Тест по курсу «Основы психологического консультирования и психокорреции»

1. Выберите из определений консультирования наиболее точное. Выбранный вариант подчеркните.

а) оказание помощи со стороны специалиста;

б) информирование нуждающегося человека о способах решения проблемы;

в) оказание помощи в виде советов и рекомендаций нуждающемуся лицу со стороны специалиста;

г) выдача советов и рекомендаций нуждающемуся человеку.

2. Выберите из двух утверждений то, которое наиболее точно характеризует сущность психопрофилактики. Выбранный вариант подчеркните.

а) психопрофилактика связана с необходимостью предупредить возникновение психологических проблем у личности или в группе; *

б) психопрофилактика связана с оказанием помощи клиенту, попавшему в трудную жизненную ситуацию

Восстановите этапы консультирования, вписав недостающие пункты.

1) Подготовка к консультированию.

2) Знакомство

3) _____________________________

4) _____________________________

5) Прощание с клиентом

4. Что из перечисленного не относится к видам арттерапии. Выбранный вариант подчеркните.

а) рисуночная терапия

б) драмтерапия

в) логотерапия

г) музыкотерапия

д) имаготерапия

е) библиотерапия

5. Сформулируйте 3 основных вопроса, на которые необходимо ответить, определяясь с необходимостью и содержанием коррекционной работы

1. _________________

2. _________________

3. __________________

6. Что из перечисленных правил не является обязательным в организации группового тренинга. Выбранный вариант подчеркните.

1. Точность начала и конца. Приходить вовремя.

2. Если тренинг включает несколько занятий, то состав участников должен меняться.

3. На тренинге каждый должен говорить от себя лично и происходящем «здесь и сейчас»

4. Во время тренинга любой участник может попросить помощи и поддержки у группы.

5. В группу для тренинга отбираются только люди с абсолютно одинаковыми психологическими проблемами.

7. Методы психологической коррекции можно разделить на:

1.Методы коррекции сознания (когнитивной сферы).

1. ___________________________________________

2. ___________________________________________

Что из перечисленного не является видом консультирования?

1)семейное

2)интимно-личностное

3)деловое

4)педагогическое

5)арттерапевтическое

Кто явился автором индирективного метода психотерапии?

1. К. Хорни

2. З. Фрейд

3. К. Роджерс

4. А. Маслоу

Какое из высказываний точнее отражает сущность разницы между психологической и педагогической коррекцией?

1) психологическая коррекция осуществляется психологом, а педагогическая педагогом;

2) психологическая коррекция направлена на исправление психологических недостатков, а педагогическая – на устранение педагогической запущенности.

3) психологическая коррекция предполагает работу с личностью, педагогическая - со средой как источником возникновения проблем.

Что из перечисленного ниже не соответствует взглядам А. Маслоу на личность и ее основные проблемы?

1. Высшей потребностью человека является потребность в самоактуализации.

2. Потребность в любви и принятии выше, чем потребность в самоуважении.

3. Ни одна высшая потребность не возникает и не развивается в полной мере, пока не удовлетворены низшие потребности.

4. Самоактуализация – потребность психически здоровой полноценной личности.

12. Формы коррекционной работы разделяют на:

1. Семейные и личностные

2. Групповые и индивидуальные

3. Тренинговые и арттерапевтические

4. Игровые и вербальные.

13. Какое из утверждений неверно относительно выдачи советов и рекомендаций в процессе консультирования?

1. Советов и рекомендаций должно быть несколько.

2. Консультант должен настойчиво рекомендовать правильный совет, даже если клиент отвергает предложение.

3. Консультант должен предлагать собственную оценку советов и рекомендаций

4. Консультант уточняет у клиента, понятны ли советы и рекомендации клиенту, как он собирается действовать.

14. Теоретическим источником арттерапевтической коррекции явились:

1. Теории психоанализа

2. Теории бихевиоризма

3. Когнитивные теории

4. Теории гештальтпсихологии

Какое из утверждений не соответствует сущности игровой коррекции

1. Игра позволяет диагностировать и корректировать поведение.

2. Игровая коррекция может использоваться в работе только с детьми.

3. Игровые методы коррекции могут использоваться в процессе тренинговой работы.

16. Клиент должен освободиться от своего идеализированного Я и принять себя со всеми недостатками. Кому принадлежит это утверждение?

1. Э. Берн

2. К. Хорни

3. К. Роджерс

4. Г. Олпорт

17. Автором трансактного анализа является:

1. З. Фрейд

2. К. Юнг

3. Э. Фромм

4. Э. Берн

Кто из указанных авторов не принадлежит к психоаналитической школе?

1. З. Фрейд

2. К. Хорни

3. А. Бандура

4. К. Юнг

Термин «коллективное бессознательное» принадлежит

1. З. Фрейду

2. К. Юнгу

3. А. Маслоу

4. В. Франклу

Человек контролирует свое поведение, ориентируясь на его вероятные последствия (положительные или отрицательные). Этот тип обучения называется

1. Классическое обусловливание

2. Оперантное обусловливание.

3. Обучение посредством наблюдения

В результате коррекции данным методом происходит разрыв установившихся связей между условным раздражителем и реакцией или замена ее новой. Как называется данный метод коррекции?

1. Оперантный метод.

2. Метод контробусловливания

3. Метод положительного примера.

4. Метод приучения

Кто из представителей бихевиоризма описал и обосновал возможности обучения посредством наблюдения?

1. А. Бандура

2. Д. Уотсон

3. Б. Скиннер

Кто из перечисленных авторов выделял 3 состояния Эго (Родитель, Взрослый, Ребенок) и анализировал взаимодействие людей.

1. К. Роджерс

2. Э. Берн

3. Э. Фромм.

24. К. Хорни считала, что основа сущности человека:

1. В бессознательном.

2. В самооценке.

3. Во врожденном чувстве беспокойства.

Уровень нравственного развития ребенка определяется пониманием собственного выбора, умением объяснить причину своих предпочтений. Данное высказывание соответствует взглядам

1. Д. Келли.

2. Ж. Пиаже.

3. Л. Колберга

4. Б. Скиннера

К какой группе методов коррекции принадлежит сказкотерапия?

1. Игровые методы

2. Арттерапевтические методы.

3. Тренинговые методы

27. Если в процессе консультирования клиент постоянно возвращается к одному и тому же варианту, игнорируя другие предложения консультанта. О каком мотиве обращения это может свидетельствовать?

1. Поиск эмоциональной поддержки принятого решения.

2. Праздное любопытство и желание бросить вызов.

3. Поиск помощи в выборе правильного решения.

В коррекционной работе используют миниатюрные фигурки людей, деревьев, домов, животных, объединенных какой-то общей темой. Как они называются?

1. Сюжетные игрушки.

2. Структурированные игрушки.

29. Что из перечисленных ниже утверждений не является требованием к детской игрушке?

1. Игрушка должна быть гигиенична и безопасна.

2. Игрушка должна быть динамична и функциональна.

3. Образ игрушки должен соответствовать той функции, в которой ребенок должен упражняться.

4. Игрушек должно быть как можно больше.

5. Игрушка должна быть эстетична и выразительна.

Собственное объяснение клиентом своей проблемы, на основе имеющихся у него знаний и представлений называется

1. Локусом жалобы клиента

2. Запросом

3. Самодиагнозом

Что из перечисленного не является приемом, используемым в процессе консультативной беседы?

1. Переформулирование.

2. Переструктурирование реальности.

3. Эмпатическое слушание

4. Акцентирование противоречий

5. Ведение записей

Что из указанного не является принципом психологического консультирования?

1. Доброжелательность и безоценочное отношение к клиенту.

2. Анонимность.

3. Разграничение личных и профессиональных отношений.

4. Включение клиента в процесс консультирования.

5. Более высокая активность консультанта по сравнению с клиентом.

33. Гипотеза в психологическом консультировании возникает:

1. На этапе знакомства.

2. На этапе расспроса клиента.

3. После этапа расспроса клиента.

4. В процессе оказания психокоррекционного воздействия.

Дайте определение подкреплению

__________________________________________________________________

35. Задача коррекции – проявить в сознании глубинные явления душевной жизни, привести человека к осознанию собственной ответственности. Эта позиция принадлежит:

1. Д. Уотсону

2. А. Камю

3. К. Ясперсу

4. В. Франклу

Дайте определение тренингу.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

⇐ Предыдущая 5 6 7 8 91011 12 13 14 Следующая ⇒