Лекция — категория Психология: 1 Страница

Материала по категории - Психология на сайте Лекция всего: 1961 страниц.

Народные лирические песни любовной и семейно-бытовой тематики. Изображение бытовых отношений в семейных песнях. Символика, композиционные особенности этих песен.

Происхождение сказок о животных. Сюжетный состав сказок о животных. Образы, особенности композиции и стиля.

Анализ драмы «Лодка» или «Царь Максимилиан».

Правосознание как форма общественного сознания

Функции педагогической науки

Основные виды юридических профессий и их краткая характеристика.

Тема 3. Поведение личности в конфликте

Субординация в деловых отношениях. Культура в отношениях «начальник-подчиненный».

Основные образы былин Киевского цикла (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович).

Методологические принципы и методы психологической науки.

Теория социальных представлений С.Московичи

Глава 4. ЭТАПЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Профессиональная ориентация и трудоустройство инвалидов.

Сенсорная афазия (акустико-гностическая)

Эмоции как факультативный признак субъективной стороны преступления

Особенности официального (делового) стиля речи юриста.

Технология социального посредничества

Модель оказания комплексной помощи родителям ребенка с нарушениями развития.

Предмет, цели, задачи, история развития психологии физической культуры и психологии спорта.

Основные типы приспособления к старости

Основные направления отечественной психологии

Вечернего «огонька» в отряде)

Психологические особенности периода младенчества

Профессиональная деформация следователя.

Тема 7. подростковый возраст

Тема 3. младенческий возраст

Качественные и количественные методы исследования

Деонтологические кодексы: понятие, история, значение.

Методика организации благотворительных акций

Социальные и медицинские проблемы пожилых и старых людей.

Потребность как внутренний побудитель активности. Социально-психологические потребности.

Проблемы и особенности воспитания ребенка с ОПФР в семье.

Социально-педагогическая практика

Профессиональная деформация юриста: понятие и виды.

Происхождение волшебной сказки. Сюжетный состав волшебных сказок. Сказка и миф. Герои.

Теория деятельностного опосредования межличностных отношений в группе.

В.№ 2. Соотношение понятий: общение и коммуникация.

Бытовая сказка и ее разновидности. Особенности конфликта. Герои бытовой сказки, поэтика.

Особенности психического развития детей с интеллектуальной недостаточностью

Правила поведения участников конференций, «круглых столов», семинаров.

Сжигание записки с проблемой

Культура внешнего вида юриста (женщины).

Возникновение психики и проблема критериев психического. Гипотеза А.Н. Леонтьева о возникновении психики в филогенезе

Характеристики человека в различные возрастные периоды.

Мотивация как проявление потребностей личности. Направленность, ценности и смысл жизни

Все раны внутри. Вербальный абьюз со стороны родителей.

История становления юридической профессии.

Правила профессиональной этики юристов. Европейский кодекс поведения юристов.

XIII. 2. Анализ волевого действия.

Модели внимания Д. Бродбента, Э.Трейсман, Д.Дойч, Э.Дойч и Д. Норманна.

Основные школы изучения былин в русской фольклористике. Проблема историзма былин в современной науке.

ИГРЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕРЦЕПТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Общая характеристика детского фольклора

Структура девиантного поведения

Психологическая коррекция как сфера деятельности практического психолога

Основные методы исследования в психологии.

Метод психотерапии и психологического консультирования

Диагностические методики для исследования школьной мотивации младших школьников

Методы и приемы педагогического взаимодействия

Этапы медицинской реабилитации .

Этика, эстетика и этикет в юридической профессии.

Сталин развития групп со спонтанной динамикой

Технология организации групповой деятельности

Деловой протокол: его значение в юридической профессии. Понятие и значение протокольных мероприятий.

Вопрос 20: Индивидуальность и ее структура

Проблема критерия психического.

Психология обыска и задержания

Пословицы и поговорки. Отличие пословиц от поговорок. Способы создания образности. Средства звукописи.

Профессиональная деформация нотариуса.

Методика социально-педагогической работы с различными категориями детей

Классификация групп. Структура группы.

Классификация больших групп (стихийные и организованные). Психологические особенности этнических групп. Социальные движения.

Социальная природа досуга. Основные направления и методики организации досуговой деятельности

Экспериментальные исследования конформизма С.Аша и современные представления о групповом влиянии

История становления юридической деонтологии.

Социальная реабилитация инвалидов в ТЦСОН.

Достоинства и ограничения методики.

Мотивация как интегральный механизм побудительной активности и психической регуляции поведения. Основные закономерности мотивации.

Кукольный театр Петрушки. Устройство, анализ комедии о Петрушке.

Профилактика социальных отклонений

Профессиональная деформация адвоката.

Влияние аварийной ситуации на эмоциональное состояние и характер действий летчика.

Нормативно-правовые основы социально-педагогической

АЛГОРИТМ АНАЛИЗА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ

Культура внешнего вида юриста (мужчины).

SWOT-анализ и недостатки мотивационного механизма в ООО «Рост»

ВОСПИТАНИЕ КАК КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ

Методика социально-педагогической экспертизы

Характеристика основных стратегий поведения

Когнитивное развитие в период молодости

Основные теории восприятия (структуралистская, гештальттеория, экологическая, теория Найссера и др.)

Курс лекций «Малая психиатрия: страх, тревога, депрессия»

Деятельность социального педагога по разрешению споров о воспитании детей

Основные научные школы исследования мышления (ассоцианизм, Вырцбургская школа мышления, психоанализ, бихевиоризм и гештальтпсихология).

Установление причин инвалидности и степени утраты трудоспособности. Критерии степени нарушения здоровья детей.

Тема 6. младший школьный возраст

Публичное выступление как форма деловой коммуникации

Межгрупповая дифференциация: общая характеристика.

Социальная роль и ролевое поведение (Г.Олпорт), ролевые конфликты

Собирание и изучение детского фольклора

Этапы психотерапии и психологического консультирования

Вопрос 2. Вина как основной признак субъективной стороны преступления

Характеристика жанров детского фольклора

Глава I. ВОСПИТАНИЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД

ПОНЯТИЕ ПСИХОТЕРАПИИ. ПРЕДМЕТ И ФАКТОРЫ ПСИХОТЕРАПИИ

Основы отграничения интеллектуальной недостаточности от задержки психического развития

Дипломы, в которых статистическая обработка данных отсутствует, к защите допускаются только в качестве исключения.

Объекты и субъекты социально-педагогической деятельности

Методика организации групп взаимопомощи

Формирование у школьников научных понятий

Электронная переписка и общение в социальных сетях.

Психоаналитическая концепция детского развития

Мировоззренческая основа масленичных обрядов. Основные типы масленичных песен, основные мотивы, поэтические особенности.

Активность субъектов, их взаимодействие, системность как принципы социально-педагогической деятельности

Тема занятия: Общение в группе

Характеристика основных аспектов социальной реабилитации инвалидов.

Социальная реабилитация детей-инвалидов, детей с ОПФР в условиях ЦКРОиР.

Развитие восприятия и представления

Условия конструктивного разрешения конфликтов

Учет темперамента в деятельности

Борьба с отвлечением внимания

Гуманистическая воспитательная система (школа № 825 Москвы, система В.А. Караковского)

Предметные действия и условия их развития

Сущность коммуникации как психологического феномена.

Зарождение и развитие реабилитации как системы помощи нуждающимся в странах Востока, Западной Европы и в России (от периода Древнего мира и до конца ХIХ в.).

Социально-психологические качества личности. Личность в группе.

Самооценка: проблемы сомнений и неуверенности в своих силах

Моделирование социально-педагогической деятельности в зависимости от специализации социального педагога

Профессиональная ориентация и реабилитация детей-инвалидов.

Вопрос 24: соотношение понятий темперамента и характера

Глава 5. Личность и профессиональная компетентность

Модель М. Бахтина (культурологическая).

Прямое и косвенное измерение ощущений. Методы измерений.

Характеристика форм аграфий.

Особенности письменной речи. Деловая переписка.

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ

Основные жанры детского фольклора.

Социально-педагогическая защита права ребенка на воспитание в семье

Локус контроля, каузальная атрибуция, социальные установки как составляющие социального познания личности.

Актуальные проблемы современной логопедии

Социальная леность в повседневной жизни

I.2. Методологическая основа психологии.

Вопрос 1. Общая психологическая характеристика судебной деятельности.

Лекция № 3. Эмоции и чувства. Воля. Мотивация.

Невербальные коммуникации и эффективная деятельность социального работника.

Личностное развитие подростка

Методика работы социального педагога с группами различной направленности

Основные функции служб персонала

ТЕМА 6. Документационное обеспечение разработки и реализации управленческого решения.

Неврологические основы патологии речи

Психоанализ: понятие бессознательного, проблема мотивации поведения. Топологическая модель психики и структура личности в психоанализе. Развитие идей психоанализа.

Классификации нарушений в психическом развитии

Социально-педагогическая защита прав ребенка на развитие способностей

Патронат как особый вид помощи лицам с особенностями психофизического развития.

Технология индивидуального консультирования

Воспитательная система школ глобального образования

Роль установок в запоминании.

Лекция 2. МЕТОДЫ ЛЕЧЕНИЯ В ПСИХИАТРИИ.

Различия между количественным и качественным

Индивидуальный стиль и его исследования в психологии личности.

Вопрос 11: Психоанализ как учение о глубинной психике и личности человека.

Метод комплексной экспресс-диагностики состояния социально-педагогической запущенности детей, разработанный Р. В. Овчаровой

Особенности языка правовой профессии.

Мотивация просоциального поведения

Социально-педагогическая помощь детям-инвалидам, детям с ОПФР в условиях интегрированного обучения.

Оценка эффективности реабилитации больного и инвалида.

Теории когнитивного соответствия.

Вопрос 9: Гуманистическая психология и ее ориентация на уникальную личность человека.

Конспект лекций по курсу «Юридическая психология»

Психологическая совместимость и сплоченность спортивной группы.

ПОДНЯТИЕ И ЗАВЯЗЫВАНИЕ КУНДАЛИНИ

Профилактика школьной дезадаптации, педагогической и социальной запущенности

Экстренное перемещение пострадавшего – прием Раутека

Общая характеристика внимания, его значение в жизнедеятельности человека. Явления внимания и невнимания, ошибки внимания

Понятия «реабилитология», «реабилитация». Задачи и виды реабилитации на современном этапе.

Мотивация преступного поведения.

Я-концепция в период младенчества

Технология профилактики и преодоления межличностных

Государственные и общественные программы по поддержке семей, воспитывающих ребенка-инвалида, ребенка с ОПФР.

Движение персонала и его анализ

Порождение психики в деятельности субъекта и ее функция в нем (Леонтьев, Гальперин).

Организационно-распорядительные методы управления – это методы управления, которые базируются на властной мотивации, основанной на подчинении закону, правопорядку, старшему по должности и т.п.

Классификация методов менеджмента на общенаучные и специфические

Глава П. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ ШКОЛЫ И СОЦИУМА

Эмоциональное выгорание тренеров и учителей физической культуры и его профилактика.

Работа по формированию самоуправления в отряде.

Тема 1. СУЩНОСТЬ РЕАБИЛИТОЛОГИИ. ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ СЛУЖБЫ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ

Память как познавательный психический процесс, взаимосвязь с другими психическими процессами. Память и сознание, память и личность.

Особенности общения в современном мире

Тема 2: исторические подходы к анализу процесса психического развития человека

Виды коррекционных программ.

Личный миф человека и его жизненный путь

Исторические аспекты исследования одаренности

Молитва Божественной Матери.

Тема 3. Дети с нарушением анализаторных систем

Перечень вторичных и первичных способностей (актуальные способности)

В отечественной психологии в 80-90-е годы XX века

Установите соответствие между понятиями и их признаками.

Методика реабилитации воспитательной предметно-пространственной среды

Французская социологическая школа психологии Э. Дюркгейма, П. Жане, Ж. Пиаже.

ИСТОЧНИК МАХАБХАРАТА. КНИГА ЛЕСНАЯ. (Лунный календарь)

Воспитательная система сельской школы

Организация педагогического исследования

Стресс в спортивной деятельности.

Структура профессиограммы следователя.

Социальная установка. История исследования социальных установок.

Мониторинг знаний современных детей о детском фольклоре

II этап (середина XVII в. - середина XIX в.) – психология как наука о сознании.

Предмет психологии. Специфика научной психологии

Человек и его потребности. Лекция 11.04.2012

Сущность основных теорий мотивации

Ее Святейшество Шри Матаджи Нирмала Деви —

Специфика научного стиля изложения

ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ СОЗНАНИЯ

Механизмы и модели порождения и понимания речевого высказывания

ГЛАВА VII. МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ

Значение слова как единица анализа речевого мышления. Психологическая структура значения. Методы исследования

Вопрос 2: Психология как наука и область гуманитарной практики. Различия житейской и научной психологии.

Психологические идеи Средневековья

Роль биологических и социальных факторов в развитии одаренности

Наблюдение. Стандартизован1ное и свободное наблюдение. Включенное и дистантное наблюдение. Проблема развития перцептивных эталонов восприятия.

Развитие представлений об эмоциях в истории психологии (Спиноза, Вундт, Крюгер и др.)

Психи, алкоголики, наркоманы, преступники: краткий курс опознавания с первого взгляда

Определение цели социально-педагогической деятельности

Интенсивность (степень), устойчивость и распределение внимания: методы и результаты исследований.

МЕТОДЫ, ПРИЕМЫ И СРЕДСТВА ВОСПИТАНИЯ

Технология социальной реабилитации. Реабилитация и коррекция

Методика диагностики личности

Значение работ И.М. Сеченова и И.П. Павлова для развития отечественной психологии

Порядок формирования и реализации индивидуальной программы реабилитации больного и инвалида.

Социально-педагогическая защита имущественных прав несовершеннолетних

МЕТОДЫ ПСИХОТЕРАПИИ. СВЯЗЬ ПСИХОТЕРАПИИ С ДРУГИМИ НАУКАМИ

Происхождение и развитие сознания.

Роль эмоций в существовании познавательных процессов человека, взаимосвязь эмоциональных и когнитивных явлений.

Высказывания Шри Матаджи о детях.

Структура шоу-мероприятия (ход мероприятия)

Фазы, методы и средства реабилитации.

Диагностика самосознания ребенка.

Введение. Подходы к проблеме стресса

К заполнению бланка индивидуальной программы реабилитации

Глава 9. Психология совместного труда

Влияние профессиональной деятельности на личность психолога

Соотношение задатков, способностей и личности.

Государственная политика и законодательство Беларуси в области защиты интересов пожилых людей.

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ И АНАЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ

Биологический возраст и периодизация развития индивида. Соотношение биологического и психологического возрастов.

Принципы психотерапии и психологического консультирования

Графическое представление цветов в системе RGB

СЛУШАНИЕ В ДЕЛОВОЙ КОММУНИКАЦИИ

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |