Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Мир, шаги разума и первые ступени



 

Человек для самого себя — это прежде всего его разум.

Нет, не холодная математическая функция — «разум», а все,

что бьется под крышей нашего черепа и выглядывает нару-

жу через глаза, дух, душа, память, мысль, чувства, все вме-

сте, все то, что любит, мыслит, желает, живет, надеется, чув-

ствует и радуется переживаемому. Мы — это то, что мы чув-

ствуем при помощи удивительного механизма разума,

имеющего энергоинформационную природу.

Можно сказать, что мы — это информация, направляю-

щая энергию, которая ощущает свое направление информа-

цией, переживает саму себя во взаимодействии с миром во-

круг нас.

При этом даже наш материальный носитель — мозг, воо-

руженный великолепно развитыми органами чувств и даром

речи, а еще руками, ногами и прочими материальными ин-

струментами, например, паспортом, кошельком и трудовым

контрактом, он, можно сказать, для нас самих вторичен по

отношению к нашему разуму. Мы, разумные и чувствующие

существа, существуем там, где есть энергия и информация,

где есть переживание, любая энергоинформационная сре-

да — это наш дом, и поэтому мы способны к большему, чем

способно наше физическое тело.

Поэтому мы можем видеть ауру и чувствовать поле, спо-

собны ощутить человека на другом континенте, передать

другому мысли и настроение, влиять на вероятности собы-

тий — и все это достигается при помощи тех же нехитрых

и в то же время великих приемов, благодаря которым ра-

зум воздействует на собственный мозг и помогает ему рож-

дать новые, информационно непротиворечивые мысли.

Мыслить и развиваться.


 

 


 

Искусство


 

О пройденном и о будущем


 

 


 

От рождения до смерти, каждое сейчас и каждое будущее

мгновение мы стремимся лишь к одному — почувствовать

и познать, пережить новое и создать возможности для но-

вого волшебного переживания.

Разум, развиваясь, познает мир, в этом суть наша и на-

шего движения.

Вся наша жизнь и достижения — это развитие и позна-

ние. Радости, горести, открытия, свадьбы и рождения, путе-

шествия, открытия, знакомства, свершения — все есть вы-

павшие нам в переживание шаги развития разума и позна-

ние разумом взаимодействующего с ним мира.

Когда мы ставим перед собой цель и добиваемся ее, к

примеру, даже такую простую бытовую цель, как обеспечить

себе и своим близким достойный уровень жизни и прилич-

ные (ах, сколько в этом слове! А ведь значит в главном сво-

ем смысле оно только то, что эти условия удовлетворяют

нашу мысль, рожденную нашей волей, нашей энергией в ин-

формационном лабиринте опыта) условия проживания —

мы делаем не что иное, как направляем свою собственную

энергию тела и души при помощи информационных пере-

менных, действуем при помощи этой энергии среди данных

нам информационных величин, пока информационный ри-

сунок мира не становится таким, какой соответствует наше-

му проекту.

Мы переживаем это — мы живем среди энергии и ин-

формации, которые для нас — весь мир. Нет разницы, поль-

зуемся ли мы руками, мозгом, правилами математики, ме-

ханизмами или полем, все эти действия есть одно и то же —

управление потоком энергии в информационном русле.

Они начинаются с ничтожного, самого первого дейст-

вия — нашей мысли, первой капли нашей личной энергии

в этом каскаде действий.

Мы есть нечто рождаемое механизмом нашего разума и

проводимое им наружу, то, что, собственно, и может поль-

зоваться энергоинформационными методами, потому что

имеет энергоинформационную природу.


 

Для нас мир совсем не обязательно имеет те механизмы,

которые составляют его в реальности, к примеру, вот ком-

пьютерная игра-стрелялка, на нас надвигается монстр…ко-

нечно, мы понимаем, что никакого монстра нет, что это все-

го-навсего взаимодействие сложнейших уравнений в инфор-

мационной среде компьютера, что есть желательный

результат, который предусмотрен в игре, и так далее… Вот

только игра для нас работает совсем не так, если бы мы по-

дошли к ней с этой стороны, то ничего бы у нас не получи-

лось. Поэтому мы просто наводим курсор (положение ко-

торого в виртуальной среде тоже есть частный случай реше-

ния сложного уравнения) и жмем кнопку, спуская с цепи

заготовленные уравнения стрельбы.

Мы взаимодействуем с игрой через иллюзию, комбини-

рованную картинку в определенном срезе взаимодействия

двух энергоинформационных систем, но никто не сказал,

что мы не получаем от этого удовольствия и не выигрыва-

ем, хотя гибель монстра это всего-навсего стирание, разрядка

нескольких ячеек в оперативной памяти компьютера.

Главное, что в определенном срезе информационно-энер-

гетическое взаимодействие нас и компьютера было выверен-

ным.

Точно также наш разум взаимодействует с нашим моз-

гом, а тот с нашим миром — там, где в ответ на сигнал, по-

ступивший по нескольким каналам, разыгрывается сложней-

шая партитура согласованных действий нейронов, ручьев ад-

реналина, вихря кальция и калия, облаков нейромедиаторов,

далеких сигналов нервных ядер — разум видит всего лишь

приближающийся автобус, в который, не мудрствуя лукаво,

входит, аккуратно ставя ногу на подножку.

Поэтому разум человека, человек для самого себя, буду-

чи энергоинформационным существом, живет в энергоин-

формационном мире, взаимодействуя с энергией и инфор-

мацией в определенном срезе причинно-следственных свя-

зей. Место не хуже любых других. Тело человека это тоже

энергия и информация мира, только сплетенная в молеку-


 

 


 

Искусство


 

О пройденном и о будущем


 

 


 

лы и вещества на куда более емком энергетическом уровне,

чем разум, имеющий отношение только к движению этого

энергоинформационного комплекса.


Поделиться:



Популярное:

  1. II. Первые иконы Спасителя и Божией Матери
  2. IУ. Первые подступы к функционализму
  3. Амет-хан молча слушал отца. Солнце скрылось за горами, и вечерние сумерки постепенно спускались с вершин Ай-Петри, окутывали дома и улицы Алупки. На потемневшем небе замерцали первые звезды.
  4. Ампиру или «высокому классицизму» начало было положено в первые три десятилетия 19-го века.
  5. Благодаря технологиям третьей ступени разум получа-
  6. Воссоздание Гептагонона Разума
  7. Впервые у нас прислугу посадил на лошадей еще Петр Великий. Его бомбардирская рота в сражениях при Гуммельсгофе (1702 г.) и под Лесным (1707 г.) ездила на лошадях.
  8. Выбор оборудования 1 ступени дробления
  9. Выкармливание птенцов в первые семь дней
  10. Глава 192 - Пик Истинной Ступени
  11. Главное для нас сейчас в первой ступени — это то, что
  12. День двадцать четвертый. Первые успехи: как их закрепить и преумножить. Средство от боязни успеха


Последнее изменение этой страницы: 2016-08-31; Просмотров: 521; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.022 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь