Внесите стилистическую правку.

В магазине не всегда удается приобрести автомобильную раму, головку блока цилиндров, клиновой ремень для комбайна, калий и другие минеральные удобрения.

 

В магазине не всегда удается приобрести автомобильную раму, головку блока цилиндров, клиновой ремень для комбайна, а также калий и минеральные удобрения.

(сопоставление несопоставимых понятий)

 

Из номера в номер газета рассказывает не только об успехах, но и откровенно говорит о тех трудностях, которые могут помешать работа.

 

Из номера в номер в газете рассказывается не только об успехах, но и откровенно говорится о тех трудностях, которые могут помешать работа.

(употребление слова в несвойственном ему значении).

 

На остановке стояли мужчины и женщины с детьми.

На остановке стояли мужчины, а также женщины с детьми

(сопоставление неоднородных понятий)

 

Завод приглашает на постоянную работу мастера по переработке овощей и одиноких рабочих мужчин и женщин.

 

Завод приглашает на постоянную работу мастера по переработке овощей, а также не состоящих в браке рабочих.

(сопоставление неоднородных понятий)

 

В работу надо как можно больше включать людей и лошадей, которые бы управлялись с уборкой картофеля.

 

В работе надо как можно больше использовать не только людской труд, но и лошадей, которые бы помогали управляться с уборкой картофеля.

(логические неувязки)

 

Любящие свою работу и стремясь ее хорошо выполнить, строители добились высоких производственных показателей.

 

Любящие свою работу и стремящиеся ее хорошо выполнить, строители добились высоких производственных показателей

(ошибка в построении предложения с причастным оборотом: любящие – причастие, стремясь – деепричастие).

 

На обратном пути друзья снова заезжали в Тарасовку, где проводили время в нескончаемых беседах, разговорах и воспоминаниях.

На обратном пути друзья снова заезжали в Тарасовку, где проводили время в нескончаемых беседах, разговорах и вспоминали прошлое.

( используются слова из разных синонимических рядов, воспоминания не синоним к словам разговор и беседа).

 

У борта теплохода стояла группа русских и грузин.

У борта теплохода стояла группа русских и несколько грузин

(сопоставление несопоставимых понятий)

 

Были заготовлены тонны варенья из лепестков розы, ежевики и зеленого ореха.

Были заготовлены тонны зеленого ореха и варенья из лепестков розы, ежевики.

(логические неувязки)

 

Автобус имеет высокие подножки и низкие динамические показатели.

У автобуса высокие подножки, и поэтому он имеет низкие динамические показатели

(сопоставление несопоставимых понятий)

 

На выставке дизайна женщины примеряли с удовольствием юбки, шляпы и сумочки.

На выставке дизайна женщины с удовольствием примеряли юбки, шляпы, выбирали сумочки.

(сопоставление несопоставимых понятий. Юбки и шляпы предметы женской одежды, сумочка- скорее аксессуар).

 

В Германии запрещались: пропаганда фашизма, нацизма, идеи тоталитарной власти.

В Германии запрещались идеи тоталитарной власти, а также пропаганда фашизма, нацизма.

(Сопоставление несопоставимых понятий. Слова «пропаганда» и «идеи» не тождественны и в данном ряду сопоставляться не могут.)

 

Как нефть, так и рыба – это вещь, в которую не надо вкладывать деньги, она сама растет.

Нефть– это вещь, в которую не надо вкладывать деньги, она как и рыба сама растет.

( ошибка в использовании фразеологизма – нарушен состав фразеологизма).

Целесообразны подвесные покрытия, прикрепленные к винтам и которые позволяют перекрывать большие пролеты.

Целесообразны подвесные покрытия, прикрепленные к винтам и позволяющие перекрывать большие пролеты.

(ошибка в построении предложения с причастным оборотом)

В качестве материала для монтажных плит могут использоваться как материалы, нашедшие применение в технике песчаного монтажа, а также и такие материалы, как керамика, бериллий и изолированные материалы.

Для монтажных плит могут быть использованы материалы, нашедшие применение в технике песчаного монтажа, а также такие как керамика, бериллий и изолированные материалы.

(неоправданный повтор одного и того же слова в пределах одного предложения).

 

Орошение проводилось и в период начала появления метелок и кончая наливом зерна в три приема.

Орошение проводилось в три приема: начиная с появления метелок и заканчивая во время налива зерна.

(нарушение порядка слов в предложении, сопоставляются понятия разных грамматических категорий – начало (имя сущ), кончая (дееприч).)

 

Ученик, не понимая всех условий задачи, однако пытался ее решить.

Ученик не понимал всех условий задачи, однако пытался ее решить

(Ошибка при образовании деепричастного оборота).

 

 

Письменная работа по теме «Лексика и фразеология. Лексические нормы. Лексические ошибки».

1.Выбрать любую историческую личность.

2. Написать биографию объемом 1-2 листа формата А-4

3. Определить ключевую черту характера и доказать ее примерами из текста.

4. Составить синонимический ряд, в котором доминантой будет ключевая черта характера и определить тип синонимического ряда ( лексический, стилистический, смешанный).

5. Выписать из текста не менее 5-ти примеров слов имеющих антонимы и определить тип антонимии

6. Выписать из текста не менее 5-ти примеров слов имеющих омонимы и определить тип омонимии.

7. Подобрать фразеологизм, характеризующий данную историческую личность.

8. Выписать из текста слова – паронимы.

9.Выписать из текста многозначные слова, определить тип многозначности ( метафора, метонимия, синекдоха, функциональный перенос).

9. Сделать вывод.

 

Работа со словарем: « Построение древа понятия»

Образец выполнения работы. Слово « ИНФОРМАЦИЯ»

ДРЕВО ПОНЯТИЯ

(схема построения)

Цель построения древа понятия по слову «информация» - осознать необходимость овладения информацией для успешного обучения, повышения своего интеллектуального, культурного, научного уровня.

 

Вводное знание (словарная статья).

Слово «информация произошло от латинского information – разъяснение, изложение.

1.Первоначальный смысл слова – сведения, передаваемые людьми устным, письменным или другим способом ( с помощью условных сигналов, тех.средств и др.).

2. С середины 20 века используется как общенаучное понятие, включающее обмен сведениями между людьми.

3. Обмен сигналами в животном мире, передачу признаков от клетки к клетке, от организма к организму, одно из основных понятий кибернетики.

 

Уровень древа понятия

Сведения

Сообщения

Известия

Знания

Сигналы

Общенаучные понятия

Совокупность наследственных признаков

Уровень древа понятия

Сведения:

Познания, используемые в какой – либо области жизни общества

Фактыобъективной действительности, дающие представление о чем-либо

Представления, отражающие объективную действительность.

Сообщения

Известия сообщения для кого-либо с целью донести до сведения адресата

Информациясообщения осведомляющие о чем-либо

Сведения– факты объективной действительности дающие представление о чем-либо

Известия

Сообщениядля кого-либо с целью донести до сведения адресата

Уведомления о чем-либо чтобы сделать известным

Предание гласности в печатном органе

Знания

Результаты познания

Научные сведения различных областей жизни общества

Научные утверждения, сформированные в области познания

Сигналы

Предупреждениео чем-либо звуковым способом (опасность), призыв к чему –либо.

Условные знаки для передачи на расстояние необходимых сведений

Понятия

Общ. мысль

Идея, сформулиро-ванная как научный термин

Уровеньумозаклю-чения

Способ понима-ния

Представления

Положения

Уровень древа понятия

Познание

Постижение закономерностей объективного мира

Совокупность знаний в различных областях жизни общества

Научный опыт, приобретенный в процессе изучения чего-либо

Факты

Реально существующие явления чего-либо

Истина – знание, достоверность которого доказана

Результат, достоверность которого доказана опытным путем

Представления

Письменное заявление о чем-либо

Знание, понимание чего-либо

Воспроизведение в сознании ране пережитых восприятий

Уведомления

Извещениео получении каких-либо сведений

Оповещениео предстоящем событии

Утверждение (научное)

Мысль, с помощью которой осуществляется процесс доказательств

Положение, утверждающее что-либо

Предупреждение

Извещение, предупреждающее о чем-либо

Предостережение – заранее принятая мера отвратить что-либо.

Условные знаки

Надпись, отличающая что-либо (пометка)

Изображение, как зрительное воспроизведение символа

Звуковые сигналы особого назначения

Мысль

Процесс сознательной деятельности

Результат размышления

Убеждения, взгляды

Идея

Сложное понятие, отражающее обобщение опыта и выражающее отношение к действительности

Основная главная мысль, определяющая содержание чего-либо

Намерение, план действий

Представления

Письменное заявление о чем-либо

Знание, понимание чего-либо

Воспроизведение в сознании ранее пережитых восприятий

Положения

Свод правил, законов, касающихся чего-либо

Научные утверждения, сформулированная мысль

Распорядокгосударственной, общественной жизни, устанавливаемый властью

Умозаключение

вывод

Заключение

 

Задание на контрольную работу и общие указания к её выполнению

Предыдущая12345678910111213141516Следующая

Поделиться:

Популярное:

1. Найдите случаи нарушения лексической сочетаемости. Сделайте необходимую правку.
2. Определите стилистическую и риторическую функцию простых и сложных эпитетов в приведенных ниже предложениях.
3. Сделайте стилистическую правку.