Трудовые и иные, тесно связанные с ними отношения f

Трудовые отношения тесно связаны с рядом других общественных отношений. Это отношения по трудоустройству и занятости, отноше­ния по профессиональной подготовке непосредственно на производ-

глава II- Трудовые правоотношения • 403

дтве, отношения по повышению квалификации на производстве, от­ношения по рассмотрению трудовых споров и надзору за соблюдени­ем трудового законодательства. Каждое из названных общественных отношений имеет свои специфические черты.

Отношения по трудоустройству и занятости возникают в свя­зи с поиском подходящей работы гражданами, потерявшими рабо­ту или не имевшими ее. Эти отношения регулируются Законом РФ от 19 апреля 1991 г. «О занятости населения в РФ», а также Трудовым кодексом РФ от 21 декабря 2001 г. (ст. 2).

Отношения по трудоустройству представляют собой единство трех взаимосвязанных, но разных видов отношений: а) отношения между органом по трудоустройству и гражданином, обратившимся в поисках работы; б) между органом по трудоустройству и организацией, подби­рающей рабочие кадры; в) между гражданином и организацией, куда он направлен на работу.

Отношения между органом по трудоустройству и гражданином возникают только тогда, когда гражданин обращается с заявлением о его трудоустройстве. Орган по трудоустройству должен рассмотреть это заявление.

Отношения между органом по трудоустройству и организацией, подбирающей рабочие кадры, заключаются в следующем. Организа­ция сообщает органу по трудоустройству свои потребности в трудовых кадрах определенной специальности и квалификации. Далее органи­зация или заключает трудовой договор с гражданами, получившими направление от службы занятости на вакантную работу, или в случае отказа заключить контракт с трудоустраиваемым гражданином дает мотивированный ответ службе занятости.

Отношения по профессиональной подготовке кадров непосред­ственно на производстве (ученичество) возникают в результате за­ключения «ученического договора» между учениками и организаци­ей. Согласно этому договору организация обязуется наладить индиви­дуальное, бригадное или курсовое обучение учеников определенной специализации и квалификации. В соответствии с трудовым законо­дательством организация обязана по окончании обучения предоста­вить ученикам работу по вновь приобретенной специальности. Уче­ники в свою очередь обязуются после завершения обучения работать на данном предприятии по полученной специальности.

Отношения ученичества прекращаются по окончании сроков об­учения, сдачи квалификационных экзаменов и возникновения трудо­вых правоотношений.

Отношения ученичества имеют ряд особенностей, а именно:

— они носят срочный характер (сроки обучения учеников);

" Раво

404. •. • Трудовое

 

— возникают на основе особого договора (ученический договоп^.

— ученики в процессе обучения непосредственно участвуют в производственном процессе;

— отношения ученичества прекращаются с возникновением тру. довых отношений у бывших учеников.

Отношения по повышению квалификации непосредственно на производстве являются сопутствующими. Их субъекты — работники и организации, с которыми они находятся в трудовых отношениях Рассматриваемые отношения возникают на основании договора о по­вышении квалификации между работником и организацией.

Организационно-управленческие правоотношения — это отноше­ния, возникающие по поводу организации труда на предприятии; уча­стия работников в управлении предприятием; установления условий труда и применения трудового законодательства. Цель этих отношений состоит в выработке и принятии локальных нормативных актов и ре­шений. Субъектами организационно-управленческих правоотноше­ний являются работники, с одной стороны, и работодатель — с другой. Содержание отношений составляют права и обязанности субъектов, связанные с разработкой, обсуждением и принятием локальных нор­мативных актов.

Инициатива этого процесса должна исходить от администрации, так как именно на нее законодательство возлагает основные обязан­ности по организации производственного и трудового процессов.

Однако основанием возникновения этих отношений является волеизъявление всего трудового коллектива, представленное в лице профсоюзного или иного уполномоченного трудового коллектива и работодателя. Основанием прекращения организационно-управлен­ческих правоотношений является отмена ранее принятого норматив­ного акта или принятие нового.

Следующая важная группа правоотношений — отношения по рас­смотрению трудовых споров (кроме споров об увольнении работника). Эти споры могут возникать между сторонами трудовых правоотноше­ний, например при заключении коллективных договоров. Субъекта­ми этих правоотношений являются участники спора и органы, упол­номоченные рассматривать их. Основанием возникновения отноше­ний по рассмотрению трудовых споров служит обращение работника в комиссию по трудовым спорам (КТС) или в суд с требованием вос­становить нарушенное трудовое право.

Содержанием правоотношений по рассмотрению трудовых спо­ров являются процессуальные права и обязанности сторон этих отнОд шений. Они прекращаются со вступлением в законную силу реше принятого органом по разрешению трудовых споров.

⇐ Предыдущая45464748495051525354Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. I. Межличностные отношения, общение
2. I. Способы, связанные с управлением дыханием
3. I. Стиль отношения учителя к учащимся
4. III Изучение отношения потребителей к определенной марке товара
5. VI. Осложнения, связанные с прекращением лечения ГКС
6. XVI. Международные отношения. Проблемы глобализации и секуляризма.
7. А. Отношения человека с животными
8. Аварийные выбросы из скважины на МБУ и борьба с ними
9. Актуализирующие отношения между родителем и подростком
10. Актуальные отношения и контрперенос
11. Арбитражные процессуальные правоотношения ,
12. Ассирийские цари и их взаимоотношения с Израильским царством