Поставьте имена прилагательные

в соответствующую степень сравнения:

1. La tierra es... grande... la luna.

2. Los Alpes son... altos... los Pirineos.

3. La Plaza de Españ a es... moderna... la Plaza de Coló n.

4. Las pelí culas americanas son buenas, pero las francesas son... de todas.

5. El Retiro es... parque... famoso de Madrid.

 

Употребление определенного артикля со словами señ or/señ ora

 

La señ ora Garcia abre la puerta. El señ or Ló pez no está en casa. ¿ Dó nde vive la señ orita Ramí rez?

Но: ¡ Buenos dí as señ orita Garcí a!

 

Внимание!

 

Со словами señ or/ señ ora и т.д. употребляется определенный артикль. Исключением является обращение.

 

Упражнение 5

 

Напишите по-испански следующие числительные:

14, 29, 15, 9, 1, 4, 25, 21, 19, 30

 

Упражнение 6

 

Дополните:

1. La hija de mi marido es mi...

2. El padre de mi hija es mi...

3. Mi hija es la... de mi madre.

4. Mi hijo y mi hija son mis...

5. Mi madre es la... de mi marido.

6. La mujer de mi hermano es mi...

 

Испанско-русский словарь

 

abrir открывать

Alpes m pl Альпы

alto, -а большой, высокий

alumno m ученик

americano, -а американский; американец, американка

amigo m друг

Andalucí a f Андалусия

automá ticamente автоматически

bailar танцевать

bicicleta f велосипед

bienvenido, -а Добро пожаловать!

bonito, -а красивый

botella f бутылка

cansado, -а усталый

chalet m дача

congusto охотно

cucaracha f таракан

difí cil трудный

encantado, -а восторженный; зд.: очень приятно

encuentro m встреча

escribir писать

fá cil легкий

jugar играть

lengua f язык

llave f ключ

luna f луна

malo, -а плохой

marido m муж, супруг

má s более

mi мой

moderno, -а современный

monte m гора

mucho, -а многочисленный; много

muchogusto Очень приятно!

muy очень

nombre m имя

nuestro, -а наш

nuevo, -а новый

parque m парк

pelí cula f фильм

Pirineos m pl Пиренеи

puerta f дверь

quedar оставаться

¿ quié n? кто?

tierra f земля

timbre m звонок

tocar играть (tocar la guitarra = играть на гитаре)

tocar elt imbre звонить в звонок

 

Полезные выражения

 

Семья:

familia f семья

padre m отец

madre f мать

padres m pl родители

hijo m сын

hija f дочь

hijos m pl дети

hermano m брат

hermana f сестра

abuelo m дедушка

abuela f бабушка

abuelos m pl бабушка и дедушка

mujer f жена

esposa f супруга

marido m муж

esposo m супруг

tí o m дядя

tí a f тетя

tí os m pl тетя и дядя

primo m двоюродный брат

prima f двоюродная сестра

suegro m свекор, тесть

suegra f свекровь, теща

cuñ ado m шурин, деверь, зять

cuñ ada f свояченица, золовка, невестка

nieto m внук

nieta f внучка

nietos m pl внуки

sobrino m племянник

sobrina f племянница

 

Имена

 

В Испании женщина после замужества сохраняет обе свои фамилии. Первая фамилия отца, вторая – матери. Ребенок наследует первую фамилию отца и первую фамилию матери. Все ясно?

 

Например:

Кармен Гальван Торрес выходит замуж за Хосе Гарсия Хинестара. Их дочь будут звать Люсия Гарсия Гальван. Когда к Кармен обращаются сеньора де Гарсия , де не является знаком принадлежности к дворянству, но лишь означает, что Кармен – жена сеньора Гарсия.

Слова don или doñ a используются, как правило, перед именами лиц старшего поколения или уважаемых лю­дей: don Alfonso, doñ a Marí a.

 

Ответы:

Упражнение 1: 1. hablá is, habla, hablas, hablan 2. escribí s, escribe, escribes, escriben 3. sois, es, eres, son 4. bailá is, baila, bailas, bailan 5. abrí s, abre, abres, abren

Упражнение 2: 1. se habla 2. se baila 3. se abre 4. se toma

Упражнение 3: 1. tu 2. nuestros 3. mi 4. su 5. vuestros 6. vuestra, nuestro 7. sus 8. nuestros

Упражнение 4: 1. má s... que 2. má s... que 3. má s... que 4. las mejores 5. el... má s

Упражнение 5: catorce, veintinueve, quince, nueve, uno, cuatro, veinticinco, veintiuno, diecinueve, treinta

Упражнение 6: 1. hija 2. marido 3. nieta 4. hijos 5. suegra 6. cuñ ada

Урок 5 En casa

Правильные глаголы с окончанием -еr. Неправильные глаголы tener/ venir. Конструкция tener que. Глаголы hay/estar. Слияние предлога с артиклем de + el = del; слияние предлога с артиклем a +el = al.

 

Carmen: Nuestro piso es grande. Tiene tres dormitorios, una cocina, una sala de estar-comedor, dos bañ os, un aseo y un vestí bulo. ¿ Viene? Esta es su habitació n, entra el sol por la mañ ana. Y aqué llo es su bañ o.

Katia: ¡ Qué guay! Es todo bastante grande.

Carmen: El barrio en que vivimos es tranquilo. Estamos cerca de la Plaza de Coló n y de la estació n del metro.

Katia: ¿ Está lejos el Parque del Retiro?

Carmen: No, ... en absoluto. Hay tambié n un autobú s que pasa por la puerta de casa.

Katia: ¡ Qué bien! y la parada ¿ dó nde está?

Carmen: Allí enfrente. En la esquina.

 

Lucí a entra en la habitació n de Katia con su conejo.

 

Lucí a: ¡ Mira, Katia! Es mi conejo Nicolá s.

Katia: ¡ Ah, un conejo! ¡ Qué mono!

Lucí a: Nicolá s come pan, zanahorias, pero tambié n come las cosas.

Katia: ¡ Mira, Lucí a!

 

Katia saca algo de su bolso.

 

Lucí a: ¡ Oh, qué bonito!, un oso de felpa.

Katia: Es Fedia, es mi mascota.

Lucí a: ¿ Es Fedia un nombre ruso?

Katia: Sí, como Teodoro en españ ol.

Lucí a: ¿ Me regalas el oso el dí a de mi santo?

Katia: A ver.

Carmen: Katia, ¿ está contenta con su habitació n?

Katia: Sí, y tambié n con el bañ o. Los pisos en Rusia son có modos pero pequeñ os, y las cocinas pequeñ í simas.

Carmen: Aquí en Españ a las cocinas son má s grandes porque a veces comemos en ellas.

 

Дома

 

Кармен: Наш дом большой. В нем три спальни, кухня, столовая, две ванные комнаты, туалет и коридор. Входите. Это ваша комната, по утрам сюда заходит солнце. А это ваша ванная комната.

Катя: Здорово! Все довольно большое.

Кармен: Квартал, в котором мы живем, спокойный. Мы живем около площади Колумба и станции метро.

Катя: Парк Ретиро расположен далеко?

Кармен: Нет... совсем нет. Еще есть автобус, который проходит совсем рядом с домом.

Катя: Как хорошо! А где остановка?

Кармен: Там, напротив. На углу.

 

Люсия входит в комнату Кати со своим кроликом.

 

Люсия: Смотри, Катя! Это мой кролик Николас!

Катя: А-а-а, кролик! Какой славный!

Люсия: Николас кушает хлеб, морковку, а еще он ест вещи.

Катя: Смотри, Люсия!

 

Катя достает что-то из своей сумки.

 

Люсия: Какой красивый! Плюшевый мишка!

Катя: Это Федя, мой талисман.

Люсия: Федя это русское имя?

Катя: Да, по-испански Теодоро.

Люсия: Ты подаришь мне плюшевого мишку на мои именины?

Катя: Посмотрим.

Кармен: Катя, вы довольны вашей комнатой?

Катя: Да, а также ванной комнатой. Квартиры в России удобные, но маленькие, кухни – крошечные.

Кармен: Здесь в Испании кухни больше, так как иногда мы едим на кухне.

 

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. I. Поставьте глаголы в Simple Past и Future Simple, употребляя соответствующие наречия времени. Запишите полученные предложения и переведите их на русский язык.
2. I. Поставьте предложения в отрицательную форму (Present Indefinite Tense).
3. III. Поставьте глагол-сказуемое в нужной форме (Present, Past, Future Indefinite)
4. IV. Переведите глаголы, пользуясь словарем. Поставьте вместо точек подходящий по смыслу глагол. Предложения переведите.
5. UNIT 2 ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ (ADJECTIVES)
6. VIII. Поставьте 5 вопросов к тексту.
7. Внимательно прочитайте текст за три минуты и назовите имена ученых, открывших закон сохранения энергии.
8. Вопрос 52. На сколько видов подразделяются указания, имеющие отношения к прекраснейшим именам?
9. ЗАГЛАВНАЯ БУКВА В НАЧАЛЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И В ИМЕНАХ СОБСТВЕННЫХ
10. Иерархические символьные имена
11. Имена числительные делятся на разряды.
12. Когда вы заняты одним делом, а ребенок — другим, поставьте таймер и объясните малышу, что вы сможете сделать перерыв только тогда, когда просигналит таймер.