Обязательно хвалите детей за ловкость и смелость. И, вместо того, чтобы запрещать опасные трюки, страхуйте и помогайте при необходимости.

⇐ ПредыдущаяСтр 32 из 33Следующая ⇒

Подвижность ваших малышей – это замечательное природное явление, с помощью которого ребёнок адаптируется к окружающей среде, растёт здоровым и умным.

Поэтому нужно напомнить вам о плавании. Я сторонница рождения в воду, и не пишу здесь об этом лишь потому, что не являюсь специалистом в этой области. Роль воды в жизни человека трудно переоценить. Когда ребёнок учится плавать, он тем самым развивает все остальные способности: интеллектуальные, физические. Развивает защитные силы организма.

Утренняя гимнастика

Может показаться, что детская подвижность столь интенсивна, и не требуется ее дополнительно стимулировать. Но зимой на прогулке малыш одевает громоздкие и тяжелые вещи. В них ребенок не может много двигается. А некоторые движения он в состоянии выполнять лишь во время специальных упражнений. Например: «шпагат», «веревочка», «мостик», стойка на голове, на лопатках – «березка» и некоторые другие.

Комплекс разнообразных игровых упражнений можно выполнять когда угодно. Но особенно полезно предложить его крохе в качестве утренней зарядки. Это поможет малышу расстаться с теплой, уютной постелькой, в которой так хочется понежиться зимним утром, даст запас бодрости и хорошего настроения.

К тому же, занятие утренней гимнастикой – это прекрасная возможность для самой мамы размять свое тело. Малыш скорее приступит к физкультуре, если вы не будете его уговаривать, а начнете делать сами упражнения, предназначенные ему.

Включите веселую музыку, переоденьтесь в удобный спортивный костюм. Малышу из одежды нужны только трусики. Следите, чтобы детка не вспотел, да и себя оберегайте от перегрева.

Детям очень понравится игровой сюжет. Это может быть путешествие в Африку, поход в горы, прогулка по зоопарку, цирковое представление, телепередача и многое другое. Только не забудьте позаботиться о том, чтобы кроха понимал смысл описываемых действий, явлений. Ведь от ребенка требуется представить картину, войти в определенную роль.

Такая игра еще и замечательная тренировка воображения, образного мышления и развития речи. Сочиняйте сообща, кого вы встретили в пути, что он делал, что было потом. Можно включить сюда описание реальных событий из жизни малыша. Обязательно хвалите малыша за проявление фантазии и старание.

Мы пошли гулять во двор, повстречался нам Трезор.

Мы собаке лапу жали, потом на горку побежали.

Через мостик перешли. И в огромный цирк вошли.

Там чудные акробаты сели смело на «шпагаты».

Мы от них не отстаем, на лопаточки встаем.

Раз, два – кувырок. Встали, сделали прыжок.

Вот мы дома оказались, весело покувыркались.

Сочинять такие стишки можно по ходу игры и не обязательно в рифму. Главное, чтобы было весело вам и вашему малышу.

Позаботьтесь своевременно о своём безмятежном существовании и позвольте крохе с упоением тренироваться на площадке, на заборах, на деревьях, на перилах, дома и так далее. Живите легко. Да обойдут вас детские травмы.

Нервная система.

Древние целители учат нас, что человеческое тело пронизано энергетическими каналами, по которым течет жизненная сила. Когда этот поток недостаточно питает какой-либо орган, человек болеет. Это происходит из-за различных страхов, которые есть в каждом из нас. У любого заболевания есть психологическая причина. Даже травмы зависят от нашего настроя. Найти причину заболевания – это значит наполовину исцелиться. Решить психологические проблемы – значит стать здоровым. Поэтому так важно беречь нервную систему крохи, относиться к нему уважительно.

Представьте себе, что мы великолепно развиваем физиологию малыша, (кувыркаемся каждый день через голову, делаем мостик, шпагат, верёвочку…). Чудесно его закаляем, (он ходит по снегу босиком, и не болеет). Имеет здоровый иммунитет, (ест зелёные сливы с дерева, и не поносит). Но это не гарантирует здоровье, если не будет присутствовать самый главный аспект - крепкая нервная система.

Считается, что ребёнок легко переносит неприятности, обиду и даже горе, что он не способен к глубоким переживаниям, так как плохо осознаёт происходящее. Это очередное заблуждение.

Когда я работала в садике, на занятиях четырёхлетняя Полина никогда не отвечала. Если я спрашивала её, она вставала и молчала. У неё были красивые и умные молодые родители, и я спросила у них, в чём дело. Мамочка рассказала мне, что девочка очень развита и читает наизусть длинные стихи со сложным текстом. Я сильно удивилась, а на прогулке поговорила с ребёнком. Малышка действительно была не по годам умна. Она с явным удовольствием прочла мне стихи. А что же на занятиях? Девочка стеснялась, так как у неё был диатез, и она вся была покрыта коростой. К тому же походила на мальчишку, ибо унаследовала папину внешность. После того, как мы пообщались с ней на прогулке, она стала самой активной на занятиях.

Вспоминаю свою историю. В первом классе я уже любила читать и брала в библиотеке много книг. Всегда вовремя их меняла. Но вот однажды, не помню причину, книги в срок не сдала. Я так стеснялась идти в библиотеку, боялась, что библиотекарь на меня накричит. Оттягивала это время всё дальше и дальше. При этом сильно волновалась и жизнь мне стала не мила. Я не спала ночами, потеряла аппетит и частенько ревела в укромном уголке. Почему не обратилась к маме, она у меня добрая и ласковая, до сих пор не пойму. Какое же облегчение испытала, когда летом, во время каникул, на нашей улице появилась библиотекарша и спокойно попросила всех, у кого залежались библиотечные книги, принести их ей. Я бегом побежала за книгами, которые аккуратно лежали наготове. Она вычеркнула их из моей карточки, и я ликовала оттого, что можно дальше жить. До сих пор, попадая в трудную ситуацию, вспоминаю этот случай и успокаиваю себя: «Всё обойдётся».

Дети не умеют драматизировать (но быстро учатся этому у нас), поэтому переживания у них искренние и глубокие, могут быть не заметны за нашей суетой.

Когда взрослые неуважительно, грубо относятся к малышам, у деток развиваются психосоматические болезни. Если во время болезни отношение к ребёнку меняется - за ним ухаживают, жалеют, ласкают - болезнь окрашивается в привлекательные тона. Малыш подсознательно будет прятаться в болезнь от грубости окружающих. Так развиваются хронические заболевания.

Большинство родителей ругают своих деток по двум причинам: чтобы предостеречь от травм, и из-за боязни избаловать ребёнка.

Обе причины уже рассмотрели, когда говорили о воспитании. От травм убережёт ловкость ваших малюток, которая вами может быть воспитана. А миф об избалованных детках надеюсь уже развеян.

Наше зрение.

Очень рекомендую лекци Жданова В. Г. «Верни себе зрение». Естественный метод восстановления зрения. Коррекция зрения по методу Шичко-Бейтса.

http: //zhdanov-p.com/otzuvu.php

Вот некоторые отзывы из интернета:

Виктор, 48 лет за месяц снял очки -6:

Прикол - в автобусе женщина в очках рядом села, ехать 30 минут." Давайте расскажу вам как очки снять? " Она смеётся: - а что вы мне расскажите, если я - врач-офтальмолог!!! Я: - А это темы не меняет. Вы-то врач, офтальмолог, а в очках, А я не врач, не офтальмолог - без очков, очки снял! Где логика??? Она фыркнула... Я: - Ну если вам не интересно то я лучше упражнения поделаю. Она: - Ну рассказывайте./- Для начала - теорию Бейтса знаете? /- нет, не знаю, / - А-а, - вы теорию Гельмгольца изучали? / удивленно подняла брови...а потом пол-часа ей рассказывал Ждановские лекции...Спасибо, хоть слушала.

Еще случай, на море. Смотрю - женщина с детьми(девочка-5 лет и пацан- 7 лет, в2010 г.), а у деток очки с толстенными стёклами( мощные диоптрии)- прямо бинокли какие-то. Я: - Ё-моё, женщина! Да вы же детям зрение угробите!!!...Ну и рассказал про встречу с офтальмологом. Она: - Извините но я тоже офтальмолог! (тушите свет)....Нашлась у меня с собой книжечка Маргарет Корбет - лучшей ученицы Бейтса. Помог чем смог... А еще я кушаю пророщенное зерно пшеницы - для улучшения всего, ну и зрения тоже...Но это уже другая история...

http: //seeactive.by/methods/zhdanov-shichko-bates-1.html#1-3

Для детей предлагаю комплекс увлекательных упражнений для глаз.

Вверх-вниз. Красим забор ресничками.

⇐ Предыдущая 24 25 26 27 28 29 30 313233 Следующая ⇒