Лекция — категория Культура: 10 Страница

Материала по категории - Культура на сайте Лекция всего: 49937 страниц.

---

Стратегии социально-психологического вмешательства при различных формах отклоняющегося поведения Глава 1. Проблема материнства и его изучение в психологии Минойская цивилизация на Крите. Предмет и задачи нейропсихологии. Отличие предмета нейропсихологии от предметов невропатологии (шире-неврлогии) и психофизиологии. Основной режим работы генератора, как правило, соответствует средней степени насыщения магнитной цепи. Методы совершенствования общей выносливости Теоретические, и прикладные задачи языкознания ТЕХНОЛОГИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Торможение двигателей параллельного возбуждения. Особенности эмпатии у подростков. Классификация детского фольклора Отсутствие познавательных интересов Основные положения теории черт Двигательные умения и навыки Нормы публицистического стиля речи Воспитание в советской школе РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ КАРТ ВЫРАЩИВАНИЯ ЛЕСНЫХ КУЛЬТУР ПО УСЛОВИЯМ МЕСТОПРОИЗРАСТАНИЯ И КАТЕГОРИЯМ ЛЕСОКУЛЬТУРНЫХ ПЛОЩАДЕЙ X. ТЫ-/ВЫ-ФОРМЫ ОБЩЕНИЯ. ДРУГИЕ ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ В КОММУНИКАЦИИ Особенности педагогической деятельности Характеристика силы как двигательного качества. Методика развития силы у детей школьного возраста Стадии развития коллектива (по Лутошкину) Глава 1. Сущность проведения массовых гуляний и праздников. Какой из перечисленных путешественников исследовал внутренние районы Африки? Культурно-языковое пространство Занятие 2. Я умею преодолевать трудности Понятие о культурном ландшафте. Типология культурных ландшафтов ЮНЕСКО. Разделы социальной педагогики Воспитательная система школы I. Основные черты и особенности западноевропейской культуры XIX века Расскажите об итальянских колониях в Приазовье и Причерноморье. Факторы, обуславливающие проявление быстроты Программа «Из детства – в отрочество» (Т. Н. Доронова, Л. Г. Голубева и др.). Понятие о формах обучения. Общие формы организации учебной деятельности Русский символизм. Главные идеи ранних символистов: Н. Виленкина, Д. Мережковского, З. Гиппиус, В. Брюсова, К. Бальмонта, А. Белого. Душа, испорченная светом (по роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени») Основные разновидности проблем речи у детей Схема наблюдения и анализа за проведением подвижной игры Сущность и функции педагогической диагностики Тема 5.2. Переходный возраст (30-35 лет) Какие изменения претерпевает краеведческое библиографическое информирование в последние годы? Механические характеристики и пусковые свойства двигателя Упадок и гибель Хеттской державы Семантическая обработка документа Занятие «Профессия - спасатель», направленное на знакомство школьников 5-7 классов с деятельностью спасателей МЧС России Представлений об идеальном, со стороны каждого участника процесса формирования Интеллект в пожилом возрасте Как стать профессиональным слушателем Формирование универсальных учебных действий (личностные и метапредметные результаты) Чем отличается цветотип Осень от Весны? Этнические процессы в России. Тесты на уверенное поведение Сатирические мотивы в лирике В.Маяковского 20-х годов. Агрессия и просоциальное поведение Мини-лекция «Кто такие волонтеры?», «История волонтерской деятельности» ЧАСТЬ II. РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ Полноценность языка перевода. Орфоэпические нормы современного русского литературного языка. Природные зоны умеренного пояса Северной Америки. Универсальные учебные действия, выполняемые учащимися Этнокультурная специфика США и тенденции развития региональной культурной ситуации Хозяйство и общественный строй древних нахов (VII в. до н. э. – IV в. н. э.). История становления педагогической психологии. Развитие культуры в Западной Европе в 19 веке. Общая характеристика Лексические и грамматические средства. Возникновения и сущности жизни Психолого-педагогическая задача 20 Анализ социальной профилактики семейного неблагополучия (результаты исследования) Возрастные особенности развития словаря детей младшего дошкольного возраста. Парадигмы педагогика авторитета, манипуляции и поддержки Постмодернистские концепции культуры. Восприятие, его виды и типы. Психическая характеристика младшего школьного возраста. Психологическая структура возраста. Учебная деятельность как источник психического развития и развития личности младшего школьника. Одиночество: определение понятий Зависимость непроизвольного запоминания от эмоциональной окрашенности материала. Раскройте приемы руководства сюжетно-ролевыми играми на разных этапах участия воспитателя в игре. Собеседование как метод отбора персонала. Виды собеседований И.Г. Гердер – Культуролог эпохи просвещения Постмодерн как феномен культуры Компетенции, относящиеся к самому человеку как личности, субъекту деятельности, общения. Психологические предпосылки. повышения эффективности Корпоративные конфликты в России и особенности их протекания в условиях современности Характеристики поршневого компрессора Структура социально-психологического климата Игровой и соревновательный методы в физическом воспитании и спортивной тренировке. Определяющие черты этих методов, возможностей, предоставляемые ими и ограничения. Характеристики центробежных компрессоров и сети. Режимы работы компрессоров Какие виды мышечных сокращений вы знаете? Сформулируйте правила работы с тревожными детьми. Повышение производительности и нормирование труда Методы и средства развития гибкости Проблема различий понятий «ум» и «образованность» Текстообразующие функции единиц языка и изучение их на уроке русского языка Глава 3. Развитие туризма в Смоленской области Кальвинизм и его распространение в Европе. Лекция 1. Введение в историю Древней Греции. Крито-Микенский период. Роскошь разъедает душу человека? Протокол наблюдений за пульсом Основные элементы организационной культуры Вопрос 47. Семиотика рекламы. ПОНЯТИЕ МОДЕЛИ В ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИИ Понятийная система педагогической психологии. Тема 10. Структурный, процессуальный и функциональный анализ деятельности в психологии. Речевые формы этико-психологического воздействия. Вариативность комплектования группами различной направленности ГЛАВА 4. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ Й уровень: ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ. ГЛАВА 3. ОПИСАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ КОМПЛЕКСА УПРАЖНЕНИЙ Понятие этики как науки и явления духовной культуры Лекция №5.Тема: Квалификационная характеристика бакалавра физической культуры.– 4 часа Выносливость и методика ее развития Развитие представлений о природе психических явлений. Традиции и новации в культуре. КЛЮЧИ ДЛЯ ПОДСЧЕТА ПЕРВИЧНЫХ «СЫРЫХ» БАЛЛОВ Обработка результатов тестирования. Употребление слова в нужном значении Достоинства и недостатки стилей руководства. Стадии психосексуального развития ребенка Перевод – и процесс, и результат. Что любят дети больше всего на свете Сведения о Беловодье – (Тюменская, Омская Область) Политические конфликты на постсоветском пространстве. Стресс и его особенности. Пути преодоления стрессовых ситуаций. Шкала реактивной тревоги Ч. Спилбергера Периодизация в трудах Л.С. Выготского как попытка преодоления дуализма в понимании соотношения развития аффективно-потребностной и познавательной сфер. Понятие нормы в современном русском языке Введите текст и отформатируйте его. XII. ПЕРФОРМАТИВНОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ, ЕГО ИНТЕНЦИОНАЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ И ИЛЛОКУТИВНАЯ ФУНКЦИЯ А. Метод колициногенотипирования СУЩНОСТЬ И СПЕЦИФИКА ИНСТИТУТА МЕДИАЦИИ Изложения и сочинения в системе работы по развитию речи учащихся Диахронный (исторический) подход к типологии культуры Приведение 1–фазных нагрузок к условной 3–фазной мощности. Уровень концентрации внимания определяют по таблице. Развитие познавательных процессов и способностей в учебном процессе. Личностные универсальные учебные действия. Многообразие типологий культур. Семинар № 4. Визуальная культура Концепция мимесиса А. Тойнби. Социальная и ролевая идентификация Особенности занятий физкультурой и спортом в период экзаменационной сессии. Субъекты психодиагностической деятельности Социально-психологические особенности общения через Интернет Психологическая поддержка ребёнка Ландшафтная дифференциация речных долин Век медный, бронзовый, железный Формы и элементы правовой культуры. Экологическая культура как разновидность правовой культуры Перцептивная сторона общения: общение как взаимопонимание и взаимопознание людей. Моё понимание поэзии «чистого искусства», в лирике А. А. Фета, Ф. И. Тютчева Общественно-историческая школа. Сходство и различие взглядов на цивилизацию О. Шпенглера и А. Тойнби. Тема 8. Психологические особенности экспертно-криминалистической деятельности Модель Шеннона-Уивера (математическая модель коммуникации) И.А. Морозова, М.А. Пушкарева Принцип развивающего обучения Воображение и выразительность Семинар с использованием метода анализа конкретных ситуаций. И.Ю. Кулагина и В.Н. Колюцкий Типовые задачи формирования личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий. Практическое занятие 7. Публицистический стиль: его особенности Правовая культура руководителя. Сущность и проблемы Краткий обзор современных моделей порождения речи в отечественной и зарубежной психолингвистике. Истоки этнологической науки. Определение общения. Коммуникативная, перцептивная и интерактивная функции общения. Падежные формы существительных ИСТОРИЧЕСКАЯ ЭВОЛЮЦИЯ ЦЕЛЕЙ И СОДЕРЖАНИЯ ВОСПИТАНИЯ Сценарий праздничного концерта ко Дню Села «Живи и процветай Новоуспенский край» 21 июля 2018 года Общие представления об информационной культуре. Классификация физических упражнений Познавательный потенциал и познавательная активность учащихся. Особенности использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности Тема №4 «Сознание и бессознательное» Контроль в процессе занятий физической культурой и спортом ПРАВОПИСАНИЕ НЕ И НИ С РАЗНЫМИ ЧАСТЯМИ РЕЧИ Упражнение 1. В приведенных записях диалектной речи укажите языковые особенности, не свойственные литературному языку (диалектизмы). Состав почвы, ее свойства и режимы. Какой метод физического воспитания предполагает точную дозировку нагрузки и отдыха? Прочитайте данные аббревиатуры, восстановите полностью составное наименование, которые они обозначают. Употребите сокращённые наименования в контексте, выявляющем их родовую принадлежность. В. 31. Сравнительная характеристика авторитарного, демократического и либерального стилей управления Для обеспечения проведения спортивных мероприятий ВОПРОС 38. оСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАБОТЫ РЕЖИССЕРА НАД КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ПРОГРАММОЙ Мотивы воспитания и родительства Оригами – одно из направлений работы отделения Общее понятие о речи. Виды речи, их назначение. Микроорганизмы, разрушающие целлюлозу (клетчатку). Уксуснокислые бактерии К проблеме методологии педагогической диагностики Билет 15.Социально-экономическое развитие Египта эпохи Нового царства Социально-психологические особенности коллектива кафедры Сущность педагогической технологии Особенности личности учителя начальной школы (воспитателя ДОО) Наука и техника эпохи Нового времени и Просвещения Понятие «педагогическая технология» Основные способы выполнения действий: умения, навыки и привычки. Сущность, цели и задачи воспитания Дискриминация как категория социальной работы Деструктивное общение: ложь, обман и противодействие им. Виды неправильного воспитания в семье Соотношение лингводидактики и методики обучения иностранным языкам Стимульный бланк к методике № 1. Факторы определяющие успешность соревновательной деятельности. Сплоченность как ценностно-ориентационное единство Текст как объект анализа психолингвистического и психологического подходов. Характеристики центробежных нагнетателей Музыкально-ритмическая деятельность в детском саду МЕТОДИКА ОЦЕНКИ КОММУНИКАТИВНЫХ И ОРГАНИЗАТОРСКИХ СКЛОННОСТЕЙ (КОС-1) Развитие внимания у детей дошкольного возраста ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ОЦЕНКИ УРОВНЯ КАЧЕСТВА IV. КУЛЬТУРА КАК ЗНАКОВО–СИМВОЛИЧЕСКАЯ СИСТЕМА Реализация сил тяги и торможения СОЦИАЛЬНОЙ И КУЛЬТУРНОЙ ЭВОЛЮЦИИ Значение правового просвещения в правовом воспитании граждан Polysemy, homonymy and synonymy in grammar Социально-психологический климат и конфликты в педагогическом коллективе III Организация и проведение занятий СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ПРЕДМЕТА ПСИХОЛОГИИ. Высокая степень проявления способностей личности в определенной сфере Вопрос : Структурные методы предотвращения и разрешения конфликтов. Характеристика испытуемых по шкальной оценке Особенности воспитания на разных возрастных этапах Тема 4. Деятельностный подход в психологии: основные направления исследований. Двигательные ошибки, их классификация, причины возникновения. Способы предупреждения и устранения ошибок. Специально-прикладные виды спорта Типы отношений и ведущие деятельности по Д.Б. Эльконину Техника чтения и формирование технических навыков Просвещение: вера в разум и прогресс Типология межгрупповых конфликтов Катены и катенарный подход как отражение геотопологической дифференциации на склонах Методика и техника исследования Структура культурологии. Теоретическая и прикладная культурология. Механизм развития культурного шока Формирование полиса в Афинах (VIII-VI вв. до н.э.). Общая характеристика средств физического воспитания (физическое упражнение, оздоровительные силы природы и гигиенические факторы). Artistic and Cultural Life in Britain Опорные критерии для оценки уровня интеллектуального развития кандидатов. Физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме учебного дня ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УДО И СЕМЬИ В РАБОТЕ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДЕТЕЙ С ПРИРОДОЙ. Мощностной эффект реактивности. Межличностные отношения в семье. Особенности семейного общения Read and translate the text. Discuss it. История термина «культурология». Сохранение традиционных ценностей – условие национальной безопасности России Руководство учебно-познавательной деятельностью школьников Билет 2. Развитие науки о первобытном обществе Раздел I. ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ: ЕЕ ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ГЛАВА 10. ВОЗРАСТНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Трудные ситуации в жизнедеятельности человека БЛОК «Я - ЧЕЛОВЕК: Я – МАЛЬЧИК, Я – ДЕВОЧКА» Вопрос 42.Преступные сообщества(организации), их характерные психолого-правовые признаки. Методы исследования личности в различных направлениях психологии. Культура и религия ахейской Греции Связь детской психологии с другими науками Круг явлений, изучаемых психологией Детство как культурно-исторический феномен Соотношение понятий «групповая психотерапия», «групповая психокоррекция» и «групповой тренинг» СТАНОВЛЕНИЕ ХАРАКТЕРА РЕБЕНКА Морозостойкость. Как определяется морозостойкость различных строительных материалов (бетона, щебня)? От чего зависит? Конструкция бесстыкового пути Анализ педагогической ситуации и действие в ней ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА При проведении ходьбы с высоким подниманием колен используется метод Гелантия Виктория ВладимировнаО ИСПЫТАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ МАШИН ПОСТОЯННОГО ТОКА Световая чувствительность человеческого глаза.

---

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 |