Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Рождение Запада. Технический прогресс и материальная культура
Период культурно-исторического развития, образно названный " Рождением Запада", по исторической периодизации относится к Новому времени. Его принято укладывать в хронологические рамки XVII - первой половины XIX вв. Однако те процессы, которые составили сущность культуры этого периода, начали формироваться в недрах предшествующего этапа и были показателями нового образа жизни и мышления. К ряду таких культурных явлений уже нельзя применить термин " средневековый". Поэтому понятие " Новое время" отражает не только временную характеристику периода, но и новые качественные состояния в культурном развитии. Именно с этого периода начинает все явственнее проявляться дифференциация стадий культурно-исторического развития Запада и Востока. Городская культура западных стран, получившая развитие с эпохи Возрождения, начинает " обгонять" сельские культуры Востока и Америки. Культуры Востока в современной культурологической литературе получили наименование " традиционных". Одной из причин такого отставания была колонизация этих земель европейскими странами, начавшаяся с великих географических открытий В этот период во всех странах Западной Европы сельскохозяйственная деятельность продолжала оставаться ведущей. На периоды XVII-XVIII вв. приходились годы резких снижений температуры. Эпоха Людовика ХIV названа " малым ледниковым периодом". 90-е гг. XVII в. были самыми холодными за семь столетий. В XVIII в. Франция пережила 30 голодных лет. По своему численному составу крестьянство превосходило другие социальные слои населения. Чем же отличались условия жизни крестьян в Новое время? Стремлением к раскрепощению крестьян. Сущность раскрепощения проявлялась в изменении порядка владения землей и условий экономического подчинения одного класса другому, в появлении новых законодательных норм и новом идеологическом оформлении отношений между классами. Перемещением центров относительно прогрессивного развития агрокультуры с земель помещиков на земли арендаторов и зажиточных крестьян. Возросшим влиянием городов на образ труда и жизни села (рынок сбыта крестьянской продукции, прибежище для массы обезземеленных крестьян, места получения образования и др.). Вытеснением натурального обмена денежным как в городе, так и на селе. Увеличением мобильности земель (переход к новым собственникам). Причин для этого было много (отмена крепостного права, конфискации земель в ходе революционных перемен, изъятия земель у церквей, протестантов или католиков во время Реформации, возвращение земель прежним владельцам и т.д.). Преобладанием арендных отношений над наследственным держанием собственности во всех видах сельской деятельности (земля, скот, рыбные и лесные угодия, мельницы и пр.). Внедрением высокопродуктивных культур (расширение посевов пшеницы, картофеля, масленичных культур и др.) и использованием усовершенствованных орудий труда (металлические плуги, сеялки, молотилки на конной и паровой тяге и т.п.). Наиболее развитыми в техническом и агрокультурном отношении были Нидерланды и Англия. По плотности населения и количеству городов на первом месте в XVII в. были Нидерланды (более З00 городов). С ростом городов менялось соотношение сельского и городского населения, возрастала стоимость продуктов питания. Основу городских работников составляли ремесленники. Они вплоть до XIX в. объединялись в цехи, регламенты которых тормозили технический прогресс. Стоимость ученичества у мастера возрастала. В Англии в XVI в. плата была равна 10-20 фунтам стерлингов, а в XVII в. - 100. Закон XVIII в. заставлял мануфактуристов брать в ученики сирот из приютов под страхом штрафов. Приходской совет за каждого ребенка платил мастеру по 5 фунтов. Общепринято было заставлять работать детей по 14-16 часов наравне со взрослыми. В XIX в. в европейских странах были организованы индустриальные школы. Традиции цеховых запретов и ограничений были еще столь сильны, что в Новое время избежать их можно было двумя путями. 1. Созданием объединений скупщиков и мануфактуристов, которые проникали в села, не входившие в сферу влияния цехов, и там организовывали производство товаров силами крестьян-надомников. Сельские районы были распределены между скупщиками. 2. Приобретением королевского разрешения или покупкой монополии на право заниматься каким-либо видом деятельности (включая и художественную, театральную и др.). При этом деятельность или производство товаров, указанных в монополии, запрещалось другим лицам. Надомничество и производство шерстяного полотна оказали прогрессивное влияние на развитие промышленности в Европе. Сукноделие требовало значительных технических приспособлений и пооперационного разделения труда, чего не было еще ни в какой другой сфере производства, где от начала до конца процесс выполнялся одним или двумя мастерами. Возросшие потребности в сукне определялись появлением регулярных армий, которые надо было одевать. Именно с сукноделия начался и технический прогресс: появились механическая прялка и механический ткацкий станок в Англии. Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-09; Просмотров: 533; Нарушение авторского права страницы