Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Опыт 1. Коррозия при контакте различных металлов
1. Возьмите две пробирки и налейте в них на 1/3 объема 2 н раствора серной кислоты. 2. В одну пробирку опустите кусочек цинка, в другую – медную проволоку, зачищенную наждачной бумагой. 3. Затем перелейте содержимое пробирки с медной проволокой в пробирку с цинком так, чтобы медная проволока коснулась кусочка цинка. Наблюдения и выводы. Отметьте, что происходит в каждой пробирке при внесении кусочков металлов. На каком металле будет наблюдаться выделение водорода при сливании двух пробирок? Запишите схему коррозионного медно-цинкового гальванического элемента с водородной деполяризацией на катоде. Опыт 2. Защита от коррозии металлическим покрытием 1. В две пробирки налить на 1/3 их объема раствор соляной кислоты и 1-2 капли раствора гексацианоферрата калия (III) K3[Fe(CN)6]. Последний является реактивом на ионы Fe+3, с которым он дает интенсивно синее окрашивание. 2. Перемешайте содержимое пробирок, в одну опустите кусочек оцинкованного железа, в другую – кусочек луженого железа. 3. Дайте пробиркам постоять пять минут. Наблюдения и выводы. Отметьте, в какой пробирке появилось синее окрашивание по краям металлической пластинки. Дайте объяснение. Какое из покрытий на железе выполняет роль катодного и анодного покрытия и почему? Составьте уравнения реакций анодных и катодных процессов при действии гальванопары Fe-Sn и Fe-Zn с водородной деполяризацией. Для сравнения составьте схему действия гальванопары Fe-Sn с кислородной деполяризацией. Опыт 3. Пассивирование металлов и роль защитных пленок в процессе коррозии 1. Зачистить наждачной бумагой два железных гвоздя. 2. Один гвоздь пассивируйте, т. е. опустите его в пробирку с налитой на 1/3 ее объема концентрированной азотной кислотой и подержите его 1-2 минуты. 3. Затем выньте гвоздь из пробирки, промойте водой из-под крана, обсушите фильтровальной бумагой. 4. Опустите пассивированный гвоздь в пробирку с раствором серной кислоты. 5. Для сравнения опустите в раствор серной кислоты необработанный, т. е. непассивированный гвоздь. Наблюдения и выводы. На каком гвозде быстрее выделяется водород? Увеличилось или уменьшилось выделение водорода после пассивирования? Дайте объяснения. Отметьте роль оксидной пленки, образованной на металле при обработке концентрированной азотной кислотой, по отношению к коррозии. Опыт 4. Протекторная защита 1. В две пробирки с раствором разбавленной уксусной кислоты прилейте несколько капель 5%-ного раствора КI. 2. В одну пробирку опустите кусочек свинца, а в другую - кусочки свинца и цинка так, чтобы они соприкасались. Наблюдения и выводы. Наблюдайте, где быстрее будет разрушаться свинец (там где быстрее появится желтый осадок, так как ионы I- играют роль индикатора для ионов Pb2+, образуя с ним малорастворимое соединение иодид свинца PbI2). Составьте схему действия гальванопары Pb-Zn. Какой металл играет роль протектора?
Контрольные вопросы: 1. При каких условиях возникают химическая и электрохимическая коррозии? 2. Напишите уравнение реакции коррозии железа: а) в атмосфере влажного воздуха; б) в растворе гидроксида натрия. 3. Объясните сущность каждой электрохимической защиты от коррозии. 4. Железная деталь покрыта свинцом, работает в воде. В случае нарушения целостности покрытия какой металл будет разрушаться? Напишите уравнение реакций на катодном и анодном участках.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 13
« ИЗУЧЕНИЕ СВОЙСТВ СОЕДИНЕНИЙ ГАЛОГЕНОВ, СЕРЫ, АЗОТА, ФОСФОРА» Цель и содержание работы: Изучить химические свойства галогенов, соединений серы, азота, фосфора в лабораторных условиях.
Теоретическая часть К галогенам относятся элементы VII А группы периодической системы Д.И. Менделеева: фтор, хлор, бром, йод, астат. Электронная конфигурация внешнего (валентного) уровня ns2np5 (n = 2, 3, 4, 5, 6 соответственно у фтора, хлора, иода и астата). Такие электронные конфигурации обусловливают типичные окислительные свойства галогенов, высокую электроотрицательность их атомов, причем по мере увеличения радиусов атомов галогенов их электроотрицательность и окислительная активность ослабевают: F > Cl > Br > I > At. У иода и астата появляются металлические признаки. При обычных условиях галогены существуют в виде простых веществ: F2 и CI2 – газы, Br2 – жидкость, I2 и At2 – твердые вещества. Фтор – самый электроотрицательный из всех элементов и встречается в соединениях только в степени окисления –1. Для других галогенов наиболее характерной степенью окисления также является –1, однако благодаря наличию свободных d-орбиталей на внешнем электронном уровне они могут проявлять и другие степени окисления от +1 до +7 за счет частичного или полного распаривания валентных электронов. Галогены вступают в реакции почти со всеми элементами. С типичными металлами, они образуют ионные галогениды – соли, например CaF2, NaCI, LiI, с типичными неметаллами ковалентные галогениды, например SF6, PCl3, CBr4, BI3, SiF4, HCl. Наибольшей активностью обладает фтор. При облучении фтор реагирует даже с инертными газами. При нагревании фтор окисляет другие галогены с образованием соединений: ClF, BrF, IF, AtF. С увеличением порядкового номера галогена, уменьшается его химическая активность, поэтому галоген с меньшим порядковым номером всегда вытесняет галоген с большим порядковым номером из безкислородных солей последнего: Сl2 +2KBr = Br2 +2KCl. Галогены энергично взаимодействуют со многими сложными веществами. В обычных условиях F2, Cl2, Br2 реагируют с водой. При этом фтор энергично восстанавливает воду до О2. Хлор и бром, растворяясь в воде, частично реагируют с ней, образуя равновесную смесь веществ, называемую хлорной водой, бромной водой. Взаимодействуя с водой, они диспропорционируют, одновременно повышая свою степень окисления Cl2 + H2O = HCl + HClO Окислительные свойства воды обусловлены нестойкостью хлорноватистой кислоты, которая легко разлагается с выделением атомарного кислорода: HClO = HCl + O (сильный окислитель) Хлор и бром могут таким же образом реагировать (диспропорционировать) со щелочами. Например: Cl2 + 2КOH = КCl + H2O + КClO (на холоде) – жавелевая вода Окислительные свойства жавелевой воды обусловлены гидролизом гипохлорита калия: KClO + HOH ↔ KOH + HClO 3Cl2 + 6KOH = 5KCl + KClO3 + 3H2O (при нагревании) бертолетова соль Аналогичным способом получают хлорную известь: Cl2 + 2Са(OH)2 = СаCl2 + 2H2O + Са(ClO)2 Свойства хлорной извести обусловлены гидролизом гипохлорита кальция: Са(СlO)2 + 2H2O ↔ Ca(OH)2 + 2HClO HClO = HCl + O Иод практически нерастворим в воде и не способен ее окислять даже при нагревании. Сера – элемент 3-его периода VI А группы Периодической системы Д.И.Менделеева. Характерные степени окисления серы 0, -2, +4, +6. Состояние S+6 считается устойчивым. Известно несколько аллотропных модификаций серы – сера ромбическая, моноклинная и пластическая. Наиболее устойчивой модификацией является ромбическая сера, в нее самопроизвольно через некоторое время превращаются все остальные модификации. Сера не растворяется в воде и при обычных условиях не реагируют с ней, хорошо растворима в сероуглероде (CS2). Сера, особенно порошкообразная, обладает высокой активностью при нагревании. Сера может отдавать свои электроны при взаимодействии с более сильными окислителями, являясь восстановителем: При взаимодействии с водородом и металлами сера проявляет окислительные свойства. С большинством металлов сера реагирует при нагревании, но в реакции со ртутью взаимодействие происходит уже при комнатной температуре. Это обстоятельство используется для удаления ртути, пары которой сильно ядовиты. В концентрированных растворах щелочей сера диспропорционирует. Фосфор – элемент 3-го периода пятой А группы Периодической системы. Характерные степени окисления фосфора 0, -3, +3, +5. Фосфор образует несколько аллотропных модификаций: белый, красный, черный. Наиболее устойчивая модификация – черный фосфор, а наиболее активен белый фосфор. Фосфор может реагировать со многими неметаллами: кислородом, галогенами, серой. В зависимости от того, находится фосфор в избытке или недостатке, образуются соединения фосфора (III) и (V). Атом фосфора отдает электроны при взаимодействии с более сильными окислителями, являясь восстановителем. При взаимодействии с металлами фосфор проявляет окислительные свойства, образуя фосфиды: 3Mg +2P = Mg3P2 При нагревании белого фосфора в растворе щелочи он диспропорционирует. С водородом фосфор не реагирует, фосфин PH3 получают косвенным путем. Азот разлагается в V A – подгруппе, во втором периоде. Газ без цвета, без запаха. Плотность азота равна 1, 25. t кип. = -1960, в твёрдом виде существует в двух модификациях: кубической и гексагональной. Плохо растворим в воде, меньше чем кислород. Наиболее распространён азот 14 N. Кроме того, азот образует соединения со степенью окисления: +1, +2, +4. Максимальная валентность азота равна 4. За счёт образования дополнительной ковалентной связи по донорно-акцепторному механизму, в которой участвует не поделённая пара электронов 2s2. Кроме того, можно оторвать один электрон от атома и атом переходит в однозарядный положительный и четырёхвалентный ион. В молекуле азота (N2) связь кратная, состоит из одной сигма и двух π - связей. Связь очень прочная, её энергия достигает 941 кДж. Молекула имеет симметричное распределение электронной плотности и не обладает полярностью. Азот при обыкновенных условиях без нагревания реагирует только с литием: 6Li + N2 = 2Li3N литийнитрид Нитриды очень активных металлов имеют ионный характер связи, способной гидролизироваться: Са3N2 + 6H2O = 3Ca(OH)2 + 3NH3 Взаимодействует с водородом: N2 +3H2 = 2NH3 Δ H = -92, 4 кДж Температура не ниже 400-5000С. Давление (Р) 30 м ПА (300 атм.) Постоянно увеличивается [ H2] и [N2]. Катализатор -Рt, выведение из сферы реакции NH3. В приведённых реакциях азот является окислителем, восстановительные свойства проявляются при взаимодействии с кислородом. Применение: для получения аммиака. Используют как газ, создающий инертную атмосферу чувствительных к воздуху и влаге веществ (нефтепродуктов), наиболее ценных картин и книг. Наполняют электролампочки, используют при получении полиамидных волокон. Методика и выполнение работы: Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-05-03; Просмотров: 1079; Нарушение авторского права страницы