Три значения понятия «позитивный».

Предваряя предметное рассмотрение вопросов теории философии права, проясним одну терминологическую проблему, имеющую для данного курса принципиальное значение.

Часто встречающийся в теории правоведения термин «позитивный» может применяться в совершенно различных значениях.Применительно к методу государственно-правового развития термин «позитивный», также требует пояснения. В социальных науках он имеет, по крайней мере, три различных смысла:

1) позитивный в смысле положительный, правильный, желательный; противоположный понятию «негативный» отрицательный не правильный, не соответствующий нашим интересам;

2) позитивный принцип правового регулирования, когда позволено только то, что предписано законом; противоположный понятию " негативный" принцип, когда дозволено все, что не запрещено законом. Современное российское право применяет негативный принцип для правового регулирования гражданских отношений и позитивный для установления компетенции и правоспособности органов и должностных лиц государственной власти.

3) позитивный метод формирования правовой системы - основанный на произвольных и внешних определениях, на внешнем авторитете, противоположный понятию " естественно-правовой" метод. Позитивное право – писаное право или законодательство, противоположное понятию «естественное право».

В настоящем курсе этот термин применяется преимущественно в третьем из указанных смысловых значений. В этом значении он был введен в научную терминологию Гегелем, который, в свою очередь, заимствовал его у богословов просвещения и широко использовал в своих работах, в частности, в работе " Позитивность христианской религии". Он так определяет веру, опирающуюся на авторитет: «Позитивная вера есть система религиозных положений, которые потому для нас должны стать истиной, что предписываются нам авторитетом, которому мы не можем отказать в подчинении" [12]. Позитивной вере противопоставляется вера естественная. Говоря о методологии правового развития, Л.И.Спиридонов (автор учебника " Теория государства и права" ), отстаивая позицию естественного права как единственно допустимую методологию формирования правовых систем, критикует противоположную ей " позитивистскую " методологию, придавая этому термину явно отрицательный оттенок.

В настоящей работе автор, уважая и во многом разделяя позицию Л.И.Спиридонова, в то же время рассматривает позитивный метод социального развития как объективно необходимый для обществ, вступивших на путь государственно-правового развития с определенным отставанием от передовых в этом отношении стран Запада.

Естественно-правовой метод формирования норм из обычая и традиции – это метод проб и ошибок при действии механизмов естественного отбора объективно может быть лишь очень медленным.

Преобразования, реализуемые методом позитивным при жизни одного поколения, при естественном развитии могут растянуться на сотни лет. Позитивный метод основан на активной роли человеческого разума, и он может быть эффективным при достаточной зрелости этого разума.

Дополнительную аргументацию данного утверждения, которое и сегодня не является общепризнанным, можем получить у Бирюков А.В., он рассматривает закономерности развития материи через эволюцию трех сфер мироздания: неживой природы; живой природы (биосферы) и человеческого общества (ноосферы). Одним из существенных отличий этих трех сфер является характерный для них способ отражения.

Развитие отражения в ходе эволюции материального мира, отличие одних форм отражения от других выражается, прежде всего, в точности и полноте. При этом уровень развития отражения, присущий каждому этапу эволюции живой природы, выступает в качестве важной составляющей общей приспособленности к окружающей среде, их выживаемости, а также является фактором их дальнейшего совершенствования.

Высший из известных нам уровень развития отражения - сознание - обеспечивает человеку соответственно самый совершенный, по сравнению с остальными живыми существами, уровень приспособленности. По отношению к окружающей среде человек стал ее активным преобразователем. Способность человека изменять среду своего обитания явилась результатом более полного отражения и познания окружающего мира. Развитие отражения в ходе эволюции материального мира, отличие одних форм отражения от других выражается, прежде всего, в точности и полноте.

По отношению к окружающей среде человек стал ее активным преобразователем. Способность человека изменять среду своего обитания явилась результатом более полного отражения и познания окружающего мира.

Конструктивная деятельность сознания обязательно содержит и аспект саморазвития, который является весьма существенным и присутствует практически всегда, выражаясь не только в явном целенаправленном самосовершенствовании, но и в избирательном поиске и усвоении той или иной необходимой информации. Именно способность к целенаправленному развитию и саморазвитию, а не само по себе осознание процесса отражения, пожалуй, и следует считать основным свойством сознания как комплекса высокоорганизованной материи, главным определяющим признаком объектов ноосферы.

Осознанная целенаправленность находит выражение и в главной линии эволюционного процесса - в совершенствовании самого процесса развития: происходит поиск и освоение его перспективных направлений и прогрессивных форм, достижение все большей упорядоченности и сбалансированности.

Упорядоченность развития биосферы, первичная или элементарная, представлена лишь одним аспектом – отбором прогрессивных форм. Причем в условиях биосферы действует только один способ отбора прогрессивных форм - естественный биологический отбор.

С появлением ноосферы эта первичная ветвь упорядочения получает дальнейшее развитие в виде появления новых способов отбора, а также совершенствования исходного способа. Возникает в этом плане и искусственный целенаправленный отбор. Несмотря на действие мощного и вездесущего фактора целенаправленности, характер развития остается весьма далеким от теоретически полной упорядоченности и даже от желаемой сбалансированности. Нескоординированное и часто неуправляемое стремление объектов ноосферы к достижению как можно более совершенной формы, нередко приводит к диспропорциям развития и антагонизмам. ( Ниже, рассматривая особенности правового развития России, мы еще вернемся к данному тезису).

Если на достигнутом уровне происходит закрепление информации о том, что уже имеет место, что уже создано, то далее происходит переход к овладению информационными основами и закреплению информации о том, как необходимо и закономерно должно происходить дальнейшее построение материального мира (т.е. о том, что должно быть создано далее).

А именно, во-первых, создание всяких искусственных объектов необходимо подразумевает в том или ином виде их предварительное проектирование - построение информационных основ, овладение информацией о том, что должно быть создано.

Во-вторых, по ходу развития ноосферы хорошо прослеживается тенденция роста сложности и совершенства создаваемых ею искусственных объектов. Сначала это были простейшие искусственные предметы неживой природы - первобытные орудия труда, затем все более сложные механизмы и машины. Далее человек стал овладевать способами изменения биологических объектов, придания им желаемых свойств и качеств. И как выражение целенаправленности развития и саморазвития ноосферы, по ходу исторического прогресса обретало все более четкие формы создание ноосферой объектов своего уровня сложности». [13]

Таким образом, наступает момент, когда даже такой сложный общественный институт, как ПРАВО, получает возможность искусственного воплощения в новых формах.

28. Допустимо ли социальное проектирование? Современные преобразования правовых основ в России связывают с крушением очередной социальной утопии, нереальностью очередного социального проекта, что порождает пессимистические теории невозможности разумного проектирования и качественной реализации социальных проектов человечеством в принципе. Так Юрген Хабермас полагал, что «инструментальное понимание практики, которое мыслится просто как реализация некой теории, имеет разрушительные последствия»[14]. Л.И.Спиридонов в своей рецензии на первую редакцию концепции автора, положенной в основу настоящего курса, ссылается на Хабермаса и пишет: «Вмешиваться, разрушая, в естественноисторический ход вещей - занятие рискованное». Правда здесь же уважаемый профессор оговаривается, что настоящее утверждение является спорным.

Немец Хабермас смотрит на проблему с позиции цивилизации традиционной. Но даже и с этих позиций, приведенная его цитата, если ее рассматривать в буквальном смысле, - абсурдна. Вся позитивная человеческая деятельность, основанная на разуме, осуществляется методом практической реализации определенных теорий. Нет ничегопрактичней, чем хорошая теория.Без проекта не возможно построить дом, тем более, - построить государство. Все современные достижения в области правового и государственного строительства опираются на определенные научные теории, включая и теорию разделения властей, и теорию сдержек и противовесов, и теорию народного суверенитета. Все буржуазные революции - суть вмешательство в " естественноисторический" ход вещей путем разрушения устаревшей формы и замены ее новой государственно-правовой организацией, основанной на некоей теории. И вообще - сочетание процессов эволюционного развития организации человеческого общества с революционными скачкообразными преобразованиями формы и есть естественноисторический ход вещей.

Практическая реализация некоей теории может иметь разрушительные последствия для интересов общества только в случае воплощения некачественной теории.

Еще менее приемлема вышеприведенная точка зрения для догоняющего общества, метод развития которого базируется на формотворчестве, опережающем культурное развитие основной части населения. Альтернатива этому методу - естественно-правовое развитие объективно может быть только очень медленным.

Вместе с этим, замечание Л.И.Спиридонова имеет под собой основание. Следует, учитывать при позитивном методе повышенный риск возможной ошибочности реализуемых теорий. Малообоснованное искусственное формирование общественных отношений, (например, как сегодня в России формируется местное самоуправление), действительно имеет разрушительные последствия. Предотвратить такие последствия возможно на пути сочетания естественного и позитивного методов.

⇐ Предыдущая45678910111213Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. Cистемы зажигания двигателей внутреннего сгорания, контактная сеть электротранспорта, щеточно-контактный аппарат вращающихся электрических машин и т. п..
2. Cистемы зажигания двигателей внутреннего сгорания, контактная сеть электротранспорта, щеточно–контактный аппарат вращающихся электрических машин и т. п..
3. Exercise 12. Поставьте предложения отрицательную форму.
4. Exercise 17. Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную форму.
5. I. Индустриализация в годы «первой пятилетки» (1953-1957)
6. I.Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную формы.
7. II. ВНУТРИПАРТИЙНАЯ БОРЬБА 1920-х гг. и ИСТОКИ СТАЛИНИЗМА
8. II. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ ПСИХИАТРИИ
9. II.2. Коррекция и реабилитация речевой патологии у детей, страдающих дизартрией
10. II.4 Дизартрия как один из симптомов ДЦП.
11. III. ЗАЩИТНЫЕ ДЕЙСТВИЯ Я, РАССМАТРИВАЕМЫЕ КАК ОБЪЕКТ АНАЛИЗА
12. III. ПЛУТАРХ. 2) «КОЛОТ» IV. ЛУКРЕЦИЙ. «О ПРИРОДЕ ВЕЩЕЙ» (ТРИ КНИГИ. 1), 2), 3))