Лекция — категория Литература: 14 Страница
Материала по категории - Литература на сайте Лекция всего: 3946 страниц.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ПРОГРАММА АНАЛИЗА. 2. Выделите ключевые слова-образы и сквозные мотивы стихотворения. 1. Какова художественная задача автора стихотворения?
Национальная литературная премия «Большая книга»
Экзистенциальные категории в эстетике «числовцев»
ГЕОРГИЙ ВЛАДИМИРОВИЧ ИВАНОВ
Наблюдаем волновые формы и воспроизводим файл. Эти поля ввода организованы в таблицу, содержащую две строки и три столбца. В верхней строке (Sel) отображаются (и могут быть отредактированы) временные параметры
УПЧТЕНЕООЩК ЪЧХЛПЧПК НБФЕТЙБМ
ПУОПЧОЩЕ ЖБЛФПТЩ ДЧЙЦЕОЙС Ч БФПОБМШОПК ФЛБОЙ
РПОСФЙЕ ЖХОЛГЙЙ ЪЧХЛПЧЩУПФОЩИ ЬМЕНЕОФПЧ
Проверка тонов и фраз перед записью (режим репетиции Rehearsal)
Список участников второго тура
главы из детективной повести
Автор стихов «Про пана Трулялинского»:--Ю. Тувим
Вопрос 30. От воспитания к становлению: эволюционирующие герои в творчестве Д. Лондона (стр. 411)
Возможные формы работы с научно-познавательной книгой для детей старшего дошкольного возраста
ОСНОВНЫЕ ТАНЦЫ И МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПЬЕСЫ,
BARTOK. MIKROKOSMOS, IV, 105
Суеверный, боится, что откроют правду на суть его действий
ФБВМЙГБ тБУРТЕДЕМЕОЙЕ БЛЛПТДПЧ иЙОДЕНЙФБ
УПЪЧХЮЙС ЛТБУПЮОЩИ (ЛПМПТЙУФЙЮЕУЛЙИ, ЖПОЙЮЕУЛЙИ) ЖХОЛГЙК Ч ХУМПЧЙСИ МБДПФПОБМШОПК ЗБТНПОЙЮЕУЛПК УЙУФЕНЩ
Словарь ударений и литературного произношения
Комбинированное звуковое решение
Детско-юношеский драматический театр-студия «Дуэт»
Китаев Николай Дмитриевич
Переводный рыцарский роман и авантюрная повесть
II. Изучение нового материала. III. Итог урока.. Урок 47
Астрид Линдгрен. «Малыш и Карлсон».
«Карлсон строит башню» (отрывок). III. Итог урока.
Понятие выразительности речи, сущность
Секция «ПРОЗА».Проводит член СРП Любовь Волошина
Кафедра литературы и журналистики
Глава 3. Реалистическая проза «серебряного века»
И. С. Шмелев. Роман «Лето Господне».
Памятники панегирической литературы
Правовые проблемы действующего законодательства в области защиты авторских прав в Интернете
МИХАИЛ АФАНАСЬЕВИЧ БУЛГАКОВ
Без народной армии у народа не может быть ничего.
XV . СОЛЖЕНИЦЫН КАК ЯВЛЕНИЕ РУСОФОБИИ
Часть 2. Нелитературный материал композиции спектакля
Complete each sentence with Infinitive.
Продолжительность: 60 минут без антракта, на арабском языке с русскими субтитрами.
Красный остров», СССР, 1991
Проводит член СРП Любовь Волошина
Черты характера Ивана Грозного. Иван рос в обстановке дворцовых заговоров, борьбы за власть враждующих между собой
Мемуары – как зеркало и как этическая проблема
STOCKAUSEN. ELECTRONISCHE STUD1E II
Дбоуфьвм. CHRISTE SANCTORUM DECUS
Мотив сна в русской литературе
Теоретики журнала «Числа» о роли и значении искусства
Начальное слово великой подательницы радости
Иначе то, что мы называем активностью, останется пустым звуком.
Общее понятие о культуре речи. Речевой этикет.
Кишинев, поездки, «Кавказский пленник», отдельные стихотворения. 1820–1823 гг.
Возможная «логика» атрибуции.
Схема анализа литературно-художественного произведения.
Литературно - художественный русский эмигрантский журнал средней дальности
БМШФЕТБГЙС. бМШФЕТЙТПЧБООЩЕ БЛЛПТДЩ. рПМЙФПОБМШОПУФШ
ФЕИОЙЛБ ЛПНРПЪЙГЙЙ Ч НХЪЩЛЕ XX ЧЕЛБ
IV . Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (или модулю)
Наблюдаем волновые формы и воспроизводим файл
Каннский МКФ (2017): Лучшая мужская роль (Хоакин Феникс), Лучший сценарий
Великие русские писатели (24 ч)
Даль В. И. «Старик – годовик»
Sehr langsam. ыіоветз. 6 ршеу, ПТ. 19, VI
Извлекаем аудиоданные в Adobe Audition с треков CD-Digital Audio
Классика отечественной литературы.
Российской Федерации в качестве учебного пособия
II. Изучение нового материала. III. Итог урока.. Урок 54
Л. Толстой. «Акула». I. Речевая разминка. III. Итог урока.
МИХАИЛ АЛЕКСАНДРОВИЧ ШОЛОХОВ. Вторая половина литературного XX столетия прошла под знаком вопроса: кто написал "
Продолжительность: 80 минут без антракта, на украинском языке.
Белорусский государственный театр кукол
Торжественное и учительное красноречие
Творчество протопопа Аввакума
ИВАН АЛЕКСАНДРОВИЧ ГОНЧАРОВ
А.С. Грибоедов. Художник И.Н. Крамской. 1873 г.
Польский буклет “Дорогому для меня Саше от дорогого для него Миши. Златковский. 1988 г.”, итальянский буклет “Уникальному Саше
ЛЕНА КИТАЕВА. Не могу не сказать несколько слов об этой девушке. Нас познакомил Юра Гуров, поскольку Лена тоже живёт в Новосибирске.
К ВОПРОСУ О СМОЛЯНОЙ ЗАТЫЧКЕ
Букварный период (основной).
Литературная премия «Лицей» имени А.С. Пушкина
Администрация оставляет за собой право отменять сеансы и заменять фильмы.
Правильное построение предложений
О соотношении структуры образа, созданного актером, и конструкции спектакля
Вопрос 1. Обособленные члены предложения.
Принцип разложения войск противника и великодушного обращения с военнопленными. Наша победа будет обеспечена не только боевыми действиями нашей армии, но и разложением войск противника.
В пpoцecce yчeбнoй дeятeльнocти
Несомненно, исход войны в основном определяется военными, политическими, экономическими, природными условиями, в которых находятся воюющие стороны.
И догматизм и ревизионизм идут вразрез с марксизмом. Марксизм, несомненно, будет развиваться; он будет развиваться дальше по мере развития практики.
ВЛАДИМИР ВЛАДИМИРОВИЧ НАБОКОВ
ЖХОЛГЙПОБМШОБС МПЗЙЛБ Ч ФПОБМШОЩИ ЖПТНБИ ЪЧХЛПЧЩУПФОПК ПТЗБОЙЪБГЙЙ
Общая характеристика учебного предмета «Литературное чтение»
Роман» о Москве 30-х годов; мозаика характеров и коллизий.
Наблюдаем волновые формы и воспроизводим файл. Рабочее поле главного окна, в котором отображается волновая форма. По горизонтальной оси откладываются единицы времени Выбор единиц измерения времени
О природе образа, представленного мизансценой
Местные литературные очаги (Сибирь, Дон)
На 3-й день после заключения брака
ТОМАШУ РЖЕЗАЧУ, ЖУРНАЛИСТУ. ПРАГА
Январь 1837 года. Дуэль Пушкина и кончина его
Глава IV. Об авале. (Вексельное поручительство)
Напоминаем Вам имена обладателей главных отечественных и зарубежных литературных
Общее обозрение кабинетных заметок и трудов поэта за протекший период
II. Изучение нового материала. III. Итог урока.. Урок 135
Н. Матвеева. «Было тихо…». Обобщение
по теме «Почему нам бывает смешно». III. Итог урока.
Екатеринославль, Кавказ, Крым. 1820 г.
Некоторое время работал на хозяина, теперь собирается организовать своё дело. Бог ему в помощь.
Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета, курса
ИНГА ПАШКОВА. Одесситка. Знакома со Жванецким с юности. С того же времени искренний почитатель его творчества.
Храпова, Лариса Евгеньевна
Развивать такой стиль, как боевая отвага, самоотверженность и неутомимость в бою, способность вести непрерывные бои (несколько боев подряд без передышки в течении короткого промежутка времени).
Все в мире сложно и обусловливается различными факторами. Любой вопрос следует рассматривать со всех сторон, а не с одной лишь стороны.
Наш съезд должен призвать всю партию неослабно следить за тем, чтобы ни один товарищ, на какой бы работе он не находился, не отрывался от масс.
РТПВМЕНБ БЛЛПТДБ ЛБЛ ЛПОУФТХЛФЙЧОПЗП ЬМЕНЕОФБ
Критерии оценки и награждение участников.
ПОД ЗНАКОМ НЕБЕСНОГО УЗОРА
XI. БЕСТСЕЛЛЕР ДЛЯ МИТРОФАНУШЕК
Гимн жертвенному коню (I, 163)
IV . БЛАГОГОВЕЙНЫЙ ВОСТОРГ БЕРНАРДА ЛЕВИНА, ЗНАТОКА РУСИ
Продолжение того же. Болдино 1830 г. Пересмотр полемических статей журналов
АНДРЕЙ ПЛАТОНОВИЧ ПЛАТОНОВ
День осеннего равноденствия. Праздник Другого берега (хиган‑ э) см
Продолжение того же. Болдино, 1830 г. Отдельные стихотворения
Создания этой эпохи: «Онегин», «Цыганы», «Годунов»
VII . Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (или модуля)
АЛЕКСАНДР АЛЕКСАНДРОВИЧ БЛОК
исследовательского материала
ЗАОДНО С ВЛАСОВЫМ И ГЕССОМ
ПЬЕДЕСТАЛ ИЗ КРОВАВЫХ ОБЛОМКОВ И ЛЖИ
XVIII . СОЛЖЕНИЦЫН И ДЕЙЧ, ИСАКОВСКИЙ И БЛАНТЕР
Мастер и Маргарита», Италия, Югославия, 1972
Люблю природу русскую. Осень (8ч)
Оценка предметных результатов.
Руководящие органы партии должны осуществлять в своей работе правильную линию, должны уметь находить верное решение в любом вопросе и, таким образом, стать подлинными руководящими центрами.
Умереть суждено каждому, но не каждая смерть имеет одинаковое значение.
Непосредственное обнаружение театра в спектакле
Психологическая драма в творчестве А.Н. Островского
Развитие речи, долговременной слуховой памяти, внимания, слухового восприятия, образного мышления.
Элементы творческой деятельности (интерпретация литературного текста, живописного и музыкального произведений)
Нам нужно сочетать энтузиазм с трезвостью ума, напряженную работу - с организованностью.
Представление ситуации в виде открытой игры
Кто вы такие? Вас здесь не ждут.
Разработка экскурсионных маршрутов литературной тематики Владимирской области
Московский областной государственный театр юного зрителя
ФОМА ОПИСКИН И ДИАЛЕКТИКА
III . ИГРА В ЖМУРКИ СО ВСЕВЫШНИМ
Вопрос 3. Предложение. Главные и второстепенные члены предложения. Простое и сложное предложения. Синтаксические связи.
ДОХЛАЯ КОШКА ВООДУШЕВЛЕНИЯ
Смысл и цель искусства и литературы
Из песни слова не выкинешь
Предки и родственники. Эпоха рождения. 799–1811 гг.
В ПЯТНИЦУ, ВЕЧЕРОМ В ИЛЛЮЗИОНЕ- «ШЕДЕВРЫ НЕМОГО КИНО» в сопровождении тапёра. Кинолекторий.
Репетиционный процесс и строение роли
О дистанции между актером и ролью
Начало прекрасных и радостных песен сестры, когда она возвращается с луга
Начало сладостных, найденных в письменах речений, начертанных писцом Некрополя Нахт-Собеком
Номинация на «Оскар-2018» - Лучший фильм
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ
Интермедия. Жизнь и книжки
Эпизод как обобщенный образ
О значимости конкретного актера
Мизансцена как психологический этюд
НА КОНКУРСЕ «Таллин – 75»
СРЕДНИЕ ВЕКА. ВОЗРОЖДЕНИЕ. XVII ВЕК
Сначала наносить улары по разбросанным и изолированным силам противника, а затем по его сосредоточенным, мощным силам.
Они должны быть бескорыстными, беззаветными героями своей нации и своего класса. Таковы качества и стиль, необходимые для коммуниста, для партийного работника, для партийного руководителя.
Кто видит только светлые стороны и не замечает трудностей, тот не сможет успешно бороться за выполнение стоящих перед партией задач.
СЕРГЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ ЕСЕНИН
МАЭСТРО КАК МУЗЫКАНТ, ПЕДАГОГ И ХУДОЖНИК
Первая фраза, которая осталась.
Первое публичное выступление
Линдгрен, А. «Малыш и Карлсон».
Дева из Сакура (Сакурабито)
СЛЕЗЫ В СЕВАСТОПОЛЕ И ПЛАЧ В РОЖДЕСТВЕ-НА-ИСТРЕ
Осень 1833 г. Поездка в Оренбург и Болдино
Характер жизни в 1834 и 1835 годах и некоторые жизненные обстоятельства
Раздел «Элементы творческой деятельности учащихся»
Деятельность в Болдине 1833 г. Окончание «Медного всадника», «Родословной моего героя», «Сказки о рыбаке», «Песен западных славян». Новое и последнее направление музы Пушкина
Какой точке зрения вы отдаёте предпочтение и почему?
О ТРЕБОВАТЕЛЬНОСТИ, ОТВЕТСТВЕННОСТИ, ДИСЦИПЛИНЕ
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ПРОГРАММА АНАЛИЗА
Интермедия. Об отношении к написанному.
Продуктивная сладость безделья
ГОСПИТАЛЬНЫЙ РАЙ ОМСКОГО ОСТРОГА
VI . ЗАГАДКА АРЕСТА СОЛЖЕНИЦЫНА
ЧТО БЫ СДЕЛАЛ ТОЛСТОЙ, ПОПАДИСЬ ЕМУ СОЛЖЕНИЦЫН?
II . СОЛЖЕНИЦЫН И ДОСТОЕВСКИЙ
Об индивидуализации сценического героя
Интеллектуальная викторина для 5-11 классов
О муниципальном литературно-творческом конкурсе обучающихся 1-2-х классов
Этика обладания и эстетика подлинности в драматургии А.Миллера. (471-475)
Тема: «Все знаю, все понимаю, но силы и воли нет»
Ф. Гарсиа Лорка. Художник Г. Прието
Дидактические единицы учебной дисциплины
Ypoвни пoзнaвaтeльнoй aктивнocти
ЦИКЛ ВОССТАНОВЛЕННЫХ ГОСФИЛЬМОФОНДОМ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ СТЕРЕОФИЛЬМОВ. Кинолекторий.
Наблюдаем волновые формы и воспроизводим файл. Рис. 2.6. Панель Zoom Controls. Масштабом отображения волновой формы по вертикали и горизонтали можно управлять и с
Ритм композиции спектакля
От авторов электронной версии книги
Мой ему низкий поклон за крышу над головой.
Физически очень сильный человек. Художник, фотограф, золотые руки и голова – мог отремонтировать всё от часов до телевизора.
Из истории о Кавказской войне. Задание: Прочитай и перескажи. Составь два вопроса к тексту.
Конспектирование учебного материала
Глава 3. Новаторство А.Н. Островского в области создания психологических портретов героев
Поэзия как эффективное средство развития выразительности у детей 5 - 6 лет с ОНР
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ПРОГРАММА АНАЛИЗА. 1. Какие темы отразились в данном стихотворении? 2. На какие части вы разделили бы стихотворение?
ЕГО «СВИДЕТЕЛЬСТВА» И НАШИ ФАКТЫ
НАТАЛЬЯ СВЕТЛОВА И ЛИЛЯ БРИК
БЫЛ ЛИ ЧЕКИСТОМ ПОРУЧИК КИЖЕ?
Интермедия. Тогда мы читали.
Диaгнocтикa ypoвня cфopмиpoвaннocти пoзнaвaтeльнoй aктивнocти млaдшиx шкoльникoв
ЕВГЕНИЙ АБРАМОВИЧ БАРАТЫНСКИЙ
МУК МО Ломоносовский муниципальный район
Год. Появление последней главы «Онегина» в печати. Изложение способа его создания
Включение в спектакль внефабульных персонажей
О разных точках зрения на игру актера
Критика должна быть своевременной, не следует увлекаться запоздалой критикой.
Зрелищная эффектность и красота эпизодов
Дева из Сакура (Сакурабито). О дева милая из Сакура,
К людям отсталым коммунисты не должны относиться с пренебрежением или презрением, они должны идти на сближение и сплочение с ними, убеждать их и вдохновлять их на движение вперед.
Фестиваль польского кино «ВИСЛА» Вход свободный.
ГИТЛЕР ПРОТИВ СОЛЖЕНИЦЫНА
Последний экзамен и первый экзамен
Коллекции из бумаги, полиэтилена, вторсырья и т.п. на конкурс не допускаются.
Проведение фестиваля «Интеллигентный сезон-2017»
Рифма как ритмический элемент
Повтор как ритмический элемент
СВОД ПЯТИСТИШИЙ, ЦИТИРУЕМЫХ В «ПОВЕСТИ О ГЭНДЗИ»
Пунктуация в бессоюзном предложении
Вопрос 4. Понятие синтаксической нормы русского литературного языка.
Загородка, компас, курс, калитка
IX. «КУХАРКИНЫ ДЕТИ» И «ФОНЫ»
ШУРОЧКА СПЕШИТ НА СВИДАНЬЕ
АВРААМ, ИСААК И ИСААКОВИЧ
Чаплина, В. «Фомка – белый медвежонок»
Афиша IV Международного театрального фестиваля «У Троицы»
С 19-го дня в течение 3-х дней
Маяковский В. В. «Что такое хорошо»
Г. Деятельность общественная и деятельность кабинетная
Научно-познавательная книга для детей и юношества
Александр Солженицын. Гений первого плевка
Это порождает гнилой, обывательский стиль, который приводит отдельные звенья и отдельных членов партии и других революционных организаций к политическому загниванию.
Генезис развития выразительности речи у детей 5-6 лет с ОНР
Методика использования малых форм фольклора в развитии ребенка
ЯПОНСКИЙ КОСТЮМ ЭПОХИ ХЭЙАН. Мужской костюм
Убить друга или хоть коня
Морфологические нормы употребления форм существительных
А.С. Пушкин. Художник О.А. Кипренский. 1827 г.
Основные этапы работы над литературным произведением
ОТ НОВОБРАНЦЕВ ДО ГЕНЕРАЛОВ
НОБЕЛЕВСКИЙ ЛАУРЕАТ ПРОТИВ ИНСПЕКТОРА РАЙПО
МЭРИ ДОСОН ПРОТИВ ПОДПОЛКОВНИКА ИВАНОВА
КЕДРОВ БОДАЕТСЯ С ДОСТОЕВСКИМ
Погребальные и поминальные обряды
Иные участники патентного права.
Восстановлении патента и права послепользования.
ОТСТУПЛЕНИЕ ПЯТОЕ. Ещё пару слов о контактах с Высоцким – прямых и косвенных.
Первая встреча с героями Чуковского
Зима в изображении русских поэтов.
ПОДПОЛКОВНИК ИВАНОВ, ВИДА НЕ ИМЕЮЩИЙ
I . ПИСЬМО ИЗ РЯЗАНИ, ОТПРАВЛЕННОЕ В МОСКВЕ
ТРАГЕДИЯ ПОПКИ, ОБМАНУТОГО В ЛЮБВИ
В АДЕ ПЕРВОМ С ЭВРИДИКОЙ И БЕЗ
В сознании вместо принципов коллективизма царит либеральная распущенность.
Все трофеи сдавать в казну.
Продолжение того же. Болдино, 1830 г. Вопрос об аристократизме, связанный с воззрением на историю
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
|
