Тема 4. Морфология культуры. – 1 час

Морфология культуры. Изучение типичных форм культуры. Использование методов сравнения, аналогии и других для выявления источников и факторов развития культур, стадий их существования. Вклад в морфологию культуры Брейзига, Фробениуса, О. Шпенглера, Шпранглера, А. Тойнби.

Функции культуры. Ценностная функция. Регулятивная (нормативная) функция. Трансляция социального опыта. Аккумуляция, хранение, передача опыта. Познавательная функция. Семиотическая функция.

Тема 5. Динамика культуры. – 2 часа

Культурогенез. Разнообразные версии культурогенеза. Орудийно-трудовая концепция происхождения культуры. Социальный механизм воспроизводства человеческой деятельности, критика концепции (Т. Роззак, Л. Мамфорд). Феномен первобытной культуры в истолковании З. Фрейда. Игра как предвестие культуры. Концепция " человека играющего" Й. Хейзинга. Н. Финн об игре как феномене человеческого бытия. Культурогенез в трактовке Э. Кассирера. Символические формы человеческого существования. Трансцендентальная, сакральная природа культуры.

Динамика культуры. Причины и механизм культурной динамики. Высший критерий зрелости культурной деятельности. Основная направленность социокультурного процесса. Понятия " стиль", " канон". Стилевая дифференциация и изменение социальной культуры.

Культурные традиции. Роль культуры в сохранении и передаче накопленного опыта. Культура как хранитель времени и памяти общества. Рамки традиции как механизма преемственности. Соотношение традиций и принципа самобытности культуры. Традиции и новации.

Тема 6. Язык культуры. – 2 часа

Язык и символы культуры. Типология знаковых систем культуры. Естественные знаки. Функциональные знаки. Конвенциональные (условные) знаки. Вербальные знаковые системы – естественные языки. Знаковые системы записи. Развитие знаковых систем. Полиглотность культуры.

Культурные коды. Искажение смысла при обозначении и понимании. Полисемантизм языка культуры. Появление " языков в языках" (Р. Барт). Языки культуры в областях действительности и человеческой деятельности.

Культурные ценности и нормы. Культура как ценностно-нормативная среда. Понятие " ценность". Финитные (конечные) и инструментальные ценности. Ассимиляция ценностей при культурном контакте.

Нормы как средство сотрудничества и общения людей. Классификация норм по сферам деятельности. Норма творчества, нормативная избыточность и нарушение норм. Нормативная культура – спектр поведенческих норм: право, мораль, нравственные предписания религий, этикет, правила различных ассоциаций.

Духовное производство как создание, хранение, распространение, потребление культурных норм, ценностей, знаний и значений.

Межкультурная коммуникация. Диалог культур. Уровни и механизмы межкультурной коммуникации. Условия, влияющие на межкультурные контакты: степень готовности к восприятию и адаптации инородных элементов, политический контекст, характер контактов. Факторы, способствующие взаимному обогащению. Факторы конфликтности. Борьба за культурную самобытность. Современные тенденции межкультурной коммуникации. Межкультурное взаимодействие как фактор гармонизации международных отношений.

Тема 7. Культурная картина мира. – 2 часа

Субъекты культуры. Народ как субъект культуры. Культивирование личности. Понятие и роль культурной элиты. Народ и элита.

Культурная самоидентичность. Идентичность. Типы и формы идентичности. Индивидуальная и групповая, национальная и этническая идентичность. Ритуалы и идентичность. Инсценирования " Я" и стратегия идентификации. Типология персонификаций культурной идентификации Г. Абрамсона.

Социальные институты культуры. Культура как совокупность институтов. Социальные институты, осуществляющие духовное производство; институты, ответственные за трансляцию, распространение культуры; организации и учреждения, регулирующие, планирующие и осуществляющие руководство культурным процессом.

Инкультурация и социализация – два аспекта единого процесса вхождения индивида в социокультурную систему.

Появление понятия " социализация" в 30-е годы. Влияние идей З. Фрейда, Ж. Пиаже, Дж. Мида и др. Социализация как результат целенаправленного формирования личности посредством воспитания, формального обучения и стихийного воздействия на личность. Критика термина " социализация" в американской антропологии. Альтернативные термины: " культурализация" (К. Клакхон) и " инкультурация" (М. Херсковиц). Акцент на когнитивные аспекты культуры. Инкультурация первичная, вторичная.

Культурная картина мира. Понятие " картина мира" (Л. Витгенштейн, Л. Вайсберг). Картина мира – система интуитивных представлений о реальности. Единичная и универсальная картина мира. Позитивистская картина мира XIX века. Создание картины мира в ХХ веке через соотношение языка и реальности. Текст и реальность. Языковая игра. Пространство, время, событие. Вывод ХХ века – ни одна картина мира не является исчерпывающей.

Тема 8. Этнос и культура – 1 час

Восточные и западные типы культур. Восток и Запад. Европоцентризм. Интерес к Востоку в западном сознании. Два типа отношения к Востоку в европейском сознании. Признание множественности культур как теоретическая предпосылка.

Этническая и национальная культура. Плюрализм и эгалитаризм культур. Разделение культур по социобиологическим признакам. Этнос как признак размежевания культур. Национальная культура и народная культура. Национальная культура и политический плюрализм. Этнокультурные стереотипы. Взаимообмен и взаимообогащение национальных культур.

Тема 9. Локальные культуры. – 1 час

Локальные культуры. Многообразие культурных характеристик. Понятие культурного феномена. Локальный тип культуры – результат наложения географических и социальных параметров на культуру.

Специфические и " срединные" культуры. Трудности в воссоздании общей картины мировой культуры. Идея форумности культур.

Тема 10. Место и роль России в мировой культуре. – 2 час

Противоречия русской культуры. Этнические истоки культурного разнообразия России. Государство как формирующее начало социокультурной жизни. Православие в структуре духовной жизни. Роль русской интеллигенции. Инверсионный характер перемен в России.

Социокультурное размежевание в социалистической революции. Социокультурные характеристики и структура советского общества.

Культурные факторы процесса модернизации в России. Преобразования в политической и хозяйственной культуре. Культурное обновление и сохранение самобытности.

Тема 11. Элитарная и массовая культура. – 1 час

Аристократическая и демократическая версии культуры. Организационная структура элитарной культуры. Культура как отдельные взлеты творческого гения. Начало культурной демократизации в период Позднего Средневековья. Социальная дистанция между элитой и народом.

Массовая культура как феномен. Технологические и социальные факторы, формирующие массовую культуру. Массовое общество и его культура (Т. Адорно, Э. Фромм, Ж. Эллюль). Духовные аспекты массовой культуры. Функции массовой культуры: адаптация или манипуляция. Апологетика и критика массовой культуры.

Тема 12. Идея универсальности культуры. – 1 час

Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе. Культура как совокупный духовный опыт человечества. Культура и архетипы. Противостояние полярностей внутри культуры. Ступени духовного восхождения человечества. Язычество и неоязычество. Миф как феномен духа. Природа мифа и его социальная роль, экзистенциальные и общественные функции. Миф как социальный и антропологический феномен. Мифологическое мышление. Культура – квинтэссенция всечеловеческого.

123 4 5