Лекция — категория Науковедение: 5 Страница

Материала по категории - Науковедение на сайте Лекция всего: 3791 страниц.

---

Методика изучения родительских оценок и притязаний Активная жена — пассивный муж Коррекция позиции родителя по отношению к ребенку Решение психолого-педагогических проблем подросткового возраста Занятие 5. Представления о психологической помощи Научные направления и отрасли психологии ДЛЯ ДЕТЕЙ С ПСИХИЧЕСКИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ МЕТОДИКА СЕМЕЙНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ Наиболее распространенные методы диагностики школьной тревожности на различных этапах школьного обучения КЛИНИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕТЕЙ С ПОВРЕЖДЕННЫМ ПСИХИЧЕСКИМ РАЗВИТИЕМ Контроль переменных в эксперименте. Консультирование родителей юношей и девушек ТЕМА 4/ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ Родительско-юношескими конфликтами Потребности и мотивы, интересы, вкусы, ценностные ориентации личности. МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ У ДЕТЕЙ Особенности подбора диагностического и коррекционного инструментария (психологического инструментария). Классификация психологического инструментария. Психологической лабораторией данный опыт был перенят и несколько модернизирован. Тема 3. Профессиональное выгорание как профессиональная деформация практического психолога ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ДІЯЛЬНОСТІ ВИКЛАДАЧА Депрессивного состояния и суицидальных намерений Подсчет параметров и оценка типа распределения. Тема 4. Игра как средство психолого-педагогической коррекции. МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ «РЕЙТИНГ ЦЕННОСТНО-ПОТРЕБНОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИИ ПЕРСОНАЛА» Информационно-психологическое противоборство с противником Научные школы и направления в психологии Лурия Александр Романович (1902-1977) МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ПРОБЛЕМАМИ В РАЗВИТИИ Исследование Я-концепции как обоснования воздействия на другого человека Контакт и сотрудничество с другими людьми Теперь посчитай, сколько у тебя ответов каждой категории. КОРРЕКЦИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ Другие методы психологической коррекции. РАЦИОНАЛЬНО-ЭМОТИВНАЯ ТЕРАПИЯ (РЭТ) А. ЭЛЛИСА НАБЛЮДЕНИЕ - ПЕРВЫЙ ЭТАП ПСИХОДИАСНОСТИКИ Организация психологического консультирования Получение психологической информации в работе психодиагноста Не старайся, или соблюдай закон обратного усилия. Тема 8. Психологическое развитие ребенка. Основные виды психосоматических расстройств у детей и возможности их психокоррекции V. Собственное существование психотерапевта Слушание как средство установления контакта Консультант учит клиента азбуке языка интимности. Защита от негативнх эмоций других С клиентами, применимые на III этапе консультативной беседы Особенности использования психологической информации для организации психологической коррекции Чем интересна и привлекательна данная сфера профессиональной деятельности? Особенности конфликтного поведения представителей различных стилей мышления Тест-опросник самоотношения В. В. Столина ТЕХНОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ, ПОСТРАДАВШИМИ ОТ НАСИЛИЯ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕТЕЙ С ЗПР ЦЕРЕБРАЛЬНО-ОРГАНИЧЕСКОГО ГЕНЕЗА Некоторые формулы предсказательной астрологии. Советы, предложения, объяснения МИШЕНИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ Влияние семейных и родственных связей. Психологическое консультирование девиантного подростка Диагностика социально-психологической ситуации ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ И ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С РАННИМ ДЕТСКИМ АУТИЗМОМ Вопрос 14 Воображение: определение, функции, классификации, свойства. Формы воображения. Приемы творческого воображения ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Предмет социальной психологии. Дискуссия о предмете социальной психологии. Основные задачи и проблемы исследований. (Андреева Г.М. Социальная психология) Тема 6. Детские неврозы как пограничные нервно-психические расстройства И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ Когнитивный подход к орг. обучения и воспитания IV.3.1. Психология агрессивного поведения Принципы составления и основные виды психокоррекционных программ МАНИПУЛЯЦИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГ, РАБОТАЮЩИЙ С ПЕРСОНАЛОМ БАНКА Основные общенаучные исследовательские методы ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ПОВЫШЕНИЯ От автора - читателям, детям и взрослым Стадия 3. Согласие, сотрудничество и компромисс Слишком много или слишком мало откровенности СЕМЕЙНЫЙ ПСИХОЛОГ-КОНСУЛЬТАНТ Ресурсы преодоления стресса. Копинг стратегии ДОСЛІДЖЕННЯ ГЕНДЕРНИХ ВІДМІННОСТЕЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ. Автор: Андрей Николаевич Елизаров, кандидат психологичес­ких наук Модель воспитательного процесса Интервью как основной метод психологического консультирования Организация проверки и оценивания при обучении психологии Социально-психологическая реадаптация участников боевых действий Кафедра общей и практической психологии Упражнение «Передача инициативы» Психолого-педагогической коррекции Структура личности в классическом психоанализе. Данный сборник является компиляцией лекций известного российского астролога С.В.Шестопалова, прочитанных им в разных аудиториях на промежутке от 1989 до 1999 г. Типология критических ситуаций Коррекционно - развивающая программа по снижению уровня личностной тревожности, формированию положительного образа- «Я», оптимизации детско-родительских отношений Мовленнєво-творчі вправи як засіб організації навчально-творчої діяльності молодших школярів на уроках української мови. Занятие 3. Закрепление мотивации групповой работы, формирование чувства успешности, осознание личных целей Гром – ураган – землетрясение Стихия Воздуха на Асценденте. Формы проверки знаний при обучении психологии Виды научных и статистических гипотез. Структура психокорекційного заняття Словесные методы обучения психологии Знания научной и практической психологии как основа учебного курса Личность испытуемого и ситуация психологического эксперимента Вам дана сила, которой не умеете пользоваться. Пока. Метод рисуночной фрустрации Розенцвейга Методичні прийоми роботи на уроках української мови для організації навчальної мовленнєво-творчої діяльності. Основы психологического консультирования Групповая динамика в малой группе и эффективность групповой деятельности. Общая характеристика динамических процессов в малой группе (Андреева Г.М. Социальная психология.) ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ РАБОТУ ПСИХОЛОГА Многомерность личности делового партнера. Структура личности по З. Фрейду Психологическая наука о рефлексии ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ УСТАЛОСТЬ И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ Психотехнические приемы коррекции внимания у детей с ЗПР Психолог-консультант в службе экстренной психологической помощи – «Телефон доверия» Методика применения эфирных масел Техника, применяемая при интерпретации исповеди клиента Тема 6. Принципы практической психологии Опросник по схеме построения личной профессиональной перспективы (лпп) Классификация исследовательских методов в психологии. А ну-ка, почеши мне спину, II.4.1. Сущность и принципы психологической коррекции Опыт нашей работы показал, что конструирование по нерас-члененным образцам-моделям является более эффективным и целесообразным, чем простое копирование образцов (Мамай-чук И. И., 1978). Психология активных методов обучения Занятие 4. Предметы и учителя Неэкспериментальные психологические методы Консультирование разводящихся Комплексная диагностика социально-педагогической запущенности детей Динамика процесса психологической коррекции Психология неудачника. Тренинг уверенности в себе ТЕХНОЛОГИЯ СПОНТАННОСТИ Ф.ПЕРЛЗА Мотивация - это внутреннее состояние человека, связанное с потребностями, которое активизирует, стимулирует и направляет его действия к поставленной цели . Восприятие – познавательный процесс, заключающийся в отражении сознания человека, предметов и явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств. Стандартизация и нормирование результатов тестирования. КЛИЕНТ-ЦЕНТРИРОВАННЫЙ ПОДХОД К. РОДЖЕРСА Основные этапы экспериментального психологического исследования. Исторические этапы развития психодиагностики (к теме 1.1). О заигранной пластинке, «ядерном» конфликте и «любимой мозоли» Тема II.2 Специальные методы психолого - педагогической помощи семье, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья Упражнение “Закончи предложение” . Использование домашних заданий при работе с супругами Эмоциональные переживания, осложняющие процесс общения Принципы проектно-исследовательской деятельности Двенадцать самых ужасных вещей Это твои собственные права и то, выполняются ли они, в основном, а нередко и исключительно зависит только от тебя. Упражнение «Я сегодня вот такой (такая)» ТРЕНИНГ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА КАК СУБЪЕКТА Море, река, озеро и их обитатели» ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ Критерии дифференциальной диагностики (по Семаго М.). Вопрос 34 Социальная идентификация, социализация, социальная установка, проблема взаимодействия личности и группы. Когда в консультировании рекомендуется применять психологические тесты Внутренняя структура субъекта труда Функции преподавателя психологии и его роли Показателем освоения компетенций (объектом оценки) является продукт деятельности. Исследование психологических явлений и закономерностей Место и роль житейских психологических знаний, психологии искусства, иррациональной психологии в учебном курсе Избегание проявления глубоких и интенсивных чувств Семинары для педагогов в контексте психопрофилактики школьной тревожности ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РИСУНКОВ В ПСИХОТЕРАПИИ И КОНСУЛЬТИРОВАНИИ Дисциплина 2: Научные школы и теории в современной психологии Психолог и юридическая практика Профессиональная деформация как негативное явление в профессиональной социальной деятельности Преподаватель психологии в вузе Этапы научного исследования в психологии. Функции психолога полка в боевой обстановке Оказание психокоррекционного воздействия Идеальный эксперимент и реальный эксперимент Упражнение «Угадай животное» Нейропсихологическая поддержка классов коррекционно-развивающего обучения Психолого-педагогическая диагностика детей дошкольного возраста с церебральным параличом И его формирование у сотрудников УИС. Стадиальность психического развития Про неудачника, гадкого утенка и «комплекс Золушки» Психология житейская и научная. Социально-психологический тренинг, направленный на формирование ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА Одной из задач возрастают, на решении второй задачи это РАЗДЕЛ 4. ТЕХНОЛОГИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА Кто и что направляет поведение Средства воздействия консультанта Опросник школьной тревожности Филлипса Тестирование и теория измерений ТЕМА 2/ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ «МЕТОДЫ Психологическое консультирование, психологическая коррекция и психотерапия Изменение правил регуляции правил поведения. Движущие силы развития профессионала Тест «Корректурная проба» ТРУДНОСТИ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ Проблемы применения данных психодиагностики в педагогической и социальной практике Программа развития эмоционального мира детей 5-7 лет Концентрируйте свое внимание на пяти органах чувств ГРУППОВАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ ПОДРОСТКОВ ПРИ АКЦЕНТУАЦИЯХ ХАРАКТЕРА ТЕХНОЛОГИЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ УСПЕХА В ОБЩЕНИИ Р. БЭНДЛЕРА И ДЖ. ГРИНДЕРА Предотвращение ситуаций психологического давления Психологическое обеспечение деятельности военной Обязанности военного психолога на различных этапах боевых действий Психологического использования техники «волшебных красок» при создании мандалы Урок 7. Стремитесь к согласию Вопрос. Социометрическая структура группы. Педагогические возможности изменения социометрического статуса ученика. Тема 10. Внутригрупповые конфликты. Поняття психологічної проекції та п/д проективні методики. Індивідуальна психолого-педагогічна карта учня (основні вимоги) Виды слухов и их характеристика Проблема снижения агрессивности в психолого-педагогической литературе Автор исследовательской работы: Вопрос: Предупреждение конфликтов: понятие, цели, направления деятельности, основные и специальные методы. Организация игр-занятий с сухим песком Вопрос 9 Неосознаваемые явления в психике. Классификация(подсознательное, надсознательное, бессознательное).Подходы к изучению неосознаваемого . Типичные проявления школьной тревожности на различных этапах школьного обучения Развивающая работа детского практического психолога с детьми раннего и дошкольного возраста. Психологическая коррекция мыслительных операций у детей с ЗПР Выявление характера влияния боя на психику и личность воина Раздел А. История психологии Преподавание психологии в XVIII—XIX веках Место социальной психологии в системе научного знания. Гуманистическая ориентация современной психологии личности Глава 2. ЧТО ТАКОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ? Словарь терминов (глоссарий). Понятие о социальном заказе на работу практического психолога Упражнение «Дорисуй фигурки» Выводы и включение результатов в систему знаний. Занятие 5. Школьные предметы МОТИВИРУЮЩАЯ СИЛА ИНТЕРАКТИВНЫХ ИГР I.4.3. Специфика работы психолога в детском саду Анализ ситуации с точки зрения манипулятивного поведения. Основные схемы функционирования психолога в боевой обстановке Психолого-медико-педагогического консилиума ДОУ ПРОБЛЕМА ВЛИЯНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ЛИЧНОСТЬ Глава 3. АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ Трудовой пост в организации и его структура. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ ПЕРЕНОС В ПОВСЕДНЕВНУЮ ЖИЗНЬ АКТУАЛЬНОЕ И ПЕРСПЕКТИВНОЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ Критерии эффективности практической работы психодиагноста Методика «Человек под дождем» КОРРЕКЦИЯ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ГРУППАХ ДЕТСКОГО САДА Упражнение 1. Кролик и койот Никто вокруг не догадывается, что с тобой творится. Тема 13. Массовые конфликты Преподавание психологии в XIX веке Симптомокомплексы теста «Дом—Дерево—Человек» ТИПЫ КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЙ СООТНОШЕНИЕ СУБЪЕКТИВНОГО-ОБЪЕКТИВНОГО И СОПРОТИВЛЕНИЕ по курсу «Психолого-педагогическая диагностика» Психодрама, центрированная на теме. Встреча клиента в психологической консультации Проблема продуктивности стиля общения Тема 4. Деятельность экспериментатора и поведение испытуемых Занятие 3. Цели обучения в старшей школе Упражнение  «Австралийский дождь» Тренинг эффективности учителя Экспериментальные методы регистрации взаимодействия. Функции и структура инклюзивного процесса обучения. Тест - опросник Леонгарда-Шмишека Упражнение «В картинной галерее» Семейный психолог-консультант Как распознать и решить свою собственную проблему Учет естественных потребностей Подозрения в болезни супруга Упражнение «Наши ожидания» Услышать свой внутренний голос КЛИНИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ В СУДЕБНОЙ СЕКСОЛОГИИ Превращение абстрактных высказываний в символические действия Пространство и особенности контакта участников

---

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |