически был на грани разрушения, в части состояния и качества кадрового состава. И одна из центральных проблем – уже этого времени - кадровый голод. На программном уровне реформа государственной службы начала осуществляться с 2003 года в рамках Федеральной программы «Реформирование государственной службы в РФ (2003-2005 гг.)». В результате реализации начального этапа административной реформы к 2005 году был проведена оптимизация функций федеральных органов исполнительной власти, в ходе которой было оставлено приблизительно 15% прежнего объема государственных функций; впервые юридически и организационно оформлена государственная гражданская служба; подготовлены проекты нормативно-правовых актов по вопросам медицинского страхования, пенсионного обеспечения, регулирования оплаты служебной деятельности государственных служащих и т.д. В результате реализации первой программы реформирования созданы необходимые условия для дальнейшей модернизации системы государственного управления. Последующее развитие реформы государственной службы связан с принятием и реализацией второй федеральной программы «Реформирование и развитие системы государственной службы Российской Федерации (2009-2013 гг.)». В рамках второй программы был доработан ряд проектных нормативно-правовых актов, направленных на повышение объективности и прозрачности механизмов конкурсного отбора; расширение использования федеральной государственной информационной системы Федеральный портал управленческих кадров; создание системы кадровых резервов на гражданской службе и др. Осуществлена подготовка к проведению в 2013 г. пилотных проектов, направленных на апробацию и внедрение в работу кадровых служб федеральных государственных органов современных кадровых технологий. В то же время, следует отметить, что реформирование государственной службы в России протекает непросто. Несмотря на то, что за годы реформирования созданы достаточные нормативно-правовые основы для существенного изменения качества работы с кадровым потенциалом государственной службы, качество кадрового потенциала в целом и его профессионального уровня резко не возрастало. В отличие от большинства стран Россия пока не выработала единую концепцию компетенций государственных служащих, несмотря на то, что конкретные модели разработаны и разрабатываются как на территориальном, так и на ведомственном уровнях. Даже те кадровые технологии, которые должны работать и влиять на качество кадрового состава государственной службы порой оцениваются как мало продуктивные. Такие кадровые проблемы – это прямое следствие недооценки в 90-е годы важности кадровой политики. Очевидно, кадровая политика и система работы с персоналом государственной службы носит не только архаичный характер, формируется методом проб и ошибок, но и остается инструментом борьбы за власть, не вышла за рамки «кадровой работы» и не стала ключевым механизмом динамичного развития общества. Дальнейшее игнорирование инноваций в механизме кадровой политики и кадровой работы в системе государственной службы может привести к кризису государственного управления.
Контрольные вопросы и задания по теме № 1 1. Раскройте значение и содержание понятий «управление трудом» и «управление персоналом». 2. Что понимается под термином «кадровая инновация»? 3. Дайте характеристику современных направлений инноваций в кадровом менеджменте. 4. Каковы основные закономерности развития кадров, кадровой работы и кадровых нововведений? 5. Каково влияние инноваций на внутриорганизационные процессы? 6. Рассмотрите классификации инноваций в зависимости от различных критериев деления. 7. Дайте определение понятиям: прогресс, регресс, стагнация и кризис кадровой работы. 8. Какова сущность и предпосылки кадровых реформ?
Темы рефератов 1. История развития инновационного менеджмента в кадровой работе. 2. Современное развитие инноваций в кадровой работе. 3. Роль кадровых инноваций в повышении продуктивности деятельности сотрудников организации. 4. Объекты и субъекты инновационной деятельности. 5. Роль и значение кадровых инноваций в улучшении качества жизни сотрудников организации. 6. Сущность и предпосылки кадровых реформ. 7. Реформа государственной службы в современной России, этапы и проблемы реализации.
Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-09; Просмотров: 1695; Нарушение авторского права страницы