ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ ПО ФИЛОСОФИИ

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4

1. А. Тойнби о цикличности в существовании цивилизаций.

2. Антропологический материализм Фейербаха.

3. Антропология: что такое человек?

4. Будущее человечества и реальный исторический процесс.

5. Бытие и субстанция.

6. Влияние древнеиндийской мысли на современный

философский процесс.

7. Г. Спенсер о прогрессе как нарастании разнородности.

8. Гедонизм: о месте и роли наслаждения в жизни человека.

9. Глобализация и культурная идентичность.

10. Глобализация и культурное разнообразие современного мира.

11. Глобализация как вызов современности.

12. Глобализация как культурная стандартизация.

13. Глобальные проблемы современности и социальный прогресс.

14. Гносеология И. Канта.

15. Гуманизм: идеал и реальность.

16. Движущие силы и субъекты исторического развития.

17. Детерминизм и индетерминизм. Философское понятие причинности.

18. Диалектика Гегеля.

19. Диалектика и догматическое мышление.

20. Диалектика и конкретные науки (на примере

социальности).

21. Диалектика как учение об универсальных связях,

изменениях и развитии.

22. Диалектика количественных и качественных изменений.

23. Диалектика производственных сил и производственных

отношений в формационном развитии общества.

24. Диалектика чувственного и рационального в познании.

25. Диалектическое отрицание и его роль в развитии.

26. Диалектическое противоречие как источник развития.

27. Диалог культур и цивилизаций: основания и перспективы.

28. Догматизм и критицизм в науке.

29. Единство и многообразие мировой истории: причины и

факторы.

30. Знание, отражение, информация.

31. И.Кант о соотношении религии и морали.

32. Идентификация и идентичность (человеческого

индивида).

33. Идея Сверхчеловека по Ницше.

34. Иррационалистические направления философии

ХIХ-ХХ вв.

35. Истина как процесс. Диалектика абсолютной и

относительной истин.

36. Истина, оценки, ценности.

37. Историческая необходимость и свобода личности.

38. Исторические законы и историческое творчество.

39. История идеи прогресса.

40. История: генеалогия понятия.

41. Итоги противостояния позитивизма и метафизики в

современной философии.

42. К. Маркс и формационная структурализация истории.

43. Какие ограничения нужны человеку.

44. Категорический императив И.Канта.

45. Классическая и неклассические концепции истины.

46. Критерии общественного прогресса.

47. Культура и цивилизация: сопоставительное

рассмотрение.

48. Культура: место среди других обществоведческих

понятий.

49. Культурно-историческая цикличность по

Н. Я. Данилевскому.

50. Личность и сознание.

51. Логика научного открытия.

52. М.Вебер о протестантской этике.

53. Материализм как исходный методологический принцип

познания общественной жизни.

54. Материальное производство - основа общественного

развития.

55. Место и роль эксперимента в научном познании.

56. Метод и методология научного познания.

57. Мировоззрение и его социально-историческая сущность.

58. Моделирование как универсальный метод

научного познания.

59. Монистические и плюралистические концепции бытия.

60. Моральное учение Ф.Ницше.

61. Научная истина и ее критерии.

62. Научное познание и его специфические признаки.

63. Неопозитивизм, его сущность и основные направления.

64. Неотомизм, его сущность и содержание.

65. О. Конт о прогрессе.

66. Общенаучные методы познания.

67. Общественная природа сознания.

68. Объективный критерий и типы социального прогресса.

69. Основные отличия науки от обыденного познания.

70. Основные функции философии и проблема научности

философского мировоззрения.

71. Особенности цивилизационного анализа истории.

72. Познание как предмет философского анализа.

73. Полемика между реалистами и номиналистами средневековой философии.

74. Понимание как проблема герменевтики.

75. Понятие бытия, его диалектика и основные формы.

76. Понятие движения в философии. Движение и развитие.

77. Понятие практики как единства субъект-объективных и субъективных отношений.

78. Понятие современной цивилизации.

79. Постпозитивистская философия науки: основные

направления и идеи.

80. Принцип отражения и его роль в теории познания.

81. Природа человека и социальный прогресс.

82. Природа человека: генетический аспект проблемы.

83. Природа, сущность, предназначение человека.

84. Природное и общественное в человеке.

85. Проблема критериев истины в современной философии.

86. Проблема критериев научности в современной философии науки.

87. Проблема рациональности в философии и науке.

88. Проблема рациональности в философии и науке.

89. Проблема сознания в истории философии.

90. Проблема соотношения веры и разума в европейской

философии.

91. Проблема человека в античной философии.

92. Прогрессивное развитие человечества в интерпретации мыслителей Просвещения.

93. Развитие рационалистического направления в философии

Нового времени (Декарт, Спиноза, Лейбниц).

94. Развитие эмпирического направления в философии Нового времени (Бэкон, Гоббс, Локк).

95. Религиозный смысл жизни: «за» и «против».

96. Роль конвенций в научном познании.

97. Роль науки и техники в развитии цивилизации.

98. Российские мыслители и их место в мировом философском сообществе.

99. Россия в диалоге культур.

100. Свобода научного поиска и ответственность учёного.

101. Системный подход к исследованию социальных

процессов.

102. Смерть и смысл жизни.

103. Современные информационные технологии и их влияние на философский процесс.

104. Сознательное и бессознательное.

105. Социальная форма движения материи и её отличие от процессов живой и неживой природы.

106. Социальные функции науки.

107. Специфика пространственно-временных свойств в

неживой, живой природе и социальных прогрессах.

108. Справедливость как истина социального бытия.

109. Справедливость: попытка определения.

110. Сравнительный анализ прагматизма Ч.С.Пирса и У.Джеймса.

111. Становление и развитие гражданского общества.

112. Стоицизм как смысложизненная позиция.

113. Столкновение цивилизаций - самоосуществляющийся прогноз?

114. Судьбы древнекитайской философии в европейской

философской традиции.

115. Сущность диалектико-материалистического подхода к

осмысливанию общества и его истории.

116. Сциентизм и антисциентизм.

117. Творчество и интуиция.

118. Теория познания в работах философов античности.

119. Техническая деятельность как форма практики.

120. Технический прогресс и кризис цивилизации.

121. Учение о мире в античной философии.

122. Феноменологическое движение в России.

123. Философия в системе современной культуры.

124. Философия и наука: противостояние и союз.

125. Философия и развитие науки.

126. Философия о смысле жизни, о смерти и бессмертии

человека.

127. Философия техники М. Хайдеггера.

128. Философия Фомы Аквинского.

129. Философия экзистенциализма.

130. Философия, наука, практика.

131. Философская категория материи и её развитие в истории философии.

132. Философская культура инженера.

133. Философские концепции пространства и времени.

134. Философские концепции развития.

135. Философские основания науки и научная

картина мира.

136. Философский агностицизм. Основные идеи и

обоснование.

137. Философский пантеизм. Мистический и

натуралистический пантеизм.

138. Философское осмысление проблемы человека в учении французских материалистов XVIII века.

139. Философское понятие бытия: от античности до наших дней.

140. Философское понятие истины.

141. Формационный и цивилизационный подходы к пониманию исторического процесса: их единство и различие.

142. Фундаментальная роль категории материи в системе

философского материализма.

143. Цивилизация: генеалогия понятия.

144. Цивилизация: локальное и универсальное.

145. Цикл и цикличность в философии истории Шпенглера.

146. Цикл: многообразие образов и интерпретаций.

147. Человек - существо трансцедирующее.

148. Человек «осевого времени» по Ясперсу.

149. Человек как субъект предметно-практической

деятельности.

150. Человек как существо социальное.

151. Человеческое бытие: взаимосвязь сущности и явления.

152. Что умирает в культуре, когда она переходит в

цивилизацию (по Шпенглеру)?

153. Экологическая проблема, её научные, социально-философские и этико-гуманистические аспекты.

154. Этика Сократа.

155. Этика Эпикура.

Вопросы для самостоятельной работы

1. Что такое мировоззрение, его сущность, структура,

содержание?

2. В чем специфика философского мировоззрения?

3. Основной вопрос философии, его специфика и решение.

4. Каковы основные функции философии?

5. Какие основные функции философии Вам известны?

6. Что такое материя и каковы ее основные атрибутивные свойства?

7. Что следует понимать под движением и каковы его

основные формы?

8. Что такое сознание и каковы его основные особенности?

9. Назовите основные принципы материалистической

диалектики.

10. Какие законы диалектики Вам известны?

11. Назовите основные (парные) категории диалектики.

12.Что такое познание, каков его механизм?

13. Что следует понимать под философской истиной?

14. В чем специфика научного познания?

15. В чем диалектико-материалистическая сущность

человека?

16. Кому принадлежит решающая роль в историческом

познании?

17. В чем сущность диалектико-материалистического

понимания истории?

18. Что представляет собой системообразующий фактор

общества?

19. Что такое общественно-экономическая формация?

20.Что представляет основу существования и развития

общества?

21. Как Вы объясните: что такое общественный прогресс, в чем его специфика и каковы его критерии.

22. Что такое государство, как оно возникло, в чем его

сущность и основные функции?

23. В чем сущность принципа определяющей роли

общественного бытия по отношению к общественному

сознанию?

24. В чем сущность содержание правовой формы

общественного сознания?

25. Атеизм и религия как две противоположные формы

общественного сознания.

26. Какова роль философии в историческом познании?

Примерные вопросы для зачета (экзамена) по философии:

1.Мировоззрение: понятие, структура, уровни, исторические типы.

2.Философия, ее предмет, структура, функции и место в

культуре.

3.Специфика философского знания и основные философские проблемы.

4.Основной вопрос философии и его две стороны.

5.Проблема метода в философии. Диалектика и

метафизика.

6.Античная философия и ее особенности.

7.Средневековая философия, ее специфика.

8.Философия Нового времени.

9.Немецкая классическая философия.

10.Марксистская философия ее место и роль в истории

философии.

11.Современная Западная философия (основные направления и проблемы).

12.Русская философия (основные этапы, направления и

представители)

13.Учение о бытии. Основные формы бытия.

Понятие субстанции.

14.Философское учение о материи. Атрибутивные свойства материи.

15.Движение как способ существования бытия. Основные формы движения.

16.Пространство и время как формы существования бытия.

17.Диалектика, ее исторические формы и альтернативы.

18.Основные принципы, законы и категории

материалистической диалектики.

19. Философская, научная и религиозная картина мира.

20.Ценность как способ освоения мира человеком.

Классификация ценностей.

21.Нравственные, эстетические и религиозные ценности.

22.Человек как философская проблема. Природное и

социальное в человеке.

23.Человек, индивид, индивидуальность, личность. Свобода и ответственность как условие развития личности.

24. Роль личности в историческом процессе.

25. Свобода и необходимость

26.Философское учение об обществе. Основные сферы жизни общества.

27.Формационная концепция общественного развития.

28.Цивилизационная концепция общественного развития.

29.Гражданское общество и государство.

30.Сознание, его происхождение и сущность.

Сознание и язык.

31.Общественно - историческая и творческая сущность

сознания.

32.Сознание и самосознание. Бессознательное и его связь с сознанием.

33.Общественное сознание и его структура.

34. Формы общественного сознания, их единство и

различие.

35.Познание как процесс активного, целенаправленного

отражения мира человеком.

36.Чувственное познание и его формы.

37.Логическое познание и его формы.

38.Смысл жизни (основные подходы к решению проблемы)

39.Понятие практики в философии. Формы и функции

общественно- исторической практики.

40. Истина, ее критерии и основные характеристики.

41.Научное познание, его формы, уровни и методы.

42.Философские проблемы науки и техники.

43.Глобальные проблемы современности и пути их

решения.

44.Сценарии будущего. Запад- Восток- Россия в диалоге

культур.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ, А ТАКЖЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

⇐ Предыдущая 1 2 34