Лекция — категория Культура: 22 Страница

Материала по категории - Культура на сайте Лекция всего: 49937 страниц.

Программный партнер 16-й Тени - 9-я Тень Инертности, и легко увидеть, как эти две генетические силы препятствуют достижению чего бы то ни было. Подобно любой паре теней, они создают

Определение доз минеральных удобрений по данным полевых опытов

Памятники античной культуры классического периода. Архитектура. Скульптура

Составьте словосочетания с данными паронимами так, чтобы показать разницу в значениях

Потребности самовыражения (самореализации) - потребность в реализации своих потенциальных возможностей и росте как личности.

Структурирование консультативного пространства. Навыки поддержания консультативного контакта. Перенос и контрперенос в консультировании.

Тема № 7. Профессиональное сознание и самосознание педагога.

Уровни построения движения .

Обстановка в Руси перед крещением

Этап – постепенное привыкание.

Этнический состав и история расселения

Материалы и оборудование для игровой деятельности

Культуральные системы животных клеток

Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления.

Тема 5. Петербург первой половины XIX века — Пушкинский Петербург

PR — крепкий орешек для великого и могучего

IV. Структура индивидуального проекта

Социокультурный комментарий как способ преодоления конфликта культур.

Различные аспекты развития личности. Познавательное

ТОРМОЖЕНИЕ ПОДВИЖНОГО СОСТАВА

Методы изучения личности взрослого человека. Методы изучения познавательных психических процессов Методы изучения межличностных отношений в социальной группе

Л.А. Баландина, Е.В. Ганина, Е.А. Федорова, Ж.В. Коробанова, М.В. Полевая

Проблема рока и свободной воли человека в трагедии Софокла «Царь Эдип»

Плюрализм психологического знания

Блочное распределение тренировочных нагрузок

Контрольная работа по русскому языку и культуре речи № 2 (вар. 1.) (морфология)

Песенная паэзія Зм. Бядулі для маленькага чытача.

Понятие этнологии. Объект, предмет и задачи этнологии.

Психология личной профессиональной безопасности сотрудника правоохранительного органа

Обзор методик для психологической диагностики переживания одиночества

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА

Свод сведений по родо-племенному составу

Истина, абсолютная и относительная истина

Общие характеристики волевых качеств.

Глава 2 Народы Зарубежной Азии

Тема: «Образность, выразительность речи»

Тема № 1 «Личная безопасность сотрудников ОВД как элемент Концепции национальной безопасности Российской Федерации»

Формирование коммуникативных навыков у дошкольников на занятиях «Основы риторики в детском саду»

Безынициативность – инициативность – сверхинициативность

Коррекционные упражнения, выполняемые лежа

Основные формы и типы культуры

Что такое третья сторона: ее основные задачи и средства воздействия.

Тема 2.1 Постсоветское пространство в 90-е годы XX века

Советский Союз в межвоенный период (1922–1939 гг.)

Детско-родительские отношения: психологическая сущность, типы и их влияние на характер взрослеющего человека.

Критерии оценивания анализа спортивного праздника (5 вопрос).

Эмоции и чувства. Общее понятие. Физиологическая основа эмоций. Виды чувств. Характеристика основных эмоциональных состояний.

Духовный кризис римской общины

ФОРМЫ И МЕХАНИЗМЫ ПРИОБЩЕНИЯ К КУЛЬТУРЕ

Билет 21. III этап Раннединастического периода. Реформы Уруинимгины.

Мой конспект: заполнить таблицу «Функции искусства»

Исследования отношения к труду в работах отечественных ученых

Опросник «Стиль саморегуляции поведения» (сспм)36

Проблемы деятельности выставочных залов, требующие решения

Способности, задатки и индивидуальные различия людей.

III.4. АНТОНИМЫ В СОВРЕМЕННОЙ РЕЧИ

ДИАГНОСТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ У МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ С УМЕРЕННОЙ И ТЯЖЕЛОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ

История развития арт-менеджмента в Европе XIX – нач. XX вв.

Изменения в этническом составе племен бурзян, усерган и тангаур в XIV—XIX вв.

Социокультурная осведомлённость

БИОГЕНЕТИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ В ПЕДАГОГИКЕ (Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии / Под ред. И.И. Ильясова, В.Я. Ляудис. – М., 1981.)

Формы родо-племенных организаций башкир

Электронные средства обучения

Предмет и задачи психологии в высшей школе

Причины и последствия внутриличностных конфликтов

Тема 6. Психология профессионального общения эксперта-криминалиста

окружающего мира: основные этапы и дидактические условия

Расово – антропологическая классификация этносов.

МЕТОДИКИ ДЛЯ ОЦЕНИВАНИЯ НАГЛЯДНО-ДЕЙСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ

Развитие и современное состояние зарубежной и отечественной

Психодинамическое направление

Зализняк А.А. Грамматический словарь русского языка. – М., 1977 (4-е изд. – М., 2003).

Упражнения по изучению своей группы.

Требуемая плотность грунта насыпи

Идентификация – это способ понимания другого человека через осознанное или бессознательное уподобление его самому себе или самого себя ему.

Историография мировой и отечественной этнологии

ГЛАВА 5. Психические особенности детей

Творчасць Алены Васілевіч.

Модель Т. Питерса -- Р. Уотермана

Документальные свидетельства и факты

Коммуникативная компетентность преподавателя

Разработка и реализация исследовательских проектов учащихся по итогам экспедиции.

Принципы коррекционно-педагогической деятельности

ЖИВОПИСЬ, МУЗЫКА, СКУЛЬПТУРА.

Развитие познавательных процессов в младшем школьном возрасте.

Виды элементарных логических действий

Формирование грамматического строя речи.

Как создать сотрудникам оптимальные условия для работы

Методы исследования и оценки физического развития

Морфологическая характеристика слова

Формирование патриотизма на уроках трудового обучения

Синдром поражения гипоталамо-диэнцефальной области мозга.

Основные задачи и обязанности экономистов

Оптимистическое звучание анакреонтических стихов Г.Р. Державина: народно-национальные картины в них («К лире», «Желание», «Русские девушки»)

Характерные причины конфликтов между преподавателями.

Индивидуальная матрица представленности категорий

Направление 2. Физическая реабилитация при различных заболеваниях.

Мой конспект: выделите жирным шрифтом главные признаки понятий индивид, индивидуальность. личность

В чем заключается поддержание репродуктивной функции человека средствами физической культуры?

Расчет окружности выхода рабочего колеса

Ценностные установки духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся

Западная Беларусь в составе Польши

Работа логопеда с родителями

Основные виды речи и их развитие

Психология цвета в разработке корпоративного стиля компании и дресс-кода сотрудников

Публичные выступления каких авторов могут быть в Вашей личной библиотеке?

Эмпирические характеристики внимания.

Два подходя к определению языковой нормы

Тема: Социализация как социально-педагогическое явление

Парадигмы, основные и вспомогательные категории и понятия СКД

Этап «Классификация профессий»

Лирический герой ранней поэзии В.Маяковского и его эволюция в творчестве 20-х годов.

Дифференциация функциональных стилей

Женские образы в романе М.Лермонтова «Герой нашего времени».

Интервью как метод сбора эмпирической информации.

Рекламный текст. Языковая игра и тропы в рекламе.

Глава Х. Управление социальными процессами и преступность. Криминологическое прогнозирование

Критерии оценки конспекта

Тема 4. Перцептивная сторона общения

Идеология и ее общественное предназначение

Роль невербальных средств в процессе коммуникации

Интегральная теория культуры П.А.Сорокина

Определите, где в БСП надо ставить тире.

НЕКОТОРЫЕ ЧЕРТЫ ДЕЛОВОЙ РЕЧИ

Основные этапы психологической мысли в Античности.

Природа и генезис материнства

I. Учебное сотрудничество ребенка и взрослого

Османское завоевание Балканского п-ова. Славянские земли в составе Османской империи.

Правописание согласных в корне. Звонкие и глухие согласные. Согласные корня перед суффиксами. Непроизносимые согласные. Двойные согласные корня

Вопрос 1. Принципы анализа речевых нарушений. Современные классификации нарушений речи.

Тест «Исследование уровня самоактуализации личности»

ОСНОВАНИЯ ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ

Основные свойства внимания: объем внимания, устойчивость внимания, интенсивность внимания, концентрация внимания, распределение внимания, переключение внимания и колебание внимания.

III . ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ.

ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЛИЦ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО – ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА

История развития межкультурной коммуникации в России

Б-16.1..Модель двигательного режима в режимных моментах детского сада

Ассоциация как механизм работы сознания. Понятие апперцепции

Такой подход рекомендуется использовать

Пути уменьшения сопротивления движению

Возрастная психология. Психология дошкольного и младшего школьного возраста

Психологические основы управления коллективом.

Выделяют две основные группы причин, которые приводят к нарушениям психического и физического развития

CОТВОРЕНИЕ ХУДОЖНИКА: PR–ТЕХНОЛОГИИ В МИРЕ АРТ–БИЗНЕСА

Художественная культура мусульманского Востока

Инструкция к набору заданий № 4

Актуальность курсовой работы

Раздел 1. Культурология в системе гуманитарного знания

Свойства, связанные со строением материала. Единицы измерения. Численные значения.

Обучение процесс непосредственной передачи и приема опыта поколений во взаимодействии педагога и учащихся.

Предупреждение рецидивной преступности.

Категории, объект и предмет социальной психологии старения

II.3. Интериоризация субъектом внешних социальных групповых регуляторов в процессе социализации.

III. Контроль достижения целей курса

Методика 2. «Стили руководства»

Исторические предпосылки научного представления о педагогическом процессе как целостном явлении

Структура культурологии, фундаментальная и прикладная

Методы изучения и оценки деятельности

Понятие конфликта. Объект и предмет конфликта.

Русская культура. Типологические черты.

Заполнить пропущенные слова.

Спорт и политика в современном обществе. Спорт, как фактор развития межгосударственных, межкультурных отношений. Спорт и религия, характер взаимодействия в современном мире.

Возникновение конфликтологической традиции в социологии: органистическая школа Г. Спенсера, теория классовой борьбы К. Маркса, учение о солидарности и аномии Э. Дюркгейма.

Общение и коммуникация. Многообразие видов общения. Функции общения

Миф как форма миропонимания в первобытной культуре

Мотивационно- потребностная сфера в позднем возрасте.

Некоторые технологические принципы регулирования и управления КС

Билет 9.Появление письменности и развитие знаний о природе в первобытном обществе.

Первичное выявление детей с отклонениями в развитии с использованием педагогического наблюдения

Возрастные и методические основы физического воспитания детей младшего школьного возраста

Вопрос о позитивных и негативных эмоциях

Характеристика средств и методов восстановления (повышения) работоспособности спортсменов в ИВС: классификация, особенности применения на различных этапах тренировки.

Что мешает объективной оценке?

КОНЦЕПЦИЯ РЕВОЛЮЦИИ В РОМАНЕ Б.ПИЛЬНЯКА «ГОЛЫЙ ГОД».

Коммуникативная направленность педагогической техники учителя-логопеда

Тема 8. Программы и технологии по физическому воспитанию дошкольников

Темы творческих работ по курсу «Русский язык и культура речи»

для оценки сформированности компетенции ПК-7

Какие последствия для буллеров имеет опыт участия в буллинге?

Текст в экстралингвистическом контексте

ТЕСТ «ВОСПРИЯТИЕ ИНДИВИДОМ ГРУППЫ»

Педагогическая коррекция коммуникации - ?

Менеджмент в сфере искусства.

Глава 1. Роль медиа в формировании современного мира

Устноречевая коммуникация. Свойства и ситуативная обусловленность устноречевой коммуникации.

Поздняя римская империя и варварский мир. Падение западной римской империи.

Психология и типология личности правонарушителя

Формы организации целостного педагогического процесса

Анимация как социокультурный феномен французского общества

Вопрос №27: Особенности волевой деятельности.

Понятийный аппарат педагогики досуга

Формирование самооценки двигательного действия на уроке физической культуры.

СТРУКТУРА РУССКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ЯЗЫКА

Функции организационной культуры.

Факторы, определяющие развитие координационных способностей

Методика развития выносливости

I. СТРУКТУРА МИРОВОЗЗРЕНИЯ ЭПОХИ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ

СУДЬБА ЗНАКОВ ЗОДИАКА В ГОД СОБАКИ

Педагогическая ситуация № 8

Сущность мировоззрения и его историко-культурный характер; типы мировоззрения: художественно-образное, мифологическое, религиозное, философское, научное

Стратегии коррекционного вмешательства

Вопрос 1 – Основы теории управления: общие понятия о зависимостях, законах и закономерностях управления

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

Какое из перечисленных словосочетаний близко по смыслу к понятию «кор-

В каких словах пропущена буква О.

ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ У ЖЕНЩИН ЗРЕЛОГО ВОЗРАСТА,

Физиологические механизмы памяти

Влияние психологической компетентности на успешность педагогической деятельности

ХАРАКТЕРИСТИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

АССОЦИАЦИИ КАК ФЕНОМЕН КУЛЬТУРЫ

Взаимосвязь педагогической науки и практики

Технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста в игре.

Занятие 12.2. Тема: «Конфликты в организации». Деловая игра «Реформирование организации»

Основа исламской цивилизации

Воображение как познавательный процесс

БАЗОВАЯ ЧАСТЬ СОДЕРЖАНИЯ ПРОГРАММНОГО МАТЕРИАЛА

Поэзия в Китае. Становление прозы.

ПРЕДЛОГИ ПРИ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНАХ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Педагогическая психология как отрасль научного знания и основные исторические этапы ее становления

Воспитывающая ситуация как метод освоения опыта общественного поведения

Современное состояние криминологии (с 90 по наст время)

Природа, общество, культура: взаимосвязь понятий.

Понятие трудновоспитуемости и ее причины

Остров Туле. Пра-семиты. Акады

Особенности консультирования матерей

Методика «Подбери цвет» (модификация Е.И. Русиной)

III. Труд (уроки труда, общественно полезный труд в учебном заведении и дома - месте проживания)

Программа преодоления психических травм детства

Монологические жанры устной научной речи

Измерение общих способностей и интеллекта.

Проблема эволюции конфликтов

РАЗДЕЛ 5. КУЛЬТУРА ЕВРОПЕЙСКОГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ

ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ПСИХОЛОГИИ

Психология учебной деятельности и ее субъекта

Дидактические материалы преподавателя

Трудности вступления в школьную жизнь. Работа учителя по их преодолению.

Основные закономерности овладения АЯ в учебных условиях.

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 |