Типы проектно-графического изображения

Проектно-графическое моделирование одежды можно подразделить на следующие типы проектно-графического изображения:

набросок — первоначальный графический замысел (рис. 3.29); поисковый рисунок с разработкой графических вариантов или деталировкой проектного изделия (рис. 3.30);

эскизное проектирование — разработка идеи проекта в совокупности, с нахождением образного решения, с подбором материалов, тканей и дополнений (рис. 3.31).

построение чертежей конструкции;

выполнение макета в материале с уточнением конструкторского и технологического соответствия первоначальному замыслу.

Из перечисленного наиболее важным является эскизное проектирование, так как к эскизу как к поиску композиционного решения предъявляются определенные требования: выразительность, понятность и читаемость, конкретное точное содержание.

Эскиз состоит из разных графических приемов изображения: эскиз-поиск — набросок проектной идеи (рис. 3.32); эскиз-подача — использование его в печатной графике (рис. 3.33); технический эскиз — точное, ясное изображение без искажения пропорциональных соотношений модели и фигуры человека, выполненное достаточно Простыми графическими средствами (рис. 3.34).

При графическом моделировании эскиза решают следующие задачи: выявляют наиболее важную идею проекта, подчеркивают ее графическими средствами;

если ставится задача поиска индивидуального образа, подчеркивают и заостряют образное решение, возможно преувеличивают его, доводя до гротеска;

если нужно, опускают второстепенное, избавляют от ненужного, «очищает» графическое изображение проекта.

В Дипломном проектировании наряду с поисковыми эскизами разрабатывайся планшетный ряд представленной коллекции, т.е. разработка коллекции проводится одновременно с графической разработкой фона, связями между группами моделей, поисками острых образных решений.

Рис. 3.29. Графический набросок моделей

Рис. 3, 31. Варианты идеи эскизного проекта «Деловой костюм»

Рис. 3.30. Поисковый рисунок с проектной деталировкой изделия

Рис. 3.32. Эскиз идеи навесных деталей одежды

3.34. Технический эскиз с тщательной проработкой пропорций всех деталей

Рис. 3.33. Эскиз-подача с разработкой образности модели

3.8.2. Задания по основам графического моделирования

Данный подраздел графического моделирования содержит основополагающие задания, раскрывающие основные закономерности композиции. В специ, альных вузах курс, на котором изучают основы композиции, называется «Пропедевтический курс основ композиции». Пропедевтика (от греч. ргораШепп предварительно обучаю) — введение в какую-либо науку предварительного вводного курса, систематически изложенного в сжатой и элементарной форме.

Выполняя эти задания, студенты приобретают начальные профессиональные умения:

применять системный метод анализа и синтеза;

управлять заданными средствами;

оценивать свою работу по заданным критериям.

Задания по основам композиции даны последовательно от простых к более сложным в виде подразделов. Творческий поиск ведется на основе графического метода формообразования с использованием комбинаторных методов, методов трансформации, превращения, стилизации. Практические упражнения не ограничиваются сферой геометрических форм и структур, и в качестве творческих источников используются природные биоформы, архитектурные объемы, инженерные решения.

Курс пропедевтики вводит студентов в специфику будущей деятельности на примере комплексного рассмотрения задач, знакомит с основами творческого процесса. На первый план выходят задачи развития у будущих дизайнеров одежды образно-ассоциативного мышления, включения в учебный процесс ориентации на смысловое содержание формы, внимание к образной выразительности продуктов дизайна и игровым моментам. Методика преподавания основана на постепенном движении от простых к более сложным композиционным задачам.

Существуют основные требования к дизайнерской работе: органическое единство формальных элементов; образное выражение сущности решаемой задачи; соблюдение меры в выборе средств; соответствие пропорции и масштаба работы характеру поставленной задачи; организация плоскости эскиза; оригинальность решения, точность и тщательность проработки, графическая культура исполнения; методичность работы над заданием.

Взаимодействие точки и поля

Одним из первых должно быть задание на композицию листа, или композицию графического поля, т.е. взаимодействие точки и поля. Для этого в центре формата или листа бумаги помещают любое изображение. Если на пустом поле (рис. 3.35, а) нарисовать три маленьких отрезка (рис. 3.35, б), то внимание будет привлечено к этому изображению. Если на пустом поле листа бумаги нарисовать два отрезка линии в разных направлениях, то внимание делится между двумя отрезками в соответствии с их смысловым значением и расположением (рис. 3.35, в).

Несмотря на кажущуюся парадоксальность, одна точка на листе бумаги может организовать плоскость:

центрально-организующую — точка помещена точно в центр поля; падающую — точка помещена в любое место нижней части листа; поднимающуюся — точка находится в верхней части листа;

стремящуюся выйти за пределы поля — точка помещена близко к левому или правому краю листа (рис. 3.36).

Если мы возьмем две точки, то это уже является рядом, организующим движение, при этом:

если две точки расположены рядом и по горизонтали, то это расположение указывает на движение по горизонтали;

если две точки расположены рядом и по вертикали — движение по вертикали;

если две точки расположены по диагонали — движение по диагонали (рис. 3.37).

Соотношение двух точек может быть контрастным (одна из точек зрительно больше другой) и нюансным (размеры точек немного различны по величине). При резком контрасте значение маленькой точки ничтожно — все внимание отдается большой точке, которая доминирует на поле (рис. 3.38).

3.38. Контрастное (а), нюансное (б) и тождественное (в) соотношения двух точек,

Рис. 3.39. Различно направленное «движение» группировок, создающее впечатление

динамики

Если взять группу точек, то к ним можно применить правило группировок: «близости», или «родства» — точки, которые находятся ближе друг к другу, обладают тенденцией к взаимному сближению, как бы притягиваются друг к другу;

«движения группировок» — группа точек имеет ярко выраженное движение по вертикали, горизонтали или диагонали (рис. 3.39);

группировки по размерам — точки группируются по размерам (большие, средние, маленькие);

группировки по степени узнаваемости — точки расположены по прямой (прямая линия легче читается в сочетании с другими пластическими движениями);

равномерного заполнения пространства — чем больше равнозначных элементов на плоскости, тем меньше внимания привлекает каждый из них (см. рис. 3.35, г).

⇐ Предыдущая 2 3 4 5 678 9 10 11 Следующая ⇒