Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии 


Лекция — категория Философия: 26 Страница

Материала по категории - Философия на сайте Лекция всего: 10444 страниц.


Билет 12.1. Периодизация и характерные черты философии Средневековья. Билет 23.1. Основные проблемы русской философии и этапы ее развития. Билет 29.1. Проблема человека в философии экзистенциализма. Билет 31.2. Проблема познаваемости мира и ее решение в истории философии Истинное знание по Платону человек получает из - Важнейшей частью человеческой души Фома Аквинский считает А. Познание человека включает этапы чувственного и бессознательного познания. Космоцентризм и поиск субстанции в античной философии. Рационализм философии Нового времени.(Декарт,Спиноза,Лейбниц) Философия Ф. Ницше и А. Шопенгауэра Бытие как ф-ская категория. Основные сферы бытия. Особенности научного познания, его структура, формы и методы. Общественный прогресс: понятие, критерии. Глобальные проблемы человечества и их философское значение. Основные уровни мировоззрения Основные философские проблемы Космополитизм и религиозный мистицизм философских учений римского эллинизма. Характерные черты классической философии Современные научные представления о материальном мире Категории материалистической диалектики F о его отношении к природе, Роль практики в процессе познания В развивающейся науке можно также выделить три этапа. Особенности развития цивилизации Запада и Востока Характерные черты НТР проявляются во всех ее составных частях. Историко-формальный подход Гегеля определенные качества и способности личности, которые положительно оцениваются обществом и самим индивидом. Вопрос 6. Философия средневековой Европы. Патристика, схолостика: основные идеи Св. Августин, Фома Аквинский. Вопрос 7. Философия эпохи Возрождения. Петрарка, Эразм Роттердамский, Макиавелли, Т. Морн, Кузианский, М.-де Монтень, Др. Бруно( по выбору 2 персоналии ) Вопрос 9. Философия нового времени .рационализм. Декарт, Лейбниц. Вопрос 11 Классическая немецкая философия. Кант Вопрос 14. Ф. Энгельс: диалектико-материалистическое понимание природы . Вопрос 16. Западники и славянофилы Вопрос 19. Современная западноевропейская философия позитивизма. Карнап, Шлик, Рассел. Вопрос 24. Современная религиозная философия. Вопрос 39. Культура как предмет философского анализа. Вопрос 41. Восток-Запад-Россия как особые типы культурного развития. Вопрос 51. Человечество и мир в конце XX века. Причины и сущность современной цивилизации. Специфика и структура теоретического познания Рационализм эпохи просвещения Общественный и ПОЛИТИКО-правовой идеал просвещения Просветительская трактовка единой, разумной человеческой природы Пространство и время как философские категории. Естественнонаучное миропонимание Человек сквозь призму существования Фридрих Вильгельм Йозеф Шеллинг ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕКА Диалектика и метафизика как основные философские концепции развития Итак, в философии существуют две основные концепции развития — диалектика и метафизика. Европейская философия нового времени. Понятие мировоззрения. Исторические типы мировозрения. Основной вопрос и главные направления в философии. Русская религиозная философия II-ой пол. XIX. века. Философия Толстого Л. Н. Психика, сознание, идеальное. Сознание – высшая форма отражения. Сущность и специфика научного познание. Объект и предмет научного познания. Соц-эконом. и духовн. предпосылки возник-я фил-и. II. Практика (критика фил-и со стороны С.И.). Понятия «бытие», «реальность», «мир», «субстанция», «материя». Эвол-я представ-й о материи в естествозн-и и фил-и. Соврем. учение о видах и формах материи. Сознание – продукт развития материи. Отражение как всеобщее св-во материи. Формы отраж-я. Созн-е как высшая форма отраж-я. Предмет и структура диалектики. Принцип всеобщей связи. Понятие закона. Детерминизм. Куда идет развитие? (указыв. направ-е). Чувствен. позн-е и его формы. Проблема истины в фил-и. объектив. истина. Конкретн. истина. Истина относит-ая и абсолют-ая. Матер. произв-во, его структура и роль в жизни общ-ва. Понятие обществен. прогресса, его критерии. Платон и Аристотель (объект.идеалисты). Фил-я «русского космизма». Федоров, Циолковский, Вернадский. Философия: ее базовые характеристики. РАЗЛИЧИЯ ФИЛОСОФСКОГО И РЕЛИГИОЗНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЙ Тема: 3. Направления и школы философии. Тема: 7. Смысл и структура человеческого бытия Тема: 8. Сознание, самосознание и личность Тема: 11. Наука и техника. Человек в информационно- Тема: 12. Глобальные проблемы современности. Будущее В рамках интегрированного модуля «ФИЛОСОФИЯ» СПЕЦИФИКА И ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СРЕДНЕВЕКОВОЙ ФИЛОСОФИИ. СТАНОВЛЕНИЕ, ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ НЕКЛАССИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ ХIХ В.: ПОЗИТИВИЗМ, МАРКСИЗМ, ИРРАЦИОНАЛИЗМ. ФИЛОСОФИЯ ХХ ВЕКА: ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ И НАПРАВЛЕНИЯ (ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМ, НЕОПОЗИТИВИЗМ, ПОСТПОЗИТИВИЗМ) ФИЛОСОФСКАЯ МЫСЛЬ БЕЛАРУСИ: ПЕРИОДЫ, ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ. ПОНЯТИЕ ОБЩЕСТВА. ОСНОВНЫЕ СФЕРЫ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА. Диалектические идеи возникли в древней философии как на Востоке, так и на Западе. Закон взаимного перехода количественных изменений в качественные Как было сказано, объективная реальность включает в себя материальные явления. Понятие общественного прогресса ввели в домарксистской социологии французские материалисты. Что понимается под общественным прогрессом? Философские школы Древнего Китая: конфуцианство, моизм, даосизм, номинализм, легизм. Истоки древнегреческой философии: милетская школа, пифагорейский союз, элейская школа, Философия Аристотеля (метафизика, учение о душе, социально-политические взгляды). Материя и движение. Основные типы движения. Формы движения материи и современная наука. Философия Фомы Аквинского (метафизика, социальные взгляды). Философия Р. Декарта (дедуктивный метод познания, учение о врожденных идеях). Философия Т. Гоббса (номинализм и материализм). Пантеизм Б. Спинозы (учение о субстанции, Философия И.Канта (учение о трансцендентальном и эмпирическом субъекте познания, анализ Иррационализм А. Шопенгауэра. Мир как воля и представление. Философские представления Киевской Руси (XI-XIII вв.). Становление русской средневековой Мифология как форма мировоззрения современного человека Основные тенденции развития современной философии Атомистическая школа (VI – V вв.до н.э.) ЭЛЛИНИСТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ александр македонский открывает новую эпоху Основные направления и идеи Средневековой философии Основные направления и идеи философии Нового времени и Просвещения Основные направления русской философии ХХ в. Русская философия 10-17 вв: основные черты, идеи, представители Плюрализм теоретических представлений о сознании и его причины Человек и его сознание как миропроявление Научная картина мира и её особенности Проблема объективности научного знания Развитие представлений о природе и сущности человека в истории философии Теория этногенезеза Л.Гумилева Формационный подход к пониманию исторического процесса Понятие общества, его типы и структура Философские подходы к определению культуры Проблемы бытия в философии. Основные виды и формы бытия. Философская категория бытия. Вопрос 24. Основные антропологические модели в философских учениях прошлого и настоящего. Философия, ее предмет, круг проблем и роль в обществе. Категории диалектики, природа и роль в философии и науке. Природа научной истины. Истина, мнение, правда, художественная правда. Собственно, он защищает свой эклектицизм. Понятие экзистенциализм (философия существования) Вторая историческая форма позитивизма. Какую основную проблему поставили философы Милетской школы? Становление научного метода познания в философии Ф. Бэкона и Р. Декарта (эмпиризм и рационализм). Идеи материализма и социализма. Наукоцентризм Нового времени. Этика долга Канта. Понятие категорического императива Как следует понимать гуманизм экзистенциализма? Постпозитивизм и критический рационализм - общая характеристика, представители. Чем «объяснение» (в естествознании) отличается от «понимания» (в гуманитарных науках)? Дуализм в философии сознания Древняя китайская философия (VI—II вв. до н. э.) ПОНЯТИЕ ЛИЧНОСТИ В ФИЛОСОФИИ. ФИЛОСОФСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ XX В. Вопрос: Мировоззрение и его типы, и уровни. Вопрос.Основные философские направление: объективный идеализм. Гносеологическая проблематика. Отечественной философской мысли присущи некоторые общие признаки. Занятие 1. ВВОДНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ Занятие 2. ФИЛОСОФИЯ: ЕЕ ПРЕДМЕТ И РОЛЬ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА Занятие 6. АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКАЯ ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ Основные черты мифологического сознания Основные проблемы средневековой схоластики Формирование рационалистической философии Тема 15-16. Русская религиозная философия XIХ—XX вв. Субстанциальная и реляционная концепции пространства и времени в истории философии Отказ от противопоставления субстанциональной и реляционной концепций пространства и времени Основные направления в теории познания Природа как естественная основа жизни общества III.Географический детерминизм Социальные и исторические типы обществ Взаимоотношение биологического и социального в человеке Эмпиризм и рационализм Нового времени. Введение в философию. Предмет науки. Функции философии. Проблема существования единичного и общего. Основные подходы к определению сущности человека. История Древнегреческой философии. Субъективно-идеалистический сексуализм. Понятие мировозрения, его исторические типы. Особенности мифологического и религиозного мировоззрения Философия как наука:предмет филосфии, Проблема основного вопроса. Структура философии Субстанциальная и реляционная концепция пространства и времени. Теория относительности о взаимосвязи материи, движения, пространства и времени Биологические и социальные предпосылки возникновения сознания. Роль труда, языка и общения в формировании и развитии сознания Понятие истины. Относительная и абсолютная истины. Конкретность истины. Догматизм и релятивизм Влияние общества на природу. Экологические и демографические проблемы современности. Материалистическое понимание общества: сущность и разновидности. Человек как субъект истории. Роль личности в истории Философия как теория и метод. Диалектика и метафизика, софистика и эклектика. Структура диалектики как теории об универсальных связях и развитии бытия. Категория и закон Сознание как способ выражения отношения к миру. Сущность сознания. Эстетическое сознание. Искусство. Научное познание, его сущность и особенности Возникновение человечеаского общества. Единство и различие законов природы и общества. Проблема смысла жизни и предназначения человека Философия Гегеля. Система и метод. Противоречивость философии Гегеля Проблема научности философии: валюативная и рефлективная парадигмы. Категории, выражающие детерминационные связи в бытии: причина и следствие, необходимость и случайность, возможность и действительность Религиозное сознание. Его функции Понятие природы. Влияние природы на общество. Географический детерминизм. Геополитика Понятие общества. Признаки общества БИЛЕТ 2. Философия в системе культуры. БИЛЕТ 8. Милетская школа (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен). Гераклит. БИЛЕТ 18. Схоластика: полемика номиналистов и реалистов. Доказательства бытия Бога. БИЛЕТ 22. Философия Рене Декарта. БИЛЕТ 62. Любовь и творчество в жизнедеятельности человека. БИЛЕТ 80. Неклассическая научная рациональность. БИЛЕТ 94. Основная тенденция развития биомедицинского знания с точки зрения холизма и редукционизма. БИЛЕТ 115. Понятия «объем выживания» и «функция благополучия (оптимальности)» как возможные способы выражения меры жизни. Критическая философия И. Канта. Трансцендентальная эстетика: чувственность и ее априорные формы – пространство и время Трансцендентальная философия Проблема полноты науки в правиле энумерации Р. Декарта и принцип фальсификации К. Поппера Эмпирическая философия Дж. Локка и ее основное противоречие. Индуктивный метод Ф. Бэкона. Познавательная ассиметричность подтверждающих и опровергающих фактов в элиминативной индукции Ф. Бэкона. Действенная наука Ф. Бэкона. Идолы разума и методология их преодоления в философии опыта. Гуманистический антропоцентризм Возрождения и универсализм человека-субъекта познания и практической деятельности . Джованни Пико делла Мирандола. Проблема соотношения веры и знания. Проблема свободы воли в средневековой мысли. Становление и функции философии как рационально-теоретического мировоззрения. Основные философские школы Древнего Китая: конфуцианство, даосизм, легизм Благородный муж в душе безмятежен. Низкий человек всегда озабочен. Особенности античной философской традиции. Эволюция соотношения веры и разума в философской традиции средних веков (Тертуллиан, Августин, Абеляр) Схоластика и ее систематизация в философии Ф. Аквинского. Проблема универсалий Немецкая классическая философия и ее роль в развитии европейской философской мысли. Истоки и основные черты марксистской философии. Основные исторические формы позитивизма. Экзистенциализм - учение о существовании, философия существования. Экзистенциально-персоналистические концепции человека. Основные направления религиозной философии. Философская герменевтика как методология гуманитарного познания. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ, ПРОБЛЕМЫ И ПРЕДСТАВИТЕЛИ ФИЛОСОФСКОЙ МЫСЛИ БЕЛАРУСИ НЕПОЛНЫЙ) Системная организация бытия. Бытие материальное и идеальное. Категория материи и ее гносеологическое значение. Основные структурные уровни организации материального бытия Пространственно-временная организация бытия. Специфика социально-исторического пространства и времени. Диалектика как философская теория развития. Проблема человека в классической философии. Основные гносеологические направления Наука в ее историческом развитии Специфика научного познания, его структура и динамика Политическая философия является учением о предельных основаниях власти и наиболее общих закономерностях организации совместной жизни людей. Государство как важнейший компонент политической организации общества Философские основания идеологии современного белорусского государства и перспективы демократии Искусство - специфическое духовно-практическое освоение мира, состоящее из различных его видов, родов, жанров, типов. Понятие культуры. Роль духовной культуры в жизни общества. Основные подходы к анализу культуры Идеи философии истории в классической философии Источники и факторы социодинамики Формационная и цивилизационная парадигмы в философии истории Перспективы постиндустриальной (информационной) цивилизации. Концепция ненасилия и социальные реформы. Техника и ее роль в истории цивилизации. Научно-техническая революция, ее сущность и основные направления. Коэволюционный императив и экологические ценности современной цивилизации. Глобальные проблемы в системе «человек–общество–природа» и сценарии их возможного решения Предмет философии. Структура философского знания. Древнегреческая натурфилософия. Христианская философия средневековья: Фома Аквинский. Категории причины и следствия. Соотношение объективного и субъективного в истории. Свобода и историческая закономерность. Укажите философский метод, согласно которому отдельные явления окружающего мира рассматриваются во взаимной связи и развитии:диалектика У сторонников ### истиной считается все, что полезно и приносит успех. Понятие, обозначающее то, на что направлена познавательная деятельность-(объект) Основные черты марксистской философии; неомарксизм. Диалектика как философская теория развития; исторические формы диалектики Эволюция представлений о природе в философии и науке Основные стратегии осмысления проблемы человека в философии Общелогические приемы и процедуры научного исследования возможности и границы науки;научное и вненаучное знание. Понятие мировоззрения. Типы мировоззрений. Роль философии в формировании мировоззрения. Философское понимание связи и закона. Типы связей. Типы законов. Мораль как форма общественного сознания. Ее возникновение и основные функции. Основные категории морали. Объективный идеализм Платона Философия просвещения и метафизический материализм Философия демократов (Чернышевский) Собственное философское учение Булгакова Проблема происхождения философии и специфика философского знания. Предмет, структура и функции философии. Субъективистская философия Джорджа Беркли и Дэвида Юма. Специфика социальных законов Соотношение биологического и социального в ч-ке. Философское понимание развития. Теории познания или гносеология, Критерии научного знания и его структура. Философские концепции истины. Философия, ее предмет и метод.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |

lektsia.com 2007 - 2019 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.018 с.) Главная | Обратная связь