Набор в шприц разведенного раствора антибиотика
из флакона (первый способ)
Студент (ка) _____________________________________________________
Группа _________________________ бригада _________________________
| №
| Алгоритм действия
| Исходный балл
| Полученный балл
| |
| Оснащение
|
|
| | 1.
| Флакон с разведенным антибиотиком
|
|
| | 2.
| Стерильный шприц ёмкостью 5 – 10мл с иглой для внутримышечного введения
|
|
| | 3.
| Игла для набора лекарственных средств
|
|
| | 4.
| Спиртовые шарики (спирт – 70%)
|
|
| | 5.
| Стерильный пинцет
|
|
| | 6.
| Перчатки, маска
|
|
| |
| Подготовка к процедуре
|
|
| | 1.
| Надеть маску,
|
|
| | 2.
| Обработать руки (гигиенический уровень)
|
|
| | 3.
| Надеть перчатки, обработать перчатки антисептиком для перчаток
|
|
| | 4.
| Проверить упаковку со шприцем на целостность и срок годности
|
|
| | 5.
| Вскрыть упаковку со шприцем со стороны поршня, извлечь шприц из упаковки, подсоединить его к игле, оставить шприц с иглой в упаковке
|
|
| |
| Выполнение манипуляции
|
|
| | 6.*
| Обработать резиновую пробку флакона спиртовым шариком
|
|
| | 7.
| Извлечь шприц с иглой из упаковки, упаковку поместить в ёмкость для использованного материала
|
|
| | 8.
| Снять защитный колпачок с иглы
|
|
| | 9.
| Проколоть резиновую крышку флакона и ввести иглу под углом 90° так, чтобы срез иглы вошел полностью во флакон, но не глубоко
|
|
| | 10.*
| Поднять флакон вверх дном, второй палец левой руки на канюле иглы, остальные держат цилиндр шприца
|
|
| | 11.
| Вторым пальцем правой руки отталкиваться от цилиндра, а остальными тянуть поршень вниз и набирать нужное количество раствора
|
|
| | 12.*
| Отсоединить шприц от иглы для набора лекарственного средства или извлечь иглу вместе со шприцем. Если это не одноразовый шприц, вместе с которым упакована одна игла, инъекция делается той же иглой, которой набирали антибиотик (С.А. Мухина И.И. Тарновская «Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» «ГЕОТАР-Медиа» 2008г, стр.352).
|
|
| |
| Завершение процедуры
|
|
| | 13.
| Надеть и закрепить на подыгольном конусе иглу для инъекции
|
|
| | 14.*
| Не снимая защитного колпачка, проверить иглу на проходимость
|
|
| |
| Всего баллов:
|
|
|
Оценочный контроль Оценка _______________________________
| Кол-во баллов
| Оценка
| | 0 – 21
|
| |
|
| |
|
| |
|
| Дата _________________ Подпись преподавателя _________________________
Подпись студента (ки) __________________________
Комментарии преподавателя ________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
* При невыполнении данного пункта, манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку!
Лист оценки
Набор в шприц разведенного раствора антибиотика
из флакона (второй способ)
Студент (ка) _____________________________________________________
Группа _________________________ бригада _________________________
| №
| Алгоритм действия
| Исходный балл
| Полученный балл
| |
| Оснащение
|
|
| | 1.
| Флакон с разведенным антибиотиком
|
|
| | 2.
| Стерильный шприц ёмкостью 5 – 10мл с иглой для внутримышечного введения
|
|
| | 3.
| Игла для набора лекарственных средств
|
|
| | 4.
| Спиртовые шарики (спирт – 70%)
|
|
| | 5.
| Стерильный пинцет
|
|
| | 6.
| Перчатки, маска
|
|
| |
| Подготовка к процедуре
|
|
| | 1.
| Надеть маску,
|
|
| | 2.
| Обработать руки (гигиенический уровень)
|
|
| | 3.
| Надеть перчатки, обработать перчатки антисептиком для перчаток
|
|
| | 4.
| Проверить упаковку со шприцем на целостность и срок годности
|
|
| | 5.
| Вскрыть упаковку со шприцем со стороны поршня, извлечь шприц из упаковки, подсоединить его к игле, оставить шприц с иглой в упаковке
|
|
| |
| Выполнение манипуляции
|
|
| | 6.
| Снять защитный колпачок и набрать в шприц объём воздуха (в мл), равный необходимому количеству лекарственного средства
|
|
| | 7.*
| Обработать резиновую пробку флакона спиртовым шариком
|
|
| | 8.
| Проколоть резиновую крышку флакона и ввести иглу под углом 90° так, чтобы срез иглы вошел полностью во флакон, но не глубоко
|
|
| | 9.
| Ввести во флакон воздух из шприца
|
|
| | 10.*
| Поднять флакон вверх дном, второй палец левой руки на канюле иглы, остальные держат цилиндр, в шприц насасывается раствор (можно слегка оттянуть поршень)
|
|
| | 11.
| Перевернуть флакон дном вниз
|
|
| | 12.*
| Отсоединить шприц от иглы для набора лекарственного средства или извлечь иглу вместе со шприцем. Если это не одноразовый шприц, вместе с которым упакована одна игла, инъекция делается той же иглой, которой набирали антибиотик (С.А. Мухина И.И. Тарновская «Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» «ГЕОТАР-Медиа» 2008г, стр.352).
|
|
| |
| Завершение процедуры
|
|
| | 13.
| Надеть и закрепить на подыгольном конусе иглу для инъекции
|
|
| | 14.*
| Не снимая защитного колпачка, проверить иглу на проходимость
|
|
| |
| Всего баллов:
|
|
|
Оценочный контроль Оценка _______________________________
| Кол-во баллов
| Оценка
| | 0 – 21
|
| |
|
| |
|
| |
|
| Дата _________________ Подпись преподавателя _________________________
Подпись студента (ки) _________________________
Комментарии преподавателя _______________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
* При невыполнении данного пункта, манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку!
Лист оценки
Внутривенная инъекция – пункция
Студент (ка) _____________________________________________________
Группа _________________________ бригада _________________________
| №
| Алгоритм действия
| Исходный балл
| Полученный балл
| |
| Оснащение
|
|
| | 1.
| Шприц ёмкостью 10 – 20мл с раствором лекарственного средства и иглой для внутривенной инъекции
|
|
| | 2.
| Спиртовые шарики (спирт – 70%)
|
|
| | 3.
| Перчатки, антисептик для перчаток
|
|
| | 4.
| Жгут
|
|
| | 5.
| Клеёнчатая подушечка
|
|
| | 6.
| Салфетка, кожный антисептик
|
|
| | 7.
| Стерильный пинцет
|
|
| |
| Подготовка к процедуре
|
|
| | 1.
| Надеть маску
|
|
| | 2.
| Объяснить пациенту цель процедуры, какой препарат ему нужно ввести, получить согласие
|
|
| | 3.*
| Провести идентификацию пациента (убедиться, что фамилия пациента и фамилия в направлении совпадают)
|
|
| | 4.
| Усадить пациента на стул или уложить на кушетку
|
|
| | 5.
| Вымыть руки (гигиенический уровень), надеть перчатки, обработать перчатки антисептиком для перчаток
|
|
| | 6.
| Освободить руку от одежды до середины плеча
|
|
| | 7.
| Попросить пациента максимально разогнуть руку в локтевом суставе, под локоть положить клеёнчатую подушечку
|
|
| | 8.
| Наложить жгут на среднюю треть плеча. Правила наложения жгута:
· концы жгута должны смотреть вверх;
· пульс на лучевой артерии должен прощупываться (рука не должна бледнеть или синеть – пережимаются только вены, артерии свободны);
· жгут накладывается на плечо через салфетку или одежду
|
|
| | 9.
| Попросить пациента работать кулаком
|
|
| |
| Выполнение манипуляции
|
|
| | 10.
| Попросить пациента зажать кулак
|
|
| | 11.
| Прощупать вену и встать по ходу вены
|
|
| | 12.
| Дважды обработать кожу спиртовыми шариками движениями снизу вверх вначале 10х10см и вторым шариком 5х5см по ходу вены
|
|
| | 13.*
| Взять шприц и проверить проходимость иглы и наличие воздуха в шприце не снимая колпачок
|
|
| | 14.*
| Попросить пациента сжать кулак и зафиксировать вену первым пальцем левой руки, оттягивая кожу вниз
|
|
| | 15.
| Снять колпачок, придерживая шприц срезом иглы вверх (и делениями на цилиндре вверх) параллельно вене, под острым углом к коже проколоть кожу
|
|
| | 16.
| Продолжая фиксировать вену, слегка изменить направление иглы к вене и осторожно проколоть вену. Возникает ощущение попадания в пустоту (провала)
|
|
| | 17.
| Зафиксировать шприц, слегка прижав его к руке пациента вторым пальцем правой руки
|
|
| | 18.*
| Левой рукой слегка оттянуть поршень, отталкиваясь от ободка цилиндра вторым пальцем, в шприце должна появиться кровь
|
|
| | 19.
| Левой рукой осторожно снять жгут, попросить пациента разжать кулак
|
|
| | 20.*
| Ещё раз проверить, не вышла ли игла из вены, осторожно потянув на себя поршень (игла могла выйти из вены при неосторожном снятии жгута)
|
|
| | 21.*
| Левой рукой 1, 2, и 3, пальцами (1-ый – на рукоятке поршня, 2-ой и 3-ий обхватывают ободок цилиндра) медленно ввести лекарственное средство, оставляя 1 – 2мл в шприце!
|
|
| | 22.
| Во время введения лекарственного средства следить за состоянием пациента!
|
|
| | 23.
| На место прокола приложить спиртовой шарик и извлечь иглу, придерживая кожу
|
|
| | 24.
| Попросить пациента перехватить ватный шарик свободной рукой и согнуть руку в локте на 5 минут, резко не вставать, посидеть 5 – 10 минут в процедурном кабинете
|
|
| |
| Завершение процедуры
|
|
| | 25.
| Иглу отсоединить от шприца с помощью специального устройства и поместить в контейнер для использованных игл
|
|
| | 26.
| Шприц разобрать и поместить в ёмкость с дезраствором
|
|
| | 27.
| Отметить в процедурном листе о выполнении манипуляции
|
|
| |
| Всего баллов:
|
|
|
Оценочный контроль Оценка _______________________________
| Кол-во баллов
| Оценка
| | 0 – 36
|
| | 37 – 38
|
| | 39 – 40
|
| | 41 – 42
|
| Дата _________________ Подпись преподавателя ____________________________
Подпись студента (ки) ____________________________
Комментарии преподавателя __________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
* При невыполнении данного пункта, манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку!
Лист оценки
Заполнение системы для капельного введения
Стерильных растворов
Студент (ка) _____________________________________________________
Группа _________________________ бригада _________________________
| №
| Алгоритм действия
| Исходный балл
| Полученный балл
| |
| Оснащение
|
|
| | 1.
| Упаковка с системой одноразового пользования
|
|
| | 2.
| Флакон с лекарственным раствором
|
|
| | 3.
| Штатив
|
|
| | 4.
| Стерильный и нестерильный пинцеты
|
|
| | 5.
| Спиртовые ватные шарики (спирт - 70°)
|
|
| | 6.
| Аптечная резинка
|
|
| | 7.
| Перчатки
|
|
| | 8.
| Маска
|
|
| | 9.
| Кожный антисептик, антисептик для перчаток
|
|
| |
| Подготовка к процедуре
|
|
| | 1.
| Надеть маску
|
|
| | 2.
| Прочитать назначение в листе назначений
|
|
| | 3.
| Объяснить пациенту цель процедуры, какой препарат ему нужно ввести, получить согласие
|
|
| | 4.*
| Провести идентификацию пациента (убедиться, что фамилия пациента и фамилия в направлении совпадают)
|
|
| | 5.
| Вымыть руки (гигиенический уровень), надеть перчатки, обработать перчатки антисептиком для перчаток
|
|
| | 6.*
| Прочитать название препарата, концентрацию раствора, количество, срок годности, сравнить с записью в листе назначения, обратить внимание на внешний вид препарата (цвет, прозрачность), целостность упаковки
|
|
| |
| Выполнение манипуляции
|
|
| | 7.
| Обработать металлическую крышку флакона спиртовым шариком.
|
|
| | 8.
| Вскрыть пинцетом центральную часть металлической крышки флакона и обработать резиновую пробку спиртом, оставив на ней спиртовой шарик
|
|
| | 9.*
| Проверить герметичность упаковки системы, прочитать срок годности
|
|
| | 10.
| Ножницами вскрыть упаковочный пакет, извлечь систему над рабочим столом
|
|
| | 11.*
| Найти воздуховод (короткая игла с короткой трубочкой, закрытой фильтром) и ввести иглу в пробку флакона, не дотрагиваясь до стержня иглы! Свободный конец воздуховода закрепить на флаконе аптечной резинкой
|
|
| | 12.*
| Снять колпачок с иглы на коротком конце системы, ввести иглу до упора через резиновую пробку во флакон, не дотрагиваясь до стержня иглы!
|
|
| | 13.
| Закрыть винтовой зажим на системе
|
|
| | 14.
| Перевернуть флакон и закрепить его на штативе
|
|
| | 15.
| Снять инъекционную иглу или заглушку с системы и положить её на стерильную поверхность
|
|
| | 16.
| Если капельница мягкая то, не открывая зажима надавить на неё, выдавливая воздух во флакон, заполнить до тех пор, пока фильтр не будет под раствором
|
|
| | 17.
| Поднять вторую половину системы вверх
|
|
| | 18.
| Открыть зажим и, медленно опуская систему, вытеснять из неё воздух до появления капель из резиновой трубки, закрыть зажим
|
|
| | 19.*
| Проверить отсутствие пузырьков воздуха в длинной трубке
|
|
| | 20.
| Подсоединить инъекционную иглу с колпачком к инъекционному узлу системы и укрепить систему на штативе
|
|
| |
| Всего баллов:
|
|
|
Оценочный контроль Оценка _______________________________
| Кол-во баллов
| Оценка
| | 0 – 29
|
| | 30 – 31
|
| | 32 – 33
|
| | 34 – 35
|
| Дата _________________ Подпись преподавателя ___________________________
Подпись студента (ки) ___________________________
Комментарии преподавателя _________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
* При невыполнении данного пункта, манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку!
Лист оценки
Популярное: - Взятие крови из вены на биохимическое исследование с помощью шприца
- Гаплоидный набор хромосом (n) характерен для: яйцеклеток, зрелых гамет, сперматозоидов
- Запись команды выбора (case) (уточнение таблицы ситуаций) с помощью набора команд ветвления
- Из 5 картин нужно повесить в ряд только 3. Сколькими способами можно отобрать из 5 картин 3, чтобы наборы отличались не только наборами(картинами), но и порядком расположения.
- Когда мы отбрасываем установку на негативное суждение о людях, из этого следует, что нужно также отбросить позитивную оценку – должен уйти весь «набор», или нет?
- Коды распределяются на несколько характерных особенностей, различие которых – в состоянии качественного набора определённых энергостимулированных накопителей.
- Комбинированный набор сверл, дюбелей и насадок «Hobbi»
- Комлектация набора для снятия зубных отложений.
- Куттеры имеют обтекаемую форму, закрыты кожухами. Режущий механизм куттера состоит из набора серповидных ножей, вращающихся на валу с большой скоростью.
- МОЖНО ПОДТВЕРДИТЬ С ПОМОЩЬЮ РАСТВОРА
- Набор очка, выигрыш партии и матча
|
