УИН МЮ РФ по Архангельской области

ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ РАБОТЫ

ПСИХОЛОГА УЧРЕЖДЕНИЯ С СОТРУДНИКАМИ,

СОСТОЯЩИМИ НА ПРОФИЛАКТИЧЕСКОМ УЧЕТЕ

Введение

Одним из самых востребованных направлений работы психолога в подразделении является профилактика чрезвычайных происшествий, нарушений дисциплины и законности, злоупотребления сотрудниками спиртными напитками, конфликтного поведения и т.п.

В условиях отсутствия конкурсного отбора кандидатов на службу, дефицита профессиональных кадров возникает необходимость более тщательной работы с каждым сотрудником. Арсенал методов работы отделов кадров и сотрудников воспитательного аппарата с личным составом в основном исчерпывается воспитательными беседами и дисциплинарными взысканиями, что, как показывает практика, является явно недостаточным и не приводит к нужному результату. Большую роль в решении данного вопроса призваны сыграть психологи. Однако недостаточный опыт работы большинства психологов, отсутствие нормативных документов, регламентирующих работу с сотрудниками, требующими особого контроля со стороны руководства, не позволяют организовать их эффективное комплексное психологическое сопровождение.

В настоящих методических рекомендациях сделана попытка обобщить накопленный опыт, предложена система работы с сотрудниками, склонными к различным формам деструктивного поведения и нуждающимися в помощи психолога. Данный подход позволяет поэтапно спланировать работу с сотрудниками, постоянно отслеживать результаты, использовать методы психологического воздействия, эффективно влияющие на ситуацию и на актуальное состояние сотрудника.

I. Порядок постановки сотрудников на профилактический учет

Сотрудники, у которых наследственные факторы, условия развития и воспитания, личностные и функциональные особенности определяют возникновение состояний дезадаптации, способствующих развитию нервно-психических и психосоматических заболеваний, асоциальному (делинквентному) поведению, аутоагрессии, приводящих к снижению эффективности и надежности служебной деятельности, ставятся психологом учреждения на профилактический учет.

Работа с сотрудниками, состоящими на профилактическом учете, должна включать в себя комплекс диагностических, профилактических и коррекционных процедур, направленных на снятие нервно-психической напряженности и восстановление работоспособности, повышение устойчивости к неблагоприятным психологическим воздействиям, преодоление профессиональной деформации, и осуществляться во взаимодействии с непосредственными руководителями, сотрудниками кадрового аппарата, психологами-экспертами ЦПД ВВК УИН.

В группу профилактического учета сотрудники могут быть включены по следующим основаниям:

1. На основании результатов психодиагностического обследования в ЦПД УИН (УВД) при приеме на службу («Группа риска», Р-3, Р-4). [1]

2. На основании результатов психодиагностического обследования, проведенного психологом учреждения (приложения 3, 4).

3. Принимавшие участие в боевых действиях.

4. Переживающие психотравмирующую ситуацию (развод, смерть близких и т.п.)

5. В случае появления признаков дезадаптации (алкоголизация, наличие дисциплинарных взысканий, конфликтное поведение и т.п.).

6. По иным основаниям (состоящие на диспансерном учете по соматическим заболеваниям, стажеры, проживающие без семьи, и т.п.)

Категории сотрудников,

Состоящих на профилактическом учете

С целью более эффективной организации психологического сопровождения сотрудников, состоящих на профилактическом учете, формируются специализированные группы с учетом типа поведения и степени выраженности риска деструктивного поведения.

Категории и группы профилактического учета в целях соблюдения конфиденциальности вносятся в учетную документацию в кодированном виде.

I. По степени выраженности риска выделяются группы:

1. «Группа риска» (код – ГР).

2. «Группа повышенного внимания» (код – ГПВ).

3. «Группа наблюдения» (код – ГН) – контрольная группа.

II. По типам поведения выделяются следующие категории сотрудников, состоящих на профилактическом учете:

· категория учета P (problem) – нуждающиеся в поддержке после стресса

- проблемы в семье	P f
- отвергаемые коллективом	P o
- экстремальные условия службы	P x
- психологическая травма, стресс	P st

· категория учета А (alkohol);

склонные к алкоголизации

· категория учета S; – склонные к аутоагрессивному поведению

- риск самоубийства	S
- склонность к демонстративно-шантажным актам (членовредительству)	S d

· категория учета AD – испытывающие трудности адаптации к условиям службы

- повышенная эмоциональная восприимчивость	AD e
- плохая обучаемость (низкий интеллект)	AD Iq
- неприятие четкой регламентации в деятельности	AD rd
- низкая личная дисциплина	AD dis

· категория учета O (other-другой) –наличие факторов, отрицательно влияющих на адаптацию к службе, склонность к различным формам деструктивного поведения ( кроме указанных выше)

- психосоматические проблемы	Oz
- низкая нервно-психическая устойчивость	On
- склонность к конфликтному поведению, агрессивность	Ok
- склонность ко лжи, уклонению от выполнения служебных обязанностей	Ol
- выраженный материальный интерес	Om
- сочувствие экстремистским организациям и религиозным сектам	Or

Таким образом, отнесение к конкретной группе профилактического учета осуществляется путём оценки характера и степени выраженности того или иного типа поведения сотрудника, требующего вмешательства со стороны участников воспитательного, психологического и/или лечебного воздействия. В соответствии с этим и строится дальнейшая работа по психологическому сопровождению сотрудника.

II. Работа с сотрудниками, включенными в различные группы профилактического учета

1. «Группа риска» – максимальная степень выраженности дезадаптации, подтвержденная фактами деструктивного поведения (алкоголизация, попытки суицида, агрессивное поведение и т.д.).

Основные формы деструктивного поведения:

Делинквентное (отклоняющееся поведение в крайних своих проявлениях) – цепь поступков, мелких правонарушений, противоречащих принятым в обществе правовым нормам:

а) нарушения служебной дисциплины, ДТП;

б) нарушения законности: грубые служебные проступки, преступления, коррупция;

Девиантное (отклоняющееся) поведение – система действий, противоречащих сложившимся в обществе морально-нравственным нормам:

а) семейно-бытовые конфликты;

б) алкоголизм, используемый, в том числе, и как средство снятия эмоционального напряжения или после перенесенной стрессовой ситуации;

в)нНаркомания;

г) суицидальное поведение.

Цель работы с «группой риска» – предотвращение и профилактика чрезвычайных ситуаций и несчастных случаев с сотрудниками подразделения.

Задачи:

1) Проведение психологической коррекции с сотрудниками, находящимися в ситуации утраты наилучшего взаимного соответствия психологических свойств (дисгармоничность);

2) Психологическое просвещение сотрудника, его окружения об особенностях личности и поведения в сложных ситуациях.

Способы выявления:

1) Изучение дисциплинарной практики;

2) Анализ результатов деятельности;

3) Общение с непосредственными руководителями, другими сотрудниками учреждения;

4) Наблюдение за поведением;

5) Обращение сотрудника за помощью;

6) Обращение родственников;

7) Результаты психологических обследований.

В ходе углубленного изучения стажеров в период испытательного срока при получении психологом информации о низкой профессиональной успешности стажера, или о проявлении его негативных качеств (отклоняющегося поведения) следует совместно с сотрудниками отдела кадров предложить руководству прекратить дальнейшее прохождение испытательного срока. [2]

Формы работы:

Психологическая диагностика.

⇐ Предыдущая 2 3 4 5 6 7 8910 11 Следующая ⇒