Лекция — категория Литература: 9 Страница
Материала по категории - Литература на сайте Лекция всего: 3946 страниц.
Глава седьмая. Последняя поездка в Михайловское
День Деловой книги в России
III. Заключительное слово учителя. Урок 31 (92). Обсуждение повести В. Кондратьева «Сашка». Домашнее задание
Понятие о функциональных стилях. Стиль как функциональная разновидность литературного языка
Окончательный разрыв между Анной и Вронским.
СУБЪЕКТНАЯ СТРУКТУРА СТИХОТВОРЕНИЯ БАРАТЫНСКОГО «ПОСЛЕДНИЙ ПОЭТ»
Размер: трёхстопный анапест. Размер – ямб. Размер – ямб
B зaвиcимocти oт xapaктepa coвepшeннoгo пpaвoнapyшeния выдeляют cлeдyющиe виды юpидичecкoй oтвeтcтвeннocти: гpaждaнcкo-пpaвoвyю, мaтepиaльнyю, диcциплинapнyю, aдминиcтpaтивнyю и yгoлoвнyю.
Тема 4. Специфика работы режиссера в прямом эфире.
Тема 1.1.Малые фольклорные жанры
РЕКОМЕНДОВАНИХ ДЛЯ ТЕКСТУАЛЬНОГО ОПРАЦЮВАННЯ
Неделя солидарности с народами несамоуправляющихся территорий
Консультация для родителей. Подготовила воспитатель
Глава тринадцатая. Семья и друзья
Barbara Hendricks. Pieta Signore.
Трудности русской орфографии и пунктуации
Виды учебной деятельности учащихся. Учебно-методическое обеспечение. Учебно-методическое обеспечение
Устное народное творчество.Мир ребенка в жанрах детского фольклора
I . Слово учителя об истории создания поэмы «По праву памяти»
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА. ТРОПЫ И СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ - V
Чередование гласных в корне слов
Глава четырнадцатая. 19 октября
Юмор как вид комического. Чехов как мастер юмористического рассказа (ситуации и герои). Роль детали.
XXXII. Культура, искусство
Международный день защиты детей
Q0 – ожидание монеты (начальное состояние)
Правописание суффиксов причастий
РР в сфере публичного общения
Морфологический разбор имени существительного
ХОРОШЕЕ ОТНОШЕНИЕ К ЛОШАДЯМ
Стихотворения «Смерть поэта», «Пророк», «Утёс», «Выхожу один я на дорогу» – 2 часа
Слово в лирике и эмоциональный тон
Всемирная неделя гармоничных межконфессиональных отношений
Урок 69 (130). Урок-семинар по новейшей русской поэзии
III. Орфоэпический практикум
Бернская конвенция об охране литературных и художественных произведений 1886г.
Кто из героев романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» сформулировал свою философию жизни так:
Выбор технологических методов выполнения прически
День Екатерины Санницы (День санок)
День летнего солнцестояния
ЭКСПЕРИМЕНТЫ В ПОЭЗИИ - IV
Материалы, посвященные памяти А.В. Борисова
Фольклорная сказка. 4 часа.
Кукушкина, Т. В. Изучение русской литературы в контексте отечественной духовной традиции / Т. В. Кукушкина // Воскресение. – 2013. – № 3. – С. 4-9.
Темы исследований творчества Александра Блока
Стиль художественного произведения. Формообразующие элементы стиля.
Явление Шри Виграхи Шри Радхарамана
Республиканской олимпиады обучающихся
Пpaвocoзнaниe и пpaвoвaя кyльтypa
II. Чтение и анализ лирических произведений
Урок 44 (105). А. И. Солженицын (родился в 1918 г.)
Дополнительный материал по теме
III. Изучение нового материала.
В лирике Державина 1779—1783 гг.
Слова с предметным значением и абстрактные понятия
Элементы композиции, основные композиционные принципы и приемы.
Одо-сатирический мирообраз в торжественной оде «Фелица»
История элементов, применяемых в прическе
Анализ произведений «Макар Чудра»
Буратино хочет в школу», «Буратино проголодался».
Характеристика повествовательного текста.
Урок 12. ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА.
Ответ оценен 2 баллами (соответственно по критериям: 1;1).
E) Гейне «Лирическое интермеццо». C) Чайльд-Гарольд
Л.Н.Толстой «Кавказский пленник»
ЧЕЛОВЕК И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР, ГЕРОЙ И ОБЩЕСТВО, ПОПЫТКИ ОСМЫСЛЕНИЯ ЖИЗНИ В СТИХАХ ЛЕРМОНТОВА
Екжанова Е.А., Стребелева Е.А.
Проблема художественной формы. К истории вопроса.
Литературная сказка и фольклорная сказка. Народность литературной сказки. – 1 час
Рассмотрим, как данная категория рассматривалась в разных литературоведческих школах.
Глава пятнадцатая. Перед катастрофой
Урок 39 (100). Христианские мотивы
К проблеме эпического героя
Год, понедельник, 6 января
Готов идти по выбитым следам.
Состав организационного комитета. Бианковских Чтений
Глава четвертая. В одной из комнат
Тема практической работы: «Анализ стихов С. Маршака»
Гуманистический пафос сказок С. Топелиуса.
А. Гайдар. «Тимур и его команда», «Судьба барабанщика» (по выбору учителя). 2 часа.
По книге Андруся Горвата «Радзіва «Прудок»
II. Разгадывание кроссворда.
Реформа стиля литературного языка М. В. Ломоносова
Глава пятая. Тяжелые размышления
Романа М.Д. Чулкова «Пригожая повариха»
ВЕК НЫНЕШНИЙ, ВЕК МИНУВШИЙ
Продолжительность: 1 час 15 минут без антракта
АВТОРСКОЕ СОЗНАНИЕ В ЛИРИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ » И.И. КОЗЛОВА
Произведения А.С. Пушкина, вошедшие в круг детского чтения
Мировоззрение, ставшее эмоцией
Тема практической работы: «Соблюдение орфоэпических норм»
ЕЛИЗАВЕТЫ МИХАЙЛОВНЫ БИЛЬТРИКОВОЙ. Отдельные издания
Письмо Дмитрию Глуховскому – автору книги «Метро 2033»
Глава двенадцатая. Слово о полку Игореве
I V . Заключительное слово учителя.
Единые дни действий в защиту малых рек и водоемов
Поэма начинается с контраста, контарст - вы и я. в первой части поэмы герой мечтает о большй любви, противоппоставляя ее буржуазной , т.к. буржуазная любовь - продажная.
СКРИПКА И НЕМНОЖКО НЕРВНО
Стартовая диагностика выразительности речи детей 5-6 лет с ОНР на базе МДОУ «Детский сад п. Заря общеразвивающего вида»
Проблема преодоления жизненных трудностей в годы войны
Н.А.Некрасов. Слово о писателе. Стихотворение «Крестьянские дети» – 2 часа
Ренуар. Последняя любовь».
Знаки препинания в предложениях с обособленными членами
Игра в четырех актах на темы А. С. Пушкина и П. И. Чайковского
Проблема нравственного выбора между лицемерием и искренностью
Всемирный день свободы печати (прессы)
V. Деятельность библиотек и авторское право.
ТЙУ. 3.5. рТХЦЙООЩЕ РПДЧЕУЛЙ
Редактирование композиции – начальный этап работы с авторским текстом.
Как вести краткую запись о прочитанных книгах
ИТОГИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ АВТОРА
Выбор литературного материала
Тема «Обобщение опыта работы ГМО учителей русского языка и литературы»
Анализ различных художественных произведений
Продолжительность: 1 час без антракта
Комитет по культуре Администрации г. Улан-Удэ
ИСТОРИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ ЖАНРОВ
Проблема бытия. Честь и достоинство
Учение о произведении как единстве текста и контекста.
Всемирный день неторопливости / День медлительности
II . Обзор ранних сатирических произведений М. А. Булгакова
Основные тенденции развития французской литературы в 30 - 40-х года XIX века.
Как дети могут заботиться о взрослых (6–7 лет)
Международный день жертв насильственных исчезновений
Нелинейный ход времени повествования: флэшбеки и прологи
ТЙУ. 2.28. рТЙОГЙРЙБМШОБС УИЕНБ РОЕЧНПРПДЯЕНОЙЛБ:
Продолжительность: 1 час без антракта. «За крапивой берег». «За крапивой берег»
Проблематика и художественное своеобразие «Маленьких трагедий» А.Пушкина
Средневековье в Европе и на Руси. Понятие о древнерусской литературе. Актуализация изученного ранее. Основные жанры древнерусской литературы.
Переходной лирики Тредиаковского. Силлабические стихи
Регина Абрамовна и Зоя Михайловна.
День памяти юного героя–антифашиста
В повествовательной прозе Карамзина: «Остров Борнгольм»
Начало церковного новолетия
IV Международный фестиваль-конкурс духовной музыки
ПОЭТИКА ЖАНРА САТИРЫ В ТВОРЧЕСТВЕ А. Д. КАНТЕМИРА
О РУССКОЙ ПОВЕСТИ И ПОВЕСТЯХ Г. ГОГОЛЯ
С л о ж н о п о д ч и н е н н о е п р е д л о ж е н и е
Редактирование рассуждений.
Повесть Бальзака «Гобсек» Изображение в произведении французского дворянства и буржуазии эпохи Реставрации.
Л.Н. Толстой. Художник И.Н. Крамской. 1873 г.
Общность элементов фонетической системы русского языка.
IV. Изучение нового материала.
Нарушение языковых норм и способы коррекции изложения.
Концепция психоанализа в литературоведении.
Произведения В.В. Алимова в коллективных сборниках
НЙОЙУФЕТУФЧП ПВТБЪПЧБОЙС Й ОБХЛЙ тПУУЙКУЛПК жЕДЕТБГЙЙ
День памяти погибших при исполнении служебных обязанностей сотрудников органов внутренних дел и военнослужащих внутренних войск МВД России
ПОЭТИКА МИФОЛОГИЧЕСКОЙ ПРОЗЫ А.А. КОНДРАТЬЕВА
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА. ТРОПЫ И СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ - I
Описание романа «Анна Каренина» в соответствии с правилами, изложенными выше
В эстетике А.П. Сумарокова
Мял цветы, валялся на траве
Сказка о потерянном времени
Международный день аккредитации
Продолжительность: 1 час без антракта. «Королева красоты» . «Королева красоты»
ЦЕЛОСТНОСТЬ ЛИТЕРАТУРНОГО ПР1)ИЗВЕДЕНИЯ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ СЛОВАРЬ ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ
Явление Шрилы Гопалы Бхатты Госвами.
III. Перепишите следующие предложения; подчеркните в каждом из них модальный глагол или его эквивалент. Переведите предложения на русский язык.
Моление» Д.Заточника. Идея, худ. Своеобр., личность автора
Идейный пафос эпохи Куликовской битвы и его художественное воплощение.
Построим граф переходов автомата В.
Этапы развития реализма XIX века.
Духовная и анакреонтическая ода как лирические жанры
I. Правовые основы доступа к произведениям в режиме онлайн.
За гремучую доблесть грядущих веков,
I . Организационный момент, запись эпиграфа урока
Запуск воспроизведение паттернов ударом по пэду ( Pad Pattern Function )
Проблема художественного метода Радищева
Антирелигиозные высказывания.
Анализ круга детского чтения. Принципы его формирования
Международные десятилетия
I. Организационный момент.
А2. Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово терпело (предложение 14).
УЙУФЕНБ ПГЕОЛЙ ЛПНРЕФЕОГЙК ЙМЙ ЙИ ЬМЕНЕОФПЧ, УЖПТНЙТПЧБООЩИ Х ПВХЮБАЭЙИУС Ч ИПДЕ РТПИПЦДЕОЙС РТПЙЪЧПДУФЧЕООПК РТБЛФЙЛЙ
Простодушные рассуждения.
Описания через восприятия персонажа
Роман «Утраченные иллюзии»
III. Стихотворная и прозаическая речь.
Мы звездами вернемся к вам (3).
Регламент проведения фестиваля
II. Объявление темы урока.
Шостакович, 11 и 12 симфонии.
V I. Игра «Литературное лото».
Антипасха – Фомино воскресенье
Разговор книгопродавца с поэтом
Всемирный день медицинских сестер
Общая характеристика предмета.
Одни из главныъ способов выражения взглядов поэта является цвет: белый - душевная красота, невинность, частота, ее божественное происхождение.
IV . Заключительное слово учителя
КЛАССИЦИЗМ КАК ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МЕТОД
Глава двадцатая. Народная тропа
СЕМИНАР (СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ) № 8
День создания Государственной службы карантина растений
Школьное литературоведение.
День создания трубопроводных войск России
ЭКСПЕРИМЕНТЫ В ПОЭЗИИ - II
Мировосприятие и эстетическая позиция Флобера.
Категория автора в структуре художественной коммуникации и системного понимания литературного произведения
Список использованных источников. 1. Достоевский, Ф. М. Собрание сочинений: в 15-ти т
ЛИТЕРАТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ
Анализ результатов констатирующего среза
Произведения А.С.Пушкина для детей.
Анализ произведения «Аленький цветочек» С.Т.Аксакова.
День заповедников и национальных парков
Части речи? – Не так уж скучно
Классический реализм Ч.Диккенса и У.Теккерея. (225-257)
II I . Рассказ учителя об основных этапах творческого пути Рубцова и составление учащимися краткого конспекта
ПОРЯДОК РЕГИСТРАЦИИ КОНКУРСАНТОВ
V . Заключительное слово учителя
Ударение в формах прилагательных.
Сюжет и композиция произведения
Пришвин Михаил Михайлович.
Структура повествования как модель процесса познания
Литературное наследие И.В. Гете в России
Александр Васильевич Сухово-Кобылин-200 лет со дня рождения.
Амплуа говорящего персонажа
IV. Работа по теме урока.
Произведения – юбиляры 2019 года
Католическое Рождество Христово
К событиям в Англии в марте 2018.
Оценочное средство №8 (экзамен)
Синяя птица» Московский Художественный Театр
Год, воскресенье, 7 февраля
Чуток поэт и к краскам, имеющимся в самом слове или в ряде слов. Коровы говорят у него “на кивливом языке”, капуста “волноватая”. В словах слышится перекличка кив - лив, вол - нов, во - ва.
Художественная функция опечаленной Руси в повести.
Политико-государственного воспитательного романа-эпопеи
Типология конфликта в литературе классицизма
О РОДОВОЙ ПРИРОДЕ СТИХОТВОРЕНИЯ A . БЛОКА « НА ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГЕ»
ЛИРИЧЕСКИЙ ГЕРОЙ НЕКРАСОВА В «ЗАПИСКАХ ИЗ ПОДПОЛЬЯ» ДОСТОЕВСКОГО
Гриценко, Анатолий Иванович
НашеПодмосковье#Воскресенскийрайон#КультМО#КультураВМР#Подмосковье#БиблиотекиМО#БиблиовестникВоскресенскаяЦДБ#Литературныепремии
Рабочая программа по литературе
III. Работа по теме урока.
День рождения Ирэн Форсайт
Учебные цели и задачи курсовой и дипломной работы
День патрульно-постовой службы полиции
Пафос литературного произведения
Авторы: Алексеев Е.П., Черепов В.А., Ярков С.П..,
Жизнь Пушкина коротка и бесконечна. Так много вместилось в эту недолгую жизнь, осененную высоким крылом поэзии, что вся она похожа на один чудесный миг, а каждый миг ее – на целую жизнь.
II. Изучение нового материала. III. Итог урока.. I. Речевая разминка.. II. Изучение нового материала. III. Итог урока.
Мифы о театре Э. Някрошюса
Тема «Основные концепции анализа художественного произведения»
ЖЕДЕТБМШОПЕ ЗПУХДБТУФЧЕООПЕ ВАДЦЕФОПЕ ПВТБЪПЧБФЕМШОПЕ
Поэты и писатели Дона – детям
Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы
Год, ч етверг, 15 февраля
Номинация: Отечественная песня.
Фольклорные мотивы в русской литературе
Пробное учебное действие. Выявление места и причины затруднения (8 мин) Формулирование вывода ( 2 мин)
Константин Дмитриевич Бальмонт-150 лет со дня рождения
Проблема воздействия природы на человека
Перед этим сонмом уходящих
III. Ограничение ответственности за нарушения авторских прав, допущенные в связи с деятельностью в режиме онлайн (online copyright infringement liability limitation).
Международный день интеллектуальной собственности
Международный день ветеринарного врача
Всемирный день бортпроводника гражданской авиации
Анализ: год создания 1942г.
Жанр проповеди в творчестве Ф. Прокоповича.
Жанровое своеобразие трагедии
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
|