Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Критерии оценивания уровней формирования компетенций



Балл Критерии оценивания формирования компетенций Уровни формирования компетенций
1. 18- 20 Творческое действие – самостоятельное конструирование способа деятельности, поиск новой информации. Формулирование оценочных суждений на основе имеющихся фактов и заданных критериев. четвертый
2. 15- 17 Воспроизведение, репродуктивное действие – самостоятельное воспроизведение и применение информации для выполнения данного действия. Студент на этом уровне способен по памяти воспроизводить ранее усвоенную информацию и применять усвоенные алгоритмы деятельности для решения типовых задач. третий
3. 10-14 Применение, продуктивное действие – поиск и использование информации для самостоятельного выполнения нового действия (знания, умения, навыки). Этот уровень предполагает комбинирование студентом известных алгоритмов и приемов деятельности, применения навыков эвристического мышления. второй
4. Репродуктивная деятельность (узнавание объектов, свойств, процессов при повторном восприятии информации о них или действий с ними). На этом уровне студент не способен самостоятельно, без помощи извне, воспроизводить и применять полученную информацию. первый

 

Для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации используется балльно-рейтинговая система в соответствии с «Положением об академическом рейтинге».

Выполнение каждого вида работы, предусмотренного в программе, формирует определенные компетенции студента:

Вид работы Знания и компетенции, проверяемые в процессе выполнения данного вида работы
Чтение учебника, учебного пособия, дополнительной литературы, ознакомление с нормативными правовыми актами Знание и понимание: основные понятия и категории трудового права; содержание основных понятий, категорий, источники, законодательство в сфере социального обеспечения; правовой статус субъектов трудового права. Компетенции: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания; владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону; способен преподавать на необходимом теоретическом и методическом уровне трудовое право.
Лекции, практические и семинарские занятия Знание и понимание: основные понятия и категории трудового права; содержание основных понятий, категорий, институтов трудового права, источники трудового права, законодательство в сфере трудового права; правовой статус субъектов трудового права Компетенции: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания; владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону при решении вопросов в сфере трудовых правоотношений; способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности, связанной с трудовым правом; способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, влияющие на реализацию трудовых прав; способен толковать различные правовые акты; способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности; готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в т.ч. в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции; способен преподавать на необходимом теоретическом и методическом уровне трудовое право; способен управлять самостоятельной работой обучающихся; способен эффективно осуществлять правовое воспитание населения в сфере трудового права
Тестирование Знание и понимание: основные понятия и категории трудового права; содержание основных понятий, категорий, институтов трудового права, источники трудового права, законодательство в сфере трудового права; правовой статус субъектов трудового права. Компетенции: способен преподавать на необходимом теоретическом и методическом уровне трудовое право; способен эффективно осуществлять правовое воспитание населения в сфере трудового права.
Написание эссе, подготовка презентации, выполнение др. домашнего задания Знание и понимание: основные понятия и категории трудового права; содержание основных понятий, категорий, институтов трудового права, источники трудового права, законодательство в сфере трудового права; правовой статус субъектов трудового права. Компетенции: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания; владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону; способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, влияющие на реализацию трудовых прав; готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов по трудовому праву, в т.ч. в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции; способен преподавать на необходимом теоретическом и методическом уровне; способен эффективно осуществлять правовое воспитание населения в сфере трудового права.
Контрольная работа Знание и понимание: основные понятия и категории трудового права; содержание основных понятий, категорий, институтов трудового права, источники трудового права, законодательство в сфере трудового права; правовой статус субъектов трудового права. Компетенции: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания; владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону; способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности; способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, влияющие на реализацию трудовых прав; способен толковать различные правовые акты по трудовому праву; способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности - по выплате пенсий, пособий компенсаций, предоставлению государственной социальной помощи и проч.; готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов по трудовому праву, в т.ч. в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции; способен преподавать на необходимом теоретическом и методическом уровне трудовое право; способен управлять самостоятельной работой обучающихся; способен эффективно осуществлять правовое воспитание населения в сфере трудового права
Ответ на экзамене Знание и понимание: основные понятия и категории трудового права; содержание основных понятий, категорий, институтов трудового права, источники трудового права, законодательство в сфере трудового права; правовой статус субъектов трудового права. Умение: определять права лица в соответствии с действующим законодательством; - анализировать юридические факты и возникающие в трудового права; давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам связанным с трудовым правом. Компетенции: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания; владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону при решении сложных ситуаций трудового права; способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; способен толковать различные правовые акты; способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности ; готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в т.ч. в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции; способен преподавать на необходимом теоретическом и методическом уровне трудового права; способен управлять самостоятельной работой обучающихся; способен эффективно осуществлять правовое воспитание населения в сфере трудового права.

 

ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

8.1 Основная литература

Трудовое право России [Текст]: учебное пособие/ Под ред. М. О. Буяновой, М.: Проспект, 2012. – 235 с.

Трудовое право [Текст]: Учебник / Под. ред. М.А. Невская, М.А.Шалагина, М.: Омега - Л, 2012.- 208 с.

Трудовое право России [Текст]: учебник для вузов / под общ. ред. Е.Б. Хохлова, В.А. Сафонова. М.: Изд-во Юрайт; ИД Юрайт, 2010. – 671 (рекомендован УМО по юридическому образованию вузов РФ)

8.2 Дополнительная литература

Киселев И.Я. Трудовое право России и зарубежных стран. Международные нормы труда [Текст]: Учебник. М.: ЭКСМО, 2006.- 607 c/

Козлов С.С. Трудовые споры: часто задаваемые вопросы, образцы документов Текст]. М.: Юрайт, 2006. – 208 с.

Комментарий к Трудовому кодексу РФ [Текст] / под ред. К.Н. Гусова, М., 2010.

Комментарий к Трудовому кодексу РФ [Текст] / под ред.Ю.П. Орловского, М., 2009.

Лушникова М.В., Лушников А.М. Очерки теории трудового права [Текст]. М.: Юридический центр Пресс, 2006. – 940 с.

Магась В.И. Трудовой кодекс Российской Федерации в вопросах и ответах [Текст]. Ростов н/Д, 2005.

Орловский Ю. Судебная практика по применению Трудового кодекса Российской Федерации [Текст]// Хозяйство и право. 2004. № 4.

Пиляева В.В. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации (постатейный). Новая редакция. М.: ТК Велби, КНОРУС, 2006. – 864 с.

Пономарева Н.Г. Как избежать ошибок в кадровом делопроизводстве [Текст]. М., 2005.

Сальникова Л.В. Трудовое право в вопросах и ответах [Текст]: Практ. пособие. М.: Изд.-торг. корпорация «Дашков и К», 2005.

Трудовое право [Текст]: Учеб. для вузов / Под ред. Ф.Г. Мышко. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.

Трудовое право России [Текст]: Учебник /Под ред. С.П. Маврина, Е.Б. Хохлова. М.: Высшее образование, 2005.

Нормативные правовые акты

Декларация прав и свобод человека и гражданина [Текст] от 22.11.1991 // Ведомости Верховного Совета РСФСР. 1990. № 2. Ст. 22.

Всеобщая декларация прав человека от 10 декабря 1948 г.

Конституция Российской Федерации [Текст] / Принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.

Трудовой кодекс Российской Федерации [Электронный ресурс]: Федеральный закон № 197-фз от 30.12.2001 (с изменениями и дополнениями на день ознакомления с актом) // ИПС «КонсультантПлюс».

О занятости населения в РФ [Электронный ресурс]: закон РФ от 19 апреля 1991 г. № 1032-1 (с дополнениями и изменениями на день ознакомления с актом) // ИПС «КонсультантПлюс».

О статусе судей в РФ [Электронный ресурс]: закон РФ от 26 июня 1992 г. (с дополнениями и изменениями на день ознакомления с актом) // ИПС «КонсультантПлюс».

О внешней разведке [Электронный ресурс]: закон РФ от 08 июля 1992 г. № 3245-1 (с дополнениями и изменениями на день ознакомления с актом) // ИПС «КонсультантПлюс».

Об образовании [Электронный ресурс]: федеральный закон от 18 декабря 2012 г. (с дополнениями и изменениями на день ознакомления с актом) // ИПС «КонсультантПлюс».

О Конституционном Суде Российской Федерации [Электронный ресурс]: федеральный конституционный закон от 21 июля 1994 г. № 1-фкз (с дополнениями и изменениями на день ознакомления с актом) // ИПС «КонсультантПлюс».

О ветеранах [Электронный ресурс]: федеральный закон от 12 января 1995 г. № 5-фз (с дополнениями и изменениями на день ознакомления с актом) // ИПС «КонсультантПлюс».

О государственных пособиях гражданам, имеющим детей [Электронный ресурс]: федеральный закон от 19 мая 1995 г. № 81-фз (с дополнениями и изменениями на день ознакомления с актом) // ИПС «КонсультантПлюс».

О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов [Электронный ресурс]: федеральный закон от 02 августа 1995 г. № 122-фз (с дополнениями и изменениями на день ознакомления с актом) // ИПС «КонсультантПлюс».

О прокуратуре Российской Федерации [Электронный ресурс]: федеральный закон от 17 ноября 1995 г. № 168-фз (с дополнениями и изменениями на день ознакомления с актом) // ИПС «КонсультантПлюс».

О социальной защите инвалидов в РФ [Электронный ресурс]: федеральный закон от 24 ноября 1995 г. № 181-фз (с дополнениями и изменениями на день ознакомления с актом) // ИПС «КонсультантПлюс».

О сельскохозяйственной кооперации [Электронный ресурс]: федеральный закон от 08 декабря 1995 г. № 193-фз (с дополнениями и изменениями на день ознакомления с актом) // ИПС «КонсультантПлюс».

Об основах социального обслуживания населения в РФ [Электронный ресурс]: федеральный закон от 10 декабря 1995 г. № 195 –фз (с дополнениями и изменениями на день ознакомления с актом) // ИПС «КонсультантПлюс».

О погребении и похоронном деле [Электронный ресурс]: федеральный закон от 12 января 1996 г. № 8-фз (с дополнениями и изменениями на день ознакомления с актом) // ИПС «КонсультантПлюс».

Об индивидуальном (персонифицированном) учете в системе государственного пенсионного страхования [Электронный ресурс]: федеральный закон от 01 апреля 1996 г. № 27-фз (с дополнениями и изменениями на день ознакомления с актом) // ИПС «КонсультантПлюс».

О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей [Электронный ресурс]: федеральный закон от 21 декабря 1996 г. № 159-фз (с дополнениями и изменениями на день ознакомления с актом) // ИПС «КонсультантПлюс».

О беженцах [Электронный ресурс]: федеральный закон от 28 июня 1997 г. № 95-фз (с дополнениями и изменениями на день ознакомления с актом) // ИПС «КонсультантПлюс».

О службе в таможенных органах РФ [Электронный ресурс]: федеральный закон от 21 июля 1997 г. № 114-фз (с дополнениями и изменениями на день ознакомления с актом) // ИПС «КонсультантПлюс».

О прожиточном минимуме в РФ [Электронный ресурс]: федеральный закон от 24 октября 1997 г. № 134-фз (с дополнениями и изменениями на день ознакомления с актом) // ИПС «КонсультантПлюс».

О воинской обязанности и военной службе [Электронный ресурс]: федеральный закон от 28 марта 1998 г. № 53-фз (с дополнениями и изменениями на день ознакомления с актом) // ИПС «КонсультантПлюс».

О статусе военнослужащих [Электронный ресурс]: федеральный закон от 27 мая 1998 г. № 76-фз (с дополнениями и изменениями на день ознакомления с актом) // ИПС «КонсультантПлюс».

Об основах обязательного социального страхования [Электронный ресурс]: федеральный закон от 16 июля 1999 г. № 165-фз (с дополнениями и изменениями на день ознакомления с актом) // ИПС «КонсультантПлюс».

О государственной социальной помощи [Электронный ресурс]: федеральный закон от 17 июля 1999 г. № 178-фз (с дополнениями и изменениями на день ознакомления с актом) // ИПС «КонсультантПлюс».

О порядке установления размеров стипендий и социальных выплат в РФ [Электронный ресурс]: федеральный закон от 07 августа 2000 г. № 122-фз (с дополнениями и изменениями на день ознакомления с актом) // ИПС «КонсультантПлюс».

О социальной защите граждан, занятых на работах с химическим оружием [Электронный ресурс]: федеральный закон от 07 ноября 2000 г. № 136-фз (с дополнениями и изменениями на день ознакомления с актом) // ИПС «КонсультантПлюс».

О потребительской корзине в целом по РФ в 2011-2012 годах [Электронный ресурс]: федеральный закон от 08 декабря 2010 г. № 332-фз (с дополнениями и изменениями на день ознакомления с актом) // ИПС «КонсультантПлюс».

ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННО - ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ», НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Академический юридический журнал – http: //www.advocat.irk.ru/aum/index.htm

Библиотека «Либертариум» - http: //www.libertarium.ru/

Большая российская юридическая энциклопедия – http: //www.2.kodeks.net/brue

Верховный Суд Российской Федерации – http: //www.sypcourt.ru/

Высший Арбитражный Суд Российской Федерации – http: //www.arbitr.ru/

Государственная Дума Российской Федерации – http: //www.duma.gov.ru/

Европейская цифровая библиотека // www. european.eu

Информационно-правовой сервер «Гарант» –http: //www.garant.ru/

Информационно-правовой сервер «КАДИС» – http: //www.kadis.net/

Информационно-правовой сервер «Кодекс» – http: //www.kodeks.net/

Информационно-правовой сервер «КонсультантПлюс» – http: //www.consultant.ru/

Каталог книг «Библус» по всем отраслям науки - http: //www.biblus.ru/

Конституционный Суд Российской Федерации – http: //ks.rfnet.ru/

Министерство образования и науки Российской Федерации - http: //mon.gov.ru/

Министерство здравоохранения Российской Федерации – http: //www.minzdravrf.ru/

Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации: http: //www.rosmintrud.ru/

Министерство юстиции Российской Федерации – http: //www.minjust.ru/

Международная организация труда (МОТ) – http: //www.il0.org/

Мировая цифровая библиотека, WDL – World Digital Library // www.wdl.org (доступ бесплатный)

Пенсионный фонд Российской Федерации (ПФР): http: //www.pfrf.ru/

Правовая система «Референт» – http: //www.referent.ru/

Правовая библиотека – http: //www.tarasei.narod.ru/uchebniki. html

Президент Российской Федерации – http: //www.president.kremlin.ru/

Правительство Российской Федерации – http: //www.goverment.gov.ru/

Российская национальная библиотека - http: //www.nlr.ru

Российская государственная библиотека - http: //www.rsl.ru

Российский фонд правовых реформ – http: //www.rflr.ru/

Российский правовой портал – http: //www.rpp.ru/

Федеральный Фонд обязательного медицинского страхования: http: //www.ffoms.ru/

Фонд социального страхования Российской Федерации: http: //www.fss.ru/

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)


Поделиться:



Популярное:

  1. IV. Критерии оценки выпускных квалификационных работ
  2. V. Критерии оценки индивидуального проекта
  3. V. ПРОВЕРКА ВЫПОЛНЕНИЯ КОМАНД: ИСПОЛНЕНИЕ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
  4. V. ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ
  5. Автокорреляция уровней временного ряда
  6. Анализ активов и источников их формирования
  7. Анализ динамики и уровней основных показателей работы гостиницы «Званица» (ООО «Дом Плюс»)
  8. Анализ наличия, состава и динамики источников формирования капитала предприятия
  9. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме формирования коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста
  10. Анализ равновесия между активами предприятия и источниками их формирования. Оценка финансовой устойчивости предприятия
  11. Анализ состава и структуры имущества организации и источников его формирования
  12. Аудит классификации, формирования доходов и расходов организации, правильности их признания в бухгалтерском учете


Последнее изменение этой страницы: 2017-03-09; Просмотров: 432; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.037 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь