Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ЛОГИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ ДЛЯ НАПИСАНИЯ ВВЕДЕНИЯ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ
«…Видимо, для определения… недостаточно лишь практического опыта и здравого смысла, а нужен научный подход, основанный на количественном и инструментальном уровне». «…Однако, если имеется много (большое количество...) исследований, связанных с построением макроцикла (микро-, мезоцикла, этапа…) тренировки спортсменами высокого класса, то аналогичных работ, характеризующих вопросы организации тренировочного процесса спортсменов II и III спортивных разрядов, очень мало (пока недостаточно...). Поэтому проведенная работа представляет собой попытку выяснить…» «…Таким образом, исследования, направленные на решение указанных проблем, актуальны и необходимы. Они должны способствовать повышению качества учебно-тренировочного процесса и сокращению сроков овладения спортивным мастерством». «Наблюдаемые ошибки в тренировке … различной квалификации, исходящие, прежде всего, из того, что недостаточно изучены компоненты подготовки, которые должны быть собраны в последовательную, целесообразную систему…» «…Однако из-за неоднозначности и дискуссионности данных о…, они не находят достаточного применения в практике подготовки…» «К сожалению, в настоящее время вопросы … изучены мало, хотя актуальность их очевидна». «В результате проведенных исследований представляется возможным уточнить некоторые разделы подготовки…, а также выдвинуть и обосновать ряд общих методических положений и практических рекомендаций для спортивной тренировки…» «Вопросы методики тренировки излагаются без должного учета возрастных закономерностей и двигательного опыта занимающихся». «Следует учесть, что изучение… связано с большими трудностями, особенно методическими …». «Разноречивые представления о… послужили основой для проведения данного исследования». «Однако вопросы… не были предметом экспериментального изучения». «Данное исследование вызвано необходимостью углубить представления о...» «Из-за отсутствия четких представлений о…, такое важное методическое положение спортивной тренировки не может быть в необходимой мере реализовано в практике». «Однако до настоящего времени вопрос о … в процессе многолетней подготовки почти не изучен в возрастном аспекте». «В практике встречаются случаи, когда тренеры начинают копировать подготовку…, достигших рекордных результатов, нивелируя индивидуальные возможности своих подопечных, что может привести к срыву их адаптационных механизмов. Поэтому актуальной задачей, применительно к конкретному спортсмену, является выявление индивидуальной реакции организма на нагрузку, направленной, в том числе, на развитие…». «Анализ специальной литературы, результаты обобщения практического опыта и собственные взгляды на тенденцию развития … способствовали выбору темы исследования, направленного на решение одной из важнейших проблем …» «Разработанные общие положения … требуют конкретизации…, что не позволяет эффективно воздействовать на…». «Анализ научно-методической литературы и практического опыта свидетельствует о недостаточности использования … в …. Наше исследование связано с разработкой именно этого направления, что и определяет его актуальность». «Решение вопросов … представляет интерес в научно-теоретическом и практическом плане, а важность данной проблематики объясняется тем, что … занимает ведущее место в …». «К сожалению, подобные вопросы до настоящего времени пока еще не стали предметом широкого изучения (исследования...) …». «Между тем, разработку и освещение методики использования … нельзя считать достаточными. Единого мнения среди преподавателей и тренеров относительно содержания и формы применения этих упражнений не существует. Все вышеизложенное и послужило основанием для организации специального исследования». «В связи с этим предпринятая попытка решить некоторые вопросы этой сложной проблемы имеет актуальную и прикладную значимость для совершенствования системы подготовки…». «В работе содержатся конкретные данные по …, в определенной методической последовательности и в соответствии с дидактическими принципами, раскрывающими…». «Прикладная значимость работы заключается в том, что на основе проведенных исследований сделаны (сформулированы...) практические рекомендации по …». «Данные … могут быть использованы с целью …, они позволяют судить о …». «Эти факты указывают на необходимость научной разработки вопросов … и на актуальность данной работы». «Вопросы обучения и тренировки юных … до настоящего времени недостаточно исследованы и научно обоснованы, средства и методы, используемые в практической работе, не всегда соответствуют возрастным особенностям детей. Тренеры нередко занимаются «натаскиванием» юных … на высокий спортивный результат, зачастую копируя методы тренировки взрослых …. В связи с вышеизложенным, проведенное исследование … является актуальным и отвечает запросам теории и практики юношеского спорта». «Серьезное отставание спортивных результатов российских (отечественных) … от мирового уровня, которое многие специалисты связывают с организационными и методическими просчетами в построении тренировочного процесса [N], узким односторонним подходом к системе факторов, повышающих эффективность соревновательной деятельности [N], недостаточным внедрением передового опыта подготовки сильнейших зарубежных спортсменов [N], обусловливает необходимость поиска путей современной системы подготовки…». «Необходимость разработки данного вопроса как в теоретическом, так и в практическом аспектах, острая потребность его решения для спортивной практики… обуславливают актуальность настоящего исследования». «Отсутствие большого количества научно обоснованных рекомендаций по этому вопросу не может не сказаться на эффективности хода учебно-тренировочного процесса». «Принимая во внимание все вышесказанное, темой исследования была выбрана проблема…» «Актуальность темы исследования определена (обусловлена...) тем обстоятельством, что…. Методологической (методической...) основой (базой...) исследования является…. Комплексным подходом к изучению (рассмотрению...) послужило…. В связи с этим возникает необходимость поиска и обоснования дополнительных средств и методов с целью повышения… Дефицит этих сведений обусловил необходимость экспериментального решения проблемы (вопросов...)».
Приложение 8
НАИБОЛЕЕ УПОТРЕБЛЯЕМЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ДЛЯ ВЫРАЖЕНИЯ СТИЛИСТИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ И ЛОГИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ ПРИ НАПИСАНИИ ПЕРВОЙ ГЛАВЫ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ
Следует обратить внимание на то, что.../ Исследовано, что.../ Показано также, что.../ Тем самым подтверждается.../ Доказана целесообразность.../ Подтверждена (доказана) эффективность.../ Изучению этой закономерности посвящено исследование.../ Наиболее широко данная проблема раскрыта.../ Исходя из этого, автор приходит к выводу.../ Благодаря многолетней экспертной проверке N (автору) удалось.../ Анализ показал.../ По мнению автора, ... исследования позволяют сделать.../ Проведенное N (автором) изучение.../ Результаты исследования показали рациональность использования... На это указывают многие авторы.../ По данным многих авторов.../ Появились данные, свидетельствующие о том, что.../ Подробно изложено.../ Подтверждению этому служит... В одних исследованиях констатируется.../ В других отмечается.../ Мнения других авторов.../ Ряд исследований выявил.../ Практика показывает.../ Для практиков N... рекомендует.../ В частности, интересное исследование в этом направлении было проведено... Следует отметить работы, связанные с изучением данной проблемы в.../ Скоростно-силовую подготовку N предлагает оценивать по.../ Однако необходимо отметить, что в большинстве работ.../ Более того, в плане... вопрос почти не изучался/ Исследованиями N показано положительное использование.../ Примерно такого же мнения придерживается N /Авторы считают, что можно... Данная группа вопросов была рассмотрена в ряде работ.../ Для этого обратимся к.../ Необходимо (следует, однако) иметь в виду, что.../ Если исходить из имеющихся данных, то.../ Эффективность подтверждена в.../ Притом установлено.../ Отсюда логично предположить ( упомянуть).../ Здесь, видимо, следует упомянуть... Уверенность в этом выводе подкрепляется практикой. ... свидетельствует о том, что... Вместе с тем необходимо отметить.../ Таким образом, в настоящее время.../ Эффективность использования... упражнений для улучшения результата в беге на 100м подтверждена в ряде экспериментальных исследований. В частности, исследования не подтвердили.../ Вместе с тем в исследовании было установлено... /Таким образом, существует доказательство того, что... Принципиально важным для спортивной практики.../ Специальные исследования неопровержимо доказывают, а практика подтверждает положение о том, что... Отметим еще некоторые особенности, характеризующие процесс функционального совершенствования в процессе становления спортивного мастерства. В результате исследования выяснено (установлено).../ Тем самым доказано.../ В пользу отмеченного факта говорит то обстоятельство, что... Поэтому вполне правомерно рассматривать... / Представляется возможным (целесообразным) уточнить и расширить.../ Установлено.../ Интересный момент отмечен в результате исследования N... Имеет, однако, место и.../ Последнее может быть следствием.../ Исходя из имеющихся мнений [….], этот факт можно объяснить следующим образом... С практической точки зрения эти наблюдения говорят о том, что... Одним из аспектов, характеризующих особенности... Эффективность рассматриваемой программы проверялась на... Свидетельствует (подтверждает, удостоверяет, говорит) о.../ является признаком того.../ дает основание.../ аргументировать.../ подводит базу.../ обосновывать.../ положить начало.../ убеждает.../ В литературе имеются данные и экспериментальные сведения о.../ Целый ряд исследований, проведенных в.../ Из этого следует вывод, что.../ Согласно данным.../ Автор выдвинул идею.../ Детальному исследованию в... подверглись.../ Выводы, сделанные... в результате исследований... показывают... В настоящее время теория и практика... располагают целым рядом исследований... Как свидетельствуют последние... При изучении литературы обнаружилось немало работ, в которых рассматривалось... В этом направлении особо выделяются работы..., основные положения которых сводятся к следующему... В сугубо практическом плане решение... реализация.../ Автор, характеризуя... указывает на.../ Отсюда возникает возможность (возможно).../ Все это предусматривает использование.../ Важной особенностью... является.../ Целесообразность применения... с целью... повышается... В спортивной практике... нашли свое применение (разработаны, успешно реализуется) идеи.../ Исследуя возможности... / Многочисленные исследования... К такому же выводу в результате проведенных исследований пришли и N N, отмечая... Правомерность этих выводов и актуальность решения данной проблемы сохраняются и в... Практическая значимость реализации.../ Большая часть методической литературы... Суть этого подхода.../ Этот подход... В настоящее время проблеме... уделяется большое внимание, она охватывает целый ряд вопросов. Основными из них, по мнению... являются... / Интерес к проблеме обуславливается целым рядом причин... / Наиболее важными из них... /Появление работ… подтвердило мнение о…/ Примером таких исследований является работа... (далее ее суть)/ В одном из экспериментов испытуемые... / На основании экспериментальных данных в работах... обосновывается методическое положение о том, что.../ Эти данные получены с помощью.../ В последнее время большое внимание уделяется поиску и изучению.../ К сходным выводам... приходит… В результате статистической обработки экспериментальных данных, автор находит... Анализируя данные литературы по проблеме: ..., можно отметить, что... Мы разделяем точку зрения..., которые считают, что... (Автор) придерживается мнения (полагает).../; ставит ряд задач, касающихся... На основании проведенных исследований /... / показал, что... Практика подготовки спортсменов убедительно подтверждает, что... Рассмотренный в данном разделе материал позволяет сделать заключение о том, что... Исключительно важное значение имеет.../ Результаты педагогического эксперимента, проведенного [….], свидетельствуют... /.../ на основании большого экспериментального материала показал, что.../ Изучая вопросы..., авторы пришли к выводу.../ Ряд специалистов [….], указывает (полагает).../ Обобщение данных научно-методической литературы показало (выявило), что... / Вопросы, связанные с..., представлены в работе... Автором экспериментально доказано, что.../ N на примере... разработал (показал)... Здесь заслуживают быть отмеченными работы N, в которых достаточно четко, на базе общепринятого материала... На основании литературных данных можно сделать выводы (заключение)... Ранее подчеркивалось.../ Важной особенностью является.../ На основании экспериментальных данных обосновывается методическое положение о том, что.../ Имеются сведения, что... Проведя педагогический эксперимент, N выявил.../ Исследуя..., N установил, что.../ Данные N свидетельствуют / Не отражены должным образом.../ Аналогичные материалы получены…/ Поскольку в литературе…/ Исследование N опиралось на концепцию…/ Ниже приводятся отдельные рекомендации из работы N […] / N [7], например, рекомендует… В своей книге И. Иванов [12], описывает отдельные рекомендации по использованию... Здесь уместно обратиться к исследованиям N [43], который считает… На основании литературных данных и собственных исследований автор делает заключение, что…/ … выступает главным критерием /… объективно раскрывает внутреннее содержание Такая постановка задачи имеет принципиальное отличие в силу… Это наиболее обоснованный пример использования… Поэтому N критикует использование (применение) …. Он подчеркивает, что основополагающим механизмом здесь должно являться… Аналогичный принцип… положен (использовал, взял за основу, применил, внедрил)… Это наиболее полно описано в работах…, авторы которых акцентируют внимание на… В теории и практике среди специалистов сложилось мнение, что наиболее значимыми показателями… являются… Специальных же разработок в доступной нам литературе выявить не удалось, хотя нужда (потребность) в такого рода исследованиях достаточно велика. Особую ценность (роль)… в… приобретает… Согласно полученным данным (материалам), автор утверждает… Основные предложения автора сводятся к тому, что: а)…; б)… и т.д. Таким образом, подводя итог всему ранее сказанному можно утверждать, что… В заключение можно отметить, что в ряде случаев... Приложение 9
Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-11; Просмотров: 716; Нарушение авторского права страницы