Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Раздел 1. Культура научной речи



Аннотация

 

 

Практикум включает задания по двум тематическим блокам: «Культура научной речи»; «Культура устной деловой речи». Задания предваряет краткий теоретический комментарий, в котором тезисно излагаются основные понятия к тематическому разделу. Наличие комментариев обусловлено методической целесообразностью - минимальным количеством лекционных часов (от 2 до 4), а также практически-прикладным характером курса (от 16 до 30 ч. практических занятий в зависимости от факультета и специальности)

В настоящем издании расширен тематический раздел «Лингвистические особенности научного стиля», а также доработана практическая часть ко многим разделам.

Пособие предназначено для студентов АГАУ, а также может представлять интерес для преподавателей русского языка и культуры речи на факультетах нефилологического профиля.


Оглавление

Раздел 1. Культура научной речи………с. 4.

§1. Понятие научного стиля. …………с.4.

§2. Лингвистические особенности научного стиля речи………с.5.

 

2.1. Лексико-грамматическая характеристикастиля……….с.5.

2.2. Использование терминологии в научном стиле………с. 7

2.3. Понятие дефиниции…………………………………….с. 10

2.4. Особенности фразеологии научной речи…………….с. 14

2.5. Особенности синтаксиса научного стиля……………с. 17

 

 

§3. Структурные элементы научного текста. Абзац. …………. с. 30

§4. Формы представления чужой речи в научном тексте: реферирование,

цитирование……………………………………………………с. 35

4.1. Реферирование научного текста…………………………с. 35

4.2. Оформление цитатного материала………………………с. 43

 

Раздел 2. Культура деловой речи………

§1. Речевой этикет…………………………………………………с.46

§2. Ведение деловых бесед……………………………………….с.48

§3. Ведение делового телефонного разговора……………………с.50

§4. Деловая риторика ………………………………………………с.53

 

 

Раздел 1. Культура научной речи

Понятие научного стиля

Научный стиль — это стиль научных статей, докладов, монографий, учебников и т.д., который определяется их содержанием и целями — по возможности точно и полно объяснить факты окружающей нас действительности, показать причинно-следственные связи между явлениями, выявить закономерности исторического развития, сообщить информацию и т.п.

Возникновение и развитие научного стиля связано с расширением различных сфер деятельности людей. На первых порах он был близок к стилю художественного повествования и выделился в самостоятельный, когда стала создаваться научная терминология.

В России научный стиль начал складываться в первые десятилетия XVIII века, значительную роль в его формировании сыграли М.В. Ломоносов и его ученики. Но окончательно научный стиль сложился во второй половине XIX века.

Характерной особенностью языка научной речи является формально-логический способ изложения материала. Это находит свое выражение во всей системе речевых средств. Научное изложение состоит главным образом из рассуждений, целью которых является доказательство истин, выявленных в результате исследования фактов действительности. Для научного текста характерна смысловая законченность, целостность и связность. Важнейшим средством выражения логических связей являются здесь специальные функционально-синтаксические средства связи, которые могут указывать на последовательность развития мысли, причинно-следственные или противоречивые отношения между высказанными суждениями, а также на переход от одной мысли к другой.

Основными качествами, определяющими культуру научной речи, являются точность, ясность и краткость.

Смысловая точность – одно из главных условий, обеспечивающих научную и практическую ценность заключенной в тексте информации. Научный текст характеризуется тем, что в него включаются только точные, полученные в результате длительных наблюдений и научных экспериментов сведения и факты. Это обусловливает и точность их словесного выражения, а следовательно, использование специальной терминологии. Благодаря специальным терминам достигается возможность в краткой и экономной форме давать развернутые определения и характеристики научных фактов, понятий, процессов, явлений. Каждая наука имеет свою, присущую только ей терминологическую систему.

Другое необходимое качество научной речи – ее ясность. Ясность – это умение писать доступно и доходчиво. Причиной неясности высказывания может стать неправильный порядок слов во фразе, использование вместо точных количественных значений слов и словосочетаний с неопределенным или слишком обобщенным значением, неправильное использование терминологии и т.д.

Краткость – третье необходимое и обязательное качество научной речи, более всего определяющее ее культуру. Реализация этого качества означает умение избежать ненужных повторов, излишней детализации и словесного мусора.

У письменной научной речи имеются и чисто стилистические особенности. Объективность изложения – основная стилевая черта такой речи, которая вытекает из специфики научного познания, стремящегося установить научную истину. Отсюда наличие в тексте научных работ вводных слов и словосочетаний, указывающих на степень достоверности сообщения. Благодаря таким словам тот или иной факт можно представить как вполне достоверный (конечно, разумеется, действительно), как предполагаемый (видимо, надо полагать), как возможный (возможно, вероятно). Обязательным условием объективности изложения материала является также указание на то, каков источник сообщения, кем высказана та или иная мысль, кому конкретно принадлежит то или иное выражение.

Особенностью языка научной прозы является отсутствие экспрессии. Отсюда доминирующая форма оценки – констатация признаков, присущих определяемому слову (констатирующая форма изложения).

Стиль письменной научной речи – это безличный монолог. Поэтому изложение обычно ведется от третьего лица, так как внимание сосредоточено на содержании и логической последовательности сообщения, а не на субъекте. Сравнительно редко употребляется форма первого и совершенно не употребляется форма второго лица местоимений единственного числа. Авторское «я» как бы отступает на второй план.

 

 

 

Лингвистические особенности научного стиля речи

 

Практикум

Задание 1. Сделайте грамматический анализ данного текста, отметив перечисленные выше особенности научного стиля речи. Все ли указанные черты нашли в нем свое отражение?

 

Уход за паровыми полями.

Паровое поле является важнейшим фактором поддержания и эффективного использования плодородия почв. В пару усиленно идет минерализация органических веществ, очищение полей от сорняков, накопление влаги. В определенной степени пар обеззараживает почву от болезней и вредителей и является лучшим местом в севообороте для внесения навоза, перегноя, соломы, фосфорных и калийных удобрений. Пар играет важную роль в повышении общего уровня культуры земледелия. Он является пока незаменимым агрофоном для размещения озимых культур и лучшим предшественником пшеницы.

Подготовку пара и уход за ним надо начинать с осени. Причем совершенно не обязательно с глубокой обработки, достаточно с мелкой – игольчатыми или дисковыми орудиями на глубину 7-8 см, чтобы заделать зяблевой обработкой оставшиеся семена сорняков, падалицу в почву и создать для них лучшие условия прорастания с последующим их уничтожением. Ранней весной, как только позволит физическая спелость почвы, необходимо тщательное боронование, чтобы сохранить имеющуюся влагу и этим вызвать более дружное прорастание сорняков. При появлении всходов сорняков их надо уничтожать: малолетние – боронами, многолетние (особенно осоты) только после появления розеток – культиваторами с последующим прикатыванием кольчатыми катками, но и эти обработки должны быть неглубокими.

Если с осени паровое поле почему-либо не было обработано, то весной, как только поверхность почвы достаточно подсохнет, ее следует обработать дисковыми или игольчатыми орудиями и одновременно прикатать кольчатыми катками. На обработанном таким образом поле хорошо прорастают сорняки. Их уничтожают культивацией. Глубокую обработку парового поля надо проводить во второй декаде июня, лучше безотвальными орудиями с одновременным боронованием, чтобы не иссушать почву.

В течение всего лета и осени пары должны быть в чистом состоянии. Прорастающие сорняки все время надо уничтожать, не давая им иссушать почву и использовать накапливающиеся питательные вещества. Для накопления влаги после дождя как летом, так и осенью требуется проводить боронование. Самый верхний слой почвы должен быть постоянно в рыхлом состоянии, нижний – в уплотненном.

Кроме июньской глубокой обработки, все остальное время паровое поле надо обрабатывать лишь поверхностно, чтобы сорняков не было и влага во всем пахотном слое не только сохранилась, но и накопилась. Если в паровом поле очень много осота, то потребуется повторная глубокая обработка в конце августа, а это энергозатратная операция.

Если по парам будут возделываться озимые культуры, то времени для борьбы с сорняками мало, особенно с осотом, и вторую глубокую обработку проводить нельзя, так как к посеву почва не успеет уплотниться, а потому всходы будут слабые и плохо перезимуют. Заканчивают глубокую обработку пара не позднее трех недель до посева озимых (чтобы почва уплотнилась).

Последние две-три механические обработки надо заменить гербицидной, лучше во второй половине июля, при массовом появлении сорняков. Использование на парах гербицидов сплошного действия значительно эффективней (особенно против двудольных), чем несколько механических обработок. Гербицидная обработка пара сокращает энергозатраты, способствует уплотнению почвы (уплотненная почва с мульчирующим слоем экономно расходует влагу) и освобождает последующие поля в короткоротационных севооборотах на 2-3 года от сорняков.

Гербицидную обработку лучше проводить в конце июля, в момент, когда осот находится в стадии стеблевания, а у вьюнка плети выросли на 30-35 см и появились первые цветки. Лучше всего применять гербициды группы 2, 4-Д и их производные.

Если есть возможность внести в паровое поле навоз, перегной, то лучше это сделать с осени. Оставленная в поле измельченная и заделанная в почву солома увеличивает содержание гумуса без существенных затрат.

 

 

Практикум

Задание 1. Прочитайте текст. Выделите в нем общенаучные и узкоспециальные термины, выпишите их, сравните в количественном соотношении.

Кремний является непременной составляющей частью всех растений. Наибольшее количество его находится в растениях степных, полупустынных, пустынных и горных регионов с наименее благоприятными условиями существования, что характеризует кремний как элемент-адаптер для растений и, возможно, земледелия в целом. Много кремния обнаружено в тканях тропических деревьев: в некоторых породах обнаружено до 3, 2 % SiO2, а для более 50 разновидностей его содержание превышает 0, 5%, и они практически не повреждаются насекомыми. О роли Si в жизни растений накоплено немало сведений. Он оказывает стимулирующее влияние на развитие корневой системы, площадь листьев, скорость роста, конечную сухую массу растений. Данные о влиянии соединений Si на качество урожая противоречивы: встречаются факты как положительного действия, так и его отсутствия. Отмечено участие Si в процессах энергетического, углеводного и водного обменов. Физиологические опыты с рисом подтвердили важную роль Si в функционировании нуклеиновых кислот. При исключении Si в диатомовых водорослях блокируется синтез белков, хлорофилла, ДНК, РНК, ксантофилла, липидов, а также замедляется процесс фотосинтеза.

Задание 2. Самостоятельно подберите иллюстративные примеры различных способов введения терминов в текст.

 

Понятие дефиниции

Дефиниция (определение) – краткая идентификационная характеристика предмета, обозначенного определенным термином. Например: Эклогит – кристаллическая зернистая порода, близкая по составу базальтам. Виды дефиниций: 1) Квалификационная – характеризуется максимально полным набором идентификационных признаков; 2) Ситуативная – характеризуется контекстуально оправданным усечением, частичным воспроизведением полной дефиниции.

Стандартное использование видов дефиниций:

Квалификационные: а) первое упоминание термина в работе; б) коррекция дефиниций, предложенных другими исследователями; в) введение нового термина. Ситуативные: а) упоминание уже приведенного в работе термина; б) упоминание общеизвестного термина, не являющегося центральным в рамках данной работы.

 

Структура дефиниции

Квалификационная дефиниция имеет структуру перевернутого треугольника: идентификационные признаки приводятся по принципу «от наиболее общих, родовых, к более узким, видовым». ▼ - основанием этого треугольника является самый общий родовой признак, а вершиной – наиболее частный, характерный только для данного предмета. Например: Термин можно определить как слово или словосочетание, точно и однозначно называющее предмет, явление или понятие науки и раскрывающее его содержание; в основе термина лежит научно построенная дефиниция.

Ситуативная дефиниция определяется контекстом. Например: Благодаря тому, что термин обозначает научное понятие, он входит в систему понятий той науки, к которой он принадлежит. И нередко системность терминов определяется языковыми, словообразовательными средствами. Так, в медицинской терминологии с помощью суффикса «– ит» обозначаются воспалительные процессы в органах человека: аппендицит – воспаление аппендикса; бронхит – воспаление бронхов.

 

Процесс формирования дефиниции

1 этап. Наблюдение над особенностями определяемого предмета, выделение характерных признаков.

2 этап. Классифицирование выделенных признаков по родовой принадлежности.

3 этап. Формулирование дефиниции по принципу «от родовых к видовым признакам».

Практикум

Задание 1. Подберите по 2-3 примера квалификационной и ситуативной дефиниций.

Задание 2. Выберите (из предложенных в скобках) термин, соответствующий дефиниции. В затруднительных случаях обратитесь к словарю.

ІІІ. Экономика.

1. Выпуск банкнот, бумажных денег и ценных бумаг ( вливание, инвестиция, кредитование, финансирование, эмиссия )

2. Название правой стороны бухгалтерских счетов. В активных счетах отражает выбытие материальных ценностей. В пассивных счетах показывает размер источника формирования хозяйственных средств ( дебет, сальдо, авизо, кредит, расход )

3. Переполнение сферы обращения бумажными деньгами в результате их чрезмерного (по сравнению с потребностями обращения в действительных деньгах) выпуска или уменьшения количества товаров, продаваемых населению ( обесценивание, девальвация, деструктуризация, инфляция, диссипация )

4. Застой в экономике, торговле, производстве и т.д. ( дестабилизация, кризис, торможение, остановка, стагнация, депрессия, рецессия )

5. Предприятие, осуществляющее посредничество в платежах и кредите ( касса, инвестор, кредитор, спонсор, банк )

Задание 3. Определите общий компонент значения в следующих терминах, входящих в терминологические системы разных наук.

1. Депрессия (лат. depressio)

· в медицине – подавленное, угнетенное состояние;

· в геологии – понижение земной поверхности;

· в экономике – прекращение упадка, застоя (в ряде случаев сменяющих собой кризис перепроизводства).

2. Ассоциация (лат. association)

· в химии – объединение молекул вещества в удвоенные, утроенные (ассоциированные молекулы);

· в психологии – связь, образующаяся при определенных условиях между психическими представлениями, ощущениями, идеями;

· в ботанике – совокупность однородных растительных сообществ.

3. Ассимиляция (лат. assimilation)

· в биологии – образование в организме сложных веществ из элементов внешней среды;

· в этнографии – усвоение одним народом языка, обычаев другого народа;

· в лингвистике – один из наиболее распространенных видов комбинаторных изменений звуков: артикуляционное уподобление звуков друг другу в потоке речи в пределах слова или словосочетания.

 

Задание 4. На основе справочной литературы уточните значение следующих терминов, входящих в терминологию разных наук. Составьте с ними предложения.

а) функция – математическая, физиологическая, лингвистическая;

б) операция – в медицине, в военном искусстве, в логике, в математике, в экономике;

в) структура – в лингвистике, в химии, в геологии;

г) компрессия – в механике, в лингвистике;

д) конверсия – в биологии, в лингвистике;

е) культура – в биологии, в ботанике, в культурологии, в лингвистике.

Задание 5. Прочитайте данные тексты. На основании содержания каждого из них составьте дефиницию вынесенного в заголовок текста понятия. Сравните полученные определения с определениями, данными в словарях.

Текст 1.

Антифриз автомобильный

Известно, что вода, замерзая при температуре ноль градусов Цельсия, расширяется. Поэтому к воде, которая заливается в различные узлы автомобиля (напр. в систему охлаждения двигателя, стеклоомыватель), добавляют антифриз. В качестве такового годятся спирты, гликоли или соли. При этом имеют значение также и другие свойства, такие, как воспламеняемость, вязкость и токсичность. Употребляемый в Европе в качестве охлаждающей жидкости этиленгликоль является относительно малотоксичным рабочим веществом. Содержащийся в большинстве антиобледенительных средств для ветровых стекол легколетучий метиловый спирт (метанол) ядовит. В качестве альтернативы может применяться менее токсичный этиловый спирт (этанол).

Текст 2.

Севооборот

Для сохранения возможно близкого к естественному разнообразия растений и животных в полеводстве и овощеводстве рекомендуется на одном земельном участке в определенной последовательности возделывать несколько видов растений. В течение одного года, с весны до зимы, различные культуры сменяют друг друга, оптимально используя имеющийся в почве запас питательных веществ. Культуры разных фаз этого севооборота внутри одного вегетационного периода называют предшествующей, промежуточной и субкультурой.

От одностороннего потребления питательных веществ, от поражения вредителями, специализирующимися на определенных культурах, наилучшим образом защищает не только чередование культур в течение одного года, но и многолетний севооборот. Чередование листовых и колосовых (зерновых) культур, растений с поверхностной и глубокой (стержневой) корневой системой, истощающих почву и, напротив, нетребовательных или даже обогащающих почву питательными веществами (напр., накапливающие азот бобовые растения), подавляет вредителей и сорняки и повышает таким образом плодородие почвы для последующих культур.

Известны факты, когда в процессе возделывания монокультуры отказывались от обычных прежде севооборотов, в частности, в полеводстве. Появлявшиеся в результате болезни растений, например ломкость стеблей пшеницы (церкоспореллез), подавлялись с помощью фунгицидов. Однако после десятилетнего применения фунгицидов возбудители церкоспореллеза стали к ним устойчивы. Это демонстрирует значение севооборотов в современном сельском хозяйстве, они не заменимы химическими средствами. Пример удачного севооборота – посев после озимого ячменя зеленых трав, дающих урожай уже в июне-июле.

Текст 3.

Предел толерантности вида

Поведение вида в отношении факторов среды в известных границах определено генетически как норма реакции. Пороговые значения фактора, внутри которых еще возможно существование организма, обозначаются как минимум и максимум. Лежащая между этими крайними величинами зона толерантности (выносливости) определяет экологическую амплитуду или предел толерантности вида в отношении соответствующего фактора окружающей среды. Чем шире диапазон толерантности вида к определенным факторам среды, тем к более разнообразным условиям среды он сможет приспособиться и тем шире распространится.

Текст 4.

Почвообразование

То, что мы называем почвой или землей, образуется в результате выветривания материнских пород, на которых она обычно и залегает. В зависимости от состава и свойств вмещающих пород (мягкие или твердые, известковые или кислые, богатые или бедные питательными веществами), от типа выветривания минерального и степени гумификации органического исходного материала, от климата (влажный или сухой, жаркий или холодный) и характера растительности (злаки, травы, лиственный лес, сосновый бор и др.), жизнедеятельности животных, происходит формирование определенных типов почв с их характерными свойствами. Существенную роль в этом процессе играет воздействие грунтовых и почвенных вод, не в последнюю очередь сказывается также влияние человека, в частности проводимых им мероприятий по окультуриванию земель.

Текст 5.

Обвалование

Дамбы стали строить в Европе приблизительно с первого века н.э. Они служат для защиты от затопления низменных прибрежных пространств – маршей и их обитателей. Если раньше обваловывались в основном лишь территории, которые время от времени подвергались затоплениям, то сегодня все чаще дамбами ограждаются низменные пространства с целью превращения их в полезные для человека площади. В 1965-1977 г.г. в ФРГ было обваловано 8 тыс. га ваттов – мелководных участков моря; на повестке дня – ограждение дамбами еще 14, 1 тыс. га (5% площади ваттовых морей). Одно из отрицательных последствий возведение дамб – разрушение естественных экосистем ваттовых морей.

 

 

Практикум

Задание 1. Найдите фразеологизмы. Охарактеризуйте их (терминологизированные, нетерминологизированные, в какой области научного знания могут использоваться)

Текст 1.

Овес – ценная культура, используемая как в продовольственных, так и в кормовых целях. На урожайность овса оказывают влияние многие факторы, в том числе сроки посева. Влияние сроков посева на урожайность овса изучали многие научно-исследовательские учреждения Сибири, государственные сортоиспытательные участки. Работы ученых показали, что сроки посева существенно изменяют эффективность всех агротехнических приемов, и они должны обязательно рассматриваться с учетом зональных особенностей. Вопрос о сроках сева решается с учетом наступления биологической и физической спелости почвы, распределения тепла и влаги в течение вегетационного периода и т.д. Все эти климатические особенности каждый год выражаются по-разному. Поэтому влияние сроков посева на урожайность часто оказывается более эффективным, чем другие агротехнические приемы.

Текст 2.

Повысить твердость покрытия можно использованием легированных металлических порошков, а также порошковых композиций из железного порошка и высоколегированных порошков. В этом случае в покрытии появляются частицы с повышенной микротвердостью, что и повышает износостойкость. Однако использование высоколегированных металлических порошков всегда экономически оправдано, кроме того, они не обладают хорошей спекаемостью и не обеспечивают высокую прочность сцепления слоя с основой.

Текст 3.

Среди мер государственной поддержки экспорта следует назвать установление налогово-кредитных льгот для экспортных предприятий, гарантирование госкредитов и страхование рисков, улучшение информирования и консультирования экспортеров, маркетинговое и техническое содействие, совершенствование транспортных тарифов. При этом важно отметить настоятельную необходимость изыскания преимущественно внутренних источников финансирования инвестиционной поддержки рассматриваемого (высокотехнологичного) сектора экспортного комплекса.

Задание 2. Исправьте ошибки в употреблении устойчивых глагольных словосочетаний.

1. Большое значение в этом процессе играют электромагнитные поля гидродинамических источников. 2. Нам предстоит решить дискуссию о том, принадлежат ли РR-технологии журналистам или находятся исключительно в ведении специалистов. 3. Эта операция имеет под собой целью наведение порядка в налоговом законодательстве. 4. И экспериментальное естествознание, и инженерная деятельность начинают производить функции средств производства. 5. Полученные распределения освещенностей для каждого полигона упаковываются в световую карту, которая представляет из себя дополнительную текстуру. 6. В новой книге внимание сосредоточено классификации и описании параметров чипсетов, а также материнских плат на их основе. 7. Предпринимаемые в мире меры по сдерживанию процесса антропогенного вымирания совершенно недостаточны. 8. За несколько последних лет программирование Windows-приложений потерпело значительные изменения, в первую очередь они связаны с переходом на 32-разрядные программы. 9. В 1886 г. Вильгельм Вин, анализируя эксперименты по изучению черного тела, пришел к заключению, что энергия излучения на единицу объема и единицу частоты падает по экспоненциальному закону с увеличением отношения v /Т. 10. Необходимо открыть цикл статей, из которых читатели могли бы выяснить необходимую информацию о технике создания Windows. 11. Это соотношение показало огромное влияние на развитие квантовой механики – оно навело де Бройля на идею «волн материи». 12. Перед физиками стала интригующая задача – понять и объяснить происхождение удивительных волн. 13. Специалистам, успешно прошедшим тестирование, вручаются сертификаты международного образца, которые говорят о высокой профессиональной подготовке и глубоком знании продуктов HEWLETT-PACKARD. 14. Представитель нового поколения кристаллов наверняка представляет конкуренцию самым быстродействующим на сегодня процессорам Intel-Pentium Pro. 15. Таким образом, преобладающее значение играет не пиковое быстродействие процессора, а его способность оптимально использовать имеющиеся ресурсы и избегать простоев конвейеров. 16. Между тем, идея дискретности пространства увлекала внимание как выдающихся мыслителей, так и простых людей с незапамятных времен. 17. Самое существенное заключается в том, что ТМП позволяет возможность работать с многомерными пространствами так же легко, как с обычными двумерными образами.

 

Практикум

Задание 1. В приведенном ниже тексте отметьте случаи немотивированного инверсирования и грамматико-стилистические ошибки, связанные с неправильным порядком слов. Исправьте текст там, где это необходимо.

1. Посты оказывают первую доврачебную помощь пострадавшему на рабочем месте. 2. После сборки и выверки механизмов подшипники, редукторы и электродвигатели надлежит закрепить от смещения штифтами или приваркой к раме упоров. 3. Характер изменения свободной энергии с температурой для рассмотренных выше трех реакций иллюстрирует рисунок 39. 4. Ввиду недостаточной механической прочности винипласт не мог найти применение для изготовления аппаратов под давлением, как самостоятельный конструкционный материал. 5. От очистки хлопка и выделки пряжи все производство до отбелки тканей, окраски и разрисовки полностью механизировано. 6. Начиная с 1953 года по теории движения газированной жидкости автором проведены различные исследования. 7. Восстановленный цинком раствор не сливают до конца, а до уровня, лежащего на 20-30 мм выше слоя стеклянной ваты. 8. Необходимый запас энергии аккумулируется во время свободного хода в массивном маховике для резания. 9. Сейчас монтируется стокубовый компрессор, что обеспечит перевод с пара на сжатый воздух оборудования кузнечного цеха. 10. Изготовлен новый большегрузный скрепер с дизель-электрическим приводом грузоподъемностью 37 т. 11. Санкт-Петербургским филиалом института разработан новый дозатор воды с ручным управлением на базе водомера. 12. На гусеничном тракторе установлен шестицилиндровый двигатель водяного охлаждения мощностью 220 л.с.

 

Задание 2. Исправьте предложения, в которых в качестве однородных соединены разные синтаксические конструкции: причастный оборот и придаточное определительное предложение, деепричастный и причастный обороты, член предложения и придаточное предложение и проч.

1. В настоящей брошюре изложен опыт возделывания льна-сырца и как увеличить его производство. 2. Орошение проводилось и в период начала появления метелок и кончая наливом зерна в три приема. 3. В книге хорошо показано, как развивалось овцеводство, пути дальнейшего увеличения поголовья овец и экономика этой отрасли. 4. Скашивая хлеба в сплошные и равномерные валки и работающие на жатках с новыми приспособлениями, колхозники-рационализаторы стали давать по нескольку норм в день. 5. В статье рассказано, как при помощи радиоактивных изотопов можно изучить движение газа и воды под землей и об использовании радиоактивных атомов в горнообогатительной технике. 6. Целесообразны подвесные покрытия, прикрепленные к винтам и которые позволяют перекрывать большие пролеты.

Задание 3. В приведенном ниже тексте установите, какие ошибки и недочеты допущены в употреблении сложных предложений: неправильное использование союзных связей, загромождение сложного предложения придаточными, смещение конструкции, разнотипность частей сложного предложения, неправильный порядок слов, громоздкость, приводящая к затемнению смысла предложения и проч. Исправьте предложения.

1. Освоена и внедрена наплавка ножей для резки холодного металла, что повысило срок их службы не менее чем в 5 раз и в несколько раз сократился расход инструментальной стали. 2. В отношении использования атомной энергии в медицине следует подчеркнуть, что оно значительно возросло за последнее десятилетие, например, радиокобальтовая терапия, меченые атомы и т.д. 3. Надо, чтобы трубы для механического цеха продавались только коллекторные, не допускать замены их на паропроводные. 4. Поскольку полная энергия плазмы равна 130 дж, можно заключить поэтому, что средняя энергия ларморовского вращения будет около 60 дж. 5. Наш доклад не предназначен для того, чтобы подчеркнуть преимущества способа модельного проектирования, так как это было сделано уже на совещаниях, в докладах и т. п., но дело в том, чтобы представить доклад о теперешнем уровне модельного проектирования. 6. Но, однако, несмотря на то, что замечания носят конкретный характер, не наблюдается стремление использовать их для уточнения применяемых формул. 7. Частота не должна быть слишком малой, так чтобы параметры плазмы не менялись за период. 8. Результаты лабораторных исследований, приведенные в таблице 13, показывают, что наиболее сильное разрушающее действие оказывает на соединение концентрированная серная кислота, что говорит за то, что в такой среде это соединение применять нельзя. 9. По каждой культуре составляются технологические карты, куда включается весь комплекс работ. 10. Однако тем не менее промышленное применение эти установки не получили, так как не обеспечивали достаточной переработки пускового материала.11. Сегмент, ведущий первые кольцевые планки, устанавливается на той же высоте, как он стоял при старом механизме. 12. Когда камеру, припудренную тальком, ставят на место, вначале необходимо вставить вентиль в отверстие диска. 13. Этот раздел расширен оттого, что в него включены дополнительные материалы. 14. Корпус насоса и его крышка изготовляются из модифицированного чугуна, рабочее колесо – стальное клепанное, вал из нержавеющей хромистой стали. 15. При таком наименовании и расположении материалов в рукописи читатель не будет требовать от автора всех необходимых сведений о машинах и приспособлениях, которые применяются для транспортирования жидкостей, и будет понимать, что за этими сведениями необходимо обращаться с специальной литературе и каталогам.

Задание 4. Исправьте ошибки, связанные с неправильным употреблением союзного слова который и с нарушением порядка слов в сложном предложении. Укажите предложения, в которых возникает двусмысленность высказывания.

1. На заводе будет оборудован специальный цех с постоянной температурой и влажностью воздуха, в котором намечается вести сборку станков высокой прочности. 2. При всех сварочных работах с фторопластами необходимым условием является сильная вентиляция, ввиду ядовитости газов, развивающихся при частичном разложении фторопласта, которого трудно избежать полностью при сварке. 3. Были рассмотрены проекты Гипрокаучука и других институтов, которые нуждаются в значительной переделке. 4. Исключением остается производство синтетического волокна, которое продолжает развиваться быстрыми темпами. 5. Электронная вычислительная техника приобретает все большее значение в связи с огромным масштабом работ по автоматизации производственных процессов, которые проводятся в стране. 6. Образец при испытании помещается в специальную герметическую камеру, охлаждаемую водой, из которой производится откачка газа до высокого вакуума. 7. Такие насосы имеют одностороннее уплотнение (со стороны входа жидкости в колесо), в которых осевая сила воспринимается шарико-подшипниками.

Задание 5. В приведенных ниже предложениях исправьте грамматико-стилистические ошибки в употреблении причастных оборотов и причастий.

1. В статье правильно подчеркивается роль паровой машины, преобладающей в английской промышленности в эпоху промышленной революции. 2. Завершающий этап монтажа технологического оборудования, осуществляющийся после возведения зданий, здесь не учитывается. 3. Работы, выполняющиеся планировщиком, являются отделочными. 4. Расчет конструкции арок производится с учетом воздействия, могущих возникнуть при их монтаже. 5. Между первой и второй секциями по сравнению с моделями, ранее выпускающимися, изменена форма роликов. 6. Модификатор, устанавливающийся в литниковую воронку, вызывал уменьшение растворимости углерода в железе. Вода, фильтрующая сквозь бетон, растворяет цементный камень. 7. В брошюре приведены технические данные компенсатора данного завода, получившего широкое применение. 8. Применение прочного металлокорда в протекторных кольцах разгружает каркас; это дало возможность изъять резинотканевую прослойку (брекер), применяемый в стандартных шинах. 9. Необходимо осуществлять контроль за расходом жидкости, имеющей высокую температуру и находящуюся под большим давлением. 10. Nt – количество символов, переданное за время Т. 11. Объем информации, определяющий операции умножения и деления, может быть взят пропорциональным времени, затрачиваемым на эти действия. 12. Это утверждение легко реализовать с помощью элементов, применяющихся для реализации двоичной системы счисления, т.е. имеющими два устойчивых состояния. 13. Электронно-лучевое запоминающееся устройство состоит из следующих блоков.

Задание 6. В приведенном ниже тексте исправьте грамматико-стилистические ошибки в употреблении деепричастных оборотов.


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-08-31; Просмотров: 5613; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.06 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь