Приготовление рабочих растворов дезсредств из порошков
( 1 литра 1.5% раствора бианола.)
Студент (ка) _____________________________________________________
Группа _________________________ бригада _________________________
| №
| Алгоритм действия
| Исходный балл
| Полученный балл
|
|
| Оснащение
|
|
|
| 1.
| 1л воды
|
|
|
| 2.
| Порошок бианола
|
|
|
| 3.
| Мерная ёмкость
|
|
|
| 4.
| Защитная одежда, перчатки, респиратор, защитные очки
|
|
|
| 5.
| Ёмкость для приготовленного раствора
|
|
|
| 6.
| Деревянная лопаточка
|
|
|
|
| Подготовка к процедуре
|
|
|
| 1.*
| Надеть защитную одежду, перчатки, респиратор, очки
|
|
|
|
| Выполнение манипуляции
|
|
|
| 2.
| Налить в приготовленную ёмкость 0, 5литра воды
|
|
|
| 3.
| Отмерить мерной ёмкостью 15г порошка бианола (Помните! % любого вещества говорит о том, сколько сухого вещества находится в 100мл раствора )
|
|
|
| 4.
| Осторожно высыпать по стеночке в ёмкость с водой и перемешать деревянной лопаточкой
|
|
|
| 5.
| Долить воды до нужного 1л объёма, перемешать
|
|
|
|
| Завершение процедуры
|
|
|
| 6.
| После работы снять защитную одежду, предварительно протерев обувь и фартук
|
|
|
| 7.
| Снять перчатки
|
|
|
| 8.
| Тщательно вымыть руки
|
|
|
|
| Всего баллов:
|
|
|
Оценочный контроль Оценка _______________________________
| Кол-во баллов
| Оценка
|
| 0 – 12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата _________________ Подпись преподавателя __________________________
Подпись студента (ки) __________________________
Комментарии преподавателя ________________________________________________ ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
* При невыполнении данного пункта, манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку!
Лист оценки
Приготовление рабочих растворов из порошков (2% раствор пищевой соды
с 0, 5% моющим средством - 5 литров)
Студент (ка) _____________________________________________________
Группа _________________________ бригада _________________________
| №
| Алгоритм действия
| Исходный балл
| Полученный балл
|
|
| Оснащение
|
|
|
| 1.
| Порошок бикарбоната натрия
|
|
|
| 2.
| Порошок моющего средства
|
|
|
| 3.
| Мерная ёмкость
|
|
|
| 4.
| Защитная одежда, перчатки, респиратор, защитные очки
|
|
|
| 5.
| Ёмкость для приготовленного раствора
|
|
|
| 6.
| Деревянная лопаточка
|
|
|
|
| Подготовка к процедуре
|
|
|
| 1.*
| Надеть защитную одежду, перчатки, респиратор, очки
|
|
|
|
| Выполнение манипуляции
|
|
|
| 2.
| Налить в приготовленную ёмкость 1 - 2 литра воды
|
|
|
| 3.
| Отмерить мерной ёмкостью нужное количество порошка бикарбоната натрия (100 г) и порошка моющего средства (25 г.) (Помните! % любого вещества говорит о том, сколько сухого вещества находится в 100мл раствора )
|
|
|
| 4.
| Осторожно высыпать в ёмкость с водой и перемешать деревянной лопаточкой
|
|
|
| 5.
| Долить воды до нужного (5л) объёма, перемешать
|
|
|
|
| Завершение процедуры
|
|
|
| 6.
| После работы снять защитную одежду, предварительно протерев обувь и фартук
|
|
|
| 7.
| Снять перчатки
|
|
|
| 8.
| Тщательно вымыть руки
|
|
|
|
| Всего баллов:
|
|
|
Оценочный контроль Оценка _______________________________
| Кол-во баллов
| Оценка
|
| 0 – 12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата _________________ Подпись преподавателя __________________________
Подпись студента (ки) __________________________
Комментарии преподавателя ________________________________________________ ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
* При невыполнении данного пункта, манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку!
Лист оценки
Мытьё рук социальный уровень
Студент (ка) _____________________________________________________
Группа _________________________ бригада _________________________
| №
| Алгоритм действия
| Исходный балл
| Полученный балл
|
|
| Оснащение
|
|
|
| 1.
| Раковина
|
|
|
| 2.
| Жидкое мыло с дозатором
|
|
|
| 3.
| Бумажное полотенце
|
|
|
|
| Подготовка к процедуре
|
|
|
| 1.*
| Снять кольца, браслеты, часы
|
|
|
| 2.
| Открыть кран, отрегулировать температуру воды
|
|
|
|
| Выполнение манипуляции
|
|
|
| 3.
| Смочить руки под струей воды
|
|
|
| 4.
| Нанести жидкое мыло на ладонь
|
|
|
| 5.
| Вспенить жидкое мыло
|
|
|
| 6.
| Трение запястий круговыми движениями
|
|
|
| 7.
| Трение ладоней – ладонь к ладони
|
|
|
| 8.
| Трение тыла кисти
|
|
|
| 9.
| Ладонь к ладони пальцы одной руки в межпальцевых промежутках другой руки
|
|
|
| 10.
| Мытье кончиков пальцев
|
|
|
| 11.
| Вращательное трение больших пальцев
|
|
|
| 12.
| Вращательное трение ладоней
|
|
|
| 13.
| Смыть мыло с рук
|
|
|
|
| Завершение процедуры
|
|
|
| 14.
| Закрыть воду
|
|
|
| 15.
| Просушить руки бумажным полотенцем
|
|
|
|
| Всего баллов:
|
|
|
Оценочный контроль Оценка _______________________________
| Кол-во баллов
| Оценка
|
| 14 и ниже
|
|
|
|
|
| 16 – 17
|
|
| 18 – 19
|
|
Дата _________________ Подпись преподавателя ___________________________
Подпись студента (ки) ____________________________
Комментарии преподавателя _________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
* При невыполнении данного пункта, манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку!
Лист оценки
Мытьё рук гигиенический уровень
Студент (ка) _____________________________________________________
Группа _________________________ бригада _________________________
| №
| Алгоритм действия
| Исходный балл
| Полученный балл
|
|
| Оснащение
|
|
|
| 1.
| Раковина бумажное полотенце
|
|
|
| 2.
| Жидкое мыло с дозатором
|
|
|
| 3.
| Кожный антисептик для обработки рук персонала
|
|
|
| 4.
| Бумажное полотенце
|
|
|
|
| Подготовка к процедуре
|
|
|
| 1.
| Вымыть руки социальный уровень
|
|
|
| 2.
| Осушить руки
|
|
|
|
| Выполнение манипуляции
|
|
|
| 3.
| Нанести на ладони 3-5 мл антисептического средства (кожный антисептик)
|
|
|
| 4.
| Трение ладоней – ладонь к ладони
|
|
|
| 5.
| Трение тыла кисти
|
|
|
| 6.
| Ладонь к ладони пальцы одной руки в межпальцевых промежутка другой руки
|
|
|
| 7.
| Мытье кончиков пальцев
|
|
|
| 8.
| Вращательное трение больших пальцев
|
|
|
| 9.
| Вращательное трение ладоней
|
|
|
| 10.
| Просушить руки
|
|
|
|
| Завершение процедуры
|
|
|
| 11.
| Надеть перчатки
|
|
|
|
| Всего баллов:
|
|
|
Оценочный контроль Оценка _______________________________
| Кол-во баллов
| Оценка
|
|
|
|
|
|
|
| 13 – 14
|
|
| 15 – 16
|
|
Дата _________________ Подпись преподавателя ____________________________
Подпись студента (ки) ____________________________
Комментарии преподавателя _________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
* При невыполнении данного пункта, манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку!
Лист оценки
Надевание стерильных перчаток
Студент (ка) _____________________________________________________
Группа _________________________ бригада _________________________
| №
| Алгоритм действия
| Исходный балл
| Полученный балл
|
|
| Оснащение
|
|
|
| 1.
| Раковина
|
|
|
| 2.
| Жидкое мыло с дозатором
|
|
|
| 3.
| Бумажное полотенце
|
|
|
| 4.
| Кожный антисептик для обработки рук персонала
|
|
|
| 5.
| Стерильные перчатки
|
|
|
|
| Подготовка к процедуре
|
|
|
| 1.
| Вымыть и осушить руки (гигиенический уровень)
|
|
|
| 2.
| Приготовить стерильные перчатки
|
|
|
|
| Выполнение манипуляции
|
|
|
| 3.*
| Большим и указательным пальцем правой руки захватить изнутри отвернутый край левой перчатки и осторожно (не дотрагиваясь до наружной стороны) натянуть ее на руку
|
|
|
| 4.*
| Пальцы левой руки (одетой в перчатку) подвести под отворот правой перчатки, осторожно (не дотрагиваясь до наружной стороны одетой на руку перчатки) натянуть на правую руку
|
|
|
| 5.
| Не меняя положение пальцев отвернуть загнутый край перчатки
|
|
|
| 6.
| Также отвернуть край левой перчатки (манжеты перчаток должны быть надеты поверх халата)
|
|
|
|
| Всего баллов:
|
|
|
Оценочный контроль Оценка _______________________________
| Кол-во баллов
| Оценка
|
|
|
|
|
|
|
| 13 – 14
|
|
| 15 – 16
|
|
Дата _________________ Подпись преподавателя ___________________________
Подпись студента (ки) ____________________________
Комментарии преподавателя _________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
* При невыполнении данного пункта, манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку!
Лист оценки
Снятие использованных перчаток
Студент (ка) _____________________________________________________
Группа _________________________ бригада _________________________
| №
| Алгоритм действия
| Исходный балл
| Полученный балл
|
|
| Оснащение
|
|
|
| 1.
| Ёмкость с дезинфицирующим раствором
|
|
|
|
| Выполнение манипуляции
|
|
|
| 1.
| Сделать отворот на левой перчатке, касаясь только наружной стороны
|
|
|
| 2.
| Снять перчатку, выворачивая её на изнанку
|
|
|
| 3.
| Перчатку сбросить в емкость с дезинфицирующим раствором
|
|
|
| 4.
| Взять правую перчатку левой рукой за отворот с внутренней стороны
|
|
|
| 5.
| Снять перчатку, выворачивая на изнанку
|
|
|
| 6.
| Перчатку сбросить в емкость с дезинфицирующим раствором
|
|
|
|
| Завершение процедуры
|
|
|
| 7.
| Вымыть и осушить руки
|
|
|
|
| Всего баллов:
| |
|
Оценочный контроль Оценка _______________________________
| Кол-во баллов
| Оценка
|
|
|
|
|
|
|
| 10 – 11
|
|
|
|
|
Дата _________________ Подпись преподавателя ___________________________
Подпись студента (ки) ____________________________
Комментарии преподавателя __________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
* При невыполнении данного пункта, манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку.
Лист оценки
Осмотр головы пациента на педикулез .
Студент (ка) _____________________________________________________
Группа _________________________ бригада _________________________
| №
| Алгоритм действия
| Исходный балл
| Полученный балл
|
|
| Оснащение
|
|
|
| 1.
| Защитная одежда (если пациент запущенный)
|
|
|
| 2.
| Перчатки
|
|
|
| 3.
| Табурет
|
|
|
|
| Подготовка к процедуре
|
|
|
| 1.
| Надеть защитную одежду (если требуется), перчатки
|
|
|
| 2.
| Усадить пациента под источник света на табурет
|
|
|
|
| Выполнение манипуляции
|
|
|
| 3.
| Распустить пациенту волосы
|
|
|
| 4.
| Осматривать волосы по прядям за ушами, на висках и на затылке, стараясь обнаружить яйца вшей (гнид), раздвигая пряди в стороны
|
|
|
|
| Завершение процедуры
|
|
|
| 5.
| Если педикулез не обнаружен, снять перчатки
|
|
|
| 6.
| Поместить их в мешок «В» жёлтого цвета
|
|
|
| 7.
| Вымыть руки
|
|
|
| 8.
| Пациента принять в стационар
|
|
|
| 9.
| Если педикулез обнаружен, то заполнить соответствующую документацию
|
|
|
| 10.
| Провести антипедикулёзные мероприятия
|
|
|
| 11.
| Затем снять защитную одежду, перчатки
|
|
|
| 12.
| Поместить их в мешок «В» жёлтого цвета
|
|
|
| 13.
| Вымыть руки
|
|
|
| 14.
| Пациента принять в стационар
|
|
|
|
| Всего баллов:
|
|
|
Оценочный контроль Оценка _______________________________
| Кол-во баллов
| Оценка
|
| 0 - 13
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата _________________ Подпись преподавателя ___________________________
Подпись студента (ки) ____________________________
Комментарии преподавателя __________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
* При невыполнении данного пункта, манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку!
Лист оценки
Стрижка волос пациенту с педикулёзом .
Студент (ка) _____________________________________________________
Группа _________________________ бригада _________________________
| №
| Алгоритм действия
| Исходный балл
| Полученный балл
|
|
| Оснащение
|
|
|
| 1.
| Машинка для стрижки волос
|
|
|
| 2.
| Ножницы
|
|
|
| 3.
| Клеёнчатая накидка на плечи (пелерина)
|
|
|
| 4.
| Металлический поддон или клеёнка
|
|
|
| 5.
| Ведро для сжигания волос
|
|
|
| 6.
| Спички
|
|
|
| 7.
| Два непромокаемых мешка для вещей
|
|
|
| 8.
| Защитная одежда (клеёнчатый фартук, второй халат и колпак, бахилы)
|
|
|
| 9.
| Табурет
|
|
|
|
| Подготовка к процедуре
|
|
|
| 1.
| Объяснить пациенту цель и ход процедуры, получить его согласие!
|
|
|
| 2.*
| Надеть защитную одежду, перчатки
|
|
|
| 3.
| Снять верхнюю одежду
|
|
|
| 4.*
| Вещи пациента описать в 2-х экземплярах и поместить в мешок, один экземпляр приклеить к мешку, второй – вклеить в «Медицинскую карту», мешок с вещами отправить на дезинсекцию
|
|
|
| 5.
| На пол положить металлический поддон или клеёнку
|
|
|
| 6.
| Поставить на середину табурет
|
|
|
| 7.
| Усадить на него пациента, накрыть плечи клеёнчатой накидкой
|
|
|
|
| Выполнение манипуляции
|
|
|
| 8.
| Отрезать длинные волосы ножницами
|
|
|
| 9.
| Подстричь голову машинкой
|
|
|
| 10.*
| Осторожно стряхнуть волосы с накидки на поддон или клеёнку, затем высыпать волосы в ведро и сжечь на улице
|
|
|
| 11.
| Провести полную санитарную обработку пациенту
|
|
|
|
| Завершение процедуры
|
|
|
| 12.
| Поместить волосы в ведро для сжигания и сжечь на улице
|
|
|
| 13.
| Снять защитную одежду, поместить во второй мешок, отправить на дезинсекцию
|
|
|
| 14.
| Дать указание санитарке, чтобы она обработала помещение, где подстригали и брили пациента и предметы, к которым он прикасался противопедикулёзным средством
|
|
|
| 15.
| Снять перчатки, поместить в дезраствор
|
|
|
| 16.
| Вымыть руки гигиеническим уровнем, осушить
|
|
|
| 17.
| Принять пациента в стационар
|
|
|
| 18.*
| Отметить в правом верхнем углу паспортной части «Медицинской карты» красным карандашом букву «Р»
|
|
|
| 19.*
| Заполнить и отправить в СЭН экстренное извещение о заразном больном
|
|
|
| 20.
| Заполнить журнал экстренных извещений, и журнал педикулезных пациентов
|
|
|
|
| Всего баллов:
|
|
|
Оценочный контроль Оценка _______________________________
| Кол-во баллов
| Оценка
|
| 0 – 28
|
|
| 29 – 30
|
|
| 31 – 32
|
|
| 33 – 34
|
|
Дата _________________ Подпись преподавателя ___________________________
Подпись студента (ки) ____________________________
Комментарии преподавателя _________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
* При невыполнении данного пункта, манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку
Лист оценки
Популярное:
