Сильные и слабые позиции фонем

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 10Следующая ⇒

Фонологические позиции — это условия употребления, реализации фонемы в речи: в разных позициях одна и та же фонема выступает в разных звуковых обликах. Позиции могут быть сильные и слабые. В сильных позициях фонема наилучшим образом выполняет свои функции. В слабых позициях возможности выполнения фонемой своих функций ограничены.

Две основные функции фонемы

У фонем в языке важное назначение — различать разные слова, разные морфемы. Слова дом, ком, лом, ром, сом, том различаются начальными звуками [д], [к], [л], [р], [с], [т]. Эти звуки здесь — представители разных фонем. В словах бар, бор, бур звуки [а], [о], [у] — представители фонем < а>, < о>, < у>, различающих эти слова. Эта функция фонемы называется сигнификативной (< лат. significare — обозначать) или смыслоразличительной.

Другое назначение фонем — способствовать отождествлению одних и тех же слов и морфем. Эта функция фонемы называется перцептивной (< лат. perceptio — восприятие). Почему мы считаем, что в словах лез (от лезть ) и лес разные корни? Потому что у них совершенно разные значения. Почему мы считаем, что в словах лез и залез корень один и тот же? Во-первых, потому, что он имеет одно и то же значение. Но этого недостаточно: залез на дерево значит то же самое, что взобрался на дерево, но мы ведь не считаем, что залез и взобрался — одно и то же слово. В словах лез и залез корни произносятся одинаково, это и позволяет нам их отождествлять. Но почему тогда мы отождествляем корни в формах залез и залезать! Ведь произносятся они по-разному: за[л'эс] и за[л'из]ать. Мы это делаем потому, что чередующиеся звуки этого корня относятся к одним и тем же фонемам.

Понятие сильной и слабой фонемы

Степень различной функции фонем выражается в понятиях сильная фонема и слабая фонема.

Сильные фонемы выступают в том фонетическом положении, в котором различается наибольшее количество звуковых единиц, например гласные в положении под ударением. Такое фонетическое положение называется сильной позицией; ударные гласные являются сильными фонемами, а их фонетическое положение — сильной позицией.

Слабые фонемы выступают в тех позициях, в которых различается меньшее количество звуковых единиц. Такое фонетическое положение называется слабой позицией. Так, в безударном положении гласные выступают в меньшем количестве звуковых единиц (ср. совпадение в первом предударном слоге звуков [о] и [а]: вал — [вллы], вол — [вллы]). Безударные гласные являются слабыми фонемами, а их фонетическое положение — слабой позицией.

Одна и та же позиция для одних фонем может быть сильной, для других — слабой. Так, конец слова — позиция сильная для твердых и мягких согласных и слабая для глухих и звонких. Например, пло< т> и пло< т'> различаются, а пло< т> и пло< д> — совпадают: пло[т].

Сильные и слабые фонемы обладают разной различительной способностью: различительная функция фонем в сильных позициях имеет наибольшую степень, в слабых позициях — меньшую.

Система гласных фонем современного русского языка

Гласных фонем в русском языке пять: < а, о, э, у, и>. Все они выступают под ударением, и нет позиции, где бы различалось большее число фонем. Долгое время споры вызывало фонематическое соотношение звуков [и] и [ы]. Но уже доказано, что звук [ы] не фонема, а лишь звук, входящий в позиционное чередование фонемы < и>.

Фонологическая позиция – это благоприятные или неблагоприятные условия для выявления фонемы. Чтобы определить гласную фонему, нужно уяснить в какой морфеме она находится и поставить её в сильную позицию, т.е. под ударением.

Для фонемы < у> все позиции — сильные.

В безударном положении гласные фонемы теряют свою смыслоразличительную функцию и нейтрализуются. Например: лес—лесной—лесовод: [лэс] — [ли сной] — [лъслвод]. Приведенные примеры свидетельствуют о том, что гласные фонемы имеют три вида.

1. Основной вид сильных гласных фонем. Основным видом сильной гласной фонемы является разновидность данной фонемы, наименее зависимая от фонетических условий, т.е. находящаяся под ударением и не испытывающая на себе влияние соседних согласных (особенно в начале слова перед твердым согласным звуком: арка, окна, ехать, издали, урна). В этой позиции фонема реализуется своим основным представителем — доминантой. По этому звуку фонема и называется: фонема < а> по звуку [а], фонема < о> по звуку [о].

2. Вариации сильных гласных фонем. Вариация фонемы – это разновидность данной фонемы, находящаяся под ударением, но изменяющая своё качество под влиянием соседних мягких согласных. Например: пять, пыль, мель, брюки или сон, смотр и т.д.

3. Варианты слабых гласных фонемы. К вариантам слабых гласных фонем относятся безударные гласные фонемы в редукции 1 и 2 степени.

Две слабые позиции гласных фонем:

< α > - в первом предударном слоге после всех согласных и в начале слога.

< α 1> - во втором, третьем предударном слоге и во всех заударных слогах.

Молоко – [мъллко], < м α 1лα ко>; ямайка – [йлмайкъ], < jα маjкα 1>.

Система согласных фонем современного русского литературного языка

Состав согласных фонем

В русском языке 37 согласных фонем: губные < п> — < п'>, < б> — < б'>, < м> — < м'>, < ф> — < ф'>, < в> — < в'>; переднеязычные: < т> — < т'>, < д> — < д'>, < с> — < с'>, < з> — < з'>, < л> — < л'>, < н> — < н'>, < ц>, < ш>, < ж>, < ш'>, < ж'>, < ч'>, < р> — < р'>; среднеязычная < j>; заднеязычные: < к> — < к'>, < г> — < г'>, < х> — < х'>.

Согласные фонемы, как и фонемы гласные, образуют закономерные ряды сильных и слабых фонем и их разновидностей. Сильными согласными фонемами являются все согласные фонемы русского литературного языка в абсолютно сильной позиции, т.е. перед гласными [а], [о], [у]; в этой позиции различаются все имеющиеся в современном русском литературном языке согласные фонемы.

Слабыми согласными фонемами являются согласные в слабых позициях, в которых выступает меньше согласных. Так, например, слабой позицией для согласных фонем оказывается положение в конце слова, где парные по глухости-звонкости согласные не различаются (ср.: рок — рог [рок]), а также положение перед гласными переднего ряда [э], [и], исключающее возможность в этой позиции твердых согласных, парных с мягкими (ср.: [п'эл'и] и [пал'цы] — [п'·а·л'цы]), [мыл] — [м'ил]. Наличие согласных фонем в слабых позициях объясняется действием фонетических законов, свойственных фонетической системе русского литературного языка.

Согласные фонемы, парные по глухости-звонкости. Парные по глухости-звонкости согласные являются сильными и различаются в позиции (сильной) перед гласными фонемами, сонорными < р>, < л>, < м>, < н> и перед < ]>, < в>, < в'>. Например: год — кот, грот — крот, глина — клина, гнут — кнут, змей — смей, пью — бью, зверь — сверь, звал — свал. Иные позиции являются слабыми, и в них согласные фонемы, парные по глухости-звонкости, выступают как слабые и не различаются.

Слабыми позициями являются:

1) положение на конце слова,

2) положение перед глухими согласными,

3) положение перед звонкими согласными. Например: [рот] — [рот], [лоткъ] — [латкъ], [здат'] —[здан'иjъ] (род — рот, лодка — латка, сдать — здание).

Согласные фонемы, парные по твердости-мягкости. Парные по мягкости-твердости выступают в качестве сильных согласных и различаются в следующих сильных позициях, где качество согласных не обусловлено и является независимым:

1) на конце слова: кров — кровь, угол — уголь и т.д.;

2) перед гласными, кроме [э]: мал — мял, пыл — пил, тук — тюк;

3) переднеязычные < д>, < т>, < з>, < с> — перед заднеязычными
[к], [г], [х] и твердыми губными [б], [п], [в], [ф], [м]: отметка — отметька, закваска — Васька, изба — резьба, призма — Клязьма;

4) < л>, < л'> перед всеми согласными: волна — вольна, полка — полька н т.п.

Во всех прочих позициях, кроме указанных, парные по твердости-мягкости согласные являются слабыми и не различаются, так как качество их оказывается обусловленным позицией. В этом случае происходит ассимиляция: твердость или мягкость данного слабого согласного оказывается зависимой от твердости или мягкости последующего согласного звука. Однако такая ассимиляция характеризуется непоследовательностью, так как твердость и мягкость согласных перед согласными в современном русском литературном языке четко не различается.

Указанные позиции для согласных, парных по твердости-мягкости, являются сильными, а выступающие в этих положениях согласные фонемы — сильные, так как их качество позицией не обусловлено и является независимым.

Так, перед согласными фонемами, непарными по твердости-мягкости, твердость и мягкость фонем не различается, за исключением < л> — < л'>, а перед фонемой < j> выступают только мягкие согласные.

Непарные по мягкости-твердости согласные фонемы образуют две различные группы: 1) согласные фонемы < ш>, < ж>, < ц> во всех положениях выступают как твердые (ср. жар, жор, жук, жир, жесть); 2) согласные фонемы < ч'>, < ш'>, < ж'> во всех позициях являются мягкими (ср. час, чок, чик, чек, еще, вожжи и т.п.); 3) фонема < j> всегда выступает как мягкая [jи да], [j·ула]; 4) задненёбные фонемы < г>, < к>, < х>, не различающиеся по твердости-мягкости, выступают в своих мягких вариантах перед [э], [и] (ср. гид, кит, хил, гелий, букет, хетты).

Фонема < j> употребляется в двух разновидностях: < j> — согласный средненёбный и < і> — неслоговой гласный. Принято считать первую разновидность основным видом фонемы, а вторую — вариантом. Основной вид данной фонемы употребляется только перед ударными гласными, во всех прочих позициях выступает вариант фонемы < і > (ср.: [j·ат] и [маі], [вліна] и [млj·у] — яд, май, война, мою).

Понятие фонемного ряда

Мена фонем, сильной и слабой, занимающих одинаковое положение в морфеме, образует фонемный ряд. Так, гласные фонемы, тождественные по месту в морфеме кос-, образуют фонемный ряд < о> — < а> — < ъ>: [косы] — [клса] — [къслр'и], а согласная фонема < в> морфемы став- начинает фонемный ряд < в> — < в'> — < ф> — < ф'>: [ус-тавы] — [устав'ит'] — [устаф] — [устаф'].

Фонемный ряд является существенным элементом структуры языка, так как на нем основано тождество морфемы. Состав фонем одной и той же морфемы всегда соответствует определенному фонемному ряду. Флексии творительного падежа в словах окн-ом и сад-ом [лкном] — [садъм], вод-ой и мод-ой [влдой] — [модъй] произносятся по-разному. Однако эти флексии ([-ом] — [-ъм], [-ой] — [ъй]) являются одной и той же морфемой, так как в их составе меняются фонемы < о> и < ъ>, входящие в один фонемный ряд.

Нейтрализация фонем

Фонетические позиционные чередования могут быть двух типов:

1) чередования, образующие параллельные ряды, не имеющие общих членов;

2) чередования, образующие пересекающиеся ряды, имеющие общие члены. Приведем схематическое изображение этих двух типов чередования в позициях Р1 и Р2.

1) Р1__________Р2 2) Р1 Р2

__________

Например, фонемы < р>, < л> образуют параллельные ряды звуков, чередующихся в разных позициях:

< р> — смот[р]ы — смот[р°]у — смот[р]

< л> — смыс[л]ы — смыс[л°]у — смыс[л]

Фонема < р> представлена рядом позиционно чередующихся звуков [р || р° || р]. Фонему < л> представляет ряд [л || л° || л]. При этом в каждой позиции < р> и < л> представлены разными звуками, эти фонемы различаются во всех позициях.

Фонемы < б>, < п> образуют пересекающиеся ряды чередующихся звуков:

< б> — стол[б]ы — стол[б°]у

стол[п]

< п> — стол[п]ы — стол[п°]у

Совпадение двух или нескольких фонем в определенной позиции называется нейтрализацией. В позиции нейтрализации эти фонемы реализуются одним и тем же звуком. Так, фонемы < б>, < п>, реализуясь разными звуками, различаются перед гласными и нейтрализуются на конце слова, где они реализуются одним и тем же звуком.

ВОПРОС 12

Архифонема (слабая фонема)

В сигнификативно слабых позициях нейтрализующиеся фонемы перестают различаться. Но в этих позициях сохраняется групповая различимость: пара (или группа) нейтрализующихся фонем противопоставляется другим парам (или группам) фонем либо отдельным фонемам. Так, фонемы < т> и < д> на конце слова и перед глухим согласным совпадают в звуке [т], перед звонким шумным — в звуке [д]: ко[т] — ко< т> и ко< д>; о[т]ключить и по[т: ]ключить, о[д]гадать и по[д]гадать — о< т> - и по< д> -. Но вместе < т> и < д> в этих позициях противопоставлены другим парам нейтрализованных по глухости/звонкости фонем: ко[с] — ко< с> и ко< з> , а также другим фонемам: ко< л>, ко< м>, ко< к>. Частичное различение фонетических единиц в этих позициях сохраняется. Языковая единица, представленная рядом позиционно чередующихся звуков, составляющих общую часть нейтрализованных фонем, называется архифонемой (или слабой фонемой ).

Архифонема (слабая фонема) обладает меньшим набором дифференциальных признаков, чем соответствующие ей парные фонемы: признак, по которому противопоставлены нейтрализующиеся фонемы, у архифонемы (слабой фонемы) отсутствует. Так, фонема < т> глухая, а < д> звонкая; но архифонема < т—д> не обладает этим признаком: в позиции нейтрализации отсутствует противопоставление < т> — < д> по глухости/звонкости.

Термин «архифонема» предложен Пражской фонологической школой, термин «слабая фонема» — Р. И. Аванесовым, одним из основателей Московской фонологической школы.

Гиперфонема

Чтобы узнать, какой фонеме соответствует звук слабой позиции, надо изменить слово так, чтобы слабая позиция в данной морфеме заменилась сильной. Так, безударный гласный [л] в слове д[л]м а — вариант фонемы < о>. Мы узнали это, изменив слово: д[о]м. Звук [п] в слове зу[п] — вариант фонемы < б>: з у [б]ы. Поэтому [длма] — < дома>, [з°уп] — < зуб>.

Но в некоторых случаях такая проверка невозможна. Например, в словах собака, собаковод первый гласный корня [л || ъ] не бывает под ударением в родственных словах. Эти позиционно чередующиеся звуки могут быть представителями только фонем < о> и < а>, но какой из них, решить здесь невозможно. В этом случае выступает гиперфонема < о/а>: с< о/л> б а ка, с< о/а > баков о д. Иногда проверка позволяет ограничить круг фонем, нейтрализующихся в сигнификативно слабой позиции, но не выявляет единственно возможную из этих фонем. Например, в слове л е бедь [л'эб'и т'] заударный гласный может соответствовать фонемам < и>, < э>, < о>, < а>; проверка двоякая: леб ё дка [л'и б'откъ], леб я жий [л'и б'ажый], преимуществ ни у одной из них нет, поэтому фонематическая транскрипция этого слова — < л'эб'---д'> или < л'эб'(о/а)д'> .

Гиперфонема — это архифонема (или слабая фонема) или часть ряда входящих в нее звуков, не приводимая в данных морфемах однозначно к одной из нейтрализованных фонем.

Фонологические школы

Учение о фонеме лежит в основе фонологии — раздела языкознания, изучающего функциональную значимость звуковой стороны языка. Фонология возникла в России в 70-х годах XIX в. Ее основоположник И. А. Бодуэн де Куртенэ ввел понятие фонемы, противопоставив его понятию звука. На основе его идей возникло несколько фонологических школ.

В настоящее время в России ведущее положение в фонологии занимают два научных направления — Московская фонологическая школа [МФШ] и Петербургская (Ле-нинградская) фонологическая школа [П(Л)ФШ]. Обе школы рассматривают фонему в сигнификативно сильной позиции с одной и той же точки зрения — функциональной. Представители этих школ объединяют звуки сигнификативно сильных позиций в одну фонему не на основании их фонетического сходства, акустической или артикуляционной близости, а на основании способности этих звуков различать слова и морфемы. Так, в словосочетаниях печь побелили и печь затопили выступает одно и то же слово печь с одними тем же фонемным составом. Хотя фонема < ч'> реализуется в первом случае глухим звуком [ч'], а во втором звонким [д'ж'], звуки эти объединяются в одну фонему, так как они выполняют одну и ту же смыслоразличительную функцию (они не способны различать слова и морфемы). Состав фонем определяется представителями МФШ и П(Л)ФШ по сильной позиции, позиции наибольшего различения.

Этот же функциональный критерий представители МФШ распространяют и на сигнификативно слабые позиции. Например, в словосочетаниях гусь пришёл и гусь зашёл слово гусь имеет один и тот же фонемный состав. Звук [с'] в первом случае и [з'] во втором объединяются в одну фонему < с'> на основании того, что они выполняют одну и ту же смыслоразличительную функцию. Они не различают данные словоупотребления: это одно и то же слово, а выбор [с'] или [з'] позиционно обусловлен. Отсюда следует вывод: фонема включает весь ряд позиционно обусловленных чередующихся звуков. При этом имеются в виду все позиции — сильные и слабые. Чтобы быть уверенным в том, что разница между звуками обусловлена только позицией, необходимо позиционно чередующиеся звуки рассматривать в одних и тех же морфемах. Множества позиционно чередующихся звуков могут пересекаться, в этом случае одни и те же звуки относятся к разным фонемам.

Представители П(Л)ФШ считают, что фонемы представляют собой непересекающиеся множества звуков, что каждая фонема имеет свой набор аллофонов, отличный от набора аллофонов любой другой фонемы. Нейтрализация фонем рассматривается как неупотребительность некоторых фонем в данных позициях. Для сигнификативно слабых позиций выдвигается иной критерий, чем для сильных, — фонетическое сходство звуков со звуками сильных позиций, проявляющееся в общности фонетических признаков, определяемых по сильной позиции как дифференциальные. По теории П(Л)ФШ в слове гусь в словосочетании гусь пришёл [с'] является представителем /с'/, а в словосочетании гусъ зашёл [з'] — представитель /з'/. Основанием для этого является то, что у звука [с'] в гусь пришёл те же фонетические признаки, что и у звука [с'] в словах гуси, сено и т. п., где [с'] выступает в сильной позиции, а у звука [з'] в гусь зашёл те же фонетические признаки, что и у звука [з'] в словах зима, взять и т. п., где [з'] вы-ступает в сильной позиции.

Точно так же в слове вода [влда] по теории МФШ предударный [л] является представителем < о>, так как в сильной позиции в этом корне выступает [о]: [воды]. В этих формах наблюдается чередование звуков [л || о], но фонема, реализованная этими звуками, одна — < о>. По теории П(Л)ФШ предударный [л] в слове вода [влда] является представителем /а/, потому что [л] нелабиализованный гласный, как и [а]. С этой точки зрения в [влда] — [воды] наблюдается чередование фонем /а || о/. Отсюда и разная фонематическая транскрипция этого слова: < вода> по МФШ и /вада/ по П(Л)ФШ.

Звук [ъ], встречающийся только в сигнификативно слабой позиции, например в слове в[ъ]довоз, в равной степени отличен и от [ы] и от [а] и так же, как они, нелабиализованный. (Одни представители П(Л)ФШ относят его к фонеме /а/, другие — к выделяемой ими, в отличие от представителей МФШ, /ы/.) Для таких случаев вводится еще один критерий: надо посмотреть, на что похож звук при четком проговаривании слова. Так, на месте [ъ] в слове в[ъ]довоз в этом случае произносится [а]. Отсюда вывод: [ъ] относится к /а/. Однако на месте двух [ъ], обычно произносящихся в слове выпытать [выпътът'], при четком проговаривании звучит в одном случае [ы], в другом — [а]. Таким образом, оказывается, что один и тот же звук может относиться к разным фонемам, что противоречит теории П(Л)ФШ.

Для представителей МФШ вопрос решается только на основании соотнесения звука [ъ] с сильной позицией в той же морфеме: в[ъ]довоз — в[о]ды — фонема < о>; вып[ъ]татъ — п[ы]тка — < и>; выпыт[ъ]тъ — пыт[а]ть — < а>.

Пражскую фонологическую школу (ПФШ) и Московскую сближает идея нейтрализации фонем. Для ПФШ характерна детальная разработка теории оппозиции (противопоставления) фонем и теория дифференциальных признаков, тогда как МФШ основное внимание обращает на теорию позиций, в которых выступает фонема. В основе учения ПФШ — сигнификативная функция фонемы, в основе учения МФШ — перцептивная. Эти школы, описывая языковую реальность с разных сторон, дополняют друг друга. По ПФШ фонема — пучок, сумма дифференциальных признаков; архифонема, выступающая в позиции нейтрализации, состоит из дифференциальных признаков, общих для нейтрализованных фонем.

В нашем учебнике описание фонематической системы русского языка дается на основе теории Московской фонологической школы.

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 678 9 10 Следующая ⇒