Основные положения теории Адама Смита

⇐ ПредыдущаяСтр 13 из 21Следующая ⇒

Предмет в теории Адама Смита — экономическое развитие общества и повышение его благосостояния. Источник богатства — сфера производства. Основной труд — «Исследование о природе и причинах богатства народов» в пяти книгах, ставший «Библией» экономического либерализма своего времени (XVIII, XIX вв.).

Адам Смит:

1) считал что «естественный порядок»определяется человеческой природой и ей соответствует. Человек — эгоист, преследует только личные цели, которые ограничены лишь интересами других. Люди оказывают взаимные услуги, поэтому единственной формой, позволяющей наилучшим образом достигнуть взаимного оказания услуг, является обмен. Единственный мотив экономического человека — стремление к богатству;

2) разработал концепцию экономического либерализма: рыночные законы лучшим образом могут воздействовать на экономику, когда частный интерес стоит выше общественного, т. е. когда интересы общества в целом рассматриваются как сумма интересов составляющих его лиц;

3) определял функцию государства как поддержание режима естественной свободы: охранять правопорядок, свободную конкуренцию и частную собственность. Оно должно выполнять и такие функции, как организация народного образования, общественных работ, систем связи, транспорта и коммунальных служб.

4) ставил доход рабочих в прямую зависимость от уровня национального богатства страны. Он отрицал закономерность снижения величины оплаты труда до уровня прожиточного минимума;

5) утверждал, что источник богатства — труд. Богатство общества он ставит в зависимость от доли населения, занятого производственным трудом и производительности труда. Специализация повышает производительность труда. Он выявил универсальный характер разделения труда от простых операций на предприятии до отраслей производства и общественных классов. Следует отметить, что трудовая теория стоимости, по мнению Смита, не является универсальной. Равный труд (например, кузнеца и башмачника), создающий одинаковые стоимости, (если кузнец обменивает набор инструментов на пару хороших сапог), существует, как отмечал Смит, только в примитивной, в лучшем случае, в феодальной экономике. В эпоху товарного хозяйства и капитализма труд ни в коем случае не является единственным источником стоимости. Если сапожник работает по найму у капиталиста, то продукт его труда значительно больше его дохода от производства одной! пары сапог (за счет прибыли капиталиста). Впрочем, в условиях применения машин сапожник вполне может за то же время работы заработать себе на инструменты за счет роста производительности своего труда;

6) в капиталистической экономике с товарным хозяйством и машинным трудом стоимость товара складывается: заработная плата (плата за труд) + прибыль (плата капиталисту за оборудование) + рента (плата за земельные ресурсы и сырье). Соответственно данным издержкам Смит выводит структуру общества из трех основных классов: наемных рабочих, капиталистов (среди них он выделяет подкласс рантье) и владельцев земли. Данные классы извлекают свои доходы, соответственно, из своего труда, капитала (в том числе денежного) и земли. Доходы неосновных прослоек (интеллигенция, художники, артисты, ученые, военные) справедливо рассматриваются как производные по отношению к доходам основных. По мнению Смита, данные прослойки только перераспределяют доходы общества;

7) под естественной ценой понимал денежное выражение меновой стоимости и считал, что в длительной тенденции фактические рыночные цены стремятся к ней как к условному центру колебаний. При уравновешивании спроса и предложения в условиях свободной конкуренции рыночные цены совпадают с естественными;

8) характеризовал капитал как одну из двух частей запасов, от которой ожидают получить доход, а другая часть — это та, которая идет на потребление. Им было введено деление капитала на основной и оборотный;

9) считал, что капиталистическая экономика может находиться в трех состояниях: роста, падения и застоя. Он разработал две взаимосвязанные схемы простого и расширенного воспроизводства, открыл явление технического прогресса как фактора расширенного воспроизводства.

10) обосновал производственную специализацию, разделение труда как важнейшее явление, обеспечивающее рост производительности труда. Впрочем, поясняя данное явление на примере специализации внутри предприятия (хрестоматийный пример булавочной мануфактуры), Смит совершенно не уделяет внимания внутриотраслевому, межотраслевому разделению труда, не говоря уже об общеэкономическом.

Трудовая теория стоимости в дальнейшем была использована в марксизме в качестве основы для вульгаризации экономического устройства общества. Все классы, получающие «нетрудовые» доходы, лишь «паразитируют» на обществе, а потому такое общество подлежит уничтожению.

Контрольные вопросы и задания

1. Исторические условия формирования идей Смита.

2. Поясните разницу в экономическом базисе, при котором возможно господство трудовой теории стоимости с современным базисом общества.

3. Поясните идею классов и доходов.

4**. Поясните концепцию естественной и рыночной цены, сравните с аналогичной концепцией Фомы Аквинского. Аналогичных взглядов придерживались многие экономисты и политики как левого, так и правого толка. Например, А. Гитлер в своих «Застольных разговорах» приводит пример того, как цены на ячмень во времена Ганзы держались 500 лет. Естественно, понятно, кто, по мнению Гитлера, все испортил. Подумайте, чего не учитывали, в чем существенно ошибались те, кто от Аквинского до Смита, Гитлера и современных «левых» считает, что существует некая цена для товара и, соответственно, соотношение цен, например пропорция между мерой ячменя и парой сапог? (собственно, п. 6) теории Смита объясняет данную ошибку. По мнению авторов, в концепции Смита в данном случае есть противоречия.

5***. Обоснуйте, существует ли рациональные моменты в трудовой теории стоимости, применяется ли она сегодня, применялась ли? Возможно ли применение ее в качестве компонента на сегодняшний день?

6**. Поясните понятия: внутриотраслевое и межотраслевое разделение труда, общеэкономическое разделение труда, сектор экономики, внутри-, межотраслевые и общеэкономические диспропорции. Приведите примеры.

7***. Подумайте, какие сдвиги экономического базиса, какие внутренние и внешнеэкономические факторы могут повлиять на появлении межотраслевой диспропорции между металлургией и машиностроением в государстве Х на планете Y (воспользуетесь знаниями по мировой экономике).

Тесты

1. Денежное выражение стоимости чистого продукта получило название __________________ ________.

2. Автор работы «Размышления о создании и распределении богатств»:

а) Адам Смит;

б) Антуан Монкретьен;

в) Уильям Петти;

г) Анн Роббер Жак Тюрго;

д) Франсуа Кенэ.

3. Главный принцип экономической политики с точки зрения представителей классической политической экономии:

а) государственное регулирование;

б) предприимчивость;

в) высокие налоги;

г) экономический либерализм;

д) протекционизм.

4. А. Смит полагал, что частный интерес:

а) неотделим от общего интереса;

б) стоит выше общественного;

в) вторичен по отношению к общественному;

г) не зависит от общественного интереса.

5. Понятие «невидимой руки» сформулировал:

а) Карл Маркс;

б) Адам Смит;

в) Альфред Маршалл;

г) Джон Мейнард Кейнс;

д) Аристотель.

6. По методологии А. Смита, «невидимая рука» — это:

а) механизм государственного управления экономикой в интересах всего общества;

б) действия в условиях свободы конкуренции предпринимателей, не зависящих от воли и намерений индивида объективных экономических законов;

в) механизм хозяйствования, обусловленный божественным провидением;

г) исследование экономических явлений и процессов в состоянии покоя и неизменности.

Ответы на тесты: 1 — земельная рента; 2 — г; 3 — б; 4 — б; 5 — б.

⇐ Предыдущая 8 9 10 11 121314 15 16 17 Следующая ⇒