МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕХНИКЕ СПОРТИВНЫХ СПОСОБОВ ПЛАВАНИЯ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ В НЕЙ

Общие методические требования при обучении и совершенствова­нии техники плавания изложены в предыдущей главе (подраздел 5.1.5).

Способ кроль на груди

Техника кроля на груди и на спине предъявляет повышенные требования к подвижности в плечевых и голеностопных суставах (подошвенное сгибание), а также к силовым качествам мышц пле­чевого пояса, участвующих в гребковых движениях. Ниже приведен примерный комплекс упражнений, выполняемых перед обучением и во время обучения технике плавания кролем на груди и на спине.

Общеразвивающие, специальные и имитационные упражнения (рис. 32).

Перед началом комплекса выполняются ходьба, прыжки, на­клоны, приседания и отжимания.

1. Исходное положение (и.п.) - стоя спиной к стене, подняв ру­
ки вверх и соединив кисти. Подняться на носки и прижаться спи­
ной, головой и руками к стене; вытянуться в струнку, напрячь
мышцы рук, ног и туловища; расслабиться.

2. И.п. - сидя, упор руками сзади. Работа ногами, как при пла­
вании кролем.

3. И.п. - лежа на груди, руки вытянуты вперед. Работа ногами,
как при плавании кролем.

4. И.п. - сидя, приподняв ноги и вытянув руки вперед. Скрест­
ные движения руками и ногами.

5. И.п. — стоя, согнув руки в локтях, кисти к плечам. Круговые
движения плечами вперед и назад — сначала одновременные, за­
тем поочередные.

6. Круговые и попеременные движения обеими руками вперед
и назад — «мельница». Разнонаправленные круговые движения ру­
ками.

10 П

Рис. 32. Примерный комплекс упражнений на суше
, для кроля на груди и на спине

7. И. п. - основная стойка (о.с), руки сцеплены за спиной в «за­
мок» (одна сверху, другая снизу). Движения в плечевых суставах.

8. И.п. - стоя в наклоне вперед, ноги на ширине плеч, одна ру­
ка вытянута вперед, другая у бедра. Движения руками, как при
плавании кролем.

9. И.п. — сед на пятках, носки оттянуты. Прогнуться назад и
лечь на спину.

 

10. И.п. — сидя, согнув одну ногу и взявшись руками за пятку и
носок стопы. Круговые движения стопой с помощью рук влево и
вправо.

11. Движения руками кролем с растягиванием резиновых амор­
тизаторов.

12. И.п. — стоя, ноги слегка врозь (на ширине ступни). «Старто­
вый прыжок».

Упражнения для изучения движений ногами (рис. 33) Цмитационние упражнения па суше

----- 1, И.п. — сидя на полу или на краю скамьи, с опорой руками

сзади; ноги выпрямлены в коленных суставах, носки оттянуты и развернуты внутрь. Имитация движений ногами кролем.^^~~^~^ — Темп движений задают счет или хлопки преподавателя: /«Раз! два, три! »( Движения выполняются от бедра, в быстром темпе, с небольшим размахом (30—40 см) между стопами. Ноги не следует поднимать высоко над полом.

(ф И.п. — лежа на груди поперек скамьи с опорой руками о пол. Имитация движений ногами кролем.

S--" " -" 3^ В висе на перекладине имитация движений ногами кролем. f Методические указания. Ноги должны быть прямые и напря­женные; носки оттянуты, как у балерины. Все имитационные уп- ражнения на суше выполняются прямыми ногами. Движения про- изводятся от бедра. Делая эти упражнения в воде, занимающиеся преодолевают сопротивление воды; ноги сгибаются в суставах, в результате чего формируются хлыстообразные движения.

, / Упражнения в воде с неподвижной опорой

4. И. п. — сидя на краю берега или бассейна, опустив ноги в воду.
Движения ногами кролем по команде или под счет преподавателя.

5. И.п. — лежа на груди, держась за бортик руками (локти упи­
раются в стенку бассейна); подбородок на поверхности воды. Дви­
жения ногами кролемц Выполняются в быстром темпе, чтобы за-
нимающиеся не успевали широко разводить ноги и сгибать их в
коленных суставах; не опускать голову в воду.

Перед выполнением упражнения необходимо научить занима­ющихся принимать правильное исходное положение: за счет упо-

' \ 140

Рис. 33. Упражнения для изучения движений ногами

ра предплечьями о стенку бассейна приподнимать ноги и таз к по­верхности воды.

6. И.п. — лежа на груди, держась за бортик вытянутыми руками;
лицо опущено в воду. Движения ногами кролем. Упражнение вы­
полняется на задержке дыхания.

7. И.п. — то же, держась за бортик бассейна прямой рукой, дру­
гая вытянута вдоль туловища; лицо опущено в воду. Движения но­
гами кролем с задержкой дыхания. То же, поменяв положение рук.

, Типичные ошибки. Ноги согнуты в коленных суставах, носки не оттянуты. Движения выполняются не от бедра, а от колена.

Методические указания. Ноги должны быть прямыми; носки оттянуты, как у балерины. Стопы должны быть развернуты внутрь. При правильном выполнении упражнений ноги должны вспени­вать воду; на поверхности появляются только пятки.

Упражнения в воде с подвижной опорой

8. Плавание при помощи движений ногами, держа доску в вы­
тянутых руках. Хват доски осуществляется таким образом, чтобы
большие пальцы рук были внизу.

9. То же, держа доску в одной вытянутой руке. Сначала правой
рукой держать доску перед собой, левая вдоль туловища; затем по­
менять положение рук. Упражнение выполняется на задержке ды-
хания.

Упражнения в воде без опоры

10. Плавание при помощи движений ногами с различными поло­
жениями рук: прямые руки впереди; правая рука впереди, левая
вдоль туловища; левая рука впереди, правая вдоль туловища; обе ру­
ки вдоль туловища. Упражнение выполняется на задержке дыхания.

Упражнения для изучения согласования движений ногами и дыха­ния

⇐ Предыдущая13141516171819202122Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. B обливание стоп, голеней холодной водой
2. I ) При нейтральной оси в полке.
3. I. Понятие о методах обучения
4. I.II. Первый комплекс ГТО и дальнейшее его развитие
5. II. 1.3. Развитие плавания в СССР
6. II. Способ нахождения верхней и нижней границ
7. II. Урок, как основная форма организации обучения
8. III. 1.-ПОСТРОЕНИЕ ТЕХНИКИ ПЛАВАНИЯ С УЧЕТОМ ОСНОВНЫХ ЗАКОНОВ ДИНАМИКИ
9. III. 3. ПОСТРОЕНИЕ ТЕХНИКИ ПЛАВАНИЯ С УЧЕТОМ АНАТОМИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ СТРОЕНИЯ ТЕЛА ЧЕЛОВЕКА
10. V. Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся (активные методы обучения)
11. VII. Педагогические технологии на основе дидактического усовершенствования и реконструирования материала
12. XII. 1. ВЫБОР СПОСОБА ПЛАВАНИЯ