Использование сотового телефона на уроках

Автор: Sofia, 14 Сен 2015

Nutzung vom Handy waehrend des Unterrichts

Die Methodiker haben festgestellt, dass die Kenntnisse der Schueler besser werden, wenn die Schule Handys verbietet. Was meinst du dazu?

Anna, eine Schuelerin, meint dazu:

Ich finde es richtig, den Gebrauch vom Handys im Unterricht zu verbieten. Die Schueler werden abgelenkt, sie koennen sich auf dem Unterricht nicht gut konzentrieren.

Jeder Schueler hat genug Freizeit. Da kann man ruhig, sein Smartphone zu gebrauchen. Ich als Gymnasial-Schuelerin zum Beispiel habe noch genuegend Zeit, um sich ueber das Netzwerk mit meinen Freunden zu plaudern.

In den grossen Pausen mache ich das auch. Das ist auch extrem nervig, wenn jemand sich nur mit seinem Smartphone beschaeftigt ist, waehrend der andere ihn etwas fragt. Man darf auch nicht, waehrend einer Kontrollarbeit noch Smartphone einschalten und Informationen zur gestellten Frage suchen, wenn der Lehrer das nicht sieht. Auch ein staendiger Streit, wer den schoensten und teuersten oder neusten Apparat hat, ist nicht selten. Und die Schueler, die kein schoenes Smartphone sondern ein «rueckstaendiges» Klapphandy haben, werden verachtet. Einige haben weniger Geld als die anderen. Ich meine, dass auch Schueler-Freundschaften oft auf den materiellen Gruenden entstehen. Sehr schade! Also: Ich bin gegen Smartphones im Unterricht.

Использование сотового телефона на уроках

Методисты обнаружили, что знания учеников улучшаются, если школа запрещает мобильники. Что ты думаешь об этом?

школьница Анна высказывает свое мнение:

Я считаю, будет правильно, запретить пользоваться телефоном на занятиях. Ученики отвлекаются от урока, не могут сосредоточиться на предмете.

У каждого школьника есть достаточно свободного времени. И тогда можно спокойно включить свой смартфон. У меня, например, как у гимназистки вполне достаточно времени, чтобы пообщаться с друзьями в сети.

На большой перемене я это тоже успеваю. Но меня раздражает, когда кто-то болтает по телефону, когда его о чем-то спрашивают. Также недопустимо во время контрольной работы включать телефон и искать там информацию для ответа на поставленный вопрос. Также часто возникают споры, чей аппарат самый красивый, дорогой, или самый новый. Ребята, у которых нет такого красивого модного смартфона, а пользуются стареньким телефоном с откидной крышкой, подвергаются насмешкам. Я предполагаю, что так называемая «дружба» часто возникает именно на денежной основе. Очень жаль! Итак: Я против смартфона на занятиях в школе.

Вернемся к самому первому предложению.

В отличие от всего остального текста, оно звучит по-научному. На это указывает его сложность, а именно 2 придаточных предложения с союзами «dass» и «wenn». Обратите внимание, что в обоих спрягаемые глаголы стоят в конце: «werden» и «verbietet».

 

Текст о кухонном оборудовании

Автор: Sofia, 27 Авг 2015

Reklametext ueber Kuechen-Ausstattung

Heute praesentieren wir technisch neue Haushaltsgeraete fuer 2015

In jedem modernen Haushalt gibt es immer viel Arbeit. Mit einem klugen Geraet geht es viel leichter und immer schneller. Die neue Spuelmaschine macht das Geschirr sauberer als jede Hausfrau. Leute wollen auch ihre Kueche gemuetlich gestalten. In allen diesen Situationen helfen neue Haushaltsutensilien.

Es gibt grosse Haushaltsgeraete: Spuel- und Waschmaschinen mit wasser- und stromsparenden Programmen, oder Gefrier- Kuehl-Kombinationen mit modernen praktischen Innovationen und Funktionen. Sehr praktisch ist das Modell vom Staubsauger mit einem beutellosen Staubbehaelter. Alles passt gut in den heutigen Haushalt.

Solche kleine Haushaltshelfer wie Mikrowellen, Mixer oder Buegeleisen brauchen wenig Platz. Mixer macht das leckere Getraenk zum vitaminreichen Fruehstueck sehr schnell. Der Brotbackautomat zaubert sagenhafte Broetchen auf den Esstisch. Technologisch neuer Waeschetrockner spart Zeit und Arbeit. Dabei helfen wundervolle Kuechen-Accessoires zum Beispiel Kaffeemaschinen, Toaster den Tisch blitzschnell decken.

Glaenzendes Keramik-Geschirr oder feste Buegeleisen-Sohlen beweisen die neuen Moeglichkeiten und den neuen Stand der Technologie. Alle modernen Erfindungen passen mit ihrem zeitgemaessen Design perfekt zu jeder modernen Kueche.

Рекламный текст о кухонном оборудовании

Сегодня мы говорим о практичных помощниках для кухни 2015 года.

В каждом современном доме есть много работы. С помощью умных помощников все это происходит легче и намного быстрее. Новая посудомоечная машина сделает посуду чище, чем любая хозяйка.

Люди хотят сделать свою кухню уютной.

Во всех ситуациях помогут современные приспособления.

Существуют большие мощные приборы: посудомойки, стиральные машинки, экономящие воду и электричество.

Это также холодильники с морозильной камерой с новыми удобными функциями.

Очень практичен пылесос без пылесборника. Все это хорошо встраивается в современное домашнее хозяйство.

Приборы малого размера, такие как микроволновки, миксеры и утюги занимают мало места. Миксер позаботится о быстром приготовлении витаминного напитка к завтраку.

Хлебопечка сделает быстро, как в сказке, свежие булочки на стол. Технологичная сушилка для белья сэкономит время и силы. Чудо-помощники, стильные аксессуары для кухни и стола, например, кофейные машины, тостеры помогут мгновенно накрыть на стол.

Сверкающая керамика или утюги с особо прочной поверхностью показывают новые возможности и новый уровень современных технологий. Все новые изобретения украшают кухню своим современным дизайном.

Сегодня волшебная увеличительная лупа направлена на самое больное место в немецкой грамматике, на окончания имен прилагательных. С этой проблемой не может справиться даже автоматический переводчик Гугл.

Расставим прилагательные из 2-х последних предложений в 2 столбика:

1. С падежными (сильными) окончаниями

2. С окончаниями слабого типа, то есть имеющими N на конце:

Glaenzendes Keramik-Geschirr	die neuen Moeglichkeiten
feste Buegeleisen-Sohlen	den neuen Stand
	Alle modernen Erfindungen
	mit ihrem zeitgemaessen Design
	zu jeder modernen Kueche

Основное правило гласит: прилагательное имеет падежное окончание, если нет дополнительного слова (1 столбик). Если же перед прилагательным есть артикль илиместоимения (alle, ihrem, jeder и несколько других), то на конце прилагательное имеет слабое окончание N.

 

 

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. Hfr-клетки. Использование их в картировании бактериальных генов.
2. I. Использование средств индивидуальной и коллективной защиты в ЧС.
3. IV. Сравните параллельные тексты, проанализировав использование приема приближенного перевода.
4. Анализ денежных потоков и использование
5. Антимонопольная политика проводится с использованием различных инструментов, но основными ее задачами являются снижение цен и увеличение объемов продаж на рынке.
6. Безответственное использование ресурсов
7. Биологическое значение размножения. Способы размножения, их использование в практике выращивания сельскохозяйственных растений и животных, микроорганизмов.
8. Валовый доход, его формирование и использование
9. Виды масличных растений. Их значение и использование.
10. Влияние дидактических игр и приемов на развитие познавательного интереса на уроках биологии
11. Вопрос №62. Понятие и состав земель населенных пунктов. Использование земель населенных пунктов. Территориальное зонирование
12. Временные ряды с использованием процесса скользящего среднего могут иметь место, когда уровни динамического ряда характеризуются случайной колеблемостью.