Упражнение 22. Cоставьте из следующих слов и словосочетаний вопросительные предложения. Переведите эти предложения.

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1. Du, heute, gehst, am Abend, wohin? 2. In diesem Sommer, gut, ihr, euch, erholt habt? 3. Kommen, Sie, von der Arbeit, wann, gewö hnlich? 3. Diese schicke Bluse, kostet, was? 4. Renate, hat, dieses Geschenk, wem, gekauft? 5. Nach Hause, du, nach dem Unterricht, gleich, gehst? 6. Gemacht, alle, diese Aufgabe, richtig, haben? 7. Das Drama „Faust“, geschrieben, hat, wer? 7. Um wie viel Uhr, du, heute, bist, aufgestanden? 8. Bonn, oder von Deutschland, die Hauptstadt, heiß t, Berlin? 9. Dein Bruder, zehn, ist, Jahre alt? 10. In, du, welchem Studienjahr, bist? 11. Die Stadt, in diesen Jahren, hat sich, verä ndert, stark? 12. Die Fragen zum Text, hat, der Student, beantwortet, richtig? 13. Wundert, wer, ü ber sein Benehmen, sich? 14. Hilfst, mir, du, immer, zu wenig, warum? 15. Machen, du, wirst, in den Winterferien, was?

LEKTION IV

T h e m a: Die deutschsprachigen Lä nder

Grammatik: 1. Множественное число имён существительных

Притяжательные местоимения

М н о ж е с т в е н н о е ч и с л о и м ё н с у щ е с т в и т е л ь н ы х (теорию по этой теме см. Приложение 4)

Упражнение 1. Образуйте множественное число существительных. a) 1. der Amerikaner 2. der Sportler 3. das Fenster 4. das Gemä lde

b) 1. die Studentin 2. die Ä rztin 3. die Russin 4. die Laborantin

c) 1. die Aufgabe 2. die Tasche 3. die Reise 4. die Welle 5. die Straß e 6. die Messe

d) 1. der Bä r 2. der Wille 3.das Herz 4. der Herr 5. der Junge 6. der Bauer

e) 1. die Freiheit 2. die Ü bung 3. die Mannschaft 4. die Universitä t 5. die Theorie

f) 1. der Tag 2. der Zweig 3. der Tisch 4. das Heft 5. das Signal 6. das Beispiel

g) 1. der Garten 2. die Tochter 3. der Hochofen 4. der Flughafen 5. die Tochter

h) 1. der Schrank 2. die Wand 3. der Anfang 4. der Flug 5. der Berg 6. der Sohn

i) 1. das Tuch 2. der Mund 3. das Denkmal 4. das Rathaus 5. das Tal

j) 1. das Feld 2. das Kind 3. das Schloss 4. das Mitglied 5. das Bild 6. das Land

k) 1. der Autor 2. der Astronaut 3. der Dozent 4. der Assistent 5. der Praktikant

l) 1. das Bü ro 2. der Waggon 3. das Hotel 4. das Sofa 4. der Clown 5. der Punk

m) 1. das Zentrum 2. der Fachmann 3. der Kuli 4. das Partizip 5. das Drama

Упражнение 2. Определите типы образования множественного числа существительных. Укажите единственное число этих существительных.

1. die Hochhä user 2. die Familien 3. die Schiffe 4. die Dozenten 5. die Erze 6. die Brü der 7. Die Territorien 8. die Sehenswü rdigkeiten 9. die Flü ge 10. die Gegenden 11. die Stä dte 12.die Staaten 13. die Unis 14. die Bä nke 15. die Banken 16. das Thema 17. die Bü cherschrä nke 18. Erzeugnisse 19. die Weltkriege 20. die Fakultä ten 21. die Schnellzü ge 23. die Autos

Склонение имён существительных во множественном числе

Во множественном числе все существительные склоняются одинаково. Они получают окончание – n только в дательном падеже.

Если существительное имеет суффикс множественного числа –( e)n, то в дательном падеже оно не имеет никакого окончания.

Если суффикс множественного числа – s , то окончание – n в дательном падеже отсутствует.

P l u r a l
N G D A	die Stü hle Bü cher Lehrer FrauenMenschen Hotels der Stü hle Bü cher Lehrer Frauen Menschen Hotels den Stü hlen Bü chern LehrernFrauen MenschenHotels die Stü hle Bü cher Lehrer Frauen Menschen Hotels

Упражнение 3. Напишите следующие предложения во множественном числе; не забывайте, что неопределенный артикль во множественном числе опускается. Переведите предложения.

1. Die Wohnung ist schö n. 2. Das ist ein Computer. 3. Lesen Sie die Erzä hlung dieses Schriftstellers. 4. Ich gebe dem Freund ein Buch. 5. Der Raum des Klubs ist groß und hell. 6. Die Vorlesung findet im Hö rsaal 3 statt. 7. Er bereitet sich auf die Prü fung vor. 8. Ich habe kein Buch. 9. Sie war in einem Museum. 10. Wir grü ß en unseren Lehrer. 11. Er versteht die Bedeutung dieses Wortes nicht. 12. Wir zeigen dem Gast unsere Stadt. 13. Auf der Straß e traf ich heute eine Freundin von dir.

Упражнение 4. Слова в скобках поставьте во множественном числе. Переведите предложения.

1. Das Buch gefä llt (der Bruder). 2. Die Tante erlaubt (das Kind) alles. 3. Die Eltern schenkten (die Tochter) (ein Spiel). 4. Die Mutter glaubt (der Sohn). 5. Wir verstanden (das Interesse) (dieser Mensch) 6. (Der Freund) (unser Sohn) kommen oft zu Besuch. 7. Er sieht (der Film) (dieser Regisseur) gern. 8. Der Klavierspieler hat in unserer Stadt einige (das Konzert) gegeben. 9. Alle (das Zimmer) waren sehr gemü tlich. 10. Diese (das Gebä ude) sind sehr alt. 11. Der Betrieb braucht einige neue (ein Fachmann). 13. Auf der Straß en der Stadt sehen wir jetzt viele (ein Auto) 14. Herr Schmidt hat (eine Zeitung) genommen. 15. Der Dozent las (ein Artikel). 16. Sie wird (dieser Text) lesen.

Упражнение 5. Переведите предложения. Выпишите существительные, поставив их в Nominativ Singular. 1. Im Zimmer meines Bruders gibt es viele Bü cher, sie liegen ü berall: in den Regalen, in den Bü cherschä nken, auf dem Schreibtisch. 2. Die Professoren der Berliner Humboldt-Universitä t kamen im Frü hling nach Moskau und hielten zwei Wochen Vorlesungen fü r russische Studenten. 3. Die Landschaften Russlands sind sehr malerisch, hier gibt es Wä lder und Felder, Tä ler, Wiesen und Berge, Flü sse und Seen. 4. Im Sü den unseres Landes befinden sich viele Kurorte und Heilbä der. 5. Die Touristen besuchen sehr gern die Sehenswü rdigkeiten der alten russischen Stä dte, ihre Museen, Klö ster und Kirchen. 6. Er hat viele Verwandte – Tanten, Onkel, Cousins, Kusinen. 7. Nach dem Sommer sehen wir unsere Dozenten und Dozentinnen wieder. 8. Auf dem Schreibtisch liegen Hefte, Lehrbü cher, Bleistifte und Kugelschreiber. 9. Auf den Straß en der Stadt sehen wir viele moderne Autos. 10. Der Dozent hat die Fehler der Studenten korrigiert. 11. Zu Weihnachten bringt der Weihnachtsmann den Kindern schö ne Geschenke.12. Wir gratulierten unseren Sportlern zum Sieg in diesem Fuß ballspiel.

П р и т я ж а т е л ь н ы е м е с т о и м е н и я

Притяжательные местоимения выражают принадлежность и отвечают на вопрос «чей? » (wessen? ). Каждому из личных местоимений в немецком языке соответствует свое притяжательное местоимение. Ср.:

единственное число множественное число

ich – mein я – мой wir - unser мы – наш

du – dein ты – твой ihr - euer вы – ваш

er- sein он – его sie - ihr они – их

sie – ihr она – её Sie - Ihr Вы – Ваш

es – sein оно – его

Они употребляются в м е с т о артикля. Как и в русском языке, немецкие притяжательные местоимения склоняются, а именно: в единственном числе как неопределенный артикль, а во множественном числе – как определенный. Окончания артикля присоединяются непосредственно к тем формам, которые перечислены выше.

Притяжательные местоимения ihr, ihr, Ihr совпадают по форме, но употребление в конкретных текстах позволяет различать их значение.

Не путайте притяжательное местоимение sein «его» с глаголом sein «быть, есть» - это омонимы, т.е. слова, которые одинаково звучат и пишутся, но имеют разное значение. В выражении sein Freund «его друг» может быть только притяжательное местоимение, а не глагол sein.

Если к местоимению euer «ваш» присоединяется окончание, то е перед r выпадает. Ср.: eu e r Freund, eures Freundes, eurem Freund, euren Freund, eure Freunde, eurer Freunde и т.д.

Singular
Род Пад.	мужской(Maskulinum)	женский (Femininum)	средний (Neutrum)
мой друг	её лампа	наш дом
Nom.	ein Freund	mein Freund	eine Lampe	ihreLampen	ein Haus	unser Haus
Gen.	eines Freundes	meines Freundes	einerLampe	ihrer Lampe	eines Hauses	unseres Hauses
Dat.	einem Freund	meinemFreund	einer Lampe	ihrerLampe	einem Haus	unserem Haus
Akk.	einenFreund	meinen Freund	eine Lampe	ihre Lampe	ein Haus	unser Haus

В Nominativ Singular притяжательные местоимения мужского и среднего рода никаких окончаний не получают.

Plural
Пад.	мои друзья	его лампы	наши дома
Nom.	dieFreunde	meine Freunde	dieLampen	seineLampe	die Hä user	unsere Hä user
Gen.	der Freunde	meinerFreunde	derLampen	seiner Lampe	derHä user	unserer Hä user
Dat.	denFreunden	meinenFreunden	den Lampen	seinen Lampen	denHä usern	unseren Hä usern
Akk.	dieFreunde	meine Freunde	dieLampen	seineLampen	die Hä user	unsere Hä user

Упражнение 6. Поставьте вместо точек притяжательные местоимения, ориентируясь на личное местоимение. Грамматическую форму местоимения согласуйте с существительным в роде, числе и падеже. Переведите.

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