Занятие № 9. Тема: порядок чешуецветные, или мятликоцветные: семейство злаки, или мятликовые.

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6

Систематическое положение изучаемых представителей:

Подотдел Spermatophytina – семенные растения

Класс Angiospermae vel Magnoliopsida – покрытосеменные, или цветковые растения

Подкласс Liliidae vel Monocotyledones – однодольные

Семейство Gramineae (Poaceae) – злаки, или мятликовые

Вид Secale cereale – рожь посевная

Вид Avena sativa – овес посевной

Вид Phragmites australias – тростник обыкновенный

Вид Phleum pretense – тимофеевка луговая

Вид Zea majs – кукуруза

Вид Bromopsis inermis – кострец безостый

Вид Dactylis glomerata – ежа сборная

Вид Alopecurus pratensis – лисохвост луговой

Вид Festuca valesiaca – овсяница валисская, или типчак

Задания: 1. Зарисовать внешний вид всех изучаемых представителей. 2. Зарисовать схемы строения дерновинных, рыхлокустовых и плотнокустовых злаков. 3. Зарисовать внутривлагалищные (щучка) и вневлагалищные (овсяница) побеги. 4. Зарисовать листья злаков (с замкнутыми и открытыми влагалищами, с короткими (рожь) и длинными (ежа) язычками), без таковых (ежовник), с ресничками на его месте (тростник). 5. Зарисовать общий вид трёх типов соцветий: сложного колоса, метёлки из колосков, султана (любые объекты). 6. Зарисовать внешний вид двухцветкового колоска ржи, её раскрытый цветок; внешний вид колосков костреца, лисохвоста, тимофеевки. 7. Зарисовать внешний вид верхней части побега кукурузы с мужским соцветием метёлкой и женским соцветием початком. 8. Составить формулы нескольких цветков злаков разного строения. 9. Ознакомиться с фотографиями, гербарием и выписать латинские и русские названия представителей рассматриваемых семейств, произрастающих во флоре Республики Мордовия.

Вопросы для самоконтроля и проведения контрольной работы.

Опишите по приведенной схеме семейство злаки.

– число видов в семействе;

– общее распространение;

– жизненные формы (с указанием преобладающих);

– особенности строения вегетативных органов (корня, стебля, листа);

– листорасположение;

– наличие видоизменений (метаморфозов) побега и корня;

– строение цветка (одно- или обоеполые; актино- или зигоморфные; околоцветник простой или двойной; число элементов околоцветника; андроцей (число тычинок); гинецей (число плодолистиков); положение завязи);

– типы соцветий;

– типы плодов;

– значение в природе;

– важнейшие представители и их использование человеком.

Рейтинг – план дисциплины «Ботаника» на I семестр 2016 – 2017 учебного года для студентов первого курса направления подготовки 35.03.04 – «Агрономия»

Лекции	Посещение	Лабораторные работы	Посещение	Ведение альбома	Практические занятия	Посещение	Ведение альбома	Контрольные работы	Итого баллов
Предмет и задачи курса	1, 0	Правила работы со световым микроскопом. Особенности строения растительной клетки.	1, 0	2, 0	Цветок и его элементы. Строение и многообразие плодов и семян.	1, 0	2, 0		7, 0
Введение в анатомию и морфологию растений. Растительная клетка.	1, 0	Образовательная и покровные ткани.	1, 0	2, 0	Порядок гвоздичноцветные. Семейства маревые и гречишные	1, 0	2, 0	1, 0	8, 0
Ткани высших растений	1, 0	Опорные, или механические и проводящие ткани	1, 0	2, 0	Порядок розоцветные. Семейство розовые.	1, 0	2, 0	1, 0	8, 0
Вегетативные органы растений. Корень.	1, 0	Первичное и вторичное строение корня. Метаморфозы корня.	1, 0	2, 0	Порядок бобовоцветные. Семейство бобовые.	1, 0	2, 0	1, 0	8, 0
Стебель и его строение.	1, 0	Строение побега. Метаморфозы побега.	1, 0	2, 0	Порядок каперсоцветные: семейство крестоцветные. Порядок мальвоцветные: семейство мальвовые.	1, 0	2, 0	1, 0	8, 0
Лист и его строение.	1, 0	Первичное и вторичное строение стебля.	1, 0	2, 0	Порядок астроцветные, или сростнопыльниковые: семейство сложноцветные, или астровые.	1, 0	2, 0	1, 0	8, 0
Общая характеристика высших растений.	1, 0	Внешнее и внутреннее строение листа. Метаморфозы листа.	1, 0	2, 0	Порядок ясноткоцветные: семейства пасленовые, норичниковые и губоцветные.	1, 0	2, 0	1, 0	8, 0
Общая характеристика семенных растений.	1, 0	Высшие споровые растения.	1, 0	2, 0	Порядок лилиецветные: семейство триллиевые. Порядок спаржевые: семейства лилейные, спаржевые.	1, 0	2, 0	1, 0	8, 0
Жизненный цикл цветковых растений.	1, 0	Отдел Голосеменные.	1, 0	2, 0	семейство злаки	1, 0	2, 0		7, 0
Итого по текущему контролю	9, 0		9, 0	18, 0		9, 0	18, 0	7, 0	70, 0
Промежуточная аттестация (экзамен)**		30, 0
указываются критерии и распределение баллов
Итого баллов		100, 0

Критерии оценки контрольной работы

- 1, 1-2, 0 баллов выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил программный материал, дает полные, последовательные, грамотные и логически излагаемые ответы.

- 0, 6-1, 0 баллов выставляется студенту, если он знает программный материала, - грамотно его излагается, нет существенных неточностей в ответе на вопросы.

- 0, 1-0, 5 балла выставляется студенту, если при изложении, усвоенного материала -допускаются неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушается последовательность в ответе.

- 0 баллов выставляется студенту, если он не знает программного материала, - при ответе возникают ошибки и неточности.

Критерии оценки ответа студента на экзамене:

- «8-10» баллов выставляется студенту, если он демонстрирует глубокие знания программного материала и исчерпывающе, последовательно, грамотно логически стройно излагает его, свободно оперирует основными теоретическими положениями не допуская ошибок.

- «6-7» баллов выставляется студенту, если он демонстрирует достаточные знания программного материала, грамотно и по существу его излагает, правильно применяет теоретические положения, не допускает существенных неточностей при ответе на вопрос;

- «5» баллов выставляется студенту, если он излагает основной программный материал, но не знает отдельных деталей; допускает неточности, некорректные формулировки, нарушает последовательность в изложении материала.

- «0» баллов выставляется, если студент не знает значительной части программного материала или допускает грубые ошибки при его изложении.

Вопросы к экзамену по ботанике

1. Аскомицеты. Особенности строения. Основные представители. Значение аскомицетов в природе и жизни человека.

2. Базидиомицеты. Особенности строения. Основные представители. Значение базидиомицетов в природе и жизни человека.

3. Вирусы. Их строение. Роль в природе и жизни человека.

4. Водоросли. Общая характеристика, строение, формы таллома, размножение, распространение. Роль водорослей в круговороте веществ в природе и использование в народном хозяйстве.

5. Вторичное анатомическое строение корня (Тыква).

6. Высшие, или зародышевые растения. Общая характеристика и их классификация.

7. География растений как наука. Понятие о флоре и растительности. Ареал и его типы.

8. Запасные вещества растительной клетки, их биологическое значение и использование в народном хозяйстве.

9. Зигомицеты. Особенности строения. Основные представители. Значение зигомицетов в природе и жизни человека.

10. Искусственное вегетативное размножение растений и его значение для человека. Привести примеры.

11. Искусственное опыление, его значение в практике сельского хозяйства.

12. Класс Двудольные. Важнейшие признаки и представители.

13. Класс Однодольные. Важнейшие признаки и представители.

14. Клеточная оболочка, ее структура, химический состав, функции.

15. Корень, его строение, происхождение, классификация корневых систем. Микроскопическое строение кончика корня.

16. Лист, его строение и функции. Метаморфозы листа.

17. Макроскопическое и микроскопическое строение «корнеплодов». Использование «корнеплодов» в народном хозяйстве.

18. Микориза и бактериальные клубеньки, их значение в природе и сельском хозяйстве.

19. Общий план анатомического строения стебля сосны и липы. Использование древесины в народном хозяйстве.

20. Оомицеты. Особенности строения. Основные представители. Значение оомицетов в природе и жизни человека.

21. Оплодотворение. Двойное оплодотворение покрытосеменных растений.

22. Основные органеллы цитоплазмы, их строение и функции.

23. Отдел Бактерии. Общая характеристика, строение, размножение, экология. Роль бактерий в круговороте веществ в природе, значение бактерий в жизни человека.

24. Отдел Бурые водоросли. Общая характеристика, важнейшие представители, роль в природе, использование в народном хозяйстве.

25. Отдел Голосеменные. Общая характеристика. Основные представители. Цикл развития на примере Сосны обыкновенной. Их роль в природе и использование в народном хозяйстве.

26. Отдел Диатомовые водоросли. Общая характеристика, строение таллома, экология, классификация. Роль в природе, использование, использование в народном хозяйстве.

27. Отдел Зеленые водоросли. Общая характеристика, строение таллома, экология, классификация, представители. Роль в природе, использование человеком.

28. Отдел Красные водоросли. Общая характеристика, строение таллома, экология, классификация. Роль в природе, использование, использование в народном хозяйстве.

29. Отдел Лишайники. Общая характеристика, важнейшие представители, морфологические и анатомические особенности. Роль в природе и использование в народном хозяйстве.

30. Отдел Магнолиевые, или Покрытосеменные. Общая характеристика. Подразделение на классы.

31. Отдел Моховидные. Общая характеристика. Классификация. Цикл развития. Роль в природе и использование в народном хозяйстве.

32. Отдел Папоротниковидные. Общая характеристика. Роль папоротников в природе и использование в народном хозяйстве. Классификация. Цикл развития на примере папоротника Страусника обыкновенного.

33. Отдел Плауновидные. Общая характеристика. Важнейшие представители. Цикл развития на примере Плауна булавовидного. Роль плаунов в природе и использование в народном хозяйстве.

34. Отдел Слизевики. Общая характеристика. Роль в круговороте веществ в природе. Жизненный цикл паразитических слизевиков на примере возбудителя килы крестоцветных плазмодиофоры капустной.

35. Отдел Хвощевидные. Общая характеристика. Цикл развития на примере Хвоща полевого. Роль хвощей в природе и использование в народном хозяйстве.

36. Отдел Цианобактерии, или синезеленые водоросли. Общая характеристика, важнейшие представители, строение клеток. Распространение, роль в природе и жизни человека.

37. Первичное анатомическое строение корня (Ирис).

38. Пластиды, их типы, строение и функции. Взаимопревращения пластид.

39. Плоды, их строение, классификация, биологическая роль. Использование плодов и семян в народном хозяйстве.

40. Побег. Строение побега. Подземные и надземные видоизменения побега.

41. Понятие о жизненном цикле. Типы жизненного цикла и чередование поколений у растений.

42. Понятие о тканях. Принципы классификации тканей.

43. Предмет, разделы и методы ботаники.

44. Самоопыление, его биологическое значение.

45. Семейство Бобовые. Общая характеристика. Основные признаки. Биологические особенности. Важнейшие представители и их использование.

46. Семейство Виноградные. Общая характеристика. Важнейшие представители и их использование.

47. Семейство Гречишные. Общая характеристика. Важнейшие представители и их использование.

48. Семейство Злаки, или Мятликовые. Общая характеристика. Важнейшие представители и их использование. Роль злаков в образовании фитоценозов.

49. Семейство Зонтичные. Общая характеристика. Основные признаки. Важнейшие представители и их использование.

50. Семейство Крестоцветные, или Капустные. Общая характеристика. Признаки. Важнейшие представители и их использование.

51. Семейство Лилейные. Общая характеристика. Важнейшие представители и их использование.

52. Семейство Льновые. Общая характеристика. Важнейшие представители и их использование.

53. Семейство Мальвовые. Общая характеристика. Важнейшие представители и их использование.

54. Семейство Маревые. Общая характеристика. Важнейшие представители и их использование.

55. Семейство Орхидные. Общая характеристика. Важнейшие представители и их использование.

56. Семейство Пасленовые. Общая характеристика. Основные признаки. Важнейшие представители и их использование.

57. Семейство Розоцветные. Общая характеристика. Важнейшие представители. Использование в народном хозяйстве.

58. Семейство Сложноцветные, или Астровые. Общая характеристика. Основные признаки. Важнейшие представители и их использование.

59. Семейство Тыквенные. Общая характеристика. Основные признаки. Важнейшие представители и их использование.

60. Семейство Чайные. Общая характеристика. Важнейшие представители и их использование.

61. Семя, его строение, основные типы семян.

62. Система меристематических, или образовательных тканей, их классификация и значение.

63. Система механических тканей, их строение, функции и классификация.

64. Система покровных тканей. Первичная и вторичная покровные ткани их строение и функции.

65. Система проводящих тканей. Проводящие пучки, их классификация и месторасположение в органах.

66. Систематика растений, ее разделы и значение. Таксономические (систематические) единицы растительного мира. Понятие о виде растений. Филогенетические системы растительного мира.

67. Соцветия, их классификация и биологическая роль.

68. Способы размножения растений: вегетативное, половое, бесполое. Их характеристика и значение в жизни растений и эволюционного процесса.

69. Стебель, его строение, функции, классификация. Общий план анатомического строения стебля ржи и подсолнечника.

70. Хитридиомицеты. Особенности строения. Основные представители. Значение хитридиомицетов в природе и жизни человека.

71. Царство Грибы. Общая характеристика. Систематика грибов. Роль грибов в природе и жизни человека.

72. Цветок, его строение и функции.

73. Что такое фитоценоз? Основные признаки фитоценоза. Дать определения понятиям биоценоз, биогеоценоз, биосфера.

ОСНОВНАЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

3.1. Основная литература

Белякова Г.А., Дьяков Ю.Т., Тарасов К.Л. Ботаника: в 4 т. Т. 1. Водоросли и грибы: учебник для студ. высш. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2006. 320 с.

Белякова Г.А., Дьяков Ю.Т., Тарасов К.Л. Ботаника: в 4 т. Т. 2. Водоросли и грибы: учебник для студ. высш. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2006. 320 с.

Еленевский А. Г., Соловьева М. П., Тихомиров В. Н. Ботаника высших, или наземных растений: Учеб. для студ. высш. учеб. пед. учеб. завед. М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 432 с. - ISBN 5-7695-0353-6.

Лотова Л.И. Морфология и анатомия высших растений. М.: Эдиториал, 2001. 526 с.

Миркин Б.М., Наумова Л.Г., Мулдашев А.А.. Высшие растения: краткий курс систематики растений с основами науки о растительности: Учебник. – М.: Логос, 2001. – 264 с.

Белякова Г.А. Ботаника: в 4 т. Т. 1. Водоросли и грибы: учебник для студ. высш. учеб. заведений / Г.А. Белякова, Ю.Т. Дьяков, К.Л. Тарасов. М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 320 с.

Белякова Г.А. Ботаника: в 4 т. Т. 2. Водоросли и грибы: учебник для студ. высш. учеб. заведений / Г.А. Белякова, Ю.Т. Дьяков, К.Л. Тарасов. М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 320 с.

Тимонин А.К. Ботаника: в 4 т. Т. 3. Высшие растения: учебник для студ. высш. учеб. заведений / А.К. Тимонин.. М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 352 с.

Тимонин А.К. Ботаника: в 4 т. Т. 4. Кн. 1. Систематика высших растений: учебник для студ. высш. учеб. заведений / А.К. Тимонин, В.Р. Филин. М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 320 с.

Тимонин А.К. Ботаника: в 4 т. Т. 4. Кн. 2. Систематика высших растений: учебник для студ. высш. учеб. заведений / А.К. Тимонин, Д.Д. Соколов, А.Б. Шипунов. М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 352 с.

3.2. Дополнительная литература

Гордеева Т.Н. Практический курс систематики растений. М.: Просвещение, 1986. 224 с.

Жизнь растений: В 6 томах. Т. 1-6. М.: Просвещение, 1977-1982.

Практикум по систематике растений и грибов: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Андрей Георгиевич Еленевский, Марина Петровна Соловьева, Нина Михайловна Ключникова и др. М.: Издательский центр «Академия», 2001. 160 с.

Практикум по систематике растений и грибов: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / А. Г. Еленевский, М. П. Соловьева, Н. М. Ключникова и др. М.: Издательский центр «Академия», 2001. 160 с.

Сергиевская Е.В. Систематика растений: Практический курс, Спб: Лань, 1998. 448 с.

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 56