Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Цикличность инновационных процессов и их влияние на развитие кадрового потенциала общества



 

В том, что экономический рост государства связан с развитием науки, являющейся основой инновационной деятельности, подтверждает опыт двух с половиной последних столетий, начиная с первой научно-технической революции в Великобритании. Теоретические работы в области экономики также подтверждают этот факт. Например, начало каждого нового цикла развития экономики, называемого циклом Кондратьева, связано с базисными инновациями, которые инициируют выход экономики из депрессии.

Закономерности экономического развития определены Н.Д. Кондратьевым длинными циклами примерно полувековой продолжительности. Он обосновал связь «повышательных» и «понижательных» стадий этих циклов с появлением технических изобретений и их практическим использованием, то есть с волнами технологических инноваций. Структура циклов Кондратьева показана на рис. 2

Рис. 2. Стадии цикла Кондратьева

Их подразделяют на четыре фазы:

1) Депрессия (упадок). На этой фазе цикла приостанавливается падение цен и сокращаются товарные запасы. Производство практически не растет. Процентная ставка невелика. Наблюдается массовая безработица и низкая заработная плата.

2) Следующая фаза - оживление (восстановление). На данной фазе растет заработная плата, цены, процентная ставка и спрос на товары потребления. Сокращается безработица. Происходит обновление капитала.

3) После оживления наступает подъем (процветание). В это время безработица достигает своего минимума. Растут цены, процентная ставка, заработная плата, инвестиции, прибыли.

4) Спад (рецессия) и снова депрессия. Период депрессии обозначает кризис экономики. «Этот период характеризуется резким ухудшением всех экономических показателей. Сокращаются доходы, объем производства, инвестиции. Увеличивается безработица, происходит затоваривание. Цены падают. Основной капитал обесценивается.

В периоды кризиса экономика нуждается в появлении источников оживления, возможности для выживания. Основным источником оживления и дальнейшего подъема является инновационная деятельность: именно её развитие выводит экономику на существование тесной взаимосвязи инноваций и больших циклов Кондратьева - доказал М. Хироока (повышательную стадию цикла)[23]. Он обосновал, что диффузия нововведений полностью синхронизируется с повышательной стадией цикла Кондратьева.

На сегодняшний день известно пять мировых циклов Кондратьева, занимающих следующие периоды: 1770—1830 гг., 1830—1885 гг., 1885— 1935 гг., 1935—1980 гг., 1980—2022 гг.

Подъем экономики в первом цикле связывают с началом первой промышленной революции. В это время реализуется много важных открытий и изобретений. В этот период произошли качественные изменения кадрового потенциала общества: накопление и развитие качественно нового человеческого капитала, знаний и промышленных инноваций; увеличение инвестиций в развитие человеческих ресурсов; развитие интеллекта и профессионального образования; увеличение количества научных организаций и т.д.

На базе развития кадрового потенциала происходит вторая промышленная (технологическая) революция, охватывающая вторую половину XIX и начало ХХ в. и совпадает со вторым и третьим экономическими циклами Кондратьева. В этот период происходит новый виток улучшения качества и уровня кадрового потенциала общества: профессиональное образование приобретает массовый характер, развивается научный и культурный уровень кадров, постепенно зарождается индустрия знаний.

Возникает научная организация труда, при которой действия рабочего полностью детерминированы движением машины технологического процесса. В начале ХХ века начинает внедряться научная организация труда и механизм управления качеством каждым отдельным изделием, предложенный Тейлором. Основное внимание уделялось методам оптимизации организационных, технических и социальных компонентов рабочего процесса на предприятиях.

Третья промышленная революция (или третья технологическая революция) происходила после Второй мировой войны. Она продолжила развитие 4-го, сформировала 5-й технологический уклад экономики в развитых странах мира и начало 6-го технологического уклада, осуществила переход развитых стран к постиндустриальной экономике. Соединение компьютеризации, возникшей в 50-х гг., с робототехникой 60-х гг. и микроэлектроникой 70-х способствовало возникновению контуров " информационного общества". Начиная с 80-х годов, формируется постиндустриальное, постмодернистское, или информационное общества, важнейшей особенностью которого является резкое увеличение значения человеческого фактора в производстве и управлении.

Россия в середине четвертого технологического уклада оказалась в глубоком кризисе. Дальнейшие попытки экономического развития базировались на элементах этого уклада.

Кризис продолжался более десяти лет. В начале XXI века намечается некоторый подъем экономики, который базируется, в основном, на развитии нефтедобычи, строительстве и эксплуатации трубопроводов для транспортировки нефти и газа. Делаются попытки развития нанотехнологий, военных технологий, создается инновационный центр «Сколково». Однако все усилия по развитию инноваций, в основном, относятся к элементам пятого технологического уклада.

Ядром пятого технологического уклада стали развитие микроэлектроники, персональных компьютеров, информатики и биотехнологии.[24]

Некоторые магистральные инновации распространяются за пределы одного цикла, способствуя появлению новых инфраструктур и сетей. Указанные инновации развиваются, создавая новые рынки и новую инфраструктуру в экономике.

Нынешний мировой финансовый кризис создал фазу депрессии, которая может продлиться до 2020 г. Период с 2010 по 2020 гг. является очередной фазой освоения и внедрения технологических инноваций[25]. Считается, что Россия находится сегодня в стадии подъема большого цикла.

Все инновационные проекты, как правило, развивающиеся в настоящее время, носят улучшающий характер. Следовательно, (по Кондратьеву) нас ожидает в самом ближайшем будущем “бум” инновационных процессов[26]. Главной задачей на сегодня является вход России в шестой цикл Кондратьева если не раньше других стран, то хотя бы одновременно с ними.

Технологические сдвиги, происходящие на современном этапе развития экономики, влекут за собой изменение способов управления, определенных изменений содержания и форматов подготовки кадров. Для построения инновационной экономики нужны качественно новые специалисты, обладающие набором необходимых компетенций. Например, необходимы не просто инженеры, а инженеры-менеджеры, которые в состоянии проектировать новые продукты и управлять проектом. Исследования, проведенные Московской школой управления (МШУ) «Сколково» в рамках проекта Форсайт «Компетенции 2030», показали, что на сегодняшний день в России дефицит специалистов, которые в принципе способны организовать инновационное производство. Речь идет об «интеграторах», т.е. специалистах, которые управляют проектом от идеи до вывода на рынок, и «трансляторах», тех, кто организует перенос высоких технологий из одной отрасли в другую. Это поддерживающие специалисты модернизации. В среднесрочной перспективе встанут задачи по работе с рынком и улучшению инноваций.

На этом этапе экономике потребуются «адаптаторы», те, кто будет развивать и адаптировать новые продукты сообразно нуждам рынка, а также «стандартизаторы», специалисты по выработке межотраслевых стандартов и приведению своих стандартов в соответствие с международными. Наконец, в долгосрочной перспективе нужно будет создавать новые прорывные технологии и целые системы технологий для кросс-отраслевого применения. Проектировать и поддерживать такого рода инновации могут только люди, умеющие мыслить и работать системно, это системные архитекторы и технологи.


Поделиться:



Популярное:

  1. I. РАЗВИТИИ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ЯЗЫКА У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
  2. I. СОЦИОЛОГИЯ, ЕЁ ПРЕДМЕТ И МЕТОДОЛОГИЯ ИЗУЧЕНИЯ ОБЩЕСТВА
  3. I.2. ВЛИЯНИЕ ГИМНАСТИКИ ЦИГУН НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВКА
  4. II. ОБЩЕСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ РОССИИ в 1917 г.
  5. IV. Политика и гражданское общество. Гармонизация межконфессиональных, межнациональных, миграционных процессов.
  6. VII. Проблема личности как таковой. Развитие защиты так называемых прав личности и ее конкретных особенностей
  7. І.З. Структура трудового потенциала работников организации.
  8. А.Р.Лурия. РАЗВИТИЕ КОНСТРУКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА
  9. АДВОКАТУРА В СИСТЕМЕ ИНСТИТУТОВ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА
  10. Активизация и развитие жизненных сил.
  11. Анализ базовых функций гражданского общества. Демократические функции гражданского общества.
  12. Анализ природно-рекреационного потенциала для организации экологического тура на терриитории Республики Карелия


Последнее изменение этой страницы: 2017-03-09; Просмотров: 1638; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.009 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь