Глоссарий основных понятий и терминов

Азимут – это угол между направлением на север и направлением на заданный объект.

Астеносфера — (от др.-греч. ἀ σ θ ε ν ή ς «бессильный» и σ φ α ῖ ρ α «шар») верхний пластичный слой верхней мантии планеты, называемый также слоем Гутенберга.

Атмосфера (от. α τ μ ό ς — пар и σ φ α ῖ ρ α — шар) — газовая оболочка планеты.

Биосфера (от греч. биос- жизнь) - оболочка Земли, состав, структура и энергетика которой в существенных чертах обусловлены прошлой или современной деятельностью живых организмов.

Ботаника – наука о растениях.

Вид – это группа растений, имеющих одинаковое строение, функции, скрещивающиеся в природе только между собой и имеющие общее происхождение.

Викторина – это совокупность не менее десяти вопросов по определенной тематике, на которые необходимо дать краткие и емкие ответы.

Водные массы — это большие объемы воды, образующиеся в определенных частях океана и отличающиеся друг от друга температурой, соленостью, плотностью, прозрачностью, количеством содержащегося кислорода и многими другими свойствами.

Галактика (от греч. galaktikos – млечный) – это система млечного пути или космическая система, включающая 100 млрд. звезд различных типов, звездных скоплений, отдельных атомов и частиц, газа, пыли и другого межзвездного вещества.

Гелиобиология – наука, изучающая Солнце как «живое вещество географической оболочки.

Географическая долгота -угол между плоскостью начального меридиана и плоскостью меридиана данного пункта.

Географическая карта – это уменьшенное и обобщенное изображение на плоскости земной поверхности, географические объекты которой переданы условными знаками.

Географическая широта точки – это угол между плоскостью экватора и отвесной линией в данном месте.

Географические координаты любой точки на Земле можно точно определить, вычислив ее широту и долготу.

Гидросфера (от др.-греч. гидро — вода и сфера — шар) — это водная оболочка Земли.

Глобус – уменьшенная модель земного шара.

Год – единица измерения времени; отрезок времени, за который Земля совершает оборот вокруг Солнца.

Горизонт - видимая часть земной поверхности – круг, в центре которого находится наблюдатель.

Естествознание — совокупность знаний о природных объектах, явлениях и процессах. Естествознание возникло до образования отдельных естественных наук. В своем развитии наука прошла четыре стадии развития.

Естествознание - это в основном точное знание о том, что в природе, во Вселенной действительно есть или по крайней мере возможно.

Земля – самая крупная и массивная из внутренних планет солнечной системы, сфероид.

Зоология - наука о животных.

Ионосфера - верхняя ионизованная часть атмосферы; расположена выше 50-70 км.

Картографическая проекция – это способ развертки на плоскости поверхности земного шара при составлении карт.

Классы– однодольные и двудольные.

Корень – подземный орган растения.

Круговорот воды в природе - это непрерывное перемещение воды под воздействием солнечной энергии и силы тяжести.

Лес — это природная (географическая) зона, представленная более или менее сомкнуто растущими деревьями и кустарниками одного или нескольких видов.

Линия горизонта – это линия, по которой небо соприкасается с землей.

Лист - это орган растения, расположенный на стебле и состоящий из листовой пластинки и черешка.

Листопад – это приспособление растений к условиям существования в умеренном климате.

Литосфера (от " литос" - камень) — твердая оболочка Земли. Состоит из земной коры и верхней части мантии, до астеносферы.

Магнитосфера - область пространства вокруг небесного тела, в которой поведение окружающей тело плазмы определяется магнитным полем этого тела.

Масштаб показывает, во сколько раз реальное расстояние уменьшено на чертеже.

Мегаспора - спора, которая дает начало женскому гаметофиту: у семенных растений из мегаспоры развивается зародышевый мешок.

Ментальные карты или интеллект-карта — удобная, эффективная техника визуализации мышления в форме альтернативной записи.

Меридианы – это линии на глобусе и картах, соединяющие полюса.

Месторождения — это места скопления полезных ископаемых в количестве, выгодном для разработки.

Метод – это способ, включающий совокупность приемов и операций и направленный на получение нового знания.

Методика преподавания естествознания (МПЕ) – это наука о системе процесса и развития младших школьников, обусловленного особенностями школьного предмета.

Микроспора – спора, которая дает начало мужскому гаметофиту: у семенных растений микроспорами являются пыльцевые зерна (пылинки).

Модель — это объемное изображение предмета в уменьшенном виде.

Муляжи — это трехмерные пособия, точно передающие форму, цвет, величину предметов природы.

Нейтросфера- атмосферные слои, в которых незаряженные частицы резко преобладают над ионами.

Ноосфера – сфера разума, высшая стадия развития биосферы, когда разумная человеческая деятельность становится главным, определяющим фактором её развития.

Объектом изучения методики является процесс преподавания курса естествознания в начальной школе.

Опыление – это перенос пыльцы с тычинок на пестик. Если пыльца с тычинок переносится на свой же пестик – происходит самоопыление. Если пыльца с одного растения переносится на пестик другого, то происходит перекрестное опыление.

Орбита - это путь, по которому Земля обращается вокруг Солнца; замкнутая кривая, представляющая собой форму эллипса.

Оценка – условное отражение отметки, обычно выражаемая в баллах, оценивающая уровень подготовки ученика.

Параллели на глобусе наносятся параллельно экватору.

Пиросфера (от др.-греч. π ῦ ρ — «огонь») — огненная оболочка Земли, или мантия. Барисфера (греч. β α ρ υ ς - тяжёлый, σ φ α ι ρ α - шар) - внутренняя часть Земли, включающая

Полезные ископаемые - минеральные ресурсы, которые человек может использовать в хозяйстве.

Полилог – коллективное обсуждение поставленного учителем вопроса.

Принципы (от лат. «основа») – это базисные положения, определяющие содержание, формы и методы учебно-воспитательного процесса в соответствии с его целями и закономерностями.

Природной зонойназывается крупный участок суши со сходными природными компонентами – почвами, растительностью, животным миром, которые формируются в зависимости от сочетания тепла и влаги.

Природный комплекс –это часть земной поверхности с относительно однородными природными условиями: климатом, рельефом, почвами, водами, растительным и животным миром.

Растения — сложные живые организмы, состоящие из взаимосвязанных и согласованно работающих органов - корней, стеблей, листьев и цветков, из которых образуются затем плоды и семена.

Растительные сообщества – это закономерное, слагающиеся и изменяющееся в процессе длительного исторического развития объединение видов, произрастающих при однородных условиях.

Род – это группа близких видов, отличающихся небольшими особенностями в строении.

Семейство – более обширная группа растений, представленная близкими родами. Семейства объединяются в классы, а классы в типы.

Систематика растений - раздел ботаники, занимающийся естественной классификацией растений.

Солнечная корона – наиболее высокие слои атмосферы Солнца, которые простираются до высоты в несколько радиусов Солнца от его края. Средства обучения -совокупность материальных учебно-методических объектов, которые используются для передачи и овладения знаниями, умениями и навыками и общего развития личности учащихся.

Стебель – важнейший орган растения, на котором расположены листья, почки, цветы, плоды.

Степи — это зональный тип ландшафта умеренного климатического пояса и субтропического климатического пояса.

Сфера (от греч. sphaira– шар), сущ., ж., употр. сравн. часто.

Тест – это стандартизированное задание, которое поддается измерению (при этом оценка объективна и не может быть изменена педагогом).

Тип– самая крупная единица в классификации растений.

Урок – это систематически применяемая для решения задач обучения, развития и воспитания учащихся, форма организации деятельности постоянного состава учителей и учащихся в определенный отрезок времени.

Устный опрос – это диалог учителя с одним учеником (индивидуальный опрос) или со всем классом (фронтальный опрос).

Федеральный государственный образовательный стандарт - система основных параметров, принимаемых в качестве государственной нормы образованности, отражающей общественный идеал и учитывающей возможности реальной личности и системы образования по достижению этого идеала.

Фотосинтез– процесс обращения органических веществ из неорганических под действием света.

Фотосфера – непосредственно видимая часть (поверхность) Солнца.

Цветок – видоизмененный побег с укороченным стеблем, листья которого превратились в его отдельные части.

Цветок - видоизмененный укороченный побег, приспособленный для образования микро- и мегаспор, гамет и для перекрестного опыления.

Цель МПЕ – это определение путей, способов всестороннего развития учащихся.

Центросфера (centrum центр + сфера), или ядро Земли

1. Сферой называется шар или его внутренняя поверхность.

2. Небесная сфера — это окружающее Землю пространство.

3. Сферой называется замкнутая поверхность, все точки которой одинаково удалены от центра; поверхность шара.

4. Сферой называется область, пределы действия чего-либо, пределы распространения чего-либо.

5. Сферой называется область физической и духовной жизни, деятельности человека.

Широтная зональность - закономерная смена природных зон при движении от экватора к полюсам.

Экватор – это линия пересечения земной поверхности с плоскостью, проходящей через центр Земли перпендикулярно ее оси и делящей земной шар на два полушария: Северное и Южное.

⇐ Предыдущая 6 7 8 9 10 11 12 13 1415