Тема 4.2. Международные валютные отношения и формы их реализации

Форма обучения: очная

1. Национальная валютная система и ее основные элементы.

2. Этапы развития международной валютной системы.

3. Валютный курс: понятие, механизм формирования, факторы динамики.

Задания для самостоятельной работы

1. Раскрыть содержание категорий: валютный курс, валютный рынок, национальная валютная система, международная валютная система, валютный курс, плавающий курс, фиксированный курс, режим конвертируемости валюты, свободно-конвертируемая валюта, частично-конвертируемая валюта, неконвертируемая валюта. Дать объяснение взаимосвязи категорий и внести соответствующие определения в словарь-справочник. Подготовиться к проведению коллоквиума по оценке усвоения понятийно-категориального аппарата и основных вопросов темы и модуля 4 в целом.

2. Уяснить закономерности формирования и функционирования национальной и международной валютных систем, механизм функционирования валютного рынка, динамику валютных курсов. Подготовиться к устному обсуждению вопросов плана практического занятия.

3. Подготовить эссе на темы:

- «Национальная и мировая валютная системы: закономерности формирования и механизмы взаимосвязи»;

- «Валютный курс и факторы его динамики»

(подготовка эссе осуществляется по выбору студентов магистратуры).

4. Осуществить подбор и анализ фактических данных о динамике номинального и реального валютного курса рубля по отношению к валютам развитых стран, уяснить соотношение валютных корзин стран.

Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной

работы и подготовке к практическому занятию

При выполнении заданий на самостоятельную работу и подготовке к практическому занятию следует руководствоваться следующими рекомендациями:

- внимательно изучите указанные разделы учебников и учебных пособий из списка основной литературы;

- при составлении словаря-справочника по данной теме изучите раздел «Содержание темы», изложенный в Рабочей программе дисциплины «Макроэкономика (продвинутый уровень)», содержание соответствующих разделов источников из списка основной и дополнительной литературы, справочно-информационных и энциклопедических источников, а также материалы конспектов лекций, прослушанных в аудитории. Структурирование словаря целесообразно осуществить по тематическому критерию, установить связь и обусловленность категорий, применимость к решению учебных задач. Категориальный аппарат темы способствует формированию умений осуществлять самостоятельный анализ экономических явлений, выявлять закономерности, делать выводы и обобщения практической направленности, имеющие значение в будущей профессиональной деятельности;

- подготовка к устному обсуждению вопросов плана практического занятия предполагает написание кратких конспектов ответов на соответствующие вопросы. Целесообразно подготовить конспекты в форме развернутого плана-конспекта с элементами структуризации и построения схем. Используйте источники ОЛ-1, 2; ДЛ- 1, 2, 3, 4, 5, 6,. источники электронных ресурсов. Постарайтесь уяснить закономерности формирования и функционирования национальной и мировой валютной систем, их взаимосвязи, особенностей функционирования валютного рынка, формирования и динамики валютных курсов стран;

- подготовка эссе является самостоятельной творческой работой, в которой рекомендуется обосновать актуальность и практическое значение избранной темы, раскрыть ее содержание, сделать практические выводы и обобщения. Тематика эссе направлена на уяснение содержания и структуры мировой валютной системы, характеристике основных элементов мировой валютной системы, этапов ее развития, закономерностям установления валютных курсов и их регулирования на национальном и международном уровнях. Целесообразно использовать источники ДЛ- 1, 2, 3, 4, 5, 6. Объем эссе не должен превышать 7-8 страниц машинописного текста, при выполнении стандартных требований к оформлению письменных работ. Объем литературных источников будет достаточным при использовании 3-5 работ;

- подготовка к анализу практических ситуаций связана с поиском фактических данных, характеризующих динамику валютного курса российского рубля по отношению к валютам других стран, оценке реального курса. Полученные данные целесообразно представить в форме диаграмм и таблиц. Необходимо изучить изменения валютного курса, произошедшие за последние два-три года, дать оценку перспективам превращения рубля в свободно конвертируемую валюту. Обратите внимание на методику расчета валютной корзины. Подумайте над вопросом о причинах различий валютного курса, регулируемого ЦБ страны, и реальной валютной корзины. Используйте статистические сборники, научные издания, информационные ресурсы официальных сайтов Федеральной службы статистики РФ, Министерства экономического развития РФ, Министерства финансов РФ, Банка России;

- по итогам изучения тем раздела проводится тестирование.

Рекомендуемая основная и дополнительная литература и иные

Источники

Нормативные правовые акты: 1, 4

Основная литература: 1, 2

Дополнительная литература: 1, 2, 3, 4, 5, 6

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ

При подготовке к лекционным и практическим занятиям, проведении занятий в активной и интерактивной формах, выполнении заданий на самостоятельную работу следует руководствоваться настоящей Рабочей программой, а также следующими учебно-методическими материалами:

1) Методические рекомендации по подготовке и проведению учебных занятий в интерактивной форме. В 2-х ч. – М.: Российская таможенная академия, 2011;

7.
Подготовка и проведение учебных занятий в интерактивной форме

(рекомендации преподавателю). – Ростов н/Д: Российская таможенная академия, Ростовский Филиал, 2011.

При выполнении письменных заданий следует руководствоваться следующими учебно-методическими материалами:

1) Руководство по подготовке и оформлению рефератов, контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ / Л.Ю. Стефаниди, О.В. Саенко, В.В. Федоров, Н.А. Чибряков. – М.: Российская таможенная академия, 2010.

2) Рябошапка, А. И. Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Макроэкономика (продвинутый уровень)». Направление подготовки 080100.68 «Экономика» / А. И. Рябошапка, В. И. Панченко. – Ростов н/Д: Российская таможенная академия, Ростовский филиал, 2014.

7.
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ