Причинные атрибуты одиночества

⇐ ПредыдущаяСтр 14 из 38Следующая ⇒

Суждения о неполноценности нашей социальной жиз ни и о том, что мы страдаем от одиночества, редко бы вают итогом самооценки. Одинокие люди тоже хотят объяснить причины своего несчастья. Выявление причин одиночества помогает осмыслить это бедственное поло жение и является первым шагом к разрешению пробле мы. Особенно важным вопросом для одиноких людей может быть самообвинение -виноват ли я сам в том что одинок? '

12-1219

Личностные объяснения одиночества

Люди пытаются как-то систематизировать представ ления о своем одиночестве, а не просто представить перечень возможных его причин (ер.: Schaпk & Abelson, 1977]. Такой вывод подтверждает и предпринятая Вей сом попытка проанализировать объяснения разрыва супружеских отношений.

«Объяснение имеет главное nсихологическое значение для разве денных супругов не только nотому, что отвечает на вопрос о том, кто и в чем виноват, но и nотому, что приводит разрозненные события семейной жизни в упорядоченный вид - с началом, серединой и концом - и, таким образом, организует события в концептуально осмысленное целое» [Weiss, 1975, р. 15].

Подобным же образом и одинокие люди пытаются систематизировать собственные объяснения их неудовлет ворителъной социальной жизни.

Личностные объяснения одиночества включают три взаимосвязанных, но различных элемента. Во-первых, одинокие люди обычно отмечают изначальное событие, приведшее их к одиночеству, например разрыв любовных отношений. Во-вторых, пытаясь объяснить устойчивость состояния своего одиночества в течение длительного вре мени и свою неспособиость установить удовлетворитель ные социальные связи, люди обращаются к постоянным причинам своего одиночества. Эти причины, как прави ло, относятся к характеристикам личности (например, стеснительности) или ситуации (например, окружению, в котором трудно встретить новых людей). Наконец, у одиноких людей, как правило, есть определенное пред ставление о характере изменений в их социальных взаи мосвязях, которые облегчили бы их одиночество. Эти предвидимые решения могут заключаться в новых зна комствах или большей интимности существующих взаимоотношений. Главное внимание в исследовании объяснений одиночества было сосредоточено на объяс нении постоянных причин одиночества.

Объяснения одиночества не всегда бывают верными. В действительности люди могут быть сбитыми с толку относительно причин своего несчастья, предполагая в качестве причин целый ряд факторов. Первоначальные объяснения одиночества обусловливают проверку поведе нием этой неформальной гипотезы (ер.: Wortman & Dintzer, 1978]. Например, в результате рассуждения

o том, что причиной одиночества является собственный внешний вид, человек делает новую прическу или меняет диету. Если эти изменения оказываются безрезультат ными, то человек может привести другие, более правдо подобные объяснения своего одиночества [ Kelley, 1971]. Таким образом, объяснения одиночества могут меняться с течением времени.

Анализ объяснений одиночества (Anderson, 1980; Bragg, 1979; Pep\au, Russell & Heim, 1979ЬJ был основан главным образом на теоретической работе Вайнера и его колvлег [Weiner, 1974; Weiner, Russell & Lerman, 1978]. Ваинер показал, что причинные объяснения одиночества могут быть классифицированы по двум первичным из мерениям: местоположение причинности (внутренняя, личностная, либо внешняя, ситуативная, причинность) и стабильность (постоянная либо изменяющаяся во вре мени причинность). Не так давно Вайнер предложил третье, дополнительное измерение причинных атрибу тов- контролируемость, - смысл которого состоит в том, чтобы определить, способен ли человек контролировать свое поведение или нет.

Некоторые исследования, проведеиные в UCLA (Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе) (см. Peplau et а\., 1979Ь], подтвердили, что модель Вай нера применима к одиночеству. Например, Мичела, Пеп ла и Уикс [Michela, Peplau & Weeks, 1981] использо вали многомерные шкалы для измерения восприятия студентами обычных причин одиночества. Результаты из мерений показали, что внутреннее местоположение и стабильность достаточно четко выражались в пред ставлениях о причинах одиночества. Например, недо статок собственных усилий рассматривался как внут ренняя нестабильная причина, физическая непривле кательность -как внутр нняя стабильная причина, а недостаток возможностен изменить положение -как внешняя нестабильная причина. Контролируемость как третье измерение причинности одиночества не была обнаружена; в виде контролируемых рассматривались только такие причины, как усилия, которые были одно временно и внутренние, и нестабильные. Полученные результаты дают возможность предположить, что люди осмысливают причины одиночества на основании того, что эти причины характеризуют -личность или окру жение -и насколько они стабильны или изменчивы.

12*

Следствия причинных атрибутов

Объяснения одиночества могут иметь важное значе ние для будущих перспектив личности, ее эмоций и по ведения.

Зачастую одиночество изображается с помощью со

путствующего ему пессимизма, беспомощности (замк

нутых перспектив). Фромм-Рейхман полагает, что полное

одиночество характеризуется «парализующей беспомощ

ностью и абсолютным ничтожеством:. [Fromm-Reich

mann, 1959 р. 7]. Согласно теории объяснений одино чества, стабильные объяснения неудачи ведут к даль нейшему. падению перспектин относительно будущего опыта. По крайней мере одно исследование [Michela, Peplau & Weeks, 1981] подтвердило такой прогноз. Ис следователи, считающие одиночество следствием неиз менных черт личности или ситуации, тем самым связы вают одиночество с пессимизмом и беспомощностью.

Одиночество может сопровождаться различными эмоциями. Согласно одному из прогнозов теории объяс нений, «внутренние» и «стабильные» объяснения одино

чества свидетельствуют о депрессии. Получено предва рительное подтверждение этой идеи [см.: Peplau et al., 1979Ь). У одиноких студентов депрессия, часто ведущая к одиночеству, связана с внешним видом, личными ка чествами и страхом получить отказ в контакте [Bragg, 1979).

Наконец, причинные объяснения могут влиять на

поведение, ответные реакции одиноких индивидов.

Андерсон [Anderson, 1980; см. также с. 243-274 наст. изд.] представил доказательства такого влияния. Он обнаружил, что одинокие студенты склонны приписы вать неудачи в межличностном общении неизменным недостаткам характера (отсутствию способностей, лич ностным качествам) в большей мере, нежели изменя ющимся личностным факторам (недостатку усилий, использованию неэффективных средств и способов) или ситуативным факторам. В своем втором исследо вании Андерсон показал, что данный способ объяснения одиночества ассоциируется с менее эффективным по ведением, преследующим цели межличностного общения. У студентов, объяснявших неудачу в общении плохими способностями или чертами характера, обнаружены более слабые перспективы на успех, более слабая мо-

IХО

тивация, и они действительно были менее удачливыми, нежели студенты, которые предпочли искать объяснения в собственных усилиях или стратегии. Точно так же Гётц и Двек [Goetz & Dweck, 1980] выявили, что дети, счита ющие причиной социальных неудач свою обственную неполноценность, справляются с одиночеством менее эф фективно. По мнению этих исследователей, даже дети, обладающие навыками общения, могут ошибочно объяс нять свою социальную неудачу недостатком собствен ных способностей и в результате отреагировать на нее менее успешно. Наконец, Кутрона [см.: с. 384-410 наст. изд.] представила данные, указывающие на связь объяс нений одиночества с устойчивостью этого состояния во времени. Она сравнила признаки одиночества, названные студентами, впоследствии избавившимися от одиночест ва, и признаки одиночества, указанные студентами, кото рые оставались одинокими семь месяцев спустя. Перво начальные объяснения одиночества у студентов, остав шихся одинокими и впоследствии, носили более внутрен ний характер и в большей мере подчеркивали их лично стные качества: стеснительность, страх получить отказ в контакте и недостаток знаний о том, как завязывать взаимоотношения.

Исследования, подтверждающие наличие связи между причинными объяснениями одиночества и реакциями на это состояние, пополняются. Как люди реагируют на одиночество -депрессией или враждебностью, пассив ным уходом в него или активной борьбой за преодоле ние подобного состояния, - это зависит от их собствен ных объяснений одиночества. Мы рассмотрели возмож ные результаты, как если бы объяснения одиночества были причинами, определяющими перспективы, эмоции и поступки человека; мы убеждены, что так оно и есть.

Но возможны и другие причинные связи. Например, индивиды, связывающие свое одиночество с недостатком навыков межличностного общения, в действительности могут оказаться неспособными людьми; их неумение устанавливать социальные контакты может стать при чиной как их собственных объяснений одиночества, так и причиной недостаточно успешных социальных контак тов. Для прояснения причинных взаимосвязей объясне ний одиночества и реакций на это состояние необходимы дальнейшие исследования.

Причинное объяснение как средство помощи одиноким

Одинокие люди пытаются разобраться в своих труд ностях, чтобы облегчить их. Причинные объяснения влияют на мотивации одиноких людей относительно улучшения их социальной жизни и направляют в данном русле их сопротивляющееся одиночеству поведение. Если попытки преодолеть одиночество ошибочно направ лены на какие-то не очень значимые и не совсем точные причинные факторы, они вряд ли будут успешными и в конечном счете приведут к чувству пониженнога само контроля. Следовательно, основной целью помощи или самопомощи одиноким должно быть точное определение значимых причин одиночества индивида и правильная оценка возможного изменения этих причин.

Особенно ценным для одинокой личности может быть

укрепление векоторого чувства личного контроля над ее социальными взаимоотношениями и одновременно предотвращение деструктивных наклонностей к самоуни чижению. В этом смысле весьма полезным является пред

ложенное Янофф-Бульман [Janoff-Bulman, 1980] раз личение двух типов самообвинения. Поведенческое са мообвинение есть результат объяснения одиночества изменчивыми характеристиками поведения индивида, такими, как недостаток прилагаемых усилий или исполь зование неэффективных форм и способов поведения. Эти объяснения должны способствовать формированию убеж дения, что в будущем можно достичь лучших результа тов, если изменить свое поведение [см. также: Weiner in press]. Характералогическое самообвинение, напро; ив, включает объяснения одиночества неизменными чертами личности, такими, как способности и индивидуальность. Янофф-Бульман утверждает, что характералогическое самооб инение связано с депрессией и верой в то, что каждьш человек заслуживает своей участи. Вопрос о том, как объяснения одиночества влияют на самооцен ку, рассматривается ниже.

Одиночество и самооценка

Одинокие люди зачастую чувствуют себя никчем ными, некомпетентными и нелюбимыми. Действительно,

связь между глубоким одиночеством и низкой само оценкой - наиболее важный результат исследований одиночества [Jones, 1982; Moore & Sermat, 1974; Palout zian & Ellison, 1982; Wood, 1978]. Например, Луке [Loucks, 1980] обнаружил значительную корреляцию одиночества с самокритичностью, низкой самооценкой и

«неуверенностью в собственной точке зрения». Рассел, Пепла и Кутрана [Russell, Peplau & Cutrona, 1980] выявили корреляцию -0, 49 между модифицированной шкалой одиночества UCLA и описью социального по ведения Техасского университета, измеряющей социаль ную самооценку. Крупномасштабное исследование Ру бинстайн и Шейвера [см. с. 275-300 наст. изд.] показа ла, что самоуничижение, включающее чувства собствен ной непривлекательности, глупости и стеснительности, является обычным коррелятом одиночества.

И хотя связь между одиночеством и низкой само

оценкой твердо доказана, причины этой связи не были определены достаточно точно. Мы согласны с Вуд [Wood, 1978] в том, что соотношение одиночества и самооценки может отражать целый ряд различных причинных взаи

мосвязей; низкая самооценка может выступать и как причина, и как следствие одиночества. Признавая нали чие обратных связей между одиночеством и самооценкой, мы все же считаем целесообразным в аналитических целях сначала рассмотреть вопрос о том, каким об разом низкая самооценка может вызвать чувство одино чества, а затем проанализировать непосредственно вопрос о том, как одиночество снижает самооценку.

Низкая самооценка

как причина одиночества

Можно выделить две основные точки зрения на то, каким образом самооценка влияет на одиночество. Согласно первой, причиной одиночества является внут реннее психическое самоотчуждение. Сторонники вто рой точки зрения считают, что низкая самооценка сопровождается системой установок и поведением, кото рые затрудняют удовлетворительное социальное взаимо действие и, таким образом, создают предпосылки для одиночества.

Одиночество как самоотчуждение

Первые психологические исследования одиночества сосредоточивали внимание на личностном самовосприя тии этого состояния. Роджерс [Rogers, 1961] рассматри вал одиночество как отчуждение личности от ее истин ных внутренних чувств. Он считал, что, стремясь к признанию и любви, люди зачастую показывают себя с внешней стороны и поэтому становятся отчужденными от самих себя. Уайтхорн поддержал это мнение:

«Некоторое существенное несовладение между само ощущением «Я» и реакией на «Я» других порождает и обостряет чувство одиночества; этот процесс может стать порочным кругом одиночества и отчуждения» [Whitehorn, 1961, р. 16).

Таким образом, Роджерс и Уайтхорн полагают, что одиночество порождается индивидуальным восприятием диссонанса между истинным «Я» и тем, как видят «Я» другие.

Эта идея была проверена немногими исследованиями. Эдди [Eddy, 1961] выдвинул гипотезу о том, что оди ночество связано с несоответствием между тремя аспек тами самовосприятия: самовосприятием личности (актуальное «Я»), идеальным «Я» личности и представле ннем личности о том, как ее видят другие (отраженное

«Я»). В результате тестирования выборки студентов Морской торговой академии Эдди нашел убедительное подтверждение этой гипотезы. Между одиночеством и несоответствием между актуальным и идеальным «Я» была выявлена положительная корреляция 0, 71; между одиночеством и несоответствием между актуальным и от раженным «Я»- положительная корреляция 0, 71; меж ду одиночеством и несоответствием между идеальным и отраженным «Я» -положительная корреляция 0, 63. Эдди не выявил связи между одиночеством и действитель ным уровнем популярности респондентов среди сокурсни ков, что соответствовало его представлениям о том, что субъективные восприятия более существенны, нежели объективные характеристики социального взаимодей ствия. В дальнейшем Сизенвейн [Sisenweiп, 1964), избрав другую ориентацию, выдвинул гипотезу о том, что причиной одиночества является несоответствие меж ду самовосприятием людей и тем, как их в действитель-

ности воспринимают другие. Вопреки своим ожиданиям, Сизенвейн не обнаружил связи между одиночеством и несоответствием самооценки оценке «Я» другими людьми. Однако впоследствии· Лоуэнталь, Тэрнер и Чирибога [Lowenthal, Thurner & Chiriboga, 1976) установили, что одиночество более глубоко переживают те пожилые люди, чьи самооценки отличаются от оценок, даваемых им другими (например, интервьюерами). Вот почему так важно уделить внимание проблеме самоотчужр.ения как источника одиночества в будущих эмпирических исследованиях.

Самооценка и социальная компетентность

Зачастую низкая самооценка -это некая совокуп ность мнений и поведения, которая мешает установлению или поддержанию удовлетворительных социальных взаи моотношений. Люди с низкой самооценкой интерпре тируют социальные взаимосвязи самоуничижительно. Они более склонны относить неудачи в общении за счет внутренних, самообвиняющих факторов [Ickes & Layden, 1978; Weiner, in press]. Люди, невысоко себя оценивающие, ожидают, что другие тоже считают их ненужными [Jones, 1982). Такие люди более остро реаги руют на призыв к общению и отказ в нем [см. обзор: Ber scheid & Walster, 1978). Исследователи, эксперименталь но проверявшие самооценки людей в крайних ситуациях (приглашение к общению, отказ в нем), выявили, что индивиды с низкой самооценкой особенно отзывчивы по отношению к партнерам-друзьям и особенно враждебно настроены по отношению к отвергнувшим их партнерам. Возможно, наиболее существенно здесь то, что люди с низкой самооценкой интерпретируют неоднозначный социальный обмен в большей мере как негативный, не жели люди с высокой самооценкой [Jacobs, Berscheid

& Walster, 1971).

Низкая самооценка влияет и на социальное поведе

ние людей. Зимбардо утверждает, что «лица с низкой

самооценкой... более склонны к пассивности, внушению

и менее популярны. Эти люди чрезмерно чувствительны к критике, считая ее подтверждением своей неполноцен

ности. Они с трудом воспринимают и комплименты» [Zimbardo, 1977, р. 152]. Люди с низкой самооценкой в большей мере испытывают социальную неуверенность

184 185

и менее предрасположены к риску в социальных вопро сах, а поэтому и менее склонны к установлению новых взаимоотношений или углублению существующих.

В некоторых случаях низкая самооценка свидетель

ствует о неверной оценке навыков общения индивида.

Случается, что и привлекательные и способные люди признают свои недостатки и считают свое поведение неуместным (то есть дают себе низкую оценку) [Zim bardo, 1977]. Но в других случаях низкая самооценка

отражает действительны, й недостаток навыков, необхо димых для установления или поддержания социальных взаимоотношений [см. с. 243-274 наст. изд.].

В целом низкая самооценка зачастую воплощается

во взаимосвязанной совокупности самоуничижительного сознания и поведения, которая искажает социальную компетентность, подвергая людей риску одиночества. Подтверждение того, что низкая самооценка может быть причиной постоянного одиночества, было получено в

повторных исследованиях Кутрона, Рассела и Пепло [Cutrona, Russell & Peplau, 1979; см. также с. 384-410 наст. изд.]. Они установили, что самооценка играет важ ную роль в том, испытывают ли студенты-новички лишь временное одиночество или же остаются одинокими на протяжении семи месяцев. Студенты с высокой само оценкой уже в начале нового учебного года значитель но более предрасположены к преодолению своего оди ночества и успешному социальному приспособлению в колледже, нежели студенты с низкой самооценкой.

⇐ Предыдущая 9 10 11 12 131415 16 17 18 Следующая ⇒