Тема № 22. Производство в суде второй инстанции

Учебные вопросы:

1. Понятие, сущность и значение апелляционного производства. Право апелляционного обжалования.

2. Порядок принесения жалобы и представления. Структура и содержание апелляционной жалобы. Пределы рассмотрения уголовного дела судом апелляционной инстанции.

3. Предмет судебного разбирательства в апелляционном порядке. Сроки начала рассмотрения уголовного дела в апелляционной инстанции. Назначение и подготовка заседания суда апелляционной инстанции.

4. Судебное следствие. Прения сторон. Последнее слово подсудимого. Решения, принимаемые судом апелляционной инстанции. Основания отмены или изменения приговора суда первой инстанции. Отмена или изменение оправдательного приговора.

Задания, подлежащие выполнению в часы самостоятельной подготовки к семинарскому занятию:

1. Изучить положения главы 45.1 УПК РФ, разъяснения высших судебных инстанций, учебную литературу.

2. Рассмотреть теоретические вопросы:

1) Понятие, сущность и значение апелляционного производства. Право апелляционного обжалования.

2) Порядок принесения жалобы и представления. Структура и содержание апелляционной жалобы.

3) Пределы рассмотрения уголовного дела судом апелляционной инстанции.

4) Предмет судебного разбирательства в апелляционном порядке. Сроки начала рассмотрения уголовного дела в апелляционной инстанции. Назначение и подготовка заседания суда апелляционной
инстанции.

5) Судебное следствие. Прения сторон. Последнее слово подсудимого. Решения, принимаемые судом апелляционной инстанции.

6) Основания отмены или изменения приговора суда первой инстанции. Отмена или изменение оправдательного приговора.

3. На основании судебного решения, вынесенного в судебном разбирательстве по рассмотрению и разрешению уголовного дела по существу, группа готовит апелляционную жалобу или представление, а также решение суда апелляционной инстанции.

Задача группы продемонстрировать процессуальный порядок обжалования не вступившего в законную силу судебного решения.

4. Подготовить доклад на тему «Проблемы правового регулирования и практики применения нового процессуального порядка апелляционного производства».

Доклад должен содержать сравнительный правовой анализ «старого» и «нового» порядка апелляционного обжалования судебных решений.

Задания, подлежащие выполнению на семинарском занятии:

1. Последовательное рассмотрение учебных вопросов с использованием активных и интерактивных форм обучения их обсуждение:

1) Понятие, сущность и значение апелляционного производства. Право апелляционного обжалования.

2) Порядок принесения жалобы и представления. Структура и содержание апелляционной жалобы.

3) Пределы рассмотрения уголовного дела судом апелляционной инстанции.

2. Заслушивание выступления обучающихся с докладом на тему «Проблемы правового регулирования и практики применения нового процессуального порядка апелляционного производства» и его обсуждение.

3. Ознакомление с решениями суда апелляционной инстанции, выявление типичных ошибок суда первой инстанции, причины их изменения или отмены.

Методические рекомендации по изучению темы и подготовке
к семинарскому занятию:

Для качественной подготовки к семинарскому занятию обучающиеся должны изучить нормативно-правовую базу и учебную литературу по данной теме, а также разъяснения высших судебных инстанций.

Необходимо провести сравнительный анализ нового и ранее действующего уголовно-процессуального законодательства, регламентирующего производство в суде апелляционной инстанции.

Особое внимание следует уделить следующим вопросам: судебные решения, подлежащие пересмотру в вышестоящем суде, суды, рассматривающие апелляционные жалобы (представления), пределы обжалования и виды решений, принимаемых судом апелляционной инстанции, участники уголовного судопроизводства, обладающие правом апелляционного обжалования.

При рассмотрении порядка производства в суде апелляционной инстанции рекомендуется сравнить его с судебным разбирательством по рассмотрению и разрешению уголовного дела по существу, выявить, какие общие условия судебного разбирательства действуют в суде второй инстанции.

В часы самостоятельной подготовки рекомендуется изучить судебную практику пересмотра судебных решений в суде второй инстанции, выявить типичные ошибки судов первой инстанции.

При подготовке доклада следует опираться на материалы периодической печати, указанные в списке дополнительных источников, а также на обзоры судебной практики.

Рекомендуемые источники:

Основные:

1. Конституция Российской Федерации.

2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации.

3. Уголовный кодекс Российской Федерации.

4. Постановление Пленума Верховного суда РФ от 27.11.2012 № 26 «О применении норм Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, регулирующих производство в суде апелляционной
инстанции».

5. Уголовный процесс: учебник для вузов / под ред. Б. Б. Булатова, А. М. Баранова. — М.: Изд-во Юрайт; ИД Юрайт, 2013. — 630 с.

Дополнительные:

6. Уголовно-процессуальное право Российской Федерации / отв. ред. Ю. К. Якимович. — СПб., 2007. — 809 с.

7. Калякин О. А. Производство в апелляционной инстанции: Пленум ВС РФ разъясняет // Мировой судья. — 2013. — № 2 (СПС «Консультант Плюс»).

8. Чурилов Ю. Апелляция по Пленуму // ЭЖ-Юрист. — 2012. — № 27 (СПС «Консультант Плюс»).

9. Рудакова С. В. Обжалование приговоров и иных судебных решений (отечественный и международный опыт) // Уголовное право. — 2012. — № 3 (СПС «Консультант Плюс»).

10. Ярцев Р. В. Право и факт: новая система координат апелляции в уголовном судопроизводстве // Мировой судья. — 2013. — № 11 (СПС «Консультант Плюс»).

11. Аверкин А., Кудрявцева А., Смирнов В. Проверка и исследование доказательств в суде апелляционной инстанции // Уголовное право. — 2012. — № 6 (СПС «Консультант Плюс»).

12. Чекмачева Н. Ах, эта апелляция // ЭЖ-Юрист. — 2014. — № 3 (СПС «Консультант Плюс»).

Тема № 23. Стадия исполнения приговора.
Участие органов и учреждений уголовно-исполнительной системы в деятельности по разрешению вопросов,
связанных с исполнением приговора

Учебные вопросы:

1. Общая характеристика стадии исполнения приговора.

2. Содержание процессуальной деятельности в стадии исполнения приговора.

3. Процессуальный порядок рассмотрения и разрешения вопросов, связанных с исполнением приговора.

Задания, подлежащие выполнению в часы самостоятельной подготовки к семинарскому и практическим занятиям:

1. В часы самостоятельной подготовки необходимо изучить положения глав 46, 47 УПК РФ, иных нормативно-правовых актов, указанных в списке рекомендуемых источников, учебную и учебно-методическую литературу.

2. В рабочей тетради заполнить таблицу:

Стадия исполнения приговора

Признаки стадии	Описание признаков стадии [6]
1. Цель и задачи стадии
2. Временные границы стадии
3. Круг участников стадии
4. Средства и методы стадии
5. Промежуточные и итоговые процессуальные решения

3. Изучение теоретических вопросов:

1) Общая характеристика стадии исполнения приговора. Значение стадии исполнения приговора.

2) Порядок вступления в законную силу и обращения приговора (определения, постановления) суда в законную силу и обращение его к исполнению.

3) Суды, разрешающие вопросы, связанные с исполнением
приговора.

4) Классификация производств по рассмотрению и разрешению вопросов, связанных с исполнением приговора.

5) Процессуальный порядок рассмотрения и разрешения вопросов, связанных с исполнением приговора.

6) Рассмотрение ходатайства о снятии судимости.

7) Обжалование постановлений суда, вынесенных в порядке ст. 399 УПК РФ.

4. Подготовка к обсуждению и дискуссии по вопросам:

1) Место стадии исполнения приговора в системе стадий уголовного процесса.

2) Основные направления судебной деятельности в производстве по исполнению приговора. Полномочия суда в стадии исполнения приговора.

3) Полномочия прокурора в производстве по делам об исполнении приговора.

4) Осужденный как участник стадии исполнении приговора.

5) Права и обязанности адвоката, участвующего в производстве по исполнению приговора.

6) Участие представителя администрации учреждения или органа, исполняющего наказание в производстве по исполнению
приговора.

7) Участие потерпевшего в рассмотрении и разрешении вопросов, связанных с исполнением приговора.

5. Подготовка докладов на темы:

1) «Понятие, содержание и правовое регулирование прокурорского надзора за соблюдением законов администрациями учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания».

2) «Реализация осужденным права на защиту (квалифицированную юридическую помощь) в производстве по делам об исполнении приговора».

6. Подготовка к проведению деловой игры:

Практическое занятие проводится в форме деловой игры. До практического занятия преподаватель для каждой учебной группы определяет вопрос, связанный с исполнением приговора (предусмотренный ст. 397 УПК РФ).

Задача группы –– всесторонне рассмотреть правовое регулирование рассматриваемого вопроса, его правовую природу, данные официальной статистики (Судебного департамента при Верховном суде РФ, ФСИН России, территориальных органов ФСИН России и т. д.), подготовить презентацию (слайды).

Группа должна проанализировать формальные и материальные основания для рассмотрения своего вопроса, проблемы в правовом регулировании и практике применения данного вопроса, возникающие как на досудебном, так и судебном этапе его разрешения, сформулировать собственные выводы и предложения по совершенствованию действующего законодательства и правоприменительной деятельности, связанной с рассмотрением и разрешением своего вопроса (практическое занятие № 1).

На втором практическом занятии группа должна продемонстрировать процессуальный порядок рассмотрения и разрешения вопроса, связанного с исполнением приговора. Роли участники группы распределяют самостоятельно.

В часы самостоятельной подготовки обучающиеся формируют пакет документов, необходимый для рассмотрения и разрешения по существу вопроса, связанного с исполнением приговора, а также постановление суда — итогового процессуального решения судебного заседания, предусмотренного ст. 399 УПК РФ.

Задания, подлежащие выполнению
на семинарском и практических занятиях:

1. Последовательное рассмотрение учебных вопросов с использованием активных и интерактивных форм обучения:

ü «Общая характеристика стадии исполнения приговора, ее содержание и значение»,

ü «Место стадии исполнении приговора в системе уголовного судопроизводства»,

ü «Классификация производств по рассмотрению и разрешению вопросов, связанных с исполнением приговора»,

ü «Процессуальный порядок рассмотрения и разрешения вопросов, связанных с исполнением приговора».

2. Заслушивание выступлений обучающихся с докладами с дальнейшим их обсуждением.

3. Ознакомление с постановлениями суда о рассмотрении и разрешении вопросов, связанных с исполнением приговора, их анализ.

На первом практическом занятии курсанты представляют презентацию по определенному преподавателем вопросу, связанному с исполнением приговора.

Каждая группа рассказывает о правовом регулировании и правовой природе рассматриваемого вопроса, анализирует данные официальной статистики (Судебного департамента при Верховном суде РФ, ФСИН России, территориальных органов ФСИН России и т.д.), с использованием презентаций (слайдов), формальные и материальные основания для рассмотрения вопроса, проблемы в правовом регулировании и практике его применения, возникающие как на досудебном, так и судебном этапе разрешения, формулируют собственные выводы и предложения по совершенствованию действующего законодательства и правоприменительной деятельности, связанной с рассмотрением и разрешением своего вопроса.

На втором практическом занятии участники группы демонстрируют процессуальный порядок (порядок судебного заседания) рассмотрения и разрешения своего вопроса, принимают решение, оглашают принятое судебное решение.

Остальные группы анализируют и оценивают демонстрации, выступают в качестве оппонентов.

Методические рекомендации по изучению темы и подготовке
к семинарскому и практическим занятиям:

При характеристике исполнения приговора как завершающей стадии уголовного судопроизводства, необходимо исходить из того, что в качестве признаков стадии выступают: временные границы, цель и задачи, круг участников, средства и методы стадии, процессуальный порядок деятельности на данном этапе и итоговое процессуальное решение.

При обсуждении вопроса о месте стадии исполнения приговора в системе уголовного процесса, необходимо рассмотреть позиции тех ученых, которые не относят исполнение приговора к самостоятельной стадии уголовного судопроизводства.

Значение стадии исполнения приговора следует рассматривать с позиции реализации механизма уголовной ответственности, достижения назначения уголовного судопроизводства и целей наказания.

Кроме того, особое внимание должно уделяться вопросу о разграничении процессуальной, административной (служебной), уголовно-исполнительной и иной деятельности, осуществляемой при исполнении приговора.

Содержание процессуальной деятельности в стадии исполнения приговора составляют вступление в законную силу и обращение к исполнению судебных решений, а также рассмотрение и разрешение вопросов, связанных с исполнением приговора.

При рассмотрении вопроса «Классификация производств по рассмотрению и разрешению вопросов, связанных с исполнением приговора», необходимо изучить мнения ученых-процессуалистов относительно дифференциации уголовного судопроизводства; выяснить какие из производств необходимо относить к особым и к дополнительным.

При классификации производств по рассмотрению и разрешению вопросов, связанных с исполнением приговора, следует исходить из того, каким образом оно влияет на количество правоограничений, установленных обвинительным приговором суда.

Общая характеристика стадии исполнения приговора должна включать в себя анализ процессуального положения (статуса) ее участников:

ü суда;

ü осужденного;

ü адвоката осужденного;

ü прокурора;

ü представителя учреждения (органа), исполняющего наказания;

ü потерпевшего.

Необходимо разграничить полномочия суда при вступлении в законную силу и обращении к исполнению судебных решений, и полномочия суда по рассмотрению и разрешению вопросов, связанных с исполнением приговора.

Обучающиеся должны знать понятие, содержание и признаки судебного контроля и правосудия как основных направлений судебной деятельности и особенности их осуществления в стадии исполнения
приговора.

При характеристике прокурора как участника процессуальной деятельности в стадии исполнения приговора необходимо провести сравнительный анализ положений федерального закона «О прокуратуре», п. 31 ст. 5 УПК РФ, ст. 37 УПК РФ и ст. 399 УПК РФ, определить какие функции данный участник выполняет.

Для характеристики правового положения адвоката в производстве по делам об исполнении приговора необходимо: рассмотреть понятие и содержание квалифицированной юридической помощи и защиты в уголовном судопроизводстве, процессуальный статус защитника по УПК РФ, провести сравнительный анализ положений федерального закона «Об адвокатуре и адвокатской деятельности», ст. 49–53 УПК РФ и ст. 399 УПК РФ.

При анализе процессуального положения учреждения (органа), исполняющего наказания, следует рассмотреть понятие и содержание уголовно-процессуального представительства и соотнести его с положениями ст. 399 УПК РФ и другими нормами действующего законодательства, регламентирующего порядок рассмотрения и разрешения вопросов, связанных с исполнением приговора.

Необходимо помнить, что, участвуя в производстве по делам об исполнении приговора, прокурор и представитель учреждения (органа), исполняющего наказания, отстаивают не частные (свои собственные), а публичные (государственные) интересы.

Осужденный должен рассматриваться в качестве самостоятельного участника уголовного судопроизводства.

Необходимо провести анализ процессуального положения обвиняемого и осужденного-обвиняемого, в отношении которого вынесен, вступил в законную силу и исполняется обвинительный приговор суда.

Одним из последних нововведений в процессуальный порядок рассмотрения и разрешения вопросов, связанных с исполнением приговора, является предоставление права участвовать в производстве по делам об УДО, замене неотбытой части наказания более мягким видом наказания потерпевшему.

Помимо анализа имеющихся у потерпевшего процессуальных прав и обязанностей, необходимо изучить разъяснения Конституционного суда РФ и сформулировать собственную позицию относительно данного законодательного установления.

Результатом анализа процессуального статуса участников производства по делам об исполнении приговора должно стать заполнение таблицы, состоящей из 3 столбцов:

⇐ Предыдущая 3 4 5 6 7 8 91011 12 Следующая ⇒