Б1.В.ДВ.8.4 «Политическая антропология»

1. Цели освоения дисциплины

Цель курса: ознакомить студентов с историей возникновения науки, ее структурой и местом в рамках политической антропологии, а также в системе наук, занимающихся исследованием проблем политики. Задачи курса: выработать у студентов навык осмысления современных общественно-политических процессов с политико-антропологических позиций. Показать особенности политико-антропологического взгляда на проблему власти, современную политику и продуктивность использования политико-антропологического подхода при анализе политических реалий современной России. Используя полученные в ходе освоения курса «Политическая антропология» знания, студент должен обрести широкий взгляд на проблему власти, не сводимый только к ее политической и государственной составляющей, а также представлять современную политику как явление, несущее в себе следы прошлых исторических эпох.

2. Краткое содержание дисциплины

Возникновение политической антропологии. Природные, культурные основы неравенства и власти. Религия и власть. Власть с точки зрения мировых религий. Экономические и психологические факторы власти и традиции.

Традиционная политическая культура восточных обществ.

Особенности либерально-демократической модели власти на Западе. Понятие либерально-демократической модели власти в России и на Западе. Российская специфика политической культуры. Современные атрибуты власти и государства с точки зрения политической антропологии.

Требования к уровню освоения содержания курса: знание и владение категориальным аппаратом и методологией в области политической антропологии; умение анализировать и определять специфику политических отношений в различных субкультурах; знание структуры и особенностей формирования институтов управления у различных этнических сообществ; знание конкретных характеристик политической организации в зависимости от особенностей политической культуры, типа власти, уровня развития общества; умение выявлять природные и культурные основы неравенства и власти в доиндустриальных, индустриальных, постиндустриальных обществ.

3. Результаты обучения по дисциплине

В результате освоения дисциплины у студента формируются следующие компетенции:

Код компетенции	Наименование компетенции из образовательной программы	Результаты обучения	Уровень сформированности компетенции
Общекультурные компетенции (ОК)
ОК-4	способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности	Знать/ понимать	Основные теории происхождения государства и места индивида в нем как активного политического субъекта	Базовый
Уметь/применять	Полученные знания в различных сферах деятельности
ОПК-10	философских проблем естественных, технических и гуманитарных наук (основные философские проблемы физики, математики, биологии, истории)	Знать/понимать	Взаимосвязь политической антропологии с культурной и социальной.	Базовый
Уметь/применять	Уметь применять полученные знания в профессиональной деятельности.
ПСК-2	способностью выявить сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, знанием основных положений, законов и методов естественных и гуманитарных наук; способностью на их основе представить адекватную современному уровню знаний научную картину мира	Знать/понимать	Значение изучения политической антропологии для понимания современных политологических и политических теорий	Базовый
Уметь/применять	Уметь применять полученные знания в профессиональной научной деятельности.

4. Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящая дисциплина относится к дисциплинам по выбору.

Она реализуется в одном семестре и имеет трудоемкость 3 зачетных единиц.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные в рамках учебных курсов «История философии», «Политология», «Философская антропология».

Дисциплина создает теоретическую и практическую основу для изучения дисциплин/ модулей учебного плана, конкретизирующих полученные в рамках истории философии знания.

Аннотация рабочей программы дисциплины

Б1.В.ДВ. 9.1 «Стратегии и технологии культурного туризма и экскурсионной деятельности»

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины «Стратегии и технологии культурного туризма и экскурсионной деятельности» являются знакомство с основными понятиями, проблемами и направлениями курса; приобретение студентами теоретических знаний об основных понятиях, терминах и видах туристической деятельности, экскурсионного дела, с учетом мирового опыта, национальных и культурных традиций России, современных достижений мировой и отечественной науки в области культурного туризма и экскурсоведения, формирование у студентов компетенции в сфере культурного туризма и экскурсионной работы, как особой формы социально-экономической деятельности. Задачами курса являются: 1) формирование знаний в области культурного туризма и экскурсионной работы на современном этапе; 2) формирование умений и навыков в области культурного туризма и экскурсоведения в рамках основной специальности; 3) активизация познавательной, исследовательской и творческой деятельности студентов по продвижению культурного туризма, посредством разработки программ культурного туризма; 4) получение представлений о направлениях, видах и специфических формах современного культурного туризма и экскурсионной деятельности; 5) раскрытие специфики управленческой деятельности в сфере туризма, сервиса и услуг; системы организации работы этих сфер, их особенности в различных странах; основные подходы к современным системам развития и управления ими.

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Специфика менеджмента в сфере культурного туризма. Понятие и формы культурного туризма и экускурсионной деятельности. Специфика культурного туризма. Виды культурного туризма (культурно-исторический, событийный, культурно-археологический, культурно-этнографический, культурно-экологический). Понятие сферы туризма. Рыночная модель системы туризма. Особенности туризма как объекта управления. Система организации управления культурным туризмом за рубежом и в России. Сущность туристической и экскурсионной деятельности, ее отличие от туризма как сферы. Экономические основы туристической и экскурсионной деятельности, их особенности, проблематика. Виды туристической деятельности. Система менеджмента в туристической деятельности. Туризм как объект социального менеджмента. Особенности менеджмента туристических и экскурсионных организаций. Экскурсионные методы познания и пути их совершенствования

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

В результате освоения дисциплины у студента формируются следующие компетенции:

Код компетенции	Наименование компетенции из образовательной программы	Результаты обучения	Уровень сформированности компетенции
Профессионально-специализированные компетенции (ПСК)
ПСК-1	понимает социальную, культурную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности; способен использовать современные методы и технологии применяемые в профессиональной сфере для решения профессиональных задач	Знать/ понимать	- Особенности и методики выстраивания стратегии культурного туризма; - Экскурсионные методы познания и пути их совершенствования; - Методику подбора литературных источников по теме экскурсии	базовый базовый
Уметь/применять	- Работать с научной, учебной, методической литературой; - Уметь анализировать литературные источники и применять на практике; - Уметь рассчитывать экономическую эффективность создаваемых туристических и экскурсионных продуктов; - Владеть основными навыками проведения; - Уметь составлять программы экскурсий

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Специфика содержания и структуры курса определяется его направленностью на введение обучающегося в круг проблем и профессиональной лексики, связанных с практическим познанием менеджмента культуры, а также ориентацией будущих специалистов на практическое построение программ реализации культурного потенциала региона, страны и мира.

Освоение дисциплины «Стратегии и технологии культурного туризма и экскурсионной деятельности» является необходимой основой в рамках прохождения этнологической и иных практик. Для успешного применения знаний полученных в рамках настоящей дисциплины необходимо применять целый комплекс знаний, умений и компетенций, полученных в ходе всего образовательного процесса в ВУЗе.

Аннотация рабочей программы дисциплины

⇐ Предыдущая 16 17 18 19 202122 23 24 25 Следующая ⇒