Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Понятие о логической форме и логическом законе



Логической формой мысли является строение этой мысли, т.е. способ связи ее составных частей. Логическая форма отражает объективный мир, но это отражение не всей полноты содержания мира, существующего вне нас, а его общих структурных связей, которые необходимо воплощаются и в структуре наших мыслей. Имена, высказывания, умозаключения имеют свои специфические формы (структуры).

Структуру мысли, т.е. ее логическую форму, можно выразить при помощи символов. Выявим структуру (логическую форму) трех следующих суждений: «Все караси – рыбы», «Все люди смертны», «Все бабочки – насекомые». Содержание у них разное, а форма одна и та же: «Все S есть Р»; она включает S (субъект), т.е. понятие о предмете суждения, Р (предикат), т. е. понятие о признаке предмета, связку («есть», «суть»), кванторное слово («все»). Иногда связка может отсутствовать или заменяться на тире.

Закон мышления – это необходимая, существенная, устойчивая связь между мыслями.

Соблюдение законов логики – необходимое условие достижения истины в процессе рассуждения. Логические принципы действуют независимо от воли людей, они не созданы по их воле и желанию, а являются отражением связей и отношений вещей материального мира.

Основными формально-логическими законами обычно считаются: 1) закон тождества; 2) закон непротиворечия, 3) закон исключенного третьего; 4) закон достаточного основания.

Закон тождества – в процессе определенного рассуждения всякое понятие и суждение должны быть тождественны самим себе. Закон означает, что нельзя в процессе рассуждения подменять одну мысль другой, одно понятие – другим. Нельзя тождественные мысли выдавать за различные, а различные – за тождественные.

В результате отождествления различных понятий возникает логическая ошибка, называемая подменой понятия. Из-за нарушения закона тождества возникает и другая ошибка, называемая подменой тезиса, которая появляется, когда в ходе доказательства или опровержения выдвинутый тезис часто умышленно или неосознанно подменяется другим.

Чаще всего нарушение требований закона тождества связано с синонимичностью и омонимичностью естественного языка и ассоциативностью человеческого мышления.

Можно привести такие примеры нарушения закона тождества в мышлении: Преподаватель – студенту: «Надеюсь, я не увижу, что ты списываешь». Студент – преподавателю: «Я тоже на это надеюсь» (разный смысл, вложенный в одни и те же слова); «Шахматист на турнире постоянно терял очки» (непонятен смысл фразы).

Закон противоречия два противоположных высказывания не могут быть истинными в одно и то же время и в одном и том отношении.

Если предмет обладает определенным свойством, то в суждениях об этом предмете люди должны утверждать это свойство, а не отрицать его. Если же человек, утверждая что-либо, отрицает то же самое или утверждает нечто несовместимое с первым, налицо логическое противоречие.

Например, два высказывания «Сократ высокий» и «Сократ низкий» (одно из них нечто утверждает, а другое то же самое отрицает) – не могут быть одновременно истинными, если речь идет об одном и том же Сократе, в одно и то же время его жизни и в одном и том же отношении, т.е. если Сократ по росту сравнивается не с разными людьми одновременно, а с одним человеком.

Закон исключенного третьего из двух противоречащих высказываний одно истинно, другое ложно, а третьего не дано.

Противоречащими называются такие два высказывания, в одном из которых что-либо утверждается о предмете, а в другом то же самое об этом же предмете отрицается, поэтому они не могут быть оба одновременно истинными и оба ложными; одно из них истинно, а другое обязательно ложно. Противоречащие высказывания, в отличие от противоположных, не допускают или автоматически исключают промежуточный вариант.

Так, два противоречащих высказывания «Сократ высокий» и «Сократ невысокий» не могут быть одновременно истинными и одновременно ложными. Если одно из противоположных высказываний истинно, то другое будет обязательно ложно.

Закон достаточного основания – всякая истинная мысль должна быть достаточно обоснованной.

Наши мысли о каком-либо факте, явлении, событии могут быть истинными или ложными. Высказывая истинную мысль, мы должны обосновывать её истинность, доказать её соответствие с действительностью. Достаточным, т.е. действительным, невымышленным основанием мыслей может являться личный опыт, индивидуальная практика. Истинность некоторых высказываний подтверждается путём их непосредственного сопоставления с фактами действительности. В силу ограниченности личного опыта человек вынужден опираться на опыт других людей. Достаточным основанием какой-либо мысли может быть любая другая, уже проверенная и признанная истинной мысль, из которой с необходимостью вытекает истинность данной мысли.

В рассуждении «Это вещество является электропроводным (тезис), потому что оно – металл» (основание) закон достаточного основания не нарушен, так как в данном случае из основания следует тезис (из того, что вещество металл, вытекает, что оно электропроводно). А в рассуждении «Сегодня взлетная полоса покрыта льдом (тезис), ведь самолёты сегодня не могут взлететь (основание)» рассматриваемый закон нарушен, тезис не вытекает из основания (из того, что самолёты не могут взлететь, не вытекает, что взлётная полоса покрыта льдом, ведь самолёты могут не взлететь и по другой причине)

 

Задачи к теме «Предмет и значение логики»

 

Тождественны ли следующие понятия?

а) Гиппопотам. Носорог. Бегемот.

б) Левитан. Художник, написавший картины «Март» и «Весна - большая вода». Художник, написавший картину «Грачи прилетели».

в) Французский физик Пьер Кюри (1859-1906). Ученый, совместно с женой М. Склодовской-Кюри открывший в 1898 г. полоний и радий. Лауреат Нобелевской премии по физике 1903 г.

Опираясь на закон противоречия, установите, могут ли быть одновременно истинными следующие пары высказываний?

а) Сахар бел. Сахар сладок.

б) Электрон есть частица. Электрон есть волна.

в) Следователь был на месте преступления. Следователя не было на месте преступления.

Опираясь на закон исключённого третьего, установите, могут ли быть одновременно ложными следующие высказывания?

а) Все люди изучают логику. Ни один человек не изучает логику.

б) Каждый человек имеет право на образование. Некоторые люди имеют право на образование.

в) Всякая наука имеет свой предмет исследования. Ни одна наука не имеет своего предмета исследования.

4. Укажите рассуждения, в которых нарушены требования закона достаточного основания:

а) Категорически отвергаю, будто я мелкий хулиган, так как я человек с высшим образованием.

б) Все студенты нашего ВУЗа изучают логику. Петров изучает логику, – следовательно, он студен нашего ВУЗа.

в) Студент покраснел, следовательно, он виноват.


 

Тема 2. Имя (понятие)

Имя как форма мышления

Имя это форма мышления, в которой отражаются существенные признаки одноэлементного класса или класса однородных предметов.

В имени отражаются только существенные признаки предметов. Признакиэто то, в чем предметы сходны друг с другом или отличны друг от друга. Признаки бывают существенные и несущественные.

В имени отражается совокупность существенных признаков, т.е. таких, каждый из которых, взятый отдельно, необходим, а все вместе взятые достаточны, чтобы с их помощью можно было отличить (выделить) данный предмет от всех остальных и обобщить однородные предметы в класс. В языке имена выражаются посредством слов или словосочетаний (групп слов).

 


Поделиться:



Популярное:

  1. I. Понятие как форма мышления
  2. I. ПРИЕМЫ ИЗМЕРЕНИЙ И СТАТИСТИЧЕСКИЕ СПОСОБЫ ОБРАБОТКИ ИХ РЕЗУЛЬТАТОВ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ
  3. АВТОРСКИЕ МОДЕЛИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ
  4. АВТОРСКИЕ МОДЕЛИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ, ИЛИ КАК ОБРЕСТИ СВОЕ ЛИЦО
  5. Административно-правовые нормы: понятие, структура, виды. Дискуссионность по понятию структуры правовой нормы.
  6. АДМИНИСТРАТИВНО-ЮРИСДИКЦИОННОЕ ПРОИЗВОДСТВО: ПОНЯТИЕ, ЧЕРТЫ, ВИДЫ.
  7. Административные запреты и ограничения в структуре правового статуса государственных гражданских служащих в Российской Федерации: понятие и содержательная характеристика.
  8. АДМИНИСТРАТИВНЫЙ НАДЗОР: ПОНЯТИЕ, ОСОБЕННОСТИ, МЕТОДЫ, СУБЪЕКТЫ, ПОЛНОМОЧИЯ.
  9. Акты применения права:понятие,признаки,виды.Н,П,А.и акты примен.права:сходство,различия.
  10. Аминоспирты 2-аминоэтанол(коламин), холин, ацетилхолин. Аминофенолы: дофамин, норадреналин,адренлин.Аминотиолы ( 2 аминоэтантиол). Понятие о биологич-ой роли
  11. Амнистия и помилования. Понятие. Их правовое значение. (Статьи 84 —85).
  12. Анализ процесса социально-психологической мотивации работников предприятия


Последнее изменение этой страницы: 2017-03-09; Просмотров: 690; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.015 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь