Измерение температуры тела в подмышечной впадине
Студент (ка) _____________________________________________________
Группа _________________________ бригада _________________________
| №
| Алгоритм действия
| Исходный балл
| Полученный балл
|
|
| Оснащение
|
|
|
| 1.
| Термометр
|
|
|
| 2.
| Температурный лист
|
|
|
| 3.
| Ручка или черный карандаш
|
|
|
| 4.
| Часы
|
|
|
|
| Подготовка к процедуре
|
|
|
| 1.
| Объяснить пациенту, что ему надо измерить температуру тела, получить его согласие
|
|
|
| 2.
| Извлечь продезинфицированный термометр из футляра, убедиться, что показания на шкале не превышают 35º С (или встряхнуть термометр до показаний ниже 35º С)
|
|
|
| 3.*
| Осмотреть подмышечную область (убедиться, что кожа здорова)
|
|
|
| 4.*
| Убедиться, что кожа пациента в подмышечной впадине сухая. Если нужно, протереть её салфеткой
|
|
|
|
| Выполнение манипуляции
|
|
|
| 5.
| Поместить термометр так, чтобы резервуар с ртутью находился в центре подмышечной впадины пациента и соприкасался только с кожей, (чтобы между кожей и термометром не было прослоек одежды)
|
|
|
| 6.
| Попросить пациента прижать руку к грудной клетке
|
|
|
| 7.
| Через 10мин удалить термометр из подмышечной впадины и прочитать показания
|
|
|
| 8.
| Сообщить пациенту результат термометрии
|
|
|
|
| Завершение процедуры
|
|
|
| 9.
| Погрузить термометр в ёмкость с дезинфицирующим средством
|
|
|
| 10.
| Вымыть и осушить руки
|
|
|
| 11.
| Отметить данные термометрии графически в индивидуальный температурный лист
|
|
|
| 12.
| Промыть термометр под проточной водой после необходимой экспозиции при дезинфекции, вытереть насухо, убрать в футляр или уложить в ёмкость, на дно которой постелен слой ваты.
|
|
|
| 13.
| Вымыть руки
|
|
|
|
| Всего баллов:
|
|
|
Оценочный контроль Оценка _______________________________
| Кол-во баллов
| Оценка
|
| 0 – 15
|
|
|
|
|
|
|
|
| 18 – 19
|
|
Дата _________________ Подпись преподавателя ______________________
Подпись студента (ки) _______________________
Комментарии преподавателя _____________________________________________ _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
* При невыполнении данного пункта, манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку!
Лист оценки
Исследование пульса на лучевой артерии
Студент (ка) _____________________________________________________
Группа _________________________ бригада _________________________
| №
| Алгоритм действия
| Исходный балл
| Полученный балл
|
|
| Подготовка к процедуре
|
|
|
| 1.
| Вымыть и осушить руки
|
|
|
| 2.
| Объяснить пациенту, что ему надо исследовать пульс, получить его согласие
|
|
|
| 3. *
| Убедиться, что человек спокоен, не волнуется и после физической нагрузки прошло не менее 10 минут
|
|
|
|
| Выполнение манипуляции
|
|
|
| 4.
| Приложить указательный, средний и безымянный пальцы на место прощупывания пульса (между лучевой костью и сухожилием внутренней лучевой мышцы, если исследование проводится на лучевой артерии)
|
|
|
| 5.
| Слегка придавить артерию к лучевой кости
|
|
|
| 6.*
| Определить характеристику пульсовых волн в течение 1 минуты
|
|
|
| 7.
| Необходимо определять пульс одновременно на правой и на левой лучевых артериях, сравнивая их характеристики, которые в норме должны быть одинаковыми
|
|
|
|
| Завершение процедуры
|
|
|
| 8.
| Отметить данные в истории болезни или в амбулаторной карте
|
|
|
|
| Всего баллов:
|
|
|
Оценочный контроль Оценка _______________________________
| Кол-во баллов
| Оценка
|
| 0 – 7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата _________________ Подпись преподавателя __________________________
Подпись студента (ки) ___________________________
Комментарии преподавателя ________________________________________________ ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
* При невыполнении данного пункта, манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку!
Лист оценки
Измерение артериального давления
Студент (ка) _____________________________________________________
Группа _________________________ бригада _________________________
| №
| Алгоритм действия
| Исходный балл
| Полученный балл
|
|
| Оснащение
|
|
|
| 1.
| Тонометр
|
|
|
| 2.
| Фонендоскоп
|
|
|
| 3.
| Салфетка со спиртом
|
|
|
|
| Подготовка к процедуре
|
|
|
| 1.
| Провести идентификацию пациента
|
|
|
| 2.*
| Предупредить пациента о предстоящем исследовании за 15 минут до его начала, для того, чтобы он спокойно посидел или полежал 10 – 15 минут
|
|
|
| 3.
| Объяснить пациенту цель и ход исследования, получить его согласие
|
|
|
| 4.
| Попросить пациента лечь или сесть за стол
|
|
|
| 5.
| Предложить пациенту правильно расположить руку: максимально разогнуть её в локтевом суставе ладонью вверх (для этого подложить под локоть или сжатый кулак второй руки пациента, или подушечку)
|
|
|
|
| Выполнение манипуляции
|
|
|
| 6.*
| Наложить манжету на обнаженное плечо пациента на 2 – 3см выше локтевого сгиба (одежда не должна сдавливать плечо); закрепить манжету так, чтобы проходил только один палец. Центр манжеты должен находиться над плечевой артерией. (Желательно, чтобы пациент спокойно посидел с наложенной манжетой в течение 5минут)
|
|
|
| 7.
| Соединить манометр с манжетой и проверить положение стрелки манометра относительно нулевой отметки шкалы
|
|
|
| 8.*
| Найти место пульсации плечевой артерии в области локтевой ямки и плотно поставить на это место мембрану фонендоскопа
|
|
|
| 9.
| Другой рукой закрыть вентиль на «груше», этой же рукой нагнетать в манжету воздух до тех пор, пока не исчезнут тоны Короткова + 30мм. рт. ст.
|
|
|
| 10.
| Выпускать воздух из манжеты со скоростью 2 – 3мм.рт. ст. в 1 сек., повернув вентиль влево. Одновременно через фонендоскоп выслушивать тоны на плечевой артерии и следить за показателями шкалы манометра: при появлении первых звуков (тонов Короткова) «отметить на шкале и запомнить цифру, соответствующую систолическому давлению
|
|
|
| 11.
| Продолжая выпускать воздух из манжеты, отметить величину диастолического давления, соответствующую ослаблению или полному исчезновению тонов Короткова
|
|
|
| 12.
| Выпустить весь воздух из манжеты
|
|
|
| 13.
| Повторить процедуру через 2 – 3 минуты
|
|
|
|
| Завершение процедуры
|
|
|
| 14.
| Сообщить пациенту результат измерения
|
|
|
| 15.
| Выпустить весь воздух из манжеты, снять манжету
|
|
|
| 16.
| Данные измерения округлить до круглых цифр, записать в виде дроби (в числителе – систолическое давление; в знаменателе – диастолическое)
|
|
|
| 17.
| Протереть мембрану фонендоскопа салфеткой, смоченной спиртом
|
|
|
| 18.
| Записать данные исследования в необходимую документацию
|
|
|
| 19.
| Вымыть руки
|
|
|
|
| Всего баллов:
|
|
|
Оценочный контроль Оценка _______________________________
| Кол-во баллов
| Оценка
|
| 0 – 18
|
|
| 19 – 20
|
|
| 22 – 23
|
|
| 24 – 25
|
|
Дата _________________ Подпись преподавателя _______________________
Подпись студента (ки) ________________________
Комментарии преподавателя ______________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
* При невыполнении данного пункта, манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку!
Лист оценки
Определение частоты дыхательных движений (ЧДД)
Студент (ка) _____________________________________________________
Группа _________________________ бригада _________________________
| №
| Алгоритм действия
| Исходный балл
| Полученный балл
|
|
| Оснащение
|
|
|
| 1.
| Перчатки
|
|
|
| 2.
| Часы
|
|
|
|
| Подготовка к процедуре
|
|
|
| 1.
| Надеть перчатки
|
|
|
| 2.
| Уложить или усадить удобно пациента
|
|
|
|
| Выполнение манипуляции
|
|
|
| 3.*
| Взять руку пациента как для исследования пульса (пациент не должен знать, что ему измеряют частоту дыхательных движений)
|
|
|
| 4.
| Положить руку пациента вместе с вашей рукой на грудь пациента
|
|
|
| 5.
| Засечь время и подсчитывать частоту движений грудной клетки (поднялась и опустилась - одно дыхательное движение - вдох и выдох) за 1 минуту (можно за 30сек, но результат тогда нужно удвоить)
|
|
|
| 6.
| Сообщить результат измерения пациенту
|
|
|
|
| Завершение процедуры
|
|
|
| 7.
| Снять перчатки, поместить в дезраствор
|
|
|
| 8.
| Отметить в медицинской карте результат исследования
|
|
|
|
| Всего баллов:
|
|
|
Оценочный контроль Оценка _______________________________
| Кол-во баллов
| Оценка
|
| 0 – 8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата _________________ Подпись преподавателя _______________________
Подпись студента (ки) _______________________
Комментарии преподавателя _____________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
* При невыполнении данного пункта, манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку!
Лист оценки
Приготовление рабочих растворов самаровки
Студент (ка) _____________________________________________________
Группа _________________________ бригада _________________________
| №
| Алгоритм действия
| Исходный балл
| Полученный балл
|
|
| Оснащение
|
|
|
| 1.
| Маточный раствор самаровки (10%)
|
|
|
| 2.
| Мерная ёмкость
|
|
|
| 3.
| Защитная одежда, перчатки, респиратор, защитные очки
|
|
|
| 4.
| Ёмкость для приготовленного раствора
|
|
|
| 5.
| Деревянная лопаточка
|
|
|
|
| Подготовка к процедуре
|
|
|
| 1.*
| Надеть защитную одежду, перчатки, респиратор, очки
|
|
|
|
| Выполнение манипуляции
|
|
|
| 2.
| Налить в приготовленную ёмкость 1 - 2 литра воды
|
|
|
| 3.
| Отмерить мерной ёмкостью нужное количество маточного раствора самаровки (для приготовления 10 л 3% раствора налить 300мл маточного раствора самаровки)
|
|
|
| 4.
| Осторожно вылить в ёмкость с водой и перемешать деревянной лопаточкой
|
|
|
| 5.
| Долить воды до нужного объёма (до объёма 10 литров), перемешать
|
|
|
| 6.
| Продолжить работу по дезинфекции
|
|
|
|
| Завершение процедуры
|
|
|
| 7.
| После дезинфекции снять защитную одежду, предварительно протерев обувь и фартук
|
|
|
| 8.
| Снять перчатки
|
|
|
| 9.
| Тщательно вымыть руки
|
|
|
|
| Всего баллов:
|
|
|
Оценочный контроль Оценка _______________________________
| Кол-во баллов
| Оценка
|
| 0 – 12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата _________________ Подпись преподавателя __________________________
Подпись студента (ки) __________________________
Комментарии преподавателя ________________________________________________ ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
* При невыполнении данного пункта, манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку.
Лист оценки
Популярное:
- Безработица: измерение, формы, естественный уровень. Закон Оукена. Регулирование уровня безработицы
- Безработица: сущность, виды, измерение и издержки
- Безработица: типы, измерение, социально-экономические последствия
- В случае Пип у тебя нет сомнений, поскольку она сама сказала, когда хотела бы умереть. Сказала, что хочет войти в Новый год.
- В этом священный ритм жизни. Вы подчиняетесь ему не только тогда, когда перемещаете энергию внутри своего тела. Вы также подчиняетесь ему, перемещая великую энергию внутри Тела Бога.
- Введение в биомеханику и биомеханические особенности строения тела человека
- Векторная сумма моментов сил, приложенных к телу, равна произведению момента инерции тела относительно данной оси на вектор углового ускорения.
- Величина затухания расчетной амплитуды колебаний температуры наружного воздуха, в ограждающей конструкции
- ВЗВЕШИВАНИЕ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ МАССЫ ТЕЛА
- Виды антропометрических измерений тела человека
- Виды силы, измерение показателей силы
- Влияние расчетной температуры наружного воздуха на типоразмер кондиционера.
