Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Такой - диалектико-системный -⇐ ПредыдущаяСтр 12 из 12
способ анализа противопоставлен 16, т. е. внешней игре диалектическими категориями. В соответствии с диалектической природой системного принципа к данной стадии подвело себя и в нее перелилось само системное движение. Вторая (после ) стадия, собственно действительность, особенно важна, так как здесь вводятся, хотя и весьма лаконично,
категории действительного и возможного, случайного и необходимого. При их интерпретации следует избегать очень распространенной ошибки, состоящей в том, что названные категории (и категории последующего раздела) вырываются из общего контекста, т. е. берутся вне их диалектико-системной логико-гносеологической роли. В соответствии с подобным способом интерпретации некоторое событие, обстоятельство и т. д. именуется возможностью (соответственно случайностью, причиной), тогда как другие события, факты, обстоятельства - действительностью (соответственно необходимостью, следствием и т. д.). Гегель многократно и с немалым терпением разъясняет: исследование должно выйти на особый уровень, когда оно способно обоснованно применить категории действительность - возможность, случайность - необходимость, причем эти и другие категории сферы сущности, категориальной области содержательны только в их происхождении из предшествующего системно-категориального движения, только в связи друг с другом, только при соблюдении соответствующих переходов. И вовсе не всякие наугад взятые отношения могут быть подогнаны к той или иной паре категориальных определений сферы сущности. В чем же состоит особенность исследования, поскольку оно выходит на стадию действительного - возможного? Прежде всего надо строго учесть, о каком идет речь. Действительное - срез анализа, результат предшествующего исследования соотношения внешнего и внутреннего в, которое предстало как своеобразное объектирование сущности. Для пояснения содержания и характера перехода Гегель приводит некоторые примеры. Из зародыша растения появляется растение, из зародыша человека рождается человек. По отношению к тому, что из него впоследствии разовьется, наличие и первоначальное развитие зародыша - в терминологии Гегеля - являются неким бытием, которое сначала остается всецело внутренним. Но вместе с тем это и нечто всецело внешнее, что не без оснований можно принять за общность, лишенную системы17. Подобная переходная ступень, согласно Гегелю, имеет всеобщее - и онтологическое, и логическое - значение. 18. Гегель считает правомерным слить онтологический и логико-гносеологический аспекты рассмотрения по той причине, что формы перехода и закономерности развития - а они-то выражаются в движении категорий, в их взаимоотношении - в обоих случаях едины. Процесс становления человека, его превращение в действительно человеческое существо и процесс научной мысли протекают, по Гегелю, так, что на определенном этапе есть (зародыш человека, растения, животного или концептуальная основа теории), в котором уже как бы заложены различные возможные тенденции будущего развития. Понимание этого - пролог к введению понятий возможности и действительности. Основой развертывания форм саморазвития содержания на данной стадии является рефлексия, имеющая в виду тончайшие оттенки самих логических переходов, что и позволяет философу выделить несколько более конкретных ступенек движения мысли на той стадии, когда исследование (особым для каждой данной области способом) снова вышло к проблеме развития, рождения специфических объектных единств. Гегель выделяет три основные стадиальные формы развертывания мысли, которые им анализируются в виде системной целостности, специфического единства, относимого к категориальной сфере. Первая стадия - действительность, которая предстает как набор возможностей, как сама возможность. Эту стадию Гегель называет 19. Например, в процессе начавшегося развития зародыша уже имеется первая форма той действительности, которая рождается, - человеческого индивида. Но пока это не более чем, (нечто подобное потом имели в виду экзистенциалисты, когда говорили: человек рождается как существование, которому еще предстоит обрести сущность). Содержание и смысл дальнейшего про
(*В. И. Ленин в своем конспекте отмечает диалектику внешнего и внутреннего, но особенно подчеркивает слова: , усматривая здесь у Гегеля. См.: Ленин В. И. Полн. собр. соч., т. 29, с. 139.)
цесса развития - в том, что уже есть некое; Гегель анализирует данное состояние, ступеньку развития, используя категорию и развертывая более конкретные категориальные определения. Сначала имеется не более чем некоторая неопределенная возможность; но и бытие есть не более, чем в самом общем смысле наметившаяся возможность. И подобно тому как в случае развития человеческого зародыша с какого-то исторического времени более или менее известна общая линия развития (известна ), так и в процессе развития науки - это в общих чертах выявленные предшествующей научной теорией и практикой цель, направление и даже искомый результат поисков. Например, на определенном этапе развития квантовой физики становится ясно, на каких путях - в рамках каких возможностей - может быть реально квантовый эффект. Сдвиг в направлении следующей стадии (как в реальном развитии, так и в развитии исследования) Гегель связывает с тем, что первоначальное тождество действительности и возможности если и не распадается, то становится подвижным, беспокойным, или, выражаясь гегелевским языком, становится рефлектированным. С положительной стороны возможность, как чисто формальная, становится. Все, что не противоречит себе, как будто бы должно предстать как возможное. Но поскольку столь широкое понимание возможного переводит его в форму невозможного, должны быть предприняты новые поиски соотношения возможного и действительного; должно возникнуть более строгое понимание того, как и почему некая возможность стала своеобразным воплощением действительного20.
21.
Размышление над случайным ведет к дальнейшему определению логических оттенков заключенной внутри него противоположности действительного и возможного. Тут, кстати, наглядно видна специфика отношения категорий в
сфере сущности: на достигнутой теперь стадии анализа только через фиксирование противоречивого соотношения двух предшествующих категориальных определений может быть получен прирост содержания, может осуществиться дальнейшее движение системной мысли. Так, случайность - порождение противоречивого соотношения возможности и действительности; ее определение не что иное, как развертывание, экспликация моментов данного противоречия. Что же выясняется относительно противоречия возможного и действительного, поскольку анализ уже поднялся до категориальной формы случайного? С одной стороны, действительное на данной стадии соотношения есть не более чем возможное, оно лишено основания. Но, с другой стороны, это возможное, уже ставшее неким существованием, уже чреватое действительностью и носящее ее в себе. Гегель прекрасно выявляет тонкость диалектических переходов - их фиксирует логика, но они свойственны также объективным процессам развития и процессам движения исследования: 22. Таким образом, введение категории необходимости осуществляется через посредство анализа особой формы противоположности возможного и действительного (она, в свою очередь, обозначена категорией случайности). Затем Гегель переходит к выяснению логической роли новой пары категорий, причем можно видеть, что в логической рефлексии задействован целый ряд категориальных определений непосредственно предшествующей стадии (возможность и действительность), и стадий, оставленных позади (например, категорий в-себе-бытия и основания). Это характерно именно для системного построения гегелевской логики. необходимость затем также должна быть поднята по ступенькам последовательного системного восхождения. Кратко рассмотрим, каковы шаги становления и развертывания мысли категории необходимости, иными словами, какие задачи системного научного анализа должны быть зафиксированы и разрешены, чтобы осуществился переход к следующей стадии, которую Гегель назвал - там нас прежде всего ожидает встреча с категорией причинности. Первая ступенька - осознание особого оттенка отношения возмож316 ности и действительности. Так, развитие зародыша - наличный процесс, реальная действительность как таковая, некоторая целокупность, которая просто в силу этого выступает как необходимость. Гегель обозначает такую стадию реального развития и соответственно особую стадию научного анализа при помощи категории, подчеркивая противоречивый характер создавшейся логико-исследовательской ситуации. Стадия формальной возможности была простым установлением тождества, непротиворечивости какой-либо сферы (снова очевиден у Гегеля якобы к - к категориям тождества, различия, противоречия). 23. На ступеньке формальной возможности возможно нечто, но возможно и иное. Например, зародыш подразумевает и многие возможности, тенденции будущего развития. Но возникло растение, родилось животное, родился человек - и возможность стала действительностью, а следовательно, она преобразовалась в реальную возможность, уже не соседствующую на с другими возможностями. В силу этого необходимость, которая раньше представала только как относительная, теперь обратилась в. Однако и реальная необходимость - только промежуточная стадия в развитии определений необходимости. (Для понимания приемов системного категориального анализа важно иметь в виду, что Гегель намеренно дает интерпретацию действительного, уже, так сказать, носящего во чреве категориальные ступени субстанции - акциденции, причины - действия.) Реально возможное потому необходимо, что развитие состоялось, что оно уже не может быть иным: 24. Процесс возникновения нового - в силу ли действия естественных природных законов, под влиянием ли созданной человеком, в том числе исследователем, искусственной ситуации - проходит через такую стадию: новое появилось благодаря особому соединению условий, обстоятельств, средств. из зародышевой формы, из некоторого абстрактно возможного набора тенденций стала некоей действительностью. Круг возможностей сузился и свелся к одной из них - к той именно, которая воплотилась в действительность. Согласно Гегелю,
на такой стадии уже пробила себе дорогу некоторая необходимость. Но вначале и она обременена случайностью. Вот когда для логики наступает момент диалектического связывания друг с другом категорий необходимости и случайности, осмысления их диалектики на основе движения системно взаимосвязанных стадий анализа. Необходимость, отмечает Гегель, пока соотносительна со случайностью25. Тонкие логико-системные переходы, выделяемые здесь Гегелем, соответствуют особому моменту процесса порождения какого-либо нового качества, состояния, эффекта, материального или идеального результата: искомый эффект получен; следовательно, заявила о себе необходимость, возможность стала реальностью. Но дальнейшие попытки повторения эффекта, наталкиваясь на многие случайности, зависят от более точного определения совокупности условий, действительно необходимых для его порождения. Каждый, кто создает, например, новый вид растений или животных, новый вид материалов на основе некоторого теоретического замысла, хорошо понимает разницу между такой и следующей стадией, когда тот же эффект может быть воспроизведен уже благодаря точному знанию и необходимых для него соотношений. На гегелевском языке переход обозначен следующим образом: абстрактное различение противоположностей случайного и необходимого должно быть превращено в их единство. А это значит, по Гегелю, что совершается переход к. Гегель не забывает суммировать этапы пройденного системного пути: приводятся в новое движение и в многообразные отношения друг с другом не только категории необходимости и случайности, но и другие категории сферы бытия и сферы сущности. И в самом деле, всякое вновь порожденное - это и бытие, и сущность, и своего рода слияние бытия и сущности. Именно логическое понимание процесса порождения, естественного или искусственного, позволяет развернуть, как в замедленной съемке, тончайшие моменты процесса и определить специфику достигнутого результата. Переход к абсолютной необходимости - иными словами, к уверенному порождению каких-либо форм - означает, что развитие и исследование вступили на новую стадию. Когда природа стала человека, то возник целый вид существ; когда человек вывел новые растения и новых животных, возникли особые видовые целостности; когда был порожден квантовомеханический эффект - был
расщеплен атом, то была создана также новая реальность, требующая от человека внимания, контроля и т. д. Для Гегеля это означает, что в логике снова осмысливается место данного этапа, его связь с предшествующими стадиями движения мысли, а потом их роль в дальнейшем развертывании системы определений. Гегель делает это в заключительной главе учения о сущности, носящей название. Первая ступенька новой стадии, последней в сфере сущности, связана с напоминанием о том, какой именно тип отношений возник благодаря устойчивому порождению новых форм (оно осмыслено при помощи категории ). Каждое порожденное, воплотившееся в действительность есть некоторый сущности. Для познания, перешедшего на данную стадию, оно уже не является просто бытием как таковым, но выступает как бытие, тесно связанное с сущностью и становящееся ее воплощенным носителем. При этом никак нельзя упускать из виду, что сущность стала действительностью, бытием благодаря всему процессу рефлективного развертывания, полагания и приведения в единство противоположных определений. Как в независимом от человека процессе развития, так и в человеческой практико-созидательной или научно-познавательной деятельности вновь достигнутая ступень означает развертывание, реализацию вначале только противоречий. Одновременно она знаменует появление устойчивой целостности, общности, притом особого рода. Это целостность, спаянная некоторыми едиными законами и потому имеющая сходные формы проявления. Своеобразные формы связи между самой этой целостностью и ее бытийственными спецификациями абстрактно-логически разбираются Гегелем. Вот на какую реальную проблематику замкнута здесь. Ведь если порожден как следствие научной теории некоторый реальный предметный эффект (скажем, квантовомеханический), то, следовательно, проявили себя, стали явленными законы некоторой сферы, некоторой целостности. К ней - во имя более точного определения ее характера - и должна на новом этапе вернуться наука. Забегая вперед, скажем, что данная ступенька приведет непосредственно к установлению причинного отношения. Но еще до этого исследовательской мыслью должны быть выполнены системные процедуры, связанные с прояснением упомянутых отношений между целостностью определенной сферы отношений и порожденными целостности.
Согласно Гегелю, системные задачи такой переходной стадии следует выявить через соотношение категорий субстанции и акциденции. Опять-таки очень важно иметь в виду совершенно особый системный смысл, который в контексте гегелевской логики получают названные категории, которые начиная с древности использовала и исследовала философия. Категорией субстанции обозначена стадия развития и соответственно стадия исследования, когда уже объективировано, получило предметное выражение единство бытия и сущности26. Поскольку же имеется также и предметное подтверждение этого - в виде некоторой доступной фиксированию, наблюдению, описанию целокупности, постольку - на гегелевском категориальном языке - субстанциальное выступает в единстве с акцидентальным. Видовое, родовое единство со скрепляющими его особыми законами и воплощающееся в некоторых его - вот ближайший пример взаимосвязи субстанциального и акцидентального. Для Гегеля сказанное означает: сложились в действительности и анализируются познанием, теорией отношения особого типа. Субстанция есть обозначение управляемой специфическими законами целокупности. С этой точки зрения она объемлет акцидентальное, так что акцидентальности и есть сама субстанция. Поскольку же имеется многообразие акциденций, субстанция проявляет себя как, в то время как множество простых акциденций не имеют власти друг над другом. Иными словами, закон всякой субстанциальной совокупности правит и в каждой ее индивидуации, причем полный смысл правящего закона - в его абсолютной власти над всем, что акцидентально по отношению к данной субстанции. Вместе с тем отношение субстанциального и акцидентального проникнуто противоречием, потому что в акцидентальном есть уже существование, которое как бы превышает субстанциальное, ибо акцидентальное тоже целокупность формы и содержания. Гегель фиксирует здесь немалую сложность раскрытия закона и его проявлений в некоторых индивидуальностях, пусть и порожденных на основе действия субстанциального, благодаря мощи закона. Так, человек создал новые виды растений и животных на основе знания некоторых закономерностей, которые и воплощены в данных индивидуальных целостностях. Но воплотившееся в них субстанциальное - некоторая форма, которая отнюдь не исчерпывает попутно родившегося богатства акцидентального содержания. По Гегелю, начавшееся рас320 крытие противоречивого единства субстанции и акциденции - это и есть стадия, когда субстанциальные отношения переходят в отношения причинные. Что было выявлено раньше? Что нечто действительное и необходимое породило определенный эффект, определенное действие. Когда человеческая мысль переключает внимание на этот аспект, действие выступает как нечто положенное, произведенное, по отношению к чему субстанциальное - нечто первичное, порождающее. Поначалу фиксирование этого отношения должно пройти через стадию, обозначенную у Гегеля категорией формальной причинности. Специфика ее - в простой отсылке действия к некоторой порождающей целокупности: 27. Затем выясняется: причинное отношение - необходимое отношение, ибо речь ведь идет о связи субстанции и ее акциденций. Субстанция обладает действительностью, констатирует Гегель, лишь в виде причины. Иными словами, только через причинные отношения субстанция реально являет и обнаруживает себя в качестве необходимости. Отношение причины и действия - одна из форм диалектических отношений, строящихся как противоречивое взаимопроникновение противоположностей. Человеческое познание устанавливает, что вне соотношения двух моментов, фиксируемых категориальной диалектикой, нет никакого смысла применять понятия причины и действия. Фиксируется тождество причины и действия28. Это особая стадия раскрытия отношений (например, двух вещей или двух событий). Складывается такая познавательная ситуация, когда причина и действие соотносятся с какой-либо конкретной областью, или, как говорит Гегель, когда апеллируют к некоторой. Причинность тогда выступает как своего рода аналитическое положение, и рассудок с известной мерой тавтологичности одно называет причиной, а другое - действием. Например, дождь считают причиной сырости, которая по отношению к дождю расценивается как действие. Гегель называет такое понимание причинности аналитическим (в смысле Канта), потому что в положении действие просто выводится из скрытой до поры до времени тождественности и. О содержательной тавтологичности установления отношений причины и действия (на стадии, когда не выявлено ничего, кроме тождественности причины и действия, кроме аналитической возможности нечто уже имеющееся в понятии провозгласить причиной бытийст321 венных проявлений определенной вещи или определенных событий) Гегель говорит не случайно. Он преследует цель развенчать превращение такой причинности, взятой на первоначальной стадии познания причинных отношений, чуть ли не в единственный и даже исчерпывающий способ объяснения, что особенно неуместно, заявляет Гегель, в случае физико-органической и духовной жизни29. Так, недозволительно объявлять пищу причиной крови или считать климат Ионии причиной творений Гомера. Гегель издевается над подобным в. В. И. Ленин специально отметил оправданность этих мыслей Гегеля, касающихся объяснения истории, подчеркнул их актуальность и для XX в.* Фиксирование тождества причины и действия - необходимый и своеобразный момент познания. Отношение их как бы формализуется, простирается на различные сферы (в частности, широко укореняется в обыденной жизнедеятельности человека). Благодаря процедуре отождествления причины и действия, привычно осуществляемой человеческим познанием, их отношение трактуется как взаимозаменяемое: та вещь, которая в одном случае является причиной, в другом случае может стать действием. Улавливается некоторое безразличие определенного содержания к самому отношению причины - действия. Иными словами, какая-либо порожденная вещь имеет многие определения, и в их числе то определение, что в каком-то отношении она есть причина, а в каком-то - действие. При попытках более глубоко вникнуть в отношение причины и действия неизбежно проходят такой этап, когда упомянутое безразличие и тождество позволяет совершать непрерывное движение от действия к его причине, затем к причине причины и т. д. Такой способ рассуждения Гегель называет бесконечным регрессом от действия к действию или регрессом от причины к причине30. Как и на других стадиях, в дурной бесконечности причины и действия Гегель вскрывает внутреннюю диалектику, заставляющую преодолевать монотонность, неисчерпаемость, а потому неплодотворность отсылок от причины к причине. Переход на более высокий уровень исследования обозначен категорией. А к ней ведет последняя ступенька причинного отношения -. Здесь совершается как бы возврат к старому, т. е. своеобразное возвращение к категории субстанции и выяснение ( *См.: Ленин В. И. Полн. собр. соч., т. 29, с. 144.)
того, что же раскрытие причинных отношений внесло В толкование субстанции. Субстанция как бы распалась на две субстанциальности: субстанцию пассивную и действующую31. Одна из них как бы становится воплощением причинности, другая - как бы воплощением действий. Чтобы гегелевские рассуждения казались более ясными, будем держать в памяти пример, который имеется в тексте 32: рассмотрение удара -, исходящей от тела A как причины действия тела B. При выделении причинного отношения такого типа необходимо, даже неизбежно понимание, толкающего тела как некоторой субстанции, от которой исходит активная сила, и тела толкаемого как пассивного восприемника возникшего толчка. Вместе с тем правила такого рассмотрения, его логика сразу приводят и к некоторому, отождествлению причины и действия: ведь тело, получившее толчок, движется, т. е. как бы берет на себя, благодаря чему и оно может сообщить движение телу C - и так до бесконечности. Дурная бесконечность, в свою очередь, порождает попытки найти выход из назревающего кризиса каузальности. Одно из решений - замкнуть потенциально бесконечную цепь причин и цепь действий на некоторую первопричину, которая как бы воплощает в себе чистую активность. Кстати говоря, даже и тогда высвечивается тот путь, которым уже не может не идти человеческая мысль: апелляция к первопричине (например, в истории науки и философии) говорит о стремлении прервать дурную бесконечность причинного ряда, свидетельствует о начавшемся движении мысли за рамки каузальности, а значит, за рамки субстанциально-акцидентальных отношений. Согласно Гегелю, это и значит, что мысль продвигается к стадии взаимодействия (переходная форма фиксируется при помощи категории ). На двух-трех последних страницах второй части дается пролог к новому логическому движению - на этот раз в сфере. Мы подходим, таким образом, к третьей крупной ступени, вступаем в третью сферу категориальной диалектики Гегеля.
2. Учение о понятии: диалектика субъективно-объективного и итоги реализации системного принципа Третий том носит название, тогда как два первых раздела - о бытии и сущности - охватываются термином. Смысл разделения логики на субъективную и объективную более понятен после рассмотрения специфических определений всей сферы понятия. Но уже в небольшом предисловии к третьему тому (1816) Гегель так определил различие между двумя частями логики: объективная имеет отношения, тогда как субъективная больше повернута к традиционным формально-логическим разработкам с целью
33.
Воспользовавшись в учении о понятии вспомогательными для него средствами формальной логики, Гегель тем не менее и эту часть подчинил диалектикосистемной идее. Исходя из такой оценки, которую в целом принимают (спорящие по другим вопросам) логики, мы считаем необходимым продолжить начатый ранее анализ гегелевского текста в свете принципов системности и историзма. Предваряя более подробное рассмотрение категориального движения на стадии понятий, постараемся обобщенно сформулировать принципиально важные особенности третьей крупной сферы логики - с точки зрения действительных проблем содержательной диалектической логики науки, которые были здесь поставлены и исследованы. в целом определяется прежде всего как целостная сфера, в которой вводится внутреннее подразделение на три основные части:, и. Гегель в этих трех подрубриках по существу имеет в виду и логически осмысливает особый этап развития научной теории, когда она специфическим для научного познания образом приводит в единство и. В истории науки - классической и современной - мы находим немало примеров, помогающих понять неизбежность и особенность такой стадии, а также ее специфику, привносимую каждой особой исторической эпохой развития человеческого познания (таким примером является формулирование принципа дополнительности в квантовой механике). Сказанное не означает, что на стадии бытия и сущности исследование не
устанавливает и не предполагает, хотя бы имплицитно, особое соотношение объективного и субъективного. Но - это уровень развития науки, когда ставится задача специального метатеоретического и метасистемного рассмотрения данного соотношения, причем обязательно на материале данной науки и имманентным для нее способом. В логике Гегель обозначает такой этап термином, справедливо полагая, что глубокое установление наукой специфического для ее предмета соотношения субъективного и объективного предполагает прохождение целого ряда логически необходимых, связываемых в единую систему ступенек познания. Специфику новой стадии Гегель опять-таки проясняет благодаря выявлению отношений к уже пройденным логикой этапам. Проблема понятия расшифровывается Гегелем через определение особого соотношения бытия и сущности. И на прежних стадиях бытие и сущность соотносились друг с другом. Но только теперь бьет час, когда они обретают подлинное единство. 34. Надо отметить, отрицание отрицания - общий диалектический принцип, закон, связывающий и три основные сферы. Третья крупная ступень логики соответствует последнему логическому отрицанию. В то же время имеется в ВИДУ исторический этап развития какой-либо научной системы, когда уже приведены в системную связь бытийственные (качественно-количественные) определенности, когда выведены законы явления и новые предметные сферы, как бы кристаллизующие в себе, делающие явленными эти законы. После этого реально встает новая общая системная задача: познанные законы должны быть отнесены к бытию, вычлененному и познаваемому наукой; на с найденными законами должны быть выведены многообразные знания, которые возникли до данной теории или наряду с ней. В Марксовом политэкономическом анализе стадия понятия как целого соответствует третьей и четвертой частям: в них приводятся в соответствие структуры теории и подробно воспроизведенный - под эгидой законов - мир особых проявлений капитализма. капиталистической системы (как особый пласт теории) и (как открытые теорией законы) приводятся в органическое единство, благодаря которому, т. е. внутренне противоречивая, даже превратная реальность капиталистической экономики получает объяснение в теории. Далее дается анализ истории политической экономии ( ), который становится важнейшей стороной и завершением системного исследования. Специфика достигнутой теперь ступени теоретического познания далее конкретизирована у Гегеля также и благодаря тому, что вскрываются отличия фиксирующих ее категорий от категориальных определений сфер бытия и сущности, хотя последние то и дело упоминаются в сфере понятия. Автор показывает читателю, что познание на стадиях бытия и сущности поднялось весьма высоко, однако еще не достигла завершенности задуманная система науки. Теперь всем этим понятиям, категориям суждено влиться в новую теоретичес< Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-14; Просмотров: 475; Нарушение авторского права страницы