От других, не таким,.как все

Чувствует себя изолированным от других

Чувствует себя исключенным из социальной, групповой деятельности

 

Считает: " Я отличаюсь от всех остальных" Считает: " Я не подходящий для контактов

С другими людьми; я отчужденный от

других человек" ь

с

 

Чувствует, что его никто не любит

И никто о нем не заботится

Считает: " Другие люди не любят меня" с

 

Считает: " Мне хочется иметь друга"

 

Считает: " Я не умею заводить друзей" с

 

Чувствует себя неполноценным человеком Считает: " Что-то со мной не в порядке;

я неполноценный человек"

 

Параноидальнее чувство Чувство злости

Чувство депрессии

 

Чувство печали; несчастный

d

 

Избегает социальных контактов;

изолирует себя от других людей

 

 

Долго и усердно работает (учится) с

Сnокоен, сдержан, погружен в себя d

 

Рис. 1. Прототип одинокой личности. Концентрация связей в кластерах: (а) 0, 71-0, 90; (Ь) 0, 51-0, 70; (с) 0, 31-0, 50;

(d) 0, 11-0, 30; (е) 0, 01-0, 10.

 

248 249

 

дый из признаков соседствует в одной и той же катего­ рии с каждым другим признаком.

Полученная матрица пропорций подвергла ь далее

процедуре иерархической кластеризации [Eveпtt, 1974;

Johnson, 1967]. С помощью этого метода мы определили основные кластеры в совокупности признаков одиноче­ ства. Итоговые кластеры нашего исследования представ­ лены на рис. 1. Признаки, помещенные в самых внутренних четырехугольниках, наиболее тесно связаны в кластерах. Чем большего объема четырехугольник, тем слабее обозначаемый им кластер. На рис. 1 воспроизведены также критерии каждого кластера, то есть та квота респондентов, которые объединили данные признаки в

одну и ту же категорию.

Результаты нашего исследования показали, что приз­

наки одинокой личности могут быть объединены в три основные группы. Самая большая из них представляет

мысли и чувства, которые человек испытывает, будучи обособлен от других людей, изолирован, когда он не та­ кой, как все, никому не нужный и неполноценный. Вто­ рая (меньшая по числу признаков) группа называет поступки одиноких людей, которые приводят к этому ре­ зультату, - исключение социальных контактов, самоизо­ ляция от остальных. К третьей группе относятся пара­ ноидальные ощущения, включая чувство злости и подав­ ленности. В литературе, основывающейся на клинических наблюдениях, грань между депрессией и паранойей уже установлена [Schwartz, 1964], и интересно отметить, что такая группировка была отчасти обеспечена и нашими эмпирическими методами.

 

 

Прототип одинокой личности и суждения об одиночестве

 

Согласно нашей гипотезе, личность, обладающая многими признаками прототипичной одинокой личности, должна быть лучшим образцом одинокой личности, нежели лицо, обладающее небольшим набором призна­ ков. Мы ожидали, что такие люди (с большим набором признаков) будут восприниматься теми, кто их оценива­ ет, как более одинокие. Изучив представленные респон­ дентами рассказы-очерки об одиноких людях, мы выбра­ ли очерки, содержащие один-два прототипических приз-

 

нака, пять-шесть прототипических признаков или девять­ десять прототипических признаков. Для каждого из этих подмножеств мы выбрали случайно три очерка: один написанный одиноким человеком, второй- написанный неодиноким человеком и третий -написан респондентом, занимающим промежуточное место между первыми дву­ мя. (Слово «одинокий» не употреблено ни в одном из этих очерков.) В каждом из полученных в результате девяти очерков описана одинокая личность, но очерки с одним-двумя прототипическими признаками характе­ ризуют такую личность при помощи множества замысло­ ватых признаков, которые не достигли статуса прото­ типа.

Тридцати девяти респондентам, студентам, изучаю­

щим общую психологию в Стэнфордском университете, мы представили без специальной подготовки по 3 очерка.

Порядок следования одного типа очерков за другим постоянно варьировался в зависимости от количества

респондентов. Респондентов просили прочитать каждый очерк и высказать несколько суждений о нем. Во-первых, респондента просили оценить описанного в очерке инди­ вида по нескольким измерениям -степени признания его другими, состоянию депрессии, чувствам раздраженно­ сти, своего одиночества, уровню самооценки по сравне­ нию с оценкой его другими. Это измерение проводилось по Б-балльной шкале; одиночество, например, оценива­ лось ПО шкале ОТ 1 («Не ОДИНОК») ДО 5 («ОЧеНЬ ОДИНОК»).

Затем респондент изучал представленный ему список из 24 определений, выбирая из него 5 определений, наиболее точно характеризующих индивида (автора какого-либо очерка). Этот список включал следующие определения:

«враждебный», «счастливый», «интроверт», «неустроен­ НЫЙ», «чувствительный», «дурашливый», «легкомыслен­ НЫЙ», «задиристый», «эгоистичный», «беспокойный»,

«В сокомерный», «Обиженный», «одинокий», «агрессив­

НЫИ», «стеснительный», «пассивный», «посредственный»,

«ранимый», «нуждающийся в чем-то», «амбициозный»,

«самовлюбленный», «озабоченный», «депрессивный» и

«ЗЛОЙ».

Нас особо интересовала оценка респондентом одино­ чества индивида, описанного в очерках. Результаты nоказали, что эти оценки значительно варьировались в зависимости от числа прототипических характеристик·

F (2, 76) = 5, 09; р < 0, 01. Для очерков с одним-двум

 

 

признаками одиночества средний балл был 3, 79; для очерков с пятью-шестью признаками он равнялся 4, 00; для очерков с девятью-десятью признаками средний балл составлял 4, 47. Подобное различие было получено и пр·и другом методе измерения, а именно- сколько. раз респондент оценил одиночество индивида баллом «4» или выше. Выявленные квоты для трех групп очерков соста­ вили 0, 64, О, 79 и 0, 95 соответственно; х 2 (2) = 11, 3,

р < 0, 005.

Мы также проанализировали выбор респондентами

определений для описания индивида. Наиболее часто

встречалось определение «одинокий» - 0, 68. За ним по

частоте употребления следовали- «интроверт» (0, 49) и

«депрессивный» (0, 46). А такие определения, как

«враждебный», «счастливый», «дурашливый», «легкомыс­

ленный> , «агрессивный», «посредственный» и «злой»,

выбирались респондентами очень редко или вообще не выбирались.

Более того, вероятность этих трех наиболее популяр­

ных определений одинокого человека возрастала по мере увеличения прототипических признаков. Признак «оди­ нокий» был указан во всех трех группах очерков (со­ держащих 1-2, 5-6, 9-10 прототипических признаков) со следующей относительной частотой употребления: 0, 42, 0, 71 и 0, 89; «интроверт»- 0, 18, 0, 58 и 0, 71; «депрес­

<

сивный»- 0, 37, 0, 32, 0, 68. Во всех случаях увеличе­

ние было значимым; все х 2 (2) 11, 9, р < 0, 005.

Таким образом, чем больше прототипических призна­

ков содержал очерк, тем большей была вероятность,

что описанный в нем индивид будет воспринят респон­

дентом как одинокий человек. В этих очерках, конечно, предполагалось давать описание некоего одинокого че­ ловека (который является хорошим образцом одинокого человека), известного автору очерка. Тем не менее не все очерки с равной вероятностью получили подтвержде­ ние одиночества у оценивающих респондентов. Высокая степень вероятности «диагноза» «одинокий» была только в том случае, когда описание содержало девять-десять прототипических признаков.

 

 

 

Связь между одиночеством и депрессией

 

Подобный анализ был применен и к понятию депрес­ сивной личности. Мы попросили 40 респондентов опи­ сать нам кого-нибудь, кто расценивается ими как депрес­ сивная личность, и таким же способом мы выявили затем наиболее распространенные признаки депрессивной личности. Этих признаков оказалось гораздо больше, чем признаков одинокой личности; примерно 40 признаков повторялись с вероятностью 0, 20 и больше. Полученные признаки мы также подвергли процедуре иерархической кластеризации, которая дала результаты, воспроизведен­ ные на рис. 2. «депрессивная личность» - есть более широкое и разнообразное понятие, которое включает раз­ личные наборы признаков -чувства вялости, пессимиз­ ма, переедание и т. п.

Мы обнаружили, что 18 признаков одинокой лич­ ности почти полностью повторяются в прототипе депрес­ сивной личности. Другими словами, прототип одинокой личности уже заложен в прототипе депрессивной

личности. Если личность одинока-это значит, что у личности проявляются некоторые основные признаки деп­ рессии. Однако обратное утверждение неверно. Установ­

ление депрессии не предполагает с необходимостью, что данная личность обнаруживает признаки одино­ чества. К депрессии ведут и другие пути, помимо оди­ иочества.

Чтобы уточнить сказанное, предположим, что т при­ знаков прототипа позволяет эксперту отнести индивида

к категории с с вероятностью f. Ввиду того, что прототип

одинокой личности уже заложен в прототипе депрес­

сивной личности, любой индивид с т признаками оди­

нокого прототипа должен обладать т признаками и де­

прессивного прототипа. Таким образом, вероятность того, что личность, обозначенная как одинокая, будет

также обозначена и как депрессивная, должна быть относительно высокой. Однако личность с т призна­ ками депрессивного прототипа не будет с необходи­ мостью обозначаться и как одинокая, поскольку многие разновидности признаков депрессии не являются про­ тотипичными признаками одиночества. Поэтому вероят­ ность того, что личность, определенная как депрессив­ ная, будет также определена и как одинокая, должна

 

 

 

Чувство бесnомощности, бездействия с Считает: " Я хуже других"

Чувствует себя

никчемным, неполноценным

человеком

Считает: " Я хуже других;

Мне нахватает личных достоинств и cnoco бностей"

 

Чувствует жалость к себе Считает: " Я неnривлекателен

(некрасивый, толстый,

невзрачный, нерRшnивый)" с

d

 

Чувство бесnомощности, пессимизмаJ Пессимистично настроен,

ожидает худшего ь

Думает о самоубийстве.1

Считает: " Жизнь бессмысленна,

1 жить не стоит" а

 

 

Чувство злости а 1

1 Вспыльчивый, быстро раздражается 1

 

Параноидельное чувство, nодозрительность

 

 

Чувства сонливости, уста­ лости, вялости

Нехватает э.аинтересованности,

инициативы

Нахватает энергии, исnы­

тывает затруднения, когда надо что-то сделать

Много спит

 

J

Уnотребляет алкоголь, чтобы забыться

1 Переедает

е

 

Чувствует себя одиноким ь Чувствует, что одинок, отличается от всех остальных 1 от других.1 Чувствует себя изолираванным d Считает: " Никто не nонимает меня" с ь Чувствует, что его никто не 1 J любит, не бесnокоится о нем

е

 

Считает; " Никто по-настоящему не любит меня"

Одиночество и межличностные проблемы

 

Признаки прототипа одинокой личности, аналогичные разного рода психическим недомоганиям, подразделяют­ ся на несколько концептуально различных категорий. Если рассмотреть психические недомогания, которые за­ ставляют людей обращаться к психотерапевту, то мы обнаружим здесь качественно различные виды проблем. Один класс проблем- это такие симптомы (типично интроспективные определения), как чувство депрессии, одиночества, параноидальное чувство или чувство на­ пряженности. Другой класс представляют «самопри­ говоры» типа «Со мной что-то не в порядке», «Я - неудачник», «Я - никудышный человек». Третий класс составляют недостающие индивиду специфические по­ веденческие навыки, типично межличностные, такие, как:

«Я не умею располагать людей к дружбе со мной» или

«Мне трудно в чем-то отказать своим друзьям».

Нам хотелось узнать, как эти категории симптомов

связаны между собой. Соотносится ли симптом «одино­

Избегает социальных контактов, изолирует себя от других с' 1 Тихий, неразrоворчивый " Не еnисыееетсо•е социаnьную cpynnyJ выглядит как " не от мира сего" 1 Погружен в себя, занят собой с tl Не веселится, не смеется, не улыбается Плаксивый Легко разряжается слезами   Грустный, несчастный Считает: " Я несчастный" 1 ВыГЛАдит nечально   d ь .,   с

1 Считает: " Все настроены против меня' Проявляет нервозность,

беспокойство, страх

1 Чересчур чувствителен к мелочам Чувство фрустрации с' Чувствует себя разбиты м,

1 не может справиться с этим чувством

 

 

Рис. 2. Прототип депрессивной личности. Концентрация связей в кластерах: (а) 0, 71-0, 90; (Ь) 0, 51-0, 70, (с) 0, 31-0, 50,

(е) 0, 01-0, 10.

 

быть относительно низкой. И действительно, полученные нами данные показали следующее: вероятность восприя­ тия одинокой личности и как депрессивной состави­ ла 0, 45, тогда как вероятность восприятия депрессив­ ной личности и как одинокой составила лишь 0, 29; эта разница, однако, нуждается в проверке на досто­ верность на независимой выборке респондентов.

 

чество» с каким-либо определенным набором межлич­

ностных проблем? Если соотносится, то входят ли эти проблемы в набор прототипических признаков одинокой личности? Ниже и излагается способ соотнесения интро­ спективных описательных определений с межличност­ ными проблемами. Одно из проведеиных ранее исследо­ ваний показала, что межличностные проблемы можно рассмотреть в определенном трехмерном семантическом пространстве, а в другом исследовании интроспективные описательные определения тоже были рассмотрены в некоем трехмерном семантическом пространстве. Оказа­ лось, что для этих двух пространств применяются и сходные измерения, согласующиеся по смыслу. Кроме того, определенные кластеры межличностных проблем из одного пространства согласуются по смыслу с определен­ ными кластерами определений в другом пространстве. Благодаря таким соответствиям стало возможным соот­ несение некоторых описательных определений с некото­ рыми межличностными проблемами. Рассмотрим это детально.

В проведеином ранее исследовании [Horowitz, 1979] были изучены межличностные проблемы типа: «Я не могу (делать что-либо вместе с кем-то)». С помощью много­ мерного анализа мы обнаружили, что проблемные виды

 

 

поведения распределялись по трем основным измерениям. Одно из них- измерение недружелюбия - имело значе­ ния от «враждебный» до «дружеский»; другое измере­ ние - измерение контроля - определяло уровень конт­ ролируемости индивида со стороны других; третье - измерение совместимости - оценивало степень психоло­ гической совместимости индивида с другими людьми. Эти измерения соответствовали подобным измерениям из других исследований [Benjamin, 1974, 1977; Osgood,

1970; Wish, Deutsch & Kaplan, 1976].

Проблемные ситуации межличностного поведения

также были объединены в тематические кластеры (бли­ зость, агрессивность, независимость, общительность,

уступчивость), которые располагались в различных ча­ стях трехмерного пространства. Основные кластеры меж­ личностных проблем (с примерами) представлены в табл. 1. Проблемы тематической группы (кластера) апи­ сывались в понятиях, соответствующих их расположе­ нию в трехмерном пространстве. Например, проблемы близости отражали такие затруднения в поведении, как

П Таблица!

римеры формулировки проблемы типа «Мн.е трудн.о...»

 

НЕ БЫТЬ АГРЕССИВНЫМ «Я

очень легко раздражаюс · ···

слишком часто даю отпоьр в присутствии других людей.

другим.

слишком часто критикую других.

оказываю слишком сильное давление на других»

СБЛИЖАТЬСЯ. «Мне трудно.... довериться другому человеку.

верить другим людям.

поделиться чем-то личным с другими любить другого человека». ·

БЫТЬ АГРЕССИВНЫМ. «Мне трудно

сказать другому человеку, что я дум иначе

сказать «Нет» другому человеку ·

потребовать что-либо от других:

критиковать других».

БЫТЬ НЕЗАВИСИМЫМ. «Мне трудно

х:; : и:: о: н ше ения, когда не это - хочется.

з постороннеи помощи

свдтеылматьпетраекд, дкраукгимие. нравится и не ч.увствoвать себя вино-

неумение: (а) быть дружелюбным, (Ь) проявить участие к другому человеку, но (с) не быть контролируемым

удинтиогоп»о.о

своим делам и оставить другого

человека дома

другими. С этими проблемами были сходны и проблемы общения, но они отражали менее глубокое участие в

других людях.

Затем мы попытались определить, как эти проблемы

межличностного общения связаны с интроспективными определениями. Если индивид говорит о чувстве одино­

БЫТЬ ОБЩИТЕЛЬНЫМ · «Мне трудно развеселиться в компании. ··· прзвонить кому-нибуд ь и договориться о встрече

исоединиться к какой-нибудь группе.

знакомиться просто и естественно»..

БЫТЬ НЕУСТУПЧИВЫМ. «Я...

У и дурачусь для того,

=: м: т ко позволяю убедить себя в чем-либо.

чества, можем ли мы сделать вывод о его (ее) возмож­

ных межличностных проблемах? Чтобы прояснить эту

чтобы

. я слишком много шуч понравиться другим.

связь, исследователи предложили [Horowitz & Post, 1980] рассматривать высказывание типа «Я подавлен»

чвсеергедсачурвебдеуспоскеобюя сьс одтом ' что подумают обо мне другие. ребенок». ругими как беспомощный маленький

или «Я одинок» как абстракцию, обобщающую опреде­

ленный набор более специфических мыслей, чувств и

поведенческих характеристик наподобие тех, которые представлены в соответствующем прототипе. Отдельные мысли, чувства и поступки сами являются обобщениями еще более специфических интроспекций, включающих обзоры специфических межличностных проблем. Так, первоначальное высказывание типа «Я подавлен» рас­ сматривалось как абстракция, которая может быть со­ отнесена с весьма специфическими мыслями, чувствами

чувство депрессии интервьюер должен раскрыть зна-

чение этой жалобы попр

рассказать о чувст е деп рес ондента подробнее более надежного способа ии. интервьюера нет респондента, чем углубитьоС: абить чувство депрессии индивида) депрессии паскол начимость (для данного дивида содержит р; зличные ьку депрессия одного ин- другого индивида. Рис 3 составляющие депрессии набор ответов для этог иллюстрирует возможный

и поступками.

Поэтому когда респондент говорит, что он испытывает

 

 

пондент описывает,

 

 

17-1219

чтб случая. Предполагаемый рее- для него значит быть один.оким

 

 

 

Я не умею заводить друзей

 

 

⇐ Предыдущая15161718192021222324Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. I. Когда все это закончится?
2. I. Руководство к совершению Всенощного бдения.
3. Iron-CLUB.ru – Всё о бодибилдинге
4. MS Word. К объединениям ячеек в таблице относится все ниже перечисленное,
5. NFMC-30 -инновационный коктейль оказывает комплексное интенсивное воздействие на все аспекты старения, запускает ряд биохимических реакций, восстанавливающих кожу.
6. VI. ВСЕРОССИЙСКИЙ ПАТРИАРХ ТИХОН И ЕГО ВРЕМЯ
7. Абсолютно неверно; 2 – едва ли это верно; 3 – скорее всего верно; 4 – совершенно верно»
8. Авраам встал рано утром, оседлал осла своего, взял с собою двоих из отроков своих и Исаака, сына своего; наколол дров для всесожжения, и встав пошел на место, о котором сказал ему Бог. (Быт. 22:3).
9. Американский пирог: Все в сборе
10. Без этого справочника обойтись невозможно: все позиции, включаемые в товарно-сопроводительные документы, акты о выполнении работ и т.п. в обязательном порядке должны быть в него внесены.
11. Бесполезность всех остальных способов приближения к Аллаху
12. Биг Чарли” – непобедитель, получивший все?